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  • 中握学生如何掌握历史时间 免费阅读 下载全文
  • 历史时间是串连历史知识的网络 ,记忆历史年代是学好历史的重点之一。然而 ,掌握历史时间又是学习历史的一大难题 ,有的同学对此望而生畏 ,进而不愿意学习历史 ;有的学生靠死记硬背 ,当时记得挺熟 ,时间一长 ,就记不清 ,说不准了。现就本人在学习历史及几年的历史教学中摸索出的一些记忆方法和一些应注意的问题 ,作以简述 ,供中学生朋友在历史学习中参考 ,借鉴。一、记忆历史时间要讲究策略首先 ,不能孤立地、机械地背诵教材后边提供的“大事年表” ,要把历史时间放到具体的环境中去记忆 ,要善于将历史时间与教材章节的内容密切联系起来 ,再找些方法和诀窍去记忆。其次 ,历史时间一定要分散在学习过程中记忆 ,随学随记 ,循序渐进 ,点滴积累 ,切不可集中背诵。因为单纯地背历史时间 ,既枯燥乏味、难学难记 ,记忆的知识又缺乏系统性和整体性 ,既孤立又分散 ,时间一长 ,很容易就使人丧失对历史学科的学习兴趣。二、记忆历史时间的几种方法(窍门)1 谐音法如 :马克思出生于1818年5月5日 ,就可以谐音为“一巴掌一巴掌打得资本家呜呜直哭”。2 口诀法(顺口溜)如战国七雄及地理位置 :齐楚秦燕赵魏韩 ,东南西北到中间 ;如清入关后的...
  • 我看《三重门》 免费阅读 下载全文
  • 在今天的中学生及其家长中 ,在全国各大学 ,你提起韩寒 ,几乎无人不知 ,无人不晓 ,至少也知道他出了一本名为《三重门》的书。那么 ,韩寒何许人?《三重门》又是一本关乎什么内容的书呢?韩寒 ,上海松江二中高一学生。17岁时以一篇《杯中窥人》问鼎首届全国新概念作文大赛 ,从此扬名 ,在一年后又以一部长篇《三重门》再次引起人们的关注。与此同时 ,传来消息 ,韩寒因七门功课不及格而被迫留级。现在韩寒已休学在家自学。为此韩寒成了一种“现象” ,一个话题 ,对于他的成绩、他的才华、他的作品、他对现行教育体制的激越的抨击 ,以及他的留级和休学 ,人们众说纷纭 ,褒贬不一。本文对于韩寒“现象”不打算作任何的评说 ,而拟对他的长篇处女作《三重门》作个浅略的分析 ,以期找到一条更好地理解此文的途径。《三重门》自2000年5月份出版发行以来 ,已经在书业界掀起了几次抢购热潮 ,到10月中旬本文截稿的仅5个月时间里 ,就销售了20多万册 ,速度惊人。而且买这本书的读者 ,大多都是在校学生。那么 ,《三重门》魅力究竟何在?何以会让广大学生如此钟爱?作品所讲述的故事并不曲折离奇 ,情节也不惊心动魄。几个普普通通的中学生 ,一段平平常常...
  • 初中数学知识“再发现”例谈 免费阅读 下载全文
  • “再发现”不同于我们常提及的“一题多解” ,“一题多变” ,“举一反三”。它是指对已成定论或已有答案的问题的再一次发现。它是培养学生创造性思维的重要手段。1 一个典型问题的“再发现”初中学生常常习惯于接受知识 ,只有部分学生才能将知识点总结得清晰准确。例如 ,我们学完一元二次方程的求根公式 ,常常观注的是怎样记忆公式 ,怎样应用公式来做题 ,很少有这样的思考 :一元二次方程有求根公式 ,那么一元三次方程 ,一元四次方程 ,……一元n次方程是否都有相应的求根公式 ?经常这样去思考问题是非常重要的 (不一定将思考的问题全部解决 ) ,因为“发现问题”比“解决问题”更有意义。如果我们着手研究一下一元三次方程的公式解 ,那么我们便进行了一次“再发现”。对于这个问题的一般思考是要先求较简单形式的一元三次方程的公式解 ,或至少要求如下形式的一元三次方程 :y3+ay2 +by +c =0 (1)的公式解。研究这个问题的常用方法是类比 ,即和我们学过的一元二次方程的求根过程加以比较 ,看是否能从中受到某种启示。先看一元二次方程 :x2 =a(a≥ 0 ) (2 )其求根方式是两边开平方 ,即x =±a (3)事实上 ,对于...
  • 初二英语期末试题 免费阅读 下载全文
  • Ⅰ 语音 :找出划线部分读音与其他三个不同的单词(10分)()1.A.villageB.manyC.orangeD.passage()2.A.wholeB.homeC.holidayD.cold()3.A.musicB.pickC.familyD.holiday()4.A.breakfastB.headC.greatD.pleasure()5.A.toothB.lookC.bookD.foot()6.A.shoutB.aboutC.southernD.southeast()7.A.laughB.autumnC.AugustD.taught()8.A.messageB.presentC.wetD.desk()9.A.thickB.thinC.featherD.birthday()10.A.ChinaB.muchC.watchD.machineⅡ 词汇(10分)A 词形变化1.Chinese(复数)2.swim(现在分词)3.fall(过去式)4.sun(形容词)5.friendly(比较级)6.laugh(反义词)7.potato(复数)8.bring(过去式)9.delicious(比较级)10.cros...
  • 你的心情好吗? 免费阅读 下载全文
  • “你的心情现在好吗 ?你的脸上还有微笑吗 ?”初中生朋友 ,你是否经常问自己、暗示自己时时拥有一份好心情呢 ?心情在心理学中被称为心境。心境是一种带有渲染作用的、比较微弱而持久的情绪状态。心境具有弥散性 ,在良好舒畅的心境下 ,人们会对许多事情产生欢快情绪 ,甚至觉得花草树木都在微笑和点头 ;在心情不好的时候 ,你会觉得心烦意乱、无精打采 ,对什么事都不感兴趣。常言说 :“境由心生” ,人的心情是可以用理智来调节的。当你遇到不顺心、不满意的事情时 ,要想方设法摆脱烦恼 ,始终保持一份好心情。以下这些方法 ,你不妨一试 :一、金无足赤法所谓人无完人 ,人只能向往完美、追求完美而永远也无法达到完美。既然不完美 ,那么就难免会犯这样或那样的错误。假如你做错了事 ,你的面前就会有两种选择。其一 :无休止地悔恨、自责、痛苦……其二 :接受现实、改正缺点 ,努力弥补做错事造成的负面影响。你会选择前者吗 ?当然不会 ,因为无论你悔恨、自责还是痛苦 ,你都无法让时光倒转 ,你都无法改变已经做错了事的事实。一个心理健康的人 ,既要宽容他人 ,又要悦纳自己。学会宽容 ,心情不会再沉重 ,生活会多一份阳光与温馨 ,世界会变得更加灿...
