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  • 以“四心、四满意”为目标 坚持教育为人民服务 免费阅读 免费下载
  • 党的十六大在研究确定新世纪教育方针时,在“教育必须为社会主义现代化建设服务”的基础上,又增加了“为人民服务”把我们党的宗旨写进了教育方针。这既是对我们全国教育工作者寄予的殷切希望,更是对我们提出的严格要求。因此,教育为人民服务应该是我们办教育、办学校永远不变的宗旨。
  • 这里奔流着滚烫的“课改”热浪——勃利县新课程改革实验侧记 免费阅读 收费下载
  • 勃利山城,物华天宝,人杰地灵。她依傍在起伏蜿蜒的完达山旁,碾子河水在她脚下欢快地流淌。山的伟岸铸就了她开拓进取的胸怀,水的灵动孕育了她改革创新的豪情。多年来,勃利人秉承培育人才,陶铸精英的时代重托,用勤劳灵巧的双手,在广袤的沃土上描绘了一幅教育事业的长长画卷。
  • 整合教育科研资源 构建研培一体新模式 免费阅读 收费下载
  • 在基础教育改革向纵深发展的今天,建立与之相适应的教育科研制度和多元开放的教育科研机制,是当前基础教育发展面临的现实要求和紧迫任务,也是教育科研工作改革的方向和重点。当前随着课程改革的深入,面对我市近3万中小学教师更新教育观念,改变教学方法,提升专业素质
  • 教育改革与尊重规律——对新课改的思考 免费阅读 免费下载
  • 对于新一轮的课程改革,我曾想,我们有必要对过去所走过的路进行一次冷静的思考。教育是科学,要用科学的思想理解它;教育有规律,我们要按照客观规律办事;教育是实践,我们要在实践中不断总结和完善;教育是工程,我们既要考虑整体,又要考虑局部。
  • 中小学校长岗位培训管窥 免费阅读 免费下载
  • 一、应注重培训内容的调整 培训的内容随着时代的发展而变化。《中小学校长培训规定》已明确,培训的目的就是使校长掌握教育科研和学校管理的新知识、新理论、新经验,提高校长组织实施素质教育的能力和水平。这就打破了培训内容的学科本位。在新课改中,根据我区学员的实际需要,我们注重设立以下培训内容。
  • 时代呼唤“知本型”校长 免费阅读 收费下载
  • 综观解放以来我国的学校管理,中小学校长大致可以分为“管家型”、“经营型”、“学者型”、“知本型”四类。他们由于时代、文化、气质、环境等多重因素的不同,因而在管理理念、管理方法、管理技巧等方面也千差万别,表现出与众不同的特质。知识经济时代,由于教育对象、教育环境发生了巨大的变化,
  • 校长今天应该怎样学习? 免费阅读 收费下载
  • 我很喜欢研究的生活。我觉得这样的生活非常丰富,非常有价值。因为能看到人的变化,而这正是教育的最根本价值。如果教育进行了半天,人却没有改变,只是做完了一件又一件的事情,那你就没有尝到教育的真滋味。
  • 教师互评,想说爱你不容易 免费阅读 收费下载
  • 教师评价给学生一席之地——我看“学生评老师” 免费阅读 免费下载
  • 胆怯的呐喊——教师眼中亟待改革的教学管理 免费阅读 收费下载
  • 我们的学生,只有十五六岁,他们需要丰富多彩的生活.需要一定的自由空间,但他们现在没有。本人无意攻击学校,只是对现行的部分管理制度不能适应新课改的要求倍感着急,于是发出一声胆怯的呐喊——请真的做到以人为本,让孩子们生活得精彩一点吧!
