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  • 解探索性试题的八种策略
  • 为落实新的数学课程标准提出的“培养学生的创新意识”的精神,全国各地中考数学命题更加注重了对创新问题的设计,其中探索性试题无论从素材的选择、情境的设置、文字的表达,都出现了某些新的特点.本文从八个方面作一些归纳,供同学们参考。
  • 巧妙处理物理题中的“条件”
  • 只要留心就不难发现物理题中的“条件”五花八门,有干扰条件、隐含条件、间接条件等等.针对不同的题设条件必须采取不同的方法和手段,才能准确迅速地破题、解题。
  • 用“假设法”妙解浮力题
  • 假设论证作为一种命题的证明方法,历来为《几何》、《代数》的证明题所独裁.若在某些物理问题中引入此法求解,不仅直观易懂,而且蹊径独辟、妙不可言。
  • 换“目标”巧解两例电学综合题
  • 初三物理中,有这样一类电功率综合题,这类题用一般的分析方法很难求解.若采用“变换目标法”,则可很快理解这类题的思路.这里所说的目标,即为题中所求的量.所谓“变换目标法”就是把题中所求的量(原目标),巧妙的换成和它相关的另一个量(新
  • 解析一例电表改装题
  • 电表改装题是初中物理电学中难度较大、灵活性强的题.它不仅需要学生在解题中善于分析问题,理清求解问题的脉络,还需要学生能理论联系实际,将所掌握的电学知识灵活应用于实践中.现举一例,供同学们参考。
  • 解析几例有关C2H5OH和CH4的试题
  • 巧解两道化学竞赛题
  • “统计初步”一章的学习
  • 统计初步是初中数学里自成体系的一章,由于这章内容贴近生活,实用性强,因而在各地中考中统计试题所占的比蜘不断上升,那么,怎样更好地掌握这章内容呢?本文以近年中考试题为例,与同学们谈谈这一章的学习。
  • 中考数学压轴题的新变化
  • 2003年全国各省市中考试题给人耳目一新的感觉,各家试题可谓是精彩纷呈,各具特色.仔细研究各省、市中考压轴题,这是往年所少见的.平移、旋转与对称(翻折)是几何变换中的三种基本变换.所谓几何变换,就是根据确定的法则,对给定图形(或其
  • 一道中考题的解析与演变
  • 例析2003年中考“STS”题
  • 中考物理探究型试题归类分析
  • 新的课程标准一改旧教学大纲的传承模式,提出“让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识”.探究式学习就是学生在物理课程和现实生活的情境中,通过发现问题、调查研究、动手操作、分析论证以及合
  • 赏析一例2003年中考物理试题
  • 引导学生学习方式变革的中考试题
  • 聚焦“井喷”事故探寻热点考题
  • 现将视点聚焦在2003年12月发生在重庆川东北燃气矿的特大“井喷”事故,旨在探寻命题的新视角。
  • 2004年中考数学模拟试题
  • 2004年中考数学模拟试题
  • 对电学黑箱问题的总结与探究
  • 近几年的中考及竞赛突出了电学黑箱题.许多同学遇到这样的题,心里有压力.笔者在平时的学习中,遇到过许多这样的题,开始也觉得很难,不知从何处人手,可是通过分析、对比,掌握了一定的方法,现总结出来,供参考。
  • 灵活运用杠杆的平衡条件判断动力变化
  • 近几年各地中考试题屡次出现利用杠杆平衡条件判断动力变化的试题.这类试题主要考查学生的科学探究能力、抽象思维能力和实事求是的科学态度.这类试题中有的条件隐蔽较深,学生普遍反映难解.现将此类试题归纳如下,仅供参考。
  • 图画中的“物理”
  • 中考题年年要出新意,说起来容易做起来难.细细品味2003年全国各省市的中考物理试题,我们能强烈地感受到为体现一个“新”字,命题者真是费尽了心思.让考生说出图中的“物理”便是2003年中考题苑中一簇清新俏丽的奇葩,今采撷其中的几枝与读者一同赏析。
  • 电阻值随温度变化题两例
  • 归类例说与密度相关的中考创新实验题
  • 借助变阻器 巧设复习题
  • 变阻器是电学中的一个重要元件,在不同的电路中其作用并不完全相同.下设三个电学实验题,旨在通过复习使学生摆脱死记硬背和思维定势,培养科学的思维方法和综合运用知识的能力,提高复习效果。
  • 点击中考化学推断题
  • 物质推断题是中考化学中一类难度较大的试题.要答好推断题,除了学好基础知识,掌握各类物质的通性及相互关系外,还须掌握以下几点:
  • 物质推断题分类探析
  • 介绍一道特殊类型的推断题
  • 例析“电离方程式”计算题
  • 解析几例化学讨论题
  • 例析化学反应图象题
  • 答好图象题应做到以下几点:第一,正确理解图中涉及的比学概念和化学量;第二,从两个化学量之间的关系去把握图中曲线(直线、折线)的变化规律,由曲线的走向、斜率、量的大小、折点的前后高低等做出有关的定性判断或推导;第三,准确地从图中查出有关的数据信息,并在此基础上进行有关的计算。
  • 易错题在复习中的作用
  • 复习物理知识时,如果只是单纯机械地重复知识概念,往往会感到乏味,达不到加深理解的目的.在复习知识的同时,运用穿插一些常见易错题,会达到事半功倍的效果。
  • 中考理科综合试题选析
  • [思路·方法]
    解探索性试题的八种策略(江思容 王益)
    巧妙处理物理题中的“条件”(成际秋)
    用“假设法”妙解浮力题(程龙)
    换“目标”巧解两例电学综合题(李方荣)
    解析一例电表改装题(王梅军)
    解析几例有关C2H5OH和CH4的试题(杨军)
    巧解两道化学竞赛题(沈士贵)
    [专题训练]
    “统计初步”一章的学习(王志宏)
    [试题研究]
    中考数学压轴题的新变化(童严明)
    一道中考题的解析与演变(高春红)
    例析2003年中考“STS”题(范荣祥 李爱华)
    中考物理探究型试题归类分析(韩国法)
    赏析一例2003年中考物理试题(张伟永 田子成)
    引导学生学习方式变革的中考试题(王立强)
    聚焦“井喷”事故探寻热点考题(洪文金)
    [冲刺在线]
    2004年中考数学模拟试题(祝其浩)
    2004年中考数学模拟试题
    [中学生绿地]
    对电学黑箱问题的总结与探究(韩龙)
    [审题·破题]
    灵活运用杠杆的平衡条件判断动力变化
    [题型·题材]
    图画中的“物理”(刘广群)
    电阻值随温度变化题两例(张正太)
    归类例说与密度相关的中考创新实验题(臧东宁 王恩科)
    借助变阻器 巧设复习题(吴功妹)
    点击中考化学推断题(王佼堂)
    物质推断题分类探析(曾凡清)
    介绍一道特殊类型的推断题(连杰)
    例析“电离方程式”计算题(吴学万)
    解析几例化学讨论题(贾存布)
    例析化学反应图象题(吴锋)
    [走出阱区]
    易错题在复习中的作用(张怀祥)
    [学科融合]
    中考理科综合试题选析(陈世华 杨德品)
    《理科考试研究:初中版》封面
      2010年
    • 01

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