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  • 以江泽民总书记“5·31”重要讲话精神为指导全力做好各项公安工作 下载全文
  • 1992年7月1日,《中华人民共和国人民警察警衔条例》(以下简称《警衔条例》)经第七届全国人民代表大会常务委员会第二十六次会议审议通过并颁布实施。《警衔条例》的颁布实施,是公安队伍正规化建设的一个重要里程碑,标志着人民警察队伍的法制化、正规化建设迈入了一个新的历史阶段。十年来,全国各级公安机关紧密结合公安工作实际,取得了显著成效。全国公安机关深化人事制度改革,强化队伍管理,逐步建立健全了公安民警录用辞退、考核培训、奖惩任用以及警种岗位规范等一系列符合人民警察特点的制度和办法,推进了公安队伍的革命化、现代化、正规化建设;结合人民警察的职业特点,充分发挥警衔制度在建立激励机制、竞争机制和淘汰机制上的作用,增强了人民警察的责任感、紧迫感和组织纪律性,激发了队伍活力;
  • 全面推行队伍管理长效机制建设工作 下载全文
  • 从集中开展“三项教育”活动以来,成都市公安局将建设队伍管理长效机制作为重要课题,加紧研究,积极探索。在初步明确队伍管理长效机制建设总体思路的基础上,从2002年初开始在全局正式开展建设队伍管理长效机制的工作。
  • 基层公安机关等级化管理的改革与发展 下载全文
  • 山东省济宁市公安局认真贯彻落实全国公安队伍管理长效机制建设三次座谈会精神,按照山东省公安厅《关于在全省公安机关推行等级化管理的实施意见》的要求,遵循“实践、创新、发展”的思路,积极探索,不断深化等级化管理工作。初步形成了以“三大规范”为基本准则,以等级化管理为主要载体,以多种配套制度为补充和保障的队伍管理长效机制,有效地激发了队伍的内部活力,促进了各项公安业务工作和队伍建设的顺利发展。
  • WTO与公安队伍建设 下载全文
  • 确保政治上永远合格是公安队伍建设的首要问题。面对入世后公安队伍思想政治建设面临的严竣冲击和考验,当前我们应积极应对,充分发挥我们思想政治教育的传统政治优势,保持公安队伍政治上的坚定性,真正做到守土有责。
  • 公安专科教育人才培养模式探索 下载全文
  • 近年来,高等教育人才培养工作和教学改革越来越受到广泛高度重视,关于人才培养模式改革的思考与实践探索也取得了丰硕成果。人才培养模式是影响人才培养质量的重要因素,并决定了人才培养的特征。“人才培养模式是学校为学生构建的知识、能力、素质结构,以及实行这种结构的方式,它从根本上规定了人才特征并集中反映了教育思想与观念。”一般认为,人才培养模式包括教学体系、教学模式、课程结构、教学内容、教学方法、考试考核等诸多方面,而这些都与教育思想观念密切关联。可以说,教育思想观念决定了人才培养模式,人才培养模式集中体现了人才培养观念和办学理念,人才培养模式改革必然以教育思想观念转变为前提。
  • 关于公安职业教育定位的几点思考 下载全文
  • 自英国诞生第一支现代警察队伍以来,警察职业培训已有一百多年的历史。我国的公安职业教育自20世纪80年代初起步,目前初步形成的多类型、多层次、多形式的警察教育培训网络,虽然在公安职业教育中起着非常重要的作用,但作为一门专业化的学科而言,至今仍然缺乏成熟的理论和科学体系,把它做为独立的公安职业教育学科还不十分成熟。因为成为一门学科必须有其独特的研究对象及研究方法,而且还要有关于其研究对象存在和发展的规律等理论体系。因此,对我国公安职业教育取向予以准确定位不仅十分必要,而且十分紧迫。
  • 论高等教育改革中公安教育的发展方向 下载全文
  • 为适应2l世纪社会发展对人才培养的需要,从20世纪90年代中期开始,国家加快对高等教育的改革步伐,以改革开放和社会主义市场经济体制为导向,通过教育资源的优化组合,对原有计划经济时代形成的教育布局、体制、办学模式等诸方面进行调整,使高等教育逐步与市场化经济体制相融合,形成适应时代需要的新型高等教育模式。