  • 学校经营探幽 免费阅读 免费下载
  • 学校的发展离不开投资和经营。投资是基础,是阶段性的;经营是保证,是长久的、连续的。只有好的经营才能保证投资回报增值,保证学校的可持续发展。我校从质量、品牌、人心、文化上经营学校。
  • 小学心理健康教育的三个途径 免费阅读 收费下载
  • 在开展心理健康教育的长期探索中,我们深刻感受到心理健康教育不能孤立地脱离具体情景进行。基于以上认识,在采用通常的心理健康教育方法的同时,针对我校已有的心理健康教育资源和条件,我们还采用了以下三个途径对学生进行心理健康教育。
  • 为青少年的道德成长创造条件 免费阅读 收费下载
  • 任何形式的教育都应是教育者与受教育者生命的相互沟通、人格的相互对话。两者的关系必须建立在平等、理解、尊重的基础之上。德育尤其如此。然而综观当前学校德育,对教育对象本身的尊重与理解一直没有引起我们足够的重视。大家关注更多的是德育体制改革及德育理论的探讨,惟独忽
  • 德育新模式:开放·体验德育 免费阅读 免费下载
  • 传统德育模式已无法适应现实的需要,学校德育必须寻找新出路。自2001年秋季始,我们进行了“开放·体验”的德育模式探索,已初见成效。
  • 心理效应在学校教育中的应用 免费阅读 收费下载
  • “举手效应”。有这么一件事:学生甲学习成绩校差,学生乙学习成绩较好,他俩聘请的是同一位家庭教师。这位家庭教师知道学生甲成绩差,就在每次辅导结束时叮嘱他:“在课堂上要积极一点,要多举手。”学生甲遵从了教师的叮嘱。过去,学生甲学习成绩较差,所以他根本不敢举手,任课教师也就很少提问他。后来,教师发现他举手的次数
  • 透视校园现象 解析德育工作 免费阅读 免费下载
  • 现象之一:课间,李老师拿着教本向楼上走去。突然,从楼梯上冲下几名学生,横冲直撞,李老师躲让不及,手里的东西被撞落在地,待弯腰拾起准备质问是哪个班的时,学生旱已不知去向……
  • 改革评价制度 开创教师评价的信息时代 免费阅读 收费下载
  • 评价体系的改革是基础教育课程改革最大的难点,因此,它必然成为新课程实验能否深入进行的关键环节。构建促进学生成长、教师发展和学校教育质量不断提高的教育评价体系,是新课程实验的重要任务之一。中小学评价改革,决不仅仅是考试内容和方法的改革,它是教育观念的根本变革,是教育观、人才观、质量观的根本变革。近年来,伴随着新课程实验的深入,很多中小学评价与考试改革进行了积极的探索和实践,评价的内容、方法及手段等都发生了深刻的变化。本期课改在线关注的话题就是评价体系改革的问题。
  • “评价”帮助教师走向成功 免费阅读 收费下载
  • 学生要想成才,首先要有能培养学生成才的高水平的教师。只有教师提高了,才能促进学生的提高。师生共同发展,教师的发展是前提。师生的发展,成就了学校的发展,只有这样,才能创造出品牌学校,形成自己独特的办学风格。
  • 让评价唤起教师内在的发展需求 免费阅读 免费下载
  • 教师评价是课程评价的重要组成部分,教师能否积极参与课程改革是影响课程改革取得成效或取得多大成效的重要因素。教师参与课改实践的动力以及使这种动力不断发展、不断生成新的教育潜能和教育智慧的关键源于教师评价。
  • 运用多元化评价手段 促进学生个性发展 免费阅读 收费下载
  • 2002年1月,全国教育科学“十百”规划围家课题《关于建立有利于中小学素质教育实施的监督机制与教育督导制度的问题研究》在南岗区正式开题。雷锋小学有幸成为13所实验学校之一,校领导高度重视,精心组织,认真研究,确定了以“运用多元化评价手段,促进学生个性发展”为子课题的研究内容。经过尝试、探索和实践,我们积累了一些收获和感悟。现总结如下:
  • 关注学生个性差异 发挥评价的激励作用 免费阅读 免费下载
  • 新课程下的教育不再是只关注学生的分数,更关注的是学生对自己的发展是否树立起足够的自信心;不再是以淘汰一大批“差生”为手段而是择出另一批“精英”;不再是着力于学生的眼前状况,而是着眼于师生的长远发展。
  • 在教育评价改革中探索学校发展之路 免费阅读 收费下载
  • 在科技革命浪潮汹涌澎湃的21世纪,科教兴国战略成为中华民族前进的基石。沐浴着新课改的春风,哈尔滨市第156中学在不断地发展壮大。我校以全面提高学生素质为目标,以教育评价体系改革为切入点,开拓创新,承载起156中学腾飞的希望。
