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文献检索:
  • 中考数学中测试能力的新题型
  • 近年来,随着新课程标准的实施,全面推进素质教育,中考数学命题在不断的探索、创新中,命题的理念和模式都有了深刻的变化,杜绝生搬硬套、纯粹背记和机械计算的试题,从知识立意转向能力立意,以能力为主线,方法为核心,知识为基础,在重视考查运算能力、思维能力和空间观念的基础上,把探究数学问题的能力,学习新数学知识的能力,应用数学知识解决实际问题的能力和创新能力放到重要位置,出现了一些测试能力的新题型,现以2004年各地中考题为例,作一简介。
  • 倍受青睐的双垂四边形试题
  • 查阅2004年各省市中考试题,惊奇地发现,一道在前几年多次出现的中考试题。今年又“榜上有名”,尽管题目中的条件和问题略有不同,但基本图形都为醒目的双垂四边形,且它们的解题思想又大致相同,因此。我们很有必要对此类题作一深刻地剖析。
  • 一类应引起广大师生关注的试题
  • 纵观2004年全国各地上百份中考数学试卷,不难发现让学生自主提问、自我解答即“自问自解”型试题,以其独特的风格登场亮相,成为一道亮丽的风景线,现略举两例评析,以期引起师生的广泛关注。
  • 注重知识迁移 提高复习效果
  • 心理学上把一种知识、技能的学习对另一种知识、技能的学习的影响称为迁移,但迁移有积极与消极之分,怎样在数学学习中发挥积极的迁移,提高数学复习的效果?下面就等腰三角形里有关知识的迁移谈一谈学习对策。
  • 抛物线上点的存在性探究策略
  • 笔者查阅全国中考试卷50余套发现:抛物线上的点存在性探究的压轴试题占30%以上,尽管解法各异,探究规律难寻,但笔者题海捞“珍”,取到几条“真经”(抛物线上点存在性探究方法),现奉献给辛勤教师、莘莘学子。
  • “以静制动”从运动中寻求规律
  • 2004年江苏省盐城市数学中考试卷-一改往年以二次函数与圆的综合题作为压轴题的作法,今年后两题29、30题都侧重于对学生分析问题、解决问题的考查,尤其考查学生的探索能力,下面推荐这两道题及其解答,指导学生对这一类问题采用“以静制动,以不变应万变,在运动中寻找规律”,给出解答。
  • 一道综合性较强的中考电学题
  • 例 (2004年河北)在“测定小灯泡的功率”的实验中,已知电源电压为4V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为9Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样,图1是小明同学连接的实物电路。
  • 一道杠杆类极值题的多种解法
  • 极端思想对发展学生的抽象思维、逻辑思维、想象力有极大的帮助,而数学方法是解决极值问题的有力武器;用数学方法讨论极值问题的办法主要有三种:
  • 用控制变量法巧解一道电功率题
  • 例 如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到8V,通过该定值电阻的电流变化了0.1A,则该电阻的功率变了( )
  • 例谈中考物质推断题
  • 物质推断题是中考化学试题中的一种重要题型,这类题具有条件隐蔽、关系复杂、思维强度大、综合性强等特点,解答此类题目的关键是抓住特性,挖掘题眼。
  • 解析两例中考化学计算题
  • 这两例中考计算题与农业生产、生活实际相结合,体现了化学的应用性。
  • 解析两道2004年中考物质推断题
  • 题1 (广州市)下图(略去部分反应产物)中A、B、C、D、E均为无色气体,W、X、Y、Z是四种不同类别的物质.变化⑥是实验室里制备E的常用方法。
  • 中考物质推断题例析
  • 例1 (2004年黑龙江)某化学试剂厂A、B、C、D四个车间排放的废水中分别含有氢氧化钠、氯化铁、碳酸钠、盐酸中的一种,在不加其它试剂的情况下,仅靠控制流量将它们排入反应池中,使其恰好完全反应,最后可形成不污染环境的废液排入河流,已知:B车间排放的污水显碱性;C车间排放的污水有颜色;反应池1中有气泡产生,A车间排放的废水中含有___,D车闻排放的废水中含有___,在反应池2中可观察到___,最后排入河流的废液中含有的离子是___。
  • 框图推断题解法例谈
  • 例1 在一定条件下,某些物质之间可实现如图所示的转变:
  • 解析一道中考附加题
  • 题目 (2004年郴州市)将30.2g由CaO、Na2CO3和NaHCO3组成的混合物溶于足量水,充分反应后溶液中的Ca^2+、CO^2-、HCO^-3全部转化为沉淀,将反应后容器内的水分蒸干,最后可得32.0g白色固体.求原混合物中CaO的质量,(提示:NaHCO3可以与碱反应)
  • 解析两例确定混合物组成的试题
  • 例1 某石灰石样品中可能混有MgCO3、Na2CO3、SiO2(SiO2不与盐酸反应)中的一种或几种杂质,取10g此样品,加入足量的稀盐酸,完全反应后生成了4.4gCO2,此样品的组成可能是:
  • 解析一道较难的元素推断题
  • 题目 今有A、B、C、D四种短周期主族元素,它们的核电荷数依次增大,A与C,B与D分别是同族元素,B、D的质子数之和是A、C的质子数之和的2倍,四种元素中某元素的单质易溶于CS2溶剂。
  • 利用平均值巧断混合物的组成
  • 例1 5g由两种金属粉末组成的混合物被充分加热后其质量可增加到9g,这两种金属可能是( )
  • 2005年中考数学模拟试卷
  • 角旋转的问题
  • 动点问