  • 巧记化学方程式 免费阅读 下载全文
  • 初中化学教材中涉及到的化学方程式有近百个 ,很多同学苦于记不住而烦恼 ,而这些化学方程式又必须记住 ,怎么办?这就需要“巧记”。1 根据反应原理记任何一个反应的发生都有它内在的原理。在理解原理的基础上记忆 ,会形成深刻的印象。如复分解反应 ,它的发生是离子交换的结果 ,若能搞清酸、碱、盐等电解质的电离 ,抓住阴、阳离子互换后相互结合的规律 ,记忆复分解反应就不难了。有些同学对记忆酸性氧化物与碱反应之类的化学方程式感到棘手。这类反应为什么生成盐呢?生成的究竟是什么盐呢?对上述问题 ,可这样来认识 :如二氧化碳是一种酸性氧化物 ,它溶于水后生成相应的酸———碳酸 ,碳酸与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水。CO2+H2O=H2CO3H2CO3+2NaOH=Na2CO3+2H2O因而CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O这就是说 ,二氧化碳与氢氧化钠反应生成的盐是二氧化碳对应的酸———碳酸的钠盐。对其他酸性氧化物与碱的反应也可做类似的分析。当然 ,随着今后的学习 ,同学们对这类反应的实质会有进一步的理解 ,但上面的分析也可作为理解记忆的一个层次。2 结合物质的特性记物质的特性决定着它能发生一系列有特点的反应。如氢气、木炭...
  • 图形分割问题的一种解法——数值分析法 免费阅读 下载全文
  • 近年来 ,在中考试题中出现了一些有关图形分割的问题。对这类问题 ,有些同学感到难解 ,不知从何下手 ,这是由于同学们对这类问题接触少 ,不能综合运用所学的基础知识造成的 ,下面我们通过实例看看如何运用数值分析法来解决这类问题。例 1 如图 1,有五个相等的正方形构成十字型纸片 ,问如何剪法 ,使剪一刀分成两片 ,再剪一刀 (只剪其中一片 )使所得的三片能拼合成两个并列正方形 (1995年上海市中考模拟题 )。【分析】 要解决此题 ,同学们应具备较强的对平面图形的感知力 ,想像力。怎样才能较快地找到解法呢 ,可以利用数值计算的方法。设正方形的边长为 1,则 5个相等的正方形的面积为 5。由于最后要求三片能拼合成两个并列的正方形 ,所以这两个并列正方形的边长为 102 ,它们构成的长方形的宽为 102 ,长为 10。观察图形 ,计算可得矩形ABCD对角线AC =10。故第一刀应该沿AC剪开 ,将原来的图形分成两部分。注意到这两部分图形是全等的 ,且F与AC中点E的连线EF=102 ,这样第二刀沿EF剪开 ,所得的三片能拼合成两个并列正方形。例 2  (1)试设计一种方法 ,把一个正方形不重复不遗漏地分割成 8个正...
  • 火山爆发喷出冰块 免费阅读 下载全文
  • 火山爆发是地球上一种壮观的自然现象。人们时常见到火山爆发时 ,地球表面就像被炸开了一个大天窗 ,灼热的岩浆、水蒸气、火山灰、火山砾冲天而起 ,熊熊燃烧的烈火映红了天空。然而 ,在冰岛南部的格里木斯维特火山爆发却是另一番景象。1982年 ,当这座火山爆发时 ,喷射出来的不是灰、砾 ,也不是岩浆 ,而是大量的冰块。这次火山爆发持续了两周 ,每秒钟喷射出来的冰块大约有420立方米 ,在特大爆发时每秒钟可喷出2000立方米。这次爆发所抛出来的冰块总共约有1 3万立方米 ,足可以堆成一座巨大的冰山。据记载 ,冰岛的火山喷发冰块现象 ,古代就曾有过。这里的火山为什么会一反常态喷射冰块呢?其实很容易理解 ,这是高纬度冰层广布地区的火山喷发所特有的现象之一。由于覆盖在火山顶上的冰层深厚 ,埋在冰层底下的火山 ,一旦苏醒 ,则会掀开冰盖 ,毫不留情地将大量冰块喷发出来 ,造成了这种奇特的喷冰现象火山爆发喷出冰块
  • 走入画境——再读老舍的《济南的冬天》 免费阅读 下载全文
  • 一提到老舍 ,我们会马上想到战火硝烟、激情滚沸的长篇巨著《四世同堂》 ,笑里含着泪的《二马》、《老张的哲学》 ,有着深刻的现实意义并因之遭到攻击的影射性科幻小说《猫城记》 ,对旧中国女性悲惨命运深度揭示的《月牙》 ,还有在中国现代文学史上别人无法逾越的惊魂之作《骆驼祥子》、《断魂枪》 ,以及中国话剧的一个制高点《茶馆》……老舍的幽默、老舍的讽刺、老舍的平实亲切的京话、老舍笔下的老北京城、老舍对国民浸着泪的爱与关怀……都深深地烙印在中国文学绵延曲折数千年的长廊上。《济南的冬天》是老舍有代表性的优秀散文之一 ,要想走进济南的冬天 ,应该首先了解作者对它怀有的独特而深厚的情感。老舍在《吊济南》一文的开篇写到 :“从民国十九年七月到二十三年秋初 ,我整整的在济南住过四载。在那里 ,我有了第一个孩子 ,即起名为‘济’。在那里 ,我交下了不少朋友 :无论什么时候我从那里过 ,总有人笑脸地招呼我 ;无论我到何处去 ,那里总有人惦念着我” ,那里的“每一角落 ,似乎都存在着一些生命的痕迹 ,每一小小的变迁 ,都引起一些感触 ;就是一风一雨也仿佛是含着无限的情意似的。……一个不以跳舞开香槟为理想的生活的人 ,到了这里自自然然会...