  • 探索首都交通管理现代化建设新途径 下载全文
  • 在市人事局、市公安局的直接领导和具体指导下。我局于2001年4月至10月举办了以“北京城市交通管理与科学决策”为主题的高级研修班。在举办高研班期间,我们认真贯彻落实《北京市专业技术人员高级研修班管理办法》,以培养高素质的交通管理专业人才和解决交通管理工作中的热点、难点问题为目标,瞄准首都交通管理现代化发展方向,从交通管理工作与交通民警队伍建设的实际出发,认真开展了多层次、多角度、多形式的研修活动,在加强业务工作与队伍建设方面取得了新的进展和突破。
  • 扎实抓好民警三年轮训工作促进队伍管理长效机制建设 下载全文
  • 在公安部、省公安厅的统一部署和正确领导下,通过两年来坚持不懈地开展“三项教育”,我市各级公安机关领导和广大民警深切体会到,要从根本上解决公安队伍中存在的突出问题,努力实现队伍建设三年奋斗目标,必须坚持标本兼治、重在治本的方针,在建立队伍管理长效机制上下功夫。这既是适应新形势、新任务发展变化的需要,也是提高队伍整体素质和战斗力的根本途径,更是圆满完成各项公安保卫任务的重要保证。
  • 更新观念调整思路努力以“四优”搞好教育培训 下载全文
  • 近年来,南昌市人民警察学校坚持以邓小平理论为指导,认真实践江泽民总书记“三个代表”的重要思想,积极贯彻全国公安教育工作会议精神,锐意改革,勇于开拓,全面加强警校建设。1999年,学校挂牌成立南昌市政法干部培训基地,开创了教育培训工作新局面。几年来,学校共举办政法干部培训37期2980人次,其中公安系统15期1910人次,检察院3期250人次,法院3期220人次,司法局2期130人次,另外还举办了综治干部和其他人员法制学习班14期470余人次。
  • 应倡导鼓励公安民警终身学习 下载全文
  • 知识经济已初现端倪,知识正以几何级数快速增长,投身知识海洋犹如逆水行舟,不进则退。广大公安民警若要勇立潮头,那就终身必须不断地学习新的知识。
  • 当前经济领域诈骗犯罪成因及防范对策 下载全文
  • 诈骗犯罪是以非法占有为目的,用虚构事实或隐瞒真相的方法,使财物的所有人或经营人信以为真,骗取数额较大的公私财物的行为。诈骗犯罪侵害的客体是公私财物的所有权,它直接扰乱和破坏正常的经济秩序,使国家、集体和个人造成巨大经济损失,也带来了一些不安定因素。1999年以来,主管油田治安工作的山东省滨海公安局共立经济犯罪案件16起,涉案金额1702.2万元,其中合同诈骗案件7起,占经济犯罪案件总数的44%,涉案金额1421万元,占83%。犯罪嫌疑人有的以虚构单位、虚假身份、签订假合同骗取钱财;有的以合法形式掩盖非法目的进行诈骗;
  • 派出所进行民事调解的作用与方法 下载全文
  • 所谓民事调解,是指对由于种种原因所引发的民事纠纷进行调和解决的过程。随着改革开放的不断深入,人们之间各种利益的冲突越来越突出,因这些冲突引发的矛盾和纠纷都是社会不安定因素,应当值得各级党政领导的关注,并通过有关机构努力做好民事调解工作。公安派出所担负着一方的治安保卫工作,人们普遍认为派出所的工作主要是打击违法犯罪、维护社会治安,因此特别重视治安和刑事案件的接处警,认为调解民事纠纷耗费大量人力、物力,却又未纳入考核范围,感到“出力不讨好”,而不予重视甚至忽视民事纠纷的调解工作,因而致使有些民事纠纷演变成治安和刑事案件,有些民事纠纷未能及时妥善调解造成上访上告,不但给派出所工作带来一定被动,有时还制约了公安整体工作。
  • 漫画之页 下载全文
  • 论治安学的研究方法 下载全文
  • 任何一门学科研究的方法论,对该学科的建设都具有基础性的意义,它不仅影响到学科体系的完整性,而且直接关系到学科的发展速度和完善程度。我国治安学界迄今并未对治安学的方法论问题开展过正式的讨论和取得比较统一的认识,因此,深入认识治安学研究方法论的重要意义,系统探讨治安学研究方法的创新就显得特别重要了。
