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  • 研究性学习给学生方式带来的大变化 收费下载
  • 开设研究型课程的意义 收费下载
  • 教师如何面对新课程 收费下载
  • 以产促教以教兴农—同江市银川中心校勤工俭学工作纪实 收费下载
  • 当代教育必须着力提高法律素质 收费下载
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  • 注重德育对幼儿潜移默化的影响 收费下载
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  • 巧用“心理效应”做好后进生的转化 收费下载
  • 从不同角度入手提高学生心理素质 收费下载
  • 抓好研究型课程的教师培训 收费下载
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  • 浅谈体育和德育的关系 收费下载
  • 在音乐课中培养学生的发散性思维 收费下载
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  • “自选方式”的学习 收费下载
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  • 计算机网络教室简介 收费下载
  • 九年义务教育六年制小学语文第五、七、九、十一册教材说明 收费下载
  • 九年义务教育五年制小学教科书数学第五、七、七册介绍 收费下载
  • 九年义务教育六年制小学教科书数学第五、七、九、十一册教材说明 收费下载
  • 浅谈《柯灵思英语》课的创新方法 收费下载
  • 运用“四步程序法”开展英语教学 收费下载
  • “小数乘以整数”教学片段评析 收费下载
  • 小学生计算出错的心理负效应及对策 收费下载
  • 如何转化数学方面的后进生 收费下载
  • 要重视在实践中培养数学学习能力 收费下载
  • 浅谈课堂教学过程中的提问环节 收费下载
  • 培养学生参与语文教学的意识 收费下载
  • 语文教学中学生创新能力的培养途径 收费下载
  • 观察在写作训练中的作用 收费下载
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  • 语文教学开放性实验的几点要求 收费下载
  • 成语运用能力培养的几种方法 收费下载
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  • 音标提前教学初探 收费下载
  • 创设适当情境 优化课堂教学 收费下载
  • 物理教学中的几点体会 收费下载
  • 学生科学素质在自然教学中的培养 收费下载
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  • 贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》确定幼教工作新理念 收费下载
  • 幼儿园教育应尊重幼儿 收费下载
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  • 加强领导系统施工保证课程改革全面启动健康发展(孟凡杰)
    研究性学习给学生方式带来的大变化(赵凤飞)
    开设研究型课程的意义(杜淑贤)
    教师如何面对新课程(宋春生)
    以产促教以教兴农—同江市银川中心校勤工俭学工作纪实(耿志臣)
    当代教育必须着力提高法律素质(于占才)
    他不再自卑了(王海明)
    宽容也是一种美(孙明辉)
    注重德育对幼儿潜移默化的影响(刘彩丽)
    浅谈单亲家庭学生的人格塑造(倪子茹)
    教师要用爱心筑长城(李昕烨)
    科任教师如何转化后进生(李玉琴)
    巧用“心理效应”做好后进生的转化(吴华荣 邹杰)
    从不同角度入手提高学生心理素质(国魁)
    抓好研究型课程的教师培训(杜文)
    对教学质量测控的研讨(杜井川)
    以人为本加强学校的“软管理”(贞秀珍)
    校长要善于识才用才爱才聚才(李成秋)
    迎接WTO的挑战做科研型校长(樊桂英)
    浅谈分层教学的依据与效果(宋燕)
    小议体育课的开场白(王屹)
    如何引导学生主动参与学习过程(周亚琴)
    在思想政治课中教师和学生的作用(胡圣红 郝玉霞)
    浅谈体育和德育的关系(陈宇辉)
    在音乐课中培养学生的发散性思维(单体强)
    电教手段在政治课教学中的作用(丛辉)
    搞好美术课教学全面提高学生素质(张冀文)
    石膏几何体写生(赵丽娜)
    “自选方式”的学习(杜洪友)
    浅谈幼儿舞蹈的创编艺术(商策)
    新教材教法探讨(刘建彪)
    浅谈学生收集、处理信息能力的培养(耿欣)
    树立教育新观念构建多媒体教学新模式(王文生)
    多媒体网络带来教学的革命(张治平)
    计算机网络教室简介(何庆霞)
    九年义务教育六年制小学语文第五、七、九、十一册教材说明
    九年义务教育五年制小学教科书数学第五、七、七册介绍(丁国忠)
    九年义务教育六年制小学教科书数学第五、七、九、十一册教材说明(王永春)
    浅谈《柯灵思英语》课的创新方法(陈秋霞)
    运用“四步程序法”开展英语教学(沙磊)
    “小数乘以整数”教学片段评析
    小学生计算出错的心理负效应及对策(黄丽华)
    如何转化数学方面的后进生(逄金华)
    要重视在实践中培养数学学习能力(朱凤艳)
    浅谈课堂教学过程中的提问环节
    培养学生参与语文教学的意识(霍焱)
    语文教学中学生创新能力的培养途径(尹玉松)
    观察在写作训练中的作用(杜书芳)
    语文教学的导入与提问(韩玉英 冉勇)
    语文教学中导入法的运用(杨华)
    语文教学开放性实验的几点要求(李金芝)
    成语运用能力培养的几种方法(苗利军)
    认字教学的几种方法(徐振艳)
    音标提前教学初探(关志伟)
    创设适当情境 优化课堂教学(马国军)
    物理教学中的几点体会(高尚金)
    学生科学素质在自然教学中的培养(彭国义)
    浅谈音乐教学中听说读写的训练(刘静)
    贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》确定幼教工作新理念(赵福云)
    幼儿园教育应尊重幼儿(胡菇惠)
    施爱,也有负面影响(韦红 顾厚源)
    办公室简易保健(口言)
    《黑龙江教育:综合版》封面

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