  • 以评价促发展 为学生的发展奠基 免费阅读 收费下载
  • 新一轮的教育改革为19中学的发展带来了新的机遇。面对省、市重点中学的大幅度扩招和民办学校的异军突起,我们开始居安思危,思考如何缩小与重点校之间的差距,如何打出19中这个品牌。我们认为:学校的条件不一定要顶尖,但教育者的思想、教育理念、教育模式应该是全新的,要力求以先进的教育理念、科学的教育方法提升教育的品质。我校于
  • 新课程改革形势下校长应如何评价教师 免费阅读 免费下载
  • 新的课程改革,建立了新的评价体系。中小学教师评价工作是中小学教育评价的一个重要组成部分。校长对教师评价的科学与否直接影响教师的工作态度和教学效果。在新的课程改革形势下,作为校长在评价教师时应注意以下几个问题:
  • 新课程呼唤教师的教育机智 免费阅读 免费下载
  • 一位资深的老校长在考察日本时曾看到过这样一节令他唏嘘不已的课。在日本,一位教师是这样给二年级的学生上一节题为《天气》的语文课的。
  • 重视课本教学培养学生多种能力 免费阅读 免费下载
  • 课本是考试内容的载体,高考命题的依据。其例题、习题则是经过反复琢磨,认真筛选后精心设计的,具有一定的典型性、示范性、可塑性,更是高考低中档题的直接来源。教学中教师若能恰当地把握传授知识与增加能力的关系,动用灵活的教学方法,充分发挥课本的功能,就可以事半功倍,提高课堂教学效果。笔者在教学实践中,始终抓住课本这个“纲”,在课本教学上狠下工夫,减少复习资料,不搞题海战术,
  • 试论促进高中学生发展的共同基础与不同基础 免费阅读 收费下载
  • 《普通高中课程方案(实验)》(以下简称《方案》)在第一部分的培养目标中定位了普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育,为学生的终身发展奠定基础。实质意义上的高中学生的终身发展,要求提升所有学生的共同基础以及为每一位学生的个性发展奠定不同基础。那么什么是共同基础、不同基础以及二者之间的关系呢?文将逐一论述。
  • 谈新型师生关系的构建 免费阅读 收费下载
  • 师生关系在学校同学、同事等诸多人际交往关系中是最基本的社会关系,是教师和学生在“教”与“学”过程中形成的一种重要的人际关系。师生关系直接影响教师的教学过程和学生的学习过程,也影响着教育教学效果和教育质量。因此,良好的师生关系,是学校实现各项教育目标的重要保证。
  • 教师如何面对学生的真心话 免费阅读 收费下载
  • 高考作文中,瞎编滥造、假话空话、仿写套作之风屡禁不止。这与平时作文教学十的“空对空”及应试前的“背文上阵”不无关系。针对学生作文“造假”现象,教师们高举“打假”的大旗,提倡作文写真话、抒真情,这两年的高考作文命题也体现了这种“求真”精神。对此,笔者高举双手赞成。但在“打假”的同时,出现的另外一些现象令笔者十分担忧。
  • 如何做好后进生转化工作 免费阅读 免费下载
  • 作为教师尤其是班主任,后进生转化工作总是一个不可回避的难题。如何提高认识,树立正确的教育观、人才观、实现后进生转化呢?笔者体会是:
  • 在朝阳中微笑——记庆安县第一中学校校长张玉峰 免费阅读 收费下载
  • 7月的清晨,在宁静的校园里,张玉峰轻轻地踱着脚步。看着白杨,看着云杉、松柏,他仿佛看到了一个个优秀的学子即将成为国家的栋梁。他微笑着,那微笑的脸庞在晨光中显得刚毅而沉着。这是张玉峰第一天走上校长岗位。他时而舒展,时而紧蹙的眉宇间透露着内心的跌宕起伏。他深知从这一天起,他肩上的担子
  • 关于在中小学实行创新型管理的思考 免费阅读 收费下载
  • 21世纪,“变”是绝对的,由知识创新系统、技术创新系统、知识传播系统和应用系统组成的国家创新体系,将成为国民经济可持续发展的基石。21世纪信息科技特别是国际互联网的蓬勃发展将改变人类生活、生产、学习、工作的方式。因此,中小学管理者要适应知识经济时代的需要,抓住机遇,善于提出新思路,发现新情况,解决新问题,实行创新型管理,即管理
  • 深化教学改革 推进教育创新 免费阅读 免费下载