  • 经济全球化与公安社会科学的发展 下载全文
  • 江总书记北戴河“八七”讲话后,特别是视察中国人民大学的讲话后,如何在经济全球化条件下发展哲学社会科学成为理论界近期十分关注的热门话题。公安社会科学是哲学社会科学的重要组成部分,如何在经济全球化的历史背景下发展繁荣公安社会科学是一个我们必须认真对待的重大而又紧迫的课题。众所周知,西方发达国家利用其在经济全球化进程中的主导优势,不仅把经济的触角伸向世界各地,而且采取各种方式输出自己的价值观念和思想文化,一些敌对势力还加紧对我国实施“西化”、“分化”战略。在这种情况下,我国公安社会科学究竟应如何应对,本文就应注意的几个问题谈一下看法。
  • 加强实践教学的思考 下载全文
  • 公安高等院校担负着为公安机关培养输送专门从事公安业务管理工作的应用型和实用型人才的重要任务。实践早已证明,加强实践教学,增强实践性教学环节,突出实战化训练,是提高教学质量的有效途径,也是提高学生综合能力的有效措施。我们在组织实施教学实践过程中认为:公安业务教学改革必须立足于当前公安工作的改革,所采取的各项教学改革措施、方法必须符合公安工作改革的实际需要。经过多年的教学改革实践,我们对教学内容、教学方法和考试内容、考试方法进行了一系列改革,取得了初步成效。本文就怎样加强实践教学,提高教学质量,深化教学方法改革等问题作一总结和思考。
  • 论公安学科综合实践教学(下) 下载全文
  • 我们的综合实践教学体系,是与基础理论体系并行发展,互为作用,独具实践品格的教学体系。因此,在这个综合实践教学体系中,实践是生命所在,实践的课程设置与考核方式自然凸显于主导的与关键的地位。课程设置与考核方式的确立是否科学,是否真正与时俱进,活跃着综合素质教育的时代精神,又是决定这一教学体系实施成败的关键。所以,我们必须审慎论证,把立足点牢固建立在实事求是,大胆实践的基础上,使改革取得明显成效。
  • 系统化互动式教学在《侦查讯问学》教学中的应用 下载全文
  • 在公安和法学高等院校,《侦查讯问学》是一门跨专业跨学科较多的专业性课程,是一门实践性很强的应用型课程。这门课程是侦查学专业学生必修的一门专业核心课,也是法学专业学生必修的一门专业基础课。对这门课程的基础理论、基本知识和基本技能的熟练掌握与灵活应用,是每一个公安专业和法学专业大学生更好地学习本专业其它课程,形成合理的专业知识和专业技能,从而发展成为合格毕业生和将来顺利完成政法和公安工作的充分必要条件。因此,高效率地组织实施《侦查讯问学》的教学活动就成为满足这一条件的前提性和基础性工作。
  • 公安院校新生心理健康状况的研究 下载全文
  • 由中学进入大学是人生的一大转折。由于生活环境、社会关系、学习内容和方法的显著变化,大学新生心理上出现了各种矛盾和困惑,也面临着种种适应不良和过渡性问题。公安院校新生这一特殊群体也不例外。因此,本研究主要针对公安院校大专新生的心理健康状况及影响因素,以期为公安院校开展心理健康教育提供实际材料,保证公安院校为国家培养心理素质良好、德才兼备的优秀公安民警。
  • 激发警校学员内在学习热情的几点思考 下载全文
  • 军校、警校的老师和教学管理工作者似乎有一个同感:就总体比较,军校、警校的学员没有地方大学的学生们学习热情高。这是什么原因,又如何扭转这种状况呢?近期,我围绕这个问题进行了一系列调查研究,初步形成了几点认识,现提出来供大家参考和商榷。
  • 《公安教育》封面

    主管单位:中华人民共和国公安部

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    主  编:王新民

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