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文献检索:
  • 广西教育学院55周年院庆公告 免费阅读 下载全文
  • 第一板块 积累与运用——第一节古诗文默写 免费阅读 下载全文
  • 《课程标准》中要求7~9年级学生背诵80篇(段)。推荐篇目如下: 1.孔子语录 2.鱼我所欲也 孟子 3.生于忧患,死于安乐 孟子 4.曹刿论战 左传
  • 第二节 语音 免费阅读 下载全文
  • 1.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。
  • 第三节 文字 免费阅读 下载全文
  • 新课标在“识字与写字”中指出:1.能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。
  • 第四节 词语 免费阅读 下载全文
  • 1.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。2.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用及表达效果。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。
  • 第五节 语言连贯与病句修改 免费阅读 下载全文
  • 课程标准要求:“修改自己的习作.并主动与他人交换修改.做到语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。”这既是对习作的修改要求.也是让学生学会在语言环境中,去学会让“语句通顺”的病句辨析和修改的要求。
  • 第六节 句子仿写 免费阅读 下载全文
  • 课标里没有对仿写提出具体的要求,但我们可以在其他的目标要求中看出端倪:“在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。”
  • 第七节 修辞 免费阅读 下载全文
  • 1.正确辨识和运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、对比、反复、设问、反问、借代等十种常见的修辞手法,理解它们在具体语境中的表达作用。
  • 第八节 标点符号 免费阅读 下载全文
  • 新课标在不同的学段对标点符号的学习和使用都提出了不同的要求。归纳起来如下:
  • 第九节 名著阅读 免费阅读 下载全文
  • 语文课程标准:第四学段(7-9年级)“学会制定自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”
  • 第十节 综合性学习 免费阅读 下载全文
  • 1.能自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活动过程中,体验合作与成功的喜悦。
  • 《中学文科:初中》封面

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