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文献检索:
  • 高考优秀作文选登
  • 在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题: 四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线组成的;最后有人说,第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的图形。看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案。
  • 2000年高考作文命题特点述评
  • 今年的作文题《答案是丰富多彩的》,在去年的基础上,又有新的发展,有图有文,多姿多彩,新颖独特,难度适中。之所以这么说,原因有二:其一是今年的作文题中有一段长长的提示语,其二是开放了“角度选择”。所谓开放“角度选择”,就是考生用文中提供的任何一个角度作文皆符合写作要求。这种开放“角度选择”式作文,明显地降低了审题的难度,
  • 淡化难度 强化思维——2000年高考科技文阅读题评析
  • 今年高考科技说明文阅读题总体难度较往年降低,选段一共出了4道题,别具匠心地考查_r学生思维的不同层面,体现了不同的解题要求。
  • 善与恶的角逐——读雨果的《巴黎圣母院》
  • 维克多·雨果(1802-1885),是法国积极浪漫主义作家的杰出代表。他在诗歌、戏剧、小说等文学创作方面取得过辉煌的成就。在他的作品中,渗透着善良与美好的人性必然胜利这一坚定信念。在他最优秀的作品中,他对生活在社会最底层、长期被损害和被侮辱者表达了深切而真挚的同情;对强权暴政和社会丑恶显示出强烈的愤慨和无情的讽刺。
  • 《乡愁》情浓韵律美
  • 初读台湾诗人余光中的《乡愁》,觉得有一种清幽曲折的东西充盈其间,令我难忘,现在重新拾起,仍是这样亲切而自然。
  • 整体理解 各个击破——析NMET2000年完形填空
  • NMET中的完形填空题历年来是考生感到困难,得分率不高的题型之一。这是因为它是综合性的题目,既考查学生的阅读理解能力,又考查学生综合运用语言知识的能力。以下就NMET2000年完形填空题进行分析,力图从答题的各个角度尝试提供有关解题思路与技巧。
  • 短文改错中的“一致性”————NMET2000年短文改错题评析
  • 研读NMET2000年短文改错题可以发现,“一致性”问题是今年短文改错题中的主要设计角度。这里的一致性,是指广义上的一致性,它涉及名词数的一致、代词的一致、主谓的一致、时态与语态的一致、平行结构中的一致以及行文意义上的一致等等。本文拟结合NMET2000年短文改错题就“一致性”问题作简要的分析,旨在帮助同学们增强这方面的识别能力,从而提高解题的正确率。
  • 看图作文写作方法及技巧
  • 看图作文是近几年来高考英语书面表达测试的重点。它有两大优点:一是所给图画材料,不便猜题,有利于公平竞争;二是图文材料,文体广泛,能比较全面地考查考生综合运用英语的能力,能较客观地反映考生的实际英语水平,也能较好地增加区分度。
  • 你了解“with+复合宾语”的结构吗?
  • 英语中“with+复合宾语”的结构也叫with的复合结构,即“with+宾语+宾语补足语”,这种结构在中学英语课本中频频出现,若不准确掌握,容易弄错。为了便于同学们学习,现作如下归纳:
  • 谈谈定冠词与形容词的连用
  • 定冠词是一种虚词,本身不能单独使用,只能附在名词前帮助说明名词的含义。例如:the book。但是,定冠词有时也能与形容词连用,表示特定的意义,现简述如下:
  • 中学英语中常见的一“冠”之差
  • 中学英语中,有些词组只一个冠词之差,意义却相差甚远。现将有关这方面的词组归纳如下,供同学们学习时参考。
  • 中学英语教材中“动词+up”短语归纳(二)
  • I did want a holiday abroad.but I’ve given up the idea,我确实想出国度假,但现在已放弃了这个计划。
  • 怎样用英语打电话?
  • 在电话中,询问对方是谁时,我们通常用汉语说“您是谁?”,但在英语中,却不能说“who are you?”,通常的说法是:
  • 你会用英语进行“选择”吗?
  • 所谓选择,就是在两种或两种以上的事物或人之间进行的取舍,其表达方式有如下几种:
  • 从2000年一道高考题谈“before”的用法
  • NMET2000年单项选择第14题如下: Someone called me up in the middle of the night, but they hung up __ 1 could answer the phone.