  • 图解——溶解度计算题的敲门砖 免费阅读 下载全文
  • 溶解度计算题 ,融化学原理与数学知识于一体 ,其题型变化大、理论性强、综合思维能力要求高 ,使许多初中同学感到棘手与困惑。图解如同一块敲门砖 ,能克服上述思维障碍 ,快捷找到解此类题的切入点。现结合实例分述如下。1.借助象形图解题例题 :20℃时 ,氢氧化钙的溶解度为0.17g,在50g 水中放入多少克氧化钙才能恰好全部溶解并且得到氢氧化钙饱和溶液?分析2.借助关系框图解题例题 :80℃时的620gCuSO4 饱和溶液 ,蒸发掉100g水后再冷却到30℃ ,可析出多少克CuSO4 ·5H2O?(已知 :Cu SO4在30℃ ,80℃时的溶解度分别为25g和55g)。图1分析蒸发、冷却前后可用图2所示。始态所含CuSO4 等于终态析出晶体中与溶液中所含CuSO4 之和。故有62 0g× 5 510 0 + 5 5 =(5 2 0g -x)×2 510 0 + 2 5 +x×16 02 5 0解得x =2 6 3.6 g。所以析出硫酸铜晶体 (CuSO4·5H2 O)的质量为 2 6 3 6g。3 借助函数图象解题例题 :今有 2 0g硫酸 -盐酸混合液 ,往其中逐滴加入 17 1%的Ba(OH ) 2 溶液时生...
  • 色彩与人的心理 免费阅读 下载全文
  • 们生活在大千世界里 ,周围的一切都以某种色彩的形式反映在人们的视觉中 ,色彩是缤纷多样的 ,主要有七种基本色 ,即红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 ,其它色彩为七种颜色的组合色。白色、蓝色、天蓝色被称为“冷色” ;红色、黄色和橙黄色则被称作“暖色”。人们对色彩的看法是 ,暖色表示温暖、热情、急躁、兴奋 ;冷色则表示清凉、沉静、温柔、雅致。亮色表示明快、活泼 ;暗色表示沉静、庄严。人们对色彩的反应是不同的。同样一种色彩 ,不同人的感觉和心理反映是各异的。色彩对人的影响不止于此。心理学家和生理学家研究发现 ,色彩的变化不仅会影响人的视觉器官 ,还对人的心血管、内分泌机能及中枢神经系统的活动和其它感觉器官 ,都会产生影响。据分析 ,红色会增加人的眼睛压力 ,绿色会降低人眼睛的压力 ,对青光眼患者更有益 ,对人的身心健康很有好处。在红色的环境中 ,人的听力会成倍下降 ,绿色则会提高听力 ,增强人的肌肉活动能力。在鲜红色墙壁的房间 ,能使人的脉搏加快 ;黄色墙壁会使脉搏处于正常状态 ;蓝色墙壁的房间内 ,人的脉搏会比平时慢一些。各种色彩本身具有不同的特点 ,给人不同的感觉。白色、黄色、天蓝色和浅灰色给人以“轻”的感觉 ;深蓝...
  • 第一个提出汉字横写的人 免费阅读 下载全文
  • 中国汉字自上而下、由右向左的竖写方式有几千年的历史 ,然而 ,这种方式不合乎人的习惯和生理要求 ,写起来很不方便。但人们代代相传 ,谁也没想到去改变它。直到近代 ,新文化运动兴起 ,白话文出现 ,外国的先进思想、文化也陆续进入中国 ,汉文中经常引用外文 ,书写阿拉伯数字 ,使用新标点 ,使汉字竖写显得更为不便 ,亟需改革。我国新文化运动的先驱者、《新青年》杂志编辑之一的钱玄同 ,勇敢地向旧事物提出挑战。他在《新青年》1917年3卷3期上 ,刊载了“钱玄同致陈独秀的公开信” ,首次提出汉字“竖改横”的见解 ,并谈了他产生这一想法的原因和过程。钱玄同认为 ,人的眼睛是左右并列 ,而不是上下相重。如果看东西 ,横视左右则非常省力 ;如果是纵视上下 ,就要一仰一俯 ,费时费力。由此可知 ,横行写字比竖写容易方便 ,况且右手写字 ,一定从左至右 ,这样无论是汉字、西文 ,都很方便。反之 ,汉字右行竖写 ,则很笨拙。基于此 ,他提出了汉字横写的主张。之后 ,他在《新青年》上连续发表4篇公开信 ,积极倡导“竖改横”的主张。陈独秀、陈望道等学者也表示赞许。从此以后 ,汉字横写就逐渐流行起来 ,一直沿用至今第一个提出汉字横写的...
  • 初二数学期末试题 免费阅读 下载全文
  • 一、填空题 :(每空 2分 ,共计 50分 )1 4的算术平方根是 ;9的平方根是 ;的立方根是 - 4。2 化简 :( 1- 2 ) 2 =;13 +2 =;a2n + 1 b3 =。3 比较大小 15- 14 14 - 13 ;3 52 11。4 一个多边形的内角和与外角和共为 180 0° ,则此多边形是边形。5 直角三角形两条直角边为 2 2和 2 3 ,则周长为 ;面积为 ;斜边高为 ;斜边中线为。6 若a <- 3则 (a - 3) 2 +|a +2 |=。   7 若 3 -xx - 2 有意义 ,则x的取值范围是。8 顺次连结等腰梯形各边中点得形。   9 等边三角形高与边长之比为。10 线段 3和 5的比例中项是。     11 ax +b y有理化因式为。12 若x ,y满足 y =x - 2 +2 -x +3 ,则x2 ·y =。13 a2 =7,(b) 2 =7,则a +b =。14 菱形两条对角线长为 10和 2 4 ,则周长为 ;面积为。15 两个相似三角形面积之比为 4∶9,其中一个三角形周长为 4 0 ,则另一个三角形周长为。16 Rt△ABC中 ,∠C =90° ,...