  • 我校以课程改革为契机,从优化课堂教学、开展实践活动两个方面深化了教育教学改革,取得了比较显著的效果。中心小学连续几年被县政府授予先进单位称号,是绥化市小学教学研究基地,黑龙江省“注·提”实验研究中心。
  • 与时俱进 做创新型教师 免费阅读 免费下载
  • 时代对教育提出了挑战,对人才培养提出了新的要求。当前及今后,我国必须全面推进素质教育,把培养创新型人才作为教育的根本任务。而具有先进的教育观念、高文化素质、勇于开拓的创新型教师则是有效实施素质教育,实现教育目标的根本保障。虽然现今众多教师
  • 如何消除职教学生的心理压力 免费阅读 免费下载
  • 职业高中的教学目的是为培养具有一定专业理论和专业技术,心理健康的新型劳动者。而职教学生是一个比较特殊的学生群体,他们中不乏品学兼优者,但就学生整体而言,学生文化素质、心理素质、思想品德素质参差不齐,较普通高中相比偏低。他们在校期间,面对家长较高的期望值,自己学业的艰难,未来就业的忧虑,产生了许多心理压力。这无疑为我们职教工作者提出了一个严肃的课题。下面只是本人在工作中积累的一些经验,仅供参考。
  • 学校德育工作的思考 免费阅读 收费下载
  • 全球化正在改变和重构我们的日常生活方式,并对传统学校德育提出了严峻挑战。“高消耗、低效益”的传统德育其主要特征是追求形式,忽视实效。具体说就是四轻视、四强调:
  • 加强德育工作 探索教育模式 免费阅读 收费下载
  • 几年来,安达市第七中学,坚持全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,认真贯彻落实《中共中央进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》(中学德育大纲)和《爱国主义教育实施纲要》等相关文件,加强对德育工作的领导和指导,提高德育工作师资队伍的素质,研究德育工作的目标,内容,方法和途径,探索德育工作的规律,努力提高德育工作的实效性,开辟立体化的育人途径。
  • 贫困,需要关注 精神,期待救赎——新时期高校贫困生问题透视 免费阅读 收费下载
  • 随着社会主义市场经济体制的逐步确立,我国经济快速发展,人民生活水平迅速提高。但是近年来,我国地区间经济发展的不平衡性也有逐步扩大之势,城乡居民收入差距进一步加大。同时,随着我国高等教育体制改革的深入开展,尤其是实行招生并轨和学费制度改革以来,高校贫困生现象日益突出,并呈迅速上升趋势。在大学校园这个五彩斑斓的世界里,贫困
  • 批评的原则 免费阅读 免费下载
  • “人非圣贤,孰能无过。”学生犯错误更是不可避免,英国教育家斯迈尔德说过,与其说是人们的错误使其堕落,不如说是人们对待错误的态度导致其堕落。如何让学生在错误中总结经验,在教训中增加智慧,教师对错误的处理方法至关重要。而批评就是教师教育学生认识错误、改正错误的有效途径。但是,批评不像表扬那样容易让人接受。这就要求教师在教育过程中遵守并灵活运用批评的原则。
  • 诚实是上策——尊重与信任的力量 免费阅读 免费下载
  • 我调整了一下情绪,抱着一摞作业走进教室。上课前在我批改作业的过程中,发现了班级中有12名同学的作业是互相抄袭的,心中的火腾地冒了起来,真想立即将这12名同学叫采训问一番,然后将抄袭者和被抄袭者一并定罪。还好及时冷静下来,心生疑问:这样就能从根本解决问题?我还是放弃了那种严厉的评价方式——批评。
  • 探析中国外语教育评价改革 免费阅读 免费下载
  • 在当今世界教育领域中,教育评价、教育基础理论和教育发展被誉为三大研究课题。教育评价对于教育发展和改革,对于教育管理和决策,都有至关重要的作用,因而备受重视。
  • 从科技活动谈环境的创设 免费阅读 免费下载
  • 幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认知兴趣和探究欲望。对幼儿来说,科学是一个过程,是拆开家中的闹钟和玩具的过程;是对着脸盆中的水痴痴地观察,与水对话的过程;是自己发现问题、提出假设、验证假设、与他人交流的过程。科学探索活动的目的是让幼儿发现某些现象及现象之间的关系,它重在过程而非结果。为了激发
  • 浅谈复合型教师 免费阅读 免费下载