  • 从2000年高考谈高三政治复习
  • 今年江苏、浙江、山西和吉林四省首次实行“3+X”考试,文科X是政史地三科综合,总分260分。从今年高考文科综合试卷看,题量不大。选择题共32小题(皆为最佳选择题),共128分。主观性试题只有6道,计132分。从考查的内容看,约80%为学科内的综合,约20%是学科间综合。政治单科占90多分,其中选择题11道,占44分,比重较主观题部分略小。
  • 高考改革新形势下政治课的教与学
  • 随着普通高等学校招收保送生综合能力测试和浙、苏、晋、吉四省实行“3+X”高考综合科目改革的顺利进行,将会有越来越多的省市参加到这种建立在以素质教育为核心的综合科目改革中来。在这种新形势下,政治学科的教与学,面临着前所未有的机遇与挑战。为此,笔者就有关中学政治学科教与学如何应对这场改革带来的挑战谈点浅见。
  • 一份体现实践和创新精神的试卷——评2000年全国高考政治试题
  • 今年高考政治试题,充分体现了变应试教育为素质教育的特色,既有新意,又不落俗套。试题在考查考生基础知识的同时,注重对考生的能力考查,考查考生运用所学知识分析政治现象、经济现象、自然现象、生物现象,以及各自变化发展的原因,强化了知识之间的内在联系,凸现了实践和创新精神,不失为一份成功的试卷。下面,就此谈点浅见。
  • 对人类基因组草图的哲学思考
  • 6月26日,参与人类基因组计划的美国、日本、英国、法国、德国和中国等6国科学家,同时向全世界公布了人类基因组草图。它的完成,将给人类社会带来一场革命性的变化。人类基因组草图的完成也蕴含了丰富的哲学道理:
  • 对“致富思源,富而思进”的哲学思考
  • 2000年2月21日至25日,江泽民总书记在广东考察工作时指出,经过20多年的改革开放,我国的经济和社会发展取得了巨大的成就,人民生活水平显著提高。这是很了不起的。越是在这样的情况下,我们越有必要在广大干部群众特别是在发展较快地区的干部群众中开展“致富思源、富而思进”的教育活动。这一活动是当前加强和改进思想政治工作的重要载体和有效途径。
  • 浅谈我国的司法机关
  • 我国的司法机关从广义上讲一般是指人民法院和人民检察院等机关。司法机关是国家行使审判、监督守法的权力机关。它是我国国家机构的重要组成部分,是维护我国人民民主专政的国家政权和广大劳动人民利益的工具,同时,司法机关在保障公民的权利和自由、惩治违法犯罪、维护社会秩序、保证社会主义现代化建设等方面也有巨大的作用。为
  • 加强基础知识 活化学科体系——高三历史总复习的“奠基”之谈(二)
  • 人类的活动总是同时间和空间紧密地联系在一起的。时间和空间本身都是死的,但又是可以客观存在并自成动态系统的。它们可纵可横、可分可合地起“历史座标”的作用。时与空是历史学科体系结构中最基本的知识要素。
  • 突出比较 贵在创新——对2000年高考历史问答题的看法
  • 2000年高考历史问答题,以考查历史思维能力为核心,依托学科的主体知识,结合社会现实问题,将问答与材料解析合二为一,采用比较法,讲究新情境的创设,讲究多角度的切入,讲究新思路的梳理,强调基础知识的运用,强调创新能力的培养,强调经世致用,强调人文精神,寓素质教育于考试之中,引导考生关注国家的前途和命运。三道问答题的特点是突出比较,贵在创新。
  • 首先探寻新航路的为何是葡萄牙和西班牙
  • 14、15世纪,随着生产的发展和商品经济的发展,在地中海沿岸的意大利某些城市,如威尼斯、热那亚等,最早出现了资本主义生产关系的萌芽。特别是威尼斯和热那亚,在东西方贸易中控制了地中海的商路。当奥斯曼土耳其帝国兴起后,东西方贸易受到阻碍,商业发达的意大利城市尤其受到影响。在探索新航路方面,
  • 澳门基本知识跨学科的理论分析
  • 从2000年起,我国在实行“3+X”高考方案的部分省份(如广东、浙江、江苏、山西、吉林)中增加了“综合科目”的考试。其中的“综合科目”有两种形式:一是“小综合”(即把综合科目分为“理科综合”与“文科综合”,如浙江省),二是“大综合”(综合理、化、生、政、史、地六科,如广东省)。本文拟从“文科综合”的角度,对澳门基本知识进行分析,以对“文科综合”考试作一些探讨。
  • 历史上“李杜”有几对?