  • 英语单词的“网络回想”复习法 免费阅读 下载全文
  • 学好英语首先必须掌握好单词。而词汇的遗忘又是外语学习中一个严重的问题。究其原因 ,从学习的角度来看 ,主要是没有重视经常巩固和复习已学过的单词。教学单词需要好方法 ,复习单词也同样需要好方法。下面谈一谈笔者总结的“网络回想”复习法。准备一个小册子 ,学习单词时按单元顺序写下单词的汉语意思 ,不写其他内容。复习时 ,打开小册子 ,看着汉语按下列内容进行回想 ,有哪项就回想哪项 :单词的读音、同音词、拼写形式、形似词、词性、词性转换引起的意思及词形变化、同(近)义词及相互区别、反义词、该词在课本中组成的短语句子、与该句结构相似的句子、语法功能相同的句子(该词在语法方面的特殊用法)、适用语境。主要回想讲过的重点、难点、考点方面的内容。此法结构如下 :汉义→音→同音词→拼写形式→形似词→词性→词性(形义)变化→同(近)义词(区别)→反义词→短语(书中)→句子(书中)→形似结构→同功能语法项目→句子适用语境。下面举几个例子。1 汉义 :也。(BookI,Lesson13)回想 :音为[tu ] ,同音词为“two(二) ,到、往(to)” ;拼写形式为too ;形似词为to;词性为adv;变化为词义转为“太” ;同义词...
  • 《史记》人物魅力探析 免费阅读 下载全文
  • 《史记》是一部伟大的史学名著 ,同时又是一部伟大的文学名著 ,它开创了我国以人物为中心的文学表现形式 ,它不仅是我国古代传记文学和小说、戏剧的始祖 ,而且它的写人艺术达到了超前的成熟。从《史记》产生到唐代传奇出现之前的九百年间 ,没有任何一部作品的写人艺术能够赶得上《史记》。早在先秦时期 ,我国的叙事艺术如《左传》、《国语》、《国策》等 ,就已经达到了很高的水平 ,甚至具有了某种典范的意义 ,为日后《史记》以人物为中心的划时代著作的出现铺平了道路。但是 ,真正以人物为中心的 ,以塑造人物形象为目的的艺术创作 ,在先秦还没有出现。因此可以说《史记》是一个描写人物的丰富的文学宝库 ,司马迁在写人方面既继承了先秦史传文学的优秀传统 ,又有独特的发展和创造 ,对后世文学有很大影响。概括《史记》的写人艺术 ,主要有这样几方面 :第一 ,把握个性 ,取材典型。先秦历史散文由于它的重点在于写事 ,写人是为叙事服务的 ,因而从人物形象角度要求 ,一般来说显得不够丰满 ,无法给人以整体感。司马迁则不同 ,他以人物为中心 ,自然要较全面、较完整地对人物诸如姓名、出身、家庭、主要行事、思想、性格以及结局等进行交代 ,这就很容易变成...
  • by的主要用法 免费阅读 下载全文
  • 介词by的使用率很高 ,它在不同的句子中其意义和用法迥然不同 ,现将其主要意义和用法列举如下 :一、表示位置、方位1 “在……旁”、“靠近”。例如 :Thereisachairbythewindow.窗户旁有一把椅子。Wehadadaybythesea.我们在海边度过了一天。2 “在身边” ,“手头”。例如 :Ihaven'tany moneybyme.我身边没有钱。I'vegetadictionarybyme.我手头有本词典。3 “(方向)偏于”。例如 :Theshipsailednorthbyeast.船向北偏东的方向驶去。Theislandliessoutheastbysouth.该岛位于东南偏南方向。二、表示途径,“经过”、“通过”、“沿”例如 :I'llgotoBeijingbyZhengzhou.我将经郑州到北京去。Theyhavegonebythenearestroad.他们已抄近路走了。三、表示期限、时间1 “不迟于”、“在……前”、“到……时(为止)”。例如 :Wemustarrivedtherebyfouro'clock.我们必须在四点以前到达那里。Theworldpopula tionw...
  • 一道“空心”问题的多种解法 免费阅读 下载全文
  • 题目 :已知铜的密度为 8 9× 10 3kg/m3,1个铜球体积是 8cm3,质量是2 6 7g。这个铜球是实心的 ,还是空心的 ?分析 :判断是否空心的问题 ,一般我们可以从 3个角度进行分析 ,即 :比较质量、比较体积、比较密度。解法 1:比较质量已知铜的密度 ρ铜 =8 9× 10 3 kg/m3,假设体积为 8cm3 的铜球是实心的 ,则它的质量应该是由 ρ =mV得m′ =ρ铜 V =8 9g/cm3× 8cm3=71 2 g ,而此球实际质量m =2 6 .7g。通过比较 ,m <m′ ,即如果体积是 8cm3 的铜球是实心的 ,则它的质量应该更大一些 ,所以这个球是空心的。解法 2 :比较体积已知铜的密度 ρ铜 =8 9× 10 3 kg/m3,假设质量为 2 6 .7g的铜球是实心的 ,则它的体积应该是 :由 ρ =mV得V′=mρ =2 6 .7g8 9g/cm3=3cm3,而此球实际体积V =8cm3。通过比较 ,V >V′ ,即如果质量是 2 6 7g的铜球是实心的 ,它的体积应该更小一些 ,所以这个球是空心的。解法 3 :比较密度假设体积为 8cm3,质量为 2 6 7g的铜球...
  • 一道化学题的几种解法 免费阅读 下载全文
  • 初三化学全 1册教材第六章复习题中有这样 1道选择题 :2 8g一氧化碳在高温下跟 5 8g某种铁的氧化物完全反应 ,这种氧化物是 (   )A FeOB Fe2 O3C Fe3O4对初三化学课程尚未全部学完 ,化学计算技能比较差的学生来说 ,解此题常常感到很困难 ,他们最容易想到的做法是 :首先写出反应的化学方程式 ,然后利用铁的氧化物与一氧化碳之间的质量比求出铁的氧化物 (设为FexOy)中x与 y的比值即可 ,但又苦于含铁的化合物中带有原子个数的未知数而不会配平 ,解题遇到了障碍。因此 ,方程式的配平是个难点 ,教者可帮助学生突破这一难点 ,写出带有未知数系数的化学方程式 ,问题就迎刃而解了。例如 :解法 1  FexOy+ yCO =xFe +yCO2   5 6x + 16 y2 8y5 .82 .8(5 6x + 16 y)∶2 8y =5 .8∶2 .8解出x∶y =3∶4由计算结果便知答案为C。解法 2该题还可以不用化学方程式去解。从反应原理上看 ,一氧化碳从铁的氧化物中夺取氧之后变成了二氧化碳 ,那么 2 8g一氧化碳能结合多少克氧生成二氧化碳 ,则这些氧元素的质量就是铁的氧化物中所含...