  • 新世纪的教育理念要求每位教师都应成为学习型、研究型、导师型的复合型教师。否则,便很难完成历史赋予教师的培育世纪英才的重任。
  • 浅谈职业教育中的设计教育 免费阅读 收费下载
  • 现代职业教育是为了贯彻落实“科教必国”战略,加快高等教育的改革和发展,加快培养面向基层,面向生产、服务和管理第一线的实用型、技能型专门人才的摇篮。
  • 编辑学研究方法的理性思考 免费阅读 收费下载
  • 任何一门学科的建设和发展都存在着研究方法的问题。研究方法是否科学得当直接影响着学科的建设和发展,尤其对于新的学科而言,能否采用正确的研究方法,决定着学科能否建立,学科的建立能否少走弯路的问题。编辑学正值创建时期,采用什么方法进行研究,这是每一个编辑学的研究者必须明确的问题。
  • 如何做好中途接替的班主任工作 免费阅读 免费下载
  • 一、要准确分析班级形势。充分调动班级干部的积极性和主动性 因为是从别的老师手中接替的班主任,学生已经习惯了原班主任的思路和做法,有较牢固的行为定式,一旦形成了这种习惯,就难以改变,这也是作为“后妈”的班主任非常棘手的事情。
  • 谈高校校园网建设中存在的问题 免费阅读 免费下载
  • 近年来,国内各个高校在校园网的建设上,都不惜投入巨资,购买昂贵的网络设备。但受目前还未实施网络工程监理制等诸多因素的影响,在规划设计、资源建设和网络应用上,很多高校校园网存在这样那样的问题。在实际应用中,并没有完全发挥其应有的作用,造成了人力、物力、财力的浪费。对此,我们应该认真反思,并制定相应的应对策略。那么,部分高校在校园网建设中,都存在哪些问题呢?
  • 图书馆与远程教育 免费阅读 免费下载
  • 1999年元月,经国务院批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》正式提出:“实施现代远程教育工程,形成开放式教育网络,构建终身学习体系。”由于受办学条件的限制,我国现仅有2.4%的人能接受普通高等教育。虽然经过这几年的高教体制改革,大学入学率有了大幅提高,预计到2005年,高等教育的毛入学率(相对于高等教育适龄人口所提供的接受高
  • 文化管理与学习型组织的构建 免费阅读 收费下载
  • 学校是一种特有的社会组织。作为基础教育的学校是以教师人格的力量去塑造新生代的人格发展,以学校文化的底蕴去奠定新生代的学力发展的基础。同时,由于其特有的培养人的组织目标和实现组织目标即培养人的过程的极端复杂性,学校组织更多地具备专业化组织的特点。随着彰显个性,鼓励创新的呼声日趋急迫,学校组织应加快实现专业化,作为推动这一进程的学校管理也要相应地转变管理模式,实施文化管理。
  • 信息时代高校图书馆面临的挑战及应对策略 免费阅读 免费下载
  • 高校图书馆是大学生的重要学习阵地。在这里,大学生不但可以巩固课堂上所学的知识.而且可以根据自己的专业、兴趣、爱好从各种文献中汲取知识。图书馆的教育方式主要是以书育人.使学生在阅读中形成正确的人生观、世界观和价值观,从而奠定自身的思想道德和文化素质基础。
  • 网络环境下中小型图书馆如何开展参考咨询服务 免费阅读 免费下载
  • 中小型图书馆主要包括县级、县级以下的图书馆,或不超过5000名在校生的高等学校图书馆以及刚刚获得办学资格的民办高校图书馆等。这类图书馆具有规模较小、资金不足、设备落后等特点,发展步履维艰。随着信息产业的发展,国际互联网络的普及应用.中小型图书馆迎来了新的发展机遇和挑战。因此,要
  • 以人为本 服务至上 免费阅读 收费下载
  • 高校后勤社会化改革至今体制上向未完全理顺,认识上还很小统一,后勤服务方面还存在一些问题。这就要求我们坚持“三服务,两育人”的工作宗旨,贯彻以人为本和服务至上的方针,不断改善后勤工作人员的服务态度,树立全心全意为教学、科研和广大师生服务的宗旨不动摇;做好服务育人、管理育人
  • 声乐钢琴伴奏——高等师范音乐教育中的重要环节 免费阅读 免费下载
  • 声乐钢琴伴奏是高等师范音乐教育中的一项重要内容。它将钢琴演奏技能、音乐理论、音乐理解、作品分析等结合在一起,是一门综合性的表演艺术。在当前的高等师范音乐教育中,一般的钢琴教学都只注重钢琴演奏技能的学习与训练,遵循由简到繁,由低到高练习曲目的训练方法。这样培养的学生,固然在高难曲目的演奏上,有着高超的
