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  • 对农村学生辍学的政策学分析 下载全文
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  • 超越式教学过程 下载全文
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  • 对教育科研成果进行理论加工的建议 下载全文
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  • 发展性评价:教师评价的新理念 下载全文
  • 关于发展性学生评价若干问题的思考 下载全文
  • 指导学生选用恰当的学习方法 下载全文
  • 求实是中小学科研之本 下载全文
  • 自主学习读中感悟 下载全文
  • 农村初中语文教学存在的三个问题 下载全文
  • 浅谈初中劳动技术教育 下载全文
  • 深化教学改革充分发挥课堂教学的主渠道作用 下载全文
  • 对农村学生辍学的政策学分析(张晓峰 田爱丽)
    对中小学座位编排的若干思考(黄文彬 许召强 等)
    小学综合实践活动一种开发方略(周翔 李树培)
    学校体育课程向社区发展的尝试(章扬安)
    超越式教学过程(赵义泉)
    生物课堂教学设计中的学习任务分析
    小学作文个性化训练探新(孔祥明)
    在作文教学中培养学生的个性(许俊良)
    论自然课中的观察实验教学(刘丽鸿)
    贵在探求意义的经历—谈自然教学中学生主体作用的发挥(徐敏)
    学习过程中的心理疲劳现象分析与疏导(苏凯敏 韩关德)
    教育教学中的心理超限效应及克服(汤金洪)
    从到屡战屡败屡败屡战—中学生“习得性无助”心理的辅导(罗晓章 罗雄章)
    中小学教师教育理念探新(曲铁华)
    幽默—师生冲突的缓兵之计(刘忠 张秀萍)
    转变问题学生的对策(李梅)
    计算机辅助课堂教学的几个策略(曾鸣)
    计算机辅助初中几何教学的效果研究(沈丽艳)
    多媒体辅助教学应处理好的几个关系(谌伟)
    对教育科研成果进行理论加工的建议(刘一 姚文忠)
    强化教研细化管理促素质教育的全面提高(姜战友)
    发展性评价:教师评价的新理念(李润洲)
    关于发展性学生评价若干问题的思考(盛建森)
    指导学生选用恰当的学习方法(王鹏翼)
    求实是中小学科研之本
    自主学习读中感悟(公真)
    农村初中语文教学存在的三个问题(陈瑞勋 于静)
    浅谈初中劳动技术教育(高福田)
    深化教学改革充分发挥课堂教学的主渠道作用(孙维生)
    《现代中小学教育》封面

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:东北师范大学 国家基础教育实验中心

    主  编:盛连喜

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