  • 初中英语主谓一致小结 免费阅读 下载全文
  • 主谓一致是提主语和谓语动词要保持人称和数的统一 ,即主语为单数 ,谓语要用单数形式 ,主语为复数 ,谓语用复数形式。通常 ,含有情态动词may,can,must,need(haveto除外)、助动词will,would,had和动词的过去式(be除外)的谓语动词没有人称和数的变化。如 :Hemustfinishhishome workfirst.他必须首先完成作业。Shewilltakeabustothefactory.她将坐汽车去工厂。itrainedquiteheavilylastright.昨晚雨下得很大。一般情况下 ,我们首先要弄清主语的形式和意义 ,再根据相应的原则来保持主谓一致。下面我们把常见的易错情况小结如下 ,供同学们学习时参考。1 由and,both…and连结的并列成份作主语 ,谓语动词常用复数。如 :HeandIareinthesameclass.他和我在同一个班级。BothheandsheknowalittleEnglish.他和她都懂些英语。如果and连结的并列成份指的是同一个人或事物 ,则谓语动词用单数。如 :TheworkerandwriterhasgonetoBei jing....
  • 初一数学期末试题 免费阅读 下载全文
  • 一、填空题 (每空 2分 ,共计 50分 )1 x3·x2 ·x =;( -a2 b) 5 =。2 若x =2 ,y =5是方程ax - 2y =2的一个解 ,则a =。3 关于x的不等式组2x - 13 >x - 1x -k <0的解集为x <2 ,则k的取值范围是。4 ( - 25) 1 999·( 52 ) 1 999=。5 ( 2x - ) 2 =x2 - 13 x +。6 (a - 2b) ( ) =a3 - 8b3。7 - 10 2n× 10 0× ( - 10 ) 2n-2 =;( - 12 xyz) 2 ·23 x2 y2 =。8 598× 60 2 =;99 92 =。9 在同一平面内 ,两直线的位置关系是。10 如果一个角的余角与它的补角也互为补角 ,则这个角是。11 把一条弯曲的公路改为直道可以缩短行程 ,其道理用几何知识解释为。12 4 :30分 ,时钟的时针和分针夹角为。13 A看B的方向是北偏东 35° ,则从B看A为。14 把命题“同位角相等”写成“如果…那么…”的形式为 ;题设为 ;结论是;此命题是命题。15 用科学记数法表示 15380 =(保留 3个有效数字 )。...
  • 提高学习成绩 克服考试焦虑 免费阅读 下载全文
  • 焦虑是人们对当前或未来活动的预想而产生的带有不愉快情绪的适应行为。表现为不安、忧虑、紧张 ,甚至恐惧。几乎每个学生都应有这样的体验 :每当考试前或考试中 ,往往由于精神过度紧张等原因而出现心跳加快、焦虑不安、面色苍白、头晕目眩、心悸心慌、精神疲乏、头脑发胀、手足发热、行动迟缓、不思饮食、腹泻哮喘、注意力涣散、思维迟钝、记忆力下降等生现、心理反应 ,这称之为“考试焦虑症” ,俗称“怯场”。一、如何防止考试焦虑症的产生1 端正思想。为了克服考前焦虑和考时怯场现象 ,就必须端正思想认识。认识到考试的目的在于检查学生的学习效果和教师的教学效果。只要自己努力了 ,就没有什么可遗憾的。2 树立信心。凡事如果你想到一定能成功 ,就十之八九会成功 ,因为你会为成功而努力奋斗 ;反之 ,一开始你就想这事成功不了 ,失去了信心 ,就不会去为之奋斗 ,那就必败无疑。信心足了 ,精神抖擞 ,你就能进入最佳状态 ,发挥出最好水平 ,自然也就消除了紧张心理。3 做好准备。牢固地掌握知识点 ,考前要作系统的复习和科学的总结 ,对考试能做到胸有成竹 ,考试时焦虑的情绪就会减轻 ,甚至消失。另外 ,物质上的充分准备也是必须的。熟悉考场环境也会...
  • 如何鉴别词的活用现象 免费阅读 下载全文
  • 词的活用现象在古代汉语中是比较普遍的 ,因此 ,同学们在学习文言文的过程中要注意加以鉴别。其鉴别的方法 ,主要是看一个词在句子中所处的地位 ,前后有哪些词类的词与它相结合 ,构成什么样的句法关系 ,具备了哪些语法特点等等。名词、形容词的使动用法和意动用法 ,以及名词、形容词活用为一般动词 ,总之它们都是活用为动词 ,都可以从它们语法条件的变化看出来。下面举出名词、形容词活用为动词的一些比较重要的语法条件略作说明。一、两个名词连用 ,如果不存在并列、同位或修饰关系 ,那么其中必有一个名词活用作动词两个名词连用 ,有时是并列关系 ,如 :“君之病在肠胃·· 。”(《扁鹊见蔡桓公》)有时是同位关系 ,如 :“金溪民方仲永······ ,世隶耕。”(《伤仲永》)有时是修饰关系 ,如 :“天下事···有难易乎?”(《为学》)如果两个名词连用 ,不存在上述并列、同位或修饰关系 ,那么可能是动宾关系或主谓关系。若是动宾关系 ,则前一个名词活用作动词 ,后一个名词为它的宾语 ;若是主谓关系 ,则前一个名词作主语 ,后一个名词活用为谓语动词。例如 :1 《韩非子·五蠹》 :“遂王· 天下。”(王天下 :动宾关系 ,当· 了天下...
  • 情景交际专项练习 免费阅读 下载全文
  • 从A ,B ,C ,D四个选项中选出一个最佳答案。1.—Thankyouverymuch.—A.Allright.B.That'sallright.C.You'reOK.D.That'sright.2.—,areyouMissGao?—No,I'mnot.A.HelloB.SorryC.ExcusemeD.OK3.—?—I'mthirteen.A.HowareyouB.HowoldareyouC.WhatnumberisyourcarD.What'sfiveandeight4.—Howdoyoudo?—A.Whatdoyoudo?B.I'mfine,thankyou.C.Howareyou?D.Howdoyoudo5.—What'syourname,please?—A.Yes,S -U -E,Sue,R -E -A -D,Read.B.I'mSueRead.C.Myname'sSueRead.D.Yes,myname'sSueRead.6.—Hello,5580334!—Hello.A.I'mXuJiaxun.Whoareyou?B.I'mXuJiaxun.Who'sthat?C.ThisisXuJiaxun...