  • 浅谈声乐艺术指导教师应具备的基本素质 免费阅读 免费下载
  • 声乐艺术指导课是音乐院校声乐教学的一个分支,它辅助于声乐教学,并有力的支撑着声乐教学。
  • 论在钢琴教学中如何引导学生进行自我控制 免费阅读 免费下载
  • 学习弹钢琴,已成了我国的一大文化奇观。人们的这种选择.更苇要的是因为学琴能够锻炼脑力,并进一步开发智力陶冶情操,提高审美力。在这种高目标、高期望的背景上,就要求参与其中的老师认真思考在教学中如何引导学生进行自我控制,在钢琴演奏中能达到良好的教学效果。
  • 语文课的属性及其知识体系构成 免费阅读 免费下载
  • 语文课主要学习怎样运用语言文字进行交流。交流更多地是运用在实际交流方面,因此产生“工具论”一说。“工具论”的本意是人对机器使用而产生的一种语言结果。工具就机器的功能而言,所有的工具一旦使用就能派上用途,而语言不能这样。语言的主体对客体的使用是一种动态过程,要考虑使用的
  • 对语文教学方法及有关问题的探讨 免费阅读 免费下载
  • 教师教好任何一门课,方法都很重要。而语文作为基础学科.其教学方法更为重要。这既是中师语文教学适应现代教育改革的需要,也是当前开展素质教育的需要。
  • 我国实施素质教育过程中所面临的问题 免费阅读 免费下载
  • 进入21世纪,各国之间的竞争更为激烈,竞争的核心是人才的竞争。为了在竞争中取胜,就必须培养出具有创新素质的人才。同时普遍提高国民的全面素质,发挥每个人的优势,使人人成才,人人是才。这就要改变以往以高分数、高学历作为评判人才的标准,而是看重人的综合素质。因此,为了适应时代的需求,就必须彻底改变我国传统的应试教育,而大力推行世界各国普遍认可的素质教育。
  • 新时期如何加强高校学生的思想政治教育 免费阅读 免费下载
  • 高校学生思想政治教育关系到我国高级专门人才培养的质量和方向。因而引导学生增强竞争意识、创新意识和法律观念,教育学生树立正确的人生观、世界观、价值观,自觉抵制错误思潮和腐朽文化的影响,是高校学生思想政治工作的重要任务。
  • 医学伦理学教学方法改革初探 免费阅读 免费下载
  • 知识经济时代的进步,已使旧有的教育模式不适应市场需求。为了能跟上时代的变迁,医学伦理学教育应变换新的目标和方法,让学生能够在更多的领域应用伦理学的知识,以有助于他们的医疗实践。
  • 培养学员英语交际能力的“三法” 免费阅读 免费下载
  • 随着中国加入WTO后新的市场经济形势的冲击,企业急需大批具有较强竞争能力的复合型和外向型英语人才。而在以往的教学规划及与其相应的考试制度影响下,大多数专业技术人员语法娴熟,却听不懂说不出。因此要想适应企业发展的需要,就应当重视外语教学方法的研究和改进工作。笔者通过几年的英语听说课程的教学经验,总结了几条易于实践的方法。
  • 试论主体性教学的内涵及特征 免费阅读 免费下载
  • 21世纪是一个快速发展、竞争激烈的时代,科技的进步、社会的发展对人才的要求标准在不断提高。人们如何去适应这个社会,去迎接这一挑战,关键还是要看人的主体性的强弱。这样就给教育提出了更高的要求。本文围绕主体性教学进行一些研究,希望能为广大教育工作者提出一些可供参考的观点和方法。
  • 浅谈高校有机化学实验课的教学改革 免费阅读 免费下载
  • 化学是一门实验科学。有机化学实验的作用一方面是为了让学生更好理解教学的内容,更重要的方面是为了培养学生的各种能力。其中包括有机理论知识、基本操作技能和使用现代化仪器的能力、观察力、科研能力和创新能力以及培养学生敬业、求实、精心、一丝不苟的科学态度。
  • 阻碍初中生创造性思维发展的因素分析 免费阅读 免费下载
  • 近几年来,“零诺贝尔现象”是我国教育界讨论的热点问题之一。有资料表明,新兴国家建国三十多年就会诞生一个诺贝尔奖获得者。与西方学生相比,中国学生基础知识扎实,知识容量大,考试成绩好,而且在国际奥林匹克大赛上屡获殊荣。遗憾的是,我国建国已经半个多世纪,改革开放也有20多年,却无一
  • [卷首语]
    以“四心、四满意”为目标 坚持教育为人民服务(赵忠福)