  • 我国历史上的“李杜”,除了人们熟知的李白、杜甫外,还有六对。
  • 《太平天国》对历史把握失当
  • “电视剧《太平天国》并没有把握住历史发展的根本方向,这是《太平天国》失败的根本原因。”深圳市委党校文史教研部主任刘申宁先生对《太平天国》电视剧作出了这样的评论。
  • 洪宣娇史无其人 免费阅读 下载全文
  • 自清末以来,中国社会上就流传着许多关于洪宣娇的传说,称这位巾帼英雄乃是太平天国天王洪秀全的“御妹”,嫁与西王萧朝贵为妻。她骁勇善战,指挥太平天国的女军,驰骋沙场,英勇杀敌,清军闻其名而丧胆。在广东坪石金鸡岭,至今还屹立着一座洪宣娇的点将台。长期以来,史学界也把她看作洪秀全的胞妹。
  • 太平天国诸王的结局
  • 天王洪秀全1864年2月天京被围后,洪秀全带头吃“甜露”(即用百草之类制成一团的食物),引起慢性中毒,又不肯延医吃药,于6月1日病逝,享年51岁。天朝将领们用绣龙黄缎包裹,将其埋葬在天朝宫殿内。7月30日,湘军将领熊登武在所掳的曾经亲自参加埋葬洪秀全的道州黄姓女子的指引下,将洪秀全的尸体掘出。次日下午扛到城南雨花台给曾国藩、曾国荃兄弟等人验看。
  • 长城三大历史误会
  • 长城学家罗哲文近日指出,关于长城的起点,过去大家有一个很大的误会,认为长城东起山海关西至嘉峪关。其实,考古学家1992年就肯定了鸭绿江畔辽宁丹东虎山南麓是长城的起点,史书也佐证了这一考古发现。
  • 张大千是莫高窟壁画破坏者之一
  • 到敦煌莫高窟参观的人们,会发现一些洞窟的壁画留下了人为剥损的痕迹,使原先绘在窟墙表层的精美艺术永远消失了。这是谁干的事情?
  • 敦煌壁画谁绘成
  • 是谁绘成了堪称世界艺术瑰宝的敦煌壁画?敦煌研究院研究员马德说,根据对壁画题记和敦煌文献的研究,大约只有公元10世纪左右的壁画画师有零星资料,而在4世纪至9世纪的壁画中,找不到关于作者的任何资料。此外,无法确定绝大部分敦煌壁画作者的另一个困难是,宋代以前的画师们一般没有落款。在壁画的所有题记中,也很难见到有关画师的记载。
  • [语文]
    高考优秀作文选登
    2000年高考作文命题特点述评(杨开亮)
    淡化难度 强化思维——2000年高考科技文阅读题评析(蔡明 倪同刚)
    善与恶的角逐——读雨果的《巴黎圣母院》(林桂兴)
    《乡愁》情浓韵律美(刘静)
    [英语]
    整体理解 各个击破——析NMET2000年完形填空(闫明)
    短文改错中的“一致性”————NMET2000年短文改错题评析(吉超)
    看图作文写作方法及技巧(厉继选)
    你了解“with+复合宾语”的结构吗?(盘笋)
    谈谈定冠词与形容词的连用(刘欢接)
    中学英语中常见的一“冠”之差(刘明)
    中学英语教材中“动词+up”短语归纳(二)(杨行胜)
    怎样用英语打电话?(杜家秋)
    你会用英语进行“选择”吗?(王明亮)
    从2000年一道高考题谈“before”的用法(秦国清[1] 李秀云[1] 梁建成[2])
    [政治]
    从2000年高考谈高三政治复习(黄朝松)
    高考改革新形势下政治课的教与学(周生发)
    一份体现实践和创新精神的试卷——评2000年全国高考政治试题(李海)
    对人类基因组草图的哲学思考(黄代学)
    对“致富思源,富而思进”的哲学思考(钱五海)
    浅谈我国的司法机关(邓裕和)
    [历史]
    加强基础知识 活化学科体系——高三历史总复习的“奠基”之谈(二)(杨子坤)
    突出比较 贵在创新——对2000年高考历史问答题的看法(朱新民)
    首先探寻新航路的为何是葡萄牙和西班牙(范卫平)
    澳门基本知识跨学科的理论分析(农大明)
    [文科博览]
    历史上“李杜”有几对?(高汝东)
    《太平天国》对历史把握失当
    洪宣娇史无其人
    太平天国诸王的结局
    长城三大历史误会
    张大千是莫高窟壁画破坏者之一
    敦煌壁画谁绘成
    《中学文科:高中》封面

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