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文献检索:
  • 第一部分 积累与运用:字词积累 免费阅读 收费下载
  • 【考查内容】对字词积累的考查,主要考查学生认清字形、读准字音,以及在具体语言环境中准确理解字义、词义的能力。对书写技能的考查,主要考查学生能否书写得正确、端正、整洁。
  • 语文知识及文学文化常识积累 免费阅读 收费下载
  • 【考查内容】《语文课程标准》中明确规定了需要学生了解和掌握的语文基础知识的考查范围,如诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式,以及课文涉及的重要作家作品知识和文化常识等。课程标准要求语法、修辞知识不作为考试内容,因此对语言运用的考查,重点不是对概念和术语的识记或解释,而应从品味和运用语言的角度考查语法、修辞知识的应用。
  • 优秀古诗文积累 免费阅读 收费下载
  • 【考查内容】丰富的语文积累是提高语文能力的基础,优秀古诗文的积累是语文积累的一项重要内容。根据《语文课程标准》的要求,1—6年级学生应背诵古今优秀涛文160篇(段),7-9年级学生应背诵80篇(段)。这一部分应重点考查学生的背诵积累,并引导学生在积累、感悟和应用中提高欣赏品味能力和审美情趣。
  • 语言的实际运用 免费阅读 收费下载
  • 【考查内容】主要包括在具体的语言环境中准确理解、运用语言;根据要求,采取不同的方式进行表达;在正确理解和运用语言的过程中,发现、分析和解决实际问题等。
  • 口语交际 免费阅读 收费下载
  • 【考查内容】口语交际能力是现代公民的必备能力。口语交际着重考查学生在具体交际情景中倾听、表达和应对的能力,以及参与意识和情意态度。
  • 综合性学习 免费阅读 收费下载
  • 【考查内容】《语文课程标准》中,综合性学习和识字与写字、阅读、写作、口语交际共同构成了语文课程目标的五个方面的内容,目前已纳入语文教材体系。综合性学习主要体现为语文知识、能力的综合运用,语文课程与其他课程的沟通,书本学习与实践活动的紧密结合。
  • 第二部分 文言文阅读 免费阅读 收费下载
  • 【考查内容】文言文阅读重点考查学生利用工具书或注释,根据自己的文言文知识积累理解文言文字、词在句子中的意义,理解文言文句子在文段中的意思以及整个文段的内容,理解及分析文言文阅读材料的主要内容和思想意义。
  • “创新杯”“课改杯”全国教育教学实践征文比赛通知 免费阅读 免费下载
  • 《中学文科:初中》封面

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