    [本月聚焦]
    这里奔流着滚烫的“课改”热浪——勃利县新课程改革实验侧记
    [局长论坛]
    整合教育科研资源 构建研培一体新模式(肖欣)
    [校长论坛]
    教育改革与尊重规律——对新课改的思考(王守利)
    中小学校长岗位培训管窥(孙玉晶)
    [相关链接]
    时代呼唤“知本型”校长(赵元政)
    校长今天应该怎样学习?(叶澜)
    教师互评,想说爱你不容易
    教师评价给学生一席之地——我看“学生评老师”
    胆怯的呐喊——教师眼中亟待改革的教学管理(成浩)
    学校经营探幽(曾乐云)
    小学心理健康教育的三个途径(周觉伟 顾欢军)
    为青少年的道德成长创造条件(何祖华 李远仿)
    德育新模式:开放·体验德育(龚升峰)
    心理效应在学校教育中的应用(章立早)
    透视校园现象 解析德育工作(张萍)
    [课改在线]
    改革评价制度 开创教师评价的信息时代(刘金芝)
    “评价”帮助教师走向成功(吴水滨)
    让评价唤起教师内在的发展需求(周关然)
    运用多元化评价手段 促进学生个性发展(孟秀琴 马冰玉)
    关注学生个性差异 发挥评价的激励作用(刘春池)
    在教育评价改革中探索学校发展之路(刘杰 石召滨)
    以评价促发展 为学生的发展奠基(赵杰石)
    新课程改革形势下校长应如何评价教师(都红伟)
    新课程呼唤教师的教育机智(姜辉丽)
    重视课本教学培养学生多种能力(杨淑华)
    试论促进高中学生发展的共同基础与不同基础(房源清)
    [师生平台]
    谈新型师生关系的构建(马荣秀)
    教师如何面对学生的真心话(陈沣)
    如何做好后进生转化工作(李英玉 李英卓)
    [黑土师魂]
    在朝阳中微笑——记庆安县第一中学校校长张玉峰
    [学校管理]
    关于在中小学实行创新型管理的思考(李国庆)
    深化教学改革 推进教育创新(孙玉国 刘文 宋义强)
    [教师发展]
    与时俱进 做创新型教师(李静)
    [心理健康教育]
    如何消除职教学生的心理压力(李殿文)
    [德育点击]
    学校德育工作的思考(张雅英)
    加强德育工作 探索教育模式(任录君)
    [教育观察]
    贫困,需要关注 精神,期待救赎——新时期高校贫困生问题透视(李春山)
    [说长道短]
    批评的原则(薛吉辰)
    [冰凌花]
    诚实是上策——尊重与信任的力量(赵丹)
    [教育立交桥]
    探析中国外语教育评价改革(隋人珠)
    从科技活动谈环境的创设(王妍)
    浅谈复合型教师(曹守金)
    浅谈职业教育中的设计教育(崔千朋)
    编辑学研究方法的理性思考(柳湘云 张玉)
    如何做好中途接替的班主任工作(徐玉春)
    谈高校校园网建设中存在的问题(陆竞)
    图书馆与远程教育
    文化管理与学习型组织的构建(杨振峰)
    信息时代高校图书馆面临的挑战及应对策略(靳继国)
    网络环境下中小型图书馆如何开展参考咨询服务(冯霆 白丽娟)
    以人为本 服务至上(王圣宏)
    声乐钢琴伴奏——高等师范音乐教育中的重要环节(常琳)
    浅谈声乐艺术指导教师应具备的基本素质(张冠宇)
    论在钢琴教学中如何引导学生进行自我控制(谢璠)
    语文课的属性及其知识体系构成(王金祥)
    对语文教学方法及有关问题的探讨(王雪艳)
    我国实施素质教育过程中所面临的问题(李海霞 雷杰)
    新时期如何加强高校学生的思想政治教育(张海滨)
    医学伦理学教学方法改革初探(初岩)
    培养学员英语交际能力的“三法”(宫娇)
    试论主体性教学的内涵及特征(王宏)
    浅谈高校有机化学实验课的教学改革(吴宝华)
    阻碍初中生创造性思维发展的因素分析(王佳宁)
    《黑龙江教育:综合版》封面

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