  • 如何学好宾语从句 免费阅读 下载全文
  • 宾语从句是人教版九年义务教材初中英语第三册中一项重要的语法项目。毫无疑问 ,它将成为中考英语所要考查的重要内容之一。同学们该如何学好宾语从句呢?笔者认为可以从以下几方面按序加以把握 :一、理解概念宾语从句是指在复合句中用作宾语的分句。它多位于及物动词(包括非谓语动词)之后 ,也可用于介词及少数形容词(如sure,certain,afraid,sorry,glad等)之后。例如 :Ithinkthathe'llbebackinamonth.Hewantstoknowwhoisthewinner.I'mworriedabouthowIcanpasstheex am.I'msurethathiswordsaretrue.二、把握语序在宾语从句中 ,引导词后一律用陈述句的语序。例如 :Idon'tknowwhereheworks.不能表示为 :Idon'tknowwhendoeshework.Couldyoutellmewhomsheislookingfor?不能表示为 :Couldyoutellmewhomisshelookingfor?注 :宾语从句的引导词有三类 :1.that,在口语中常省略。例如 :Wesa...
  • 破常规巧补全灵活运用构造法 免费阅读 下载全文
  • 构造法是初中几何中常用的解题技巧 ,它对于拓展同学们的视野 ,培养同学们的创新能力有很重要的作用。1 构造直角三角形例 1 四边形ABCD中 ,∠ABC与∠BCD互余 ,设AD =a ,BC =b ,求AC2+BD2 。[分析 ] 由结论中求线段平方和的特点 ,再结合∠ABC与∠BCD互余的条件 ,分别延长BA与CD交于O点 ,得∠O =90°则在Rt△BOD和Rt△AOC中 ,BD2 =OB2 +OD2 ,AC2 =OA2 +OC2 ,有BD2 +AC2 =OB2 +OD2+OA2 +OC2 =(OB2 +OC2 ) + (OA2 +OD2 ) =AD2 +BC2 =a2 +b2 。注 :此题补全直角三角形 ,为运用勾股定理创造条件。2 构造全等三角形例 2 已知正方形ABCD ,M是AB中点 ,DM⊥MN于M ,且∠ 1=∠ 2 ,求证 :DM =MN。[分析 ] 已知M是正方形边AB的中点 ,可在AD边上取中点G ,连结MG ,易知DG =MB ,且△AGM为等腰直角三角形 ,∠DGM =180° -∠AGM =135° ,∠NBM =∠MBC +∠ 1=135°,因为DM⊥MN ,所以∠AMD +∠N...
  • 初一英语期末试题 免费阅读 下载全文
  • (时间90分钟 ,满分100分)Ⅰ 语音A 找出下列每组划线部分读音不同的单词()1 A.rightB.driverC.drinkD.high()2.A.Tuesday B.supperC.studentD.excuse()3.A.watchB.wantC.waterD.orange()4.A.closeB.something C.missD.house()5.A.whoB.whatC.whichD.whereB 请写出以下每组单词中有几种读音()1.A.houseB.youngC.wouldD.trousers()2.A.workB.sorry C.worry D.or()3.hereB.hearC.dearD.poineer()4.womenB.soC.someD.do()5.babiesB.busesC.boxesD.housesⅡ 词汇A 按要求写词1 different(名词)6.study(同义词)2.closed(反义词)7.kilo(复数)3.half(复数)8.friend(形容词)4.get(现在分词)9.fly(第三人称单数)5.carry(第三人称单数)10.television(...
  • 种土豆与破禁心理 免费阅读 下载全文
  • 法国著名农学家安瑞·帕尔曼 ,在德国当俘虏时曾吃过土豆 ,他感觉土豆味道甜美 ,还可充当粮食。回法国后 ,他决心培植推广土豆。然而他越宣传 ,别人越不信 ,很长时间未能说服多数人。迷信的人称土豆为“鬼苹果” ,医生们认为土豆危害人的身体健康。个别农学家还断言“土豆会使土壤变得贫瘠。”为了推广土豆 ,帕尔曼想出一条妙计。1787年 ,他得到国王允许 ,在一块出了名的低产田上栽培土豆。应他的请求 ,这块土豆田由全副武装的国王卫队看守 ,声称“不允许任何人接近它 ,挖掘它”。卫队只在白天看守 ,晚上全部撤走。神秘的土豆地立刻引起人们的兴趣。每天晚上都有不少人摸进田来 ,偷取“禁果” ,并移栽到自己的菜园里去。很快 ,土豆不胫而走 ,在法国推广、落户了。帕尔曼巧妙地运用了人们的“破禁心理” ,取得了巨大成功。美国有一家香烟公司生产“天皇牌”香烟 ,长期滞销 ,多次登广告也不见效。有一天 ,经理灵机一动 ,刊出这样一段文字 :“理智的人们 ,不要抽烟 ,一定不要抽烟 ,它会给你带来不幸。天皇牌香烟更是不要抽 ,一定不要抽!”事过不久 ,奇迹出现了。“天皇牌”香烟在全国畅销起来。经理也是巧用“破禁心理”给他带来了利益。在...
  • 古地图之谜 免费阅读 下载全文
  • 18世纪初 ,人们在土耳其伊斯坦布尔(古称“君士坦丁堡”)的托普卡比宫里 ,发现了几张古代地图。这些地图是属于土耳其奥斯曼帝国的海军舰队司令比瑞·雷斯私人所有。比瑞·雷斯出生于一个以航海经商为业的家庭 ,从年轻时起比瑞·雷斯就从事航海事业。他的舅父末尔·雷斯是当时土耳其最著名的海盗之一。他曾跟舅父一起当海盗 ,并参加大海盗哈依禄廷·巴尔巴罗莎的队伍在海上劫掠。1533年 ,比瑞·雷斯脱离海盗队伍 ,参加了土耳其奥斯曼帝国海军舰队 ,在对外侵略和扩张的战斗中 ,屡立大功 ,被提升为海军上将 ,担任一支舰队的司令。后来因通敌、受贿罪被处以死刑。比瑞·雷斯出于航海的需要 ,对地图情有独钟。他不仅收集各种各样的地图 ,而且亲笔临摹绘制一些他认为信得过的、有价值的地图。以至今天德国柏林图书馆里还珍藏着两本他编辑的地图册。这两本地图册揭示了地中海和死海周围地区准确的地理地貌。托普卡比宫古地图的发现 ,引起了人们的广泛重视。30多年前 ,美国地图学家俄林敦·H·麦勒瑞对古地图进行了认真细致地研究 ,发现地图上的所有地理资料都是真实存在的。于是他又同美国海军水文局制图员俄勒特尔斯一起 ,进行了更深入的座标对照研究 ,结果证明...
  • 巧解梯形证明题 免费阅读 下载全文
  • 梯形是与平行四边形并列的一种特殊的四边形 ,是初中几何中最基本的概念之一。对这部分内容 ,人们往往采用转化方法 ,把梯形问题转化为三角形或平行四边形来解决。转化的过程中 ,常常涉及到一些引辅助线的方法和技巧。在学习中灵活运用 ,是会起到事半功倍的效果的。有关梯形的辅助线的引法是多种多样的 ,主要有下面 8种 :(1)平移一腰、平移对角线———构造平行四边形和三角形。(2 )延长两腰相交———构造三角形 (相似三角形 )。(3)过顶点作高———构造直角三角形和矩形。(4)过梯形一腰中点作另一腰的平行线与两底 (或延长线相交 )———构造全等三角形和平行四边形。(5 )过一腰中点和顶点作直线与底的延长线相交———构造全等三角形。(6 )过一腰中点作底的平行线———构造中位线。(7)过一对角线中点和顶点作直线与底相交———构造全等三角形。(8)连结顶点和底边中点———构造等积三角形。下面我们通过例子看看如何引辅助线巧解梯形证明题。例 已知梯形ABCD ,AB∥DC ,以AC ,AD为边作 ACED ,DC的延长线交BE于F ,求证 :EF =BF分析 :欲证EF =BF ,只需要构造出符合平行线等分线定理的推论 ...
  • 交叉学习效果好 免费阅读 下载全文
  • 我们知道学习是一种复杂的脑力劳动 ,有注意、感觉、知觉、记忆、思维等心理活动参加。这些心理活动紧张进行的时候 ,也就是大脑神经处于高度兴奋状态的时候。可是 ,长时间单一学习同一知识内容 ,一是会使大脑皮层某一部分 ,长期兴奋 ,消耗过大 ,由此引起大脑保护性抑制 ,导致脑力下降 ,表现为头晕 ,注意力分散 ,学习效率大大降低。二是学习内容间的各部分相互干扰 ,中间内容记忆效果差。如果适时更换学习内容 ,可使大脑皮层原有的兴奋性产生抑制 ,得到休息 ,而后原有的抑制形成一个新的兴奋中心。这样 ,兴奋抑制两者交替进行 ,使大脑神经活动得到合理调剂 ,脑力活动保持弹性 ,使学习记忆维持在较高的水平。知道了上面规律和其中的原理 ,我们就应改变过去错误的做法 ,变错误为正确。其中之一就是应用交叉记忆法 ,即在一天或几个小时的自己学习过程中 ,不要只学某一学科 ,而要学多个学科 ,把一天或几个小时划分成若干个小时间段(划分多少段一可根据注意力能保持多长时间来划分 ,二可根据有多少个学科来划分),一段时间学习一科内容。我们学习时不要一学学很长时间 ,中间要加入休息 ,或者变换学习的科目 ,借以调节大脑 ,使之总是充满活力。...
  • 会唱歌的石像 免费阅读 下载全文
  • 在埃及卢克索的新库尔那村西边不远的地方 ,有两座高 19 5 9米 ,重 72 0吨的巨大石像。它们面朝东方 ,默默地俯视着水流平缓的尼罗河。巨像的周围是一片空旷的田野 ,后面是连绵起伏的山峦。当地人给它们取了一个很神秘的名字———“会唱歌的石头”。这就是埃及著名的美农巨像。在希腊神话传说中 ,美农是黎明女神和特洛伊王的兄弟提托诺斯的儿子。在特洛伊被围困时美农按父亲的指示 ,率领军队去支援。在战斗中 ,希腊最伟大的英雄阿喀琉斯杀死了美农。黎明女神在安葬儿子时 ,哭出的眼泪化为清晨的露水 ,而时时发出声响的埃及巨像则被传说为美农的化身。在古时 ,每当清晨微风吹过田野 ,石像就会发出阵阵响声。他们认为这是战死的美农呼唤远方的母亲。也有的人认为这是美农神在发布谕旨。所以人们就把这两座破裂的石像 ,当成崇拜的偶像 ,烧香朝拜。公元 1~ 2世纪。罗马皇帝尼禄和哈德良亲自前来拜谒 ,更增添了石像的神秘性。公元 199年 ,罗马皇帝塞维鲁看到巨像面部损坏 ,周身破裂 ,决定修补复原。后来 ,石像果然修补一新。但是 ,没有了裂孔和缝隙 ,石像再也不能发出长短高低不同的声音了。现代的历史学家和考古学家对这两座石雕像进行了详细...
  • 双项知识点试题与中考 免费阅读 下载全文
  • 双项知识点就是指一个试题中含有两个知识点。这种试题要求考生在答题时注意词形、词义、语法、语义、固定搭配、习惯用法等方面。认真审题、全面考虑 ,不能顾此失彼。本文就这类题的命题形式及考查要求作一归纳和评析。一、用所给词的适当形式填空例1 Hecandohiswork(careful)thanbefore.评析 :此题考查两个知识点 :一、副词修饰动词 ,即要用careful的副词形式care fully。二、多音节形容词和副词的比较等级的构成。根据句中than这个词 ,可以判断要填比较级形式 ,但不可填morecareful。因为修饰实义动词do ,应用副词carefully,所以正确答案是morecarefully。例2 Hewasoneofthe(speak)atthemeeting.评析 :根据题意 ,应把speak改为名词speaker.这是知识点一 ;再根据oneof…结构 ,其后的名词应使用复数形式 ,这是所考查知识点二。综合这两点 ,正确答案填speakers.例3 :—Who(teach)usEnglishthisterm?—MrNuis.评析 :此题考查的两个知识点 :一是一般将来时 ;二是要...
  • 学会修改自己的文章 免费阅读 下载全文
  • 栏目编辑 :学会 修改自己的文章章叶英大家知道成语“一字千金”的来历吗?据《史记》记载 ,《吕氏春秋》编成以后 ,吕不韦把它放在咸阳的城门上 ,张榜宣布 :谁能给这部书增删一个字 ,就将得到千金的赏赐。修改文章的重要性由此可见一斑。文章不厌百回改。有人说 ,好文章是改出来的 ,这话一点不错。古今中外的名家 ,没有不重视修改自己文章的。曹雪芹创作《红楼梦》 ,曾“披阅十载 ,增删五次” ,真是“字字写来皆是血 ,十年辛苦不寻常”。托尔斯泰写《战争与和平》 ,曾七易其稿 ,《安娜·卡列尼娜》改了12稿 ,而《复活》光开头一段就修改了20多次。鲁迅先生在逝世的前两天 ,还在写《因太炎先生而想起的二三事》一文。当时 ,他深感“已经没有力气了” ,然而他不但坚持写完了文章 ,而且还作了精心修改 ,在这篇文稿上 ,修改的痕迹竟达63处之多。著名作家修改自己的文章尚且这么一丝不苟 ,我们做学生的就更要耐下心来认认真真地修改自己的写作。经过艰苦的修改 ,你会发现自己的习作终于像样了 ,你就会真切地领悟到语言文字的表现力 ,品尝到反复修改精益求精的乐趣。上海曹杨二中学生常煜华在《新民晚报》《中学生知识报》等发表了大量习作 ,谈...
  • 我的花季在哪里? 免费阅读 下载全文
  • 花季中的少男少女 ,本应有一个充满活力、充满欢乐的年华 ,然而 ,她们却常常目睹千变万化、迅速发展、激烈竞争的社会 ;身陷高期望、甚至濒临即将破裂氛围的家庭环境 ,接受紧张严肃题海战术的煎熬。那么 ,这种环境将给他们的成长带来什么呢?当她敲开心理咨询室的门时 ,面容满是倦怠 ,她坐在椅子上神情沮丧 ,目光呆滞 ,低头不语 ,在我的启发诱导下 ,她叙述着 :我现在觉得我处处不如别人 ,没有一点比别人好的地方 ,刚升入这所学校时 ,成绩在班级名列榜首 ,可是从一年到三年 ,我的成绩已排在倒数第二了 ,尤其现在我上课无法集中注意力思考问题 ,听课时反映迟钝。我的内心很孤独、很烦闷 ,找不到朋友倾诉。最近一段时间 ,有一种难以言状的苦闷与忧郁 ,感到前途渺茫 ,就是想哭 ,没有任何能让我高兴起来的事情。我问她 :“是从什么时候起有这种感觉的?”她说 :我从记事起父母就经常吵架 ,打起来动刀、动斧子 ,我每天都生活在心惊胆战、惶恐不安之中 ,在我的记忆中 ,从上学开始 ,我就拼命好好学习 ,从未放松过自己 ,好让妈妈看到希望 ,开心 ,觉得活着有奔头。因此 ,我从来也没有愉快过 ,开开心心大笑过 ,尤其现在更压得我喘不...
  • 怎样过好“变声期” 免费阅读 下载全文
  • 初中二、三年级的学生 ,大多会经过一段时间的发音障碍咽喉部不适 ,这并非什么病理变化 ,而是人生命历程中必须经过的一个特定时期———变声期。变声期是一种正常的生理现象。青少年到15岁左右时就进入变声期 ,这时嗓音会发生很大变化 ,男孩子的声音变得粗而低 ,女孩子的声音变得细而尖。变声期一般要经过6至12个月不等。变声期每个人存在着很大的个性差异 ,有的反应强烈表现明显 ,有的又不十分明显 ,这与每个人的发育情况有关。另外 ,气候与生活环境也对变声期起着一定的影响作用。变声阶段 ,声带易充血 ,肿胀 ,常常会出现声音嘶哑 ,发音疲劳 ,咽喉部如卡有异物一样出现不适 ,这些都是正常 ,不必紧张。如反应特别重 ,同时伴有发热 ,出血等 ,就要到医院看医生了。过好“变声期” ,我觉得要注意以下几点 :一、注意卫生保健变声期由于声带经常充血 ,红肿 ,容易受到损害或感染 ,因此不要滥用嗓子 ,无节制地高声叫喊 ,以免造成慢性咽喉炎和音哑。要适当参加体育锻炼 ,增强机体的抵抗能力。要注意保暖 ,防止着凉感冒。要注意休息 ,尽量减少嗓子的使用。要保持平和的心态 ,抛弃羞怯感。更不能用手去捏喉部 ,用力咳嗽 ,或高声叫喊。二...
  • 多彩的生活给你创作的灵感 免费阅读 下载全文
  • 九年义务教育全日制初级《语文教学大纲》规定的教学目的是“在教学过程中 ,开拓学生视野 ,发展学生的智力 ,激发学生热爱祖国语文的感情 ,培养健康高尚的审美情趣 ,培养社会主义思想品质和爱国主义精神。”语文能力是中学生们步入社会后工作和学习的坚实基础 ,是思想、文化、感情交流的载体。另据1999年7月27日《长春晚报》国内新闻版报道 :《一篇作文叩开大学校门》的“新概念作文大赛”中 ,一批获奖者被高校作为特召生提前录取的事实 ,更加使望子成龙的家长及社会人士认识到作文在中考及高考中的重要作用。因此 ,教师、家长都更加重视对学生写作能力的培养。“大赛”作为一种选拔人才的方式 ,当然会引起社会各界人士的关注 ,但作文能力的培养和提高绝不是一朝一夕就可以解决的问题。它需要教师以认真的态度、高超的技巧、正确的方式和方法的指导 ,还要有学生的积极配合。创作技巧可教、可传授 ,然而对生活、对事物、对社会的感悟却是需要观察和反复认识 ,是人的思想感情的自然流露 ,而不能强加。这就是我所说的“灵性”。这是个性光辉的体现 ,所以千古有那么多名篇佳作涌现。尤其是盛唐时“诗圣”和“诗仙”的诗 ,宋代范仲淹的散文等 ,大气磅礴 ,充满...
  • 《现代中小学教育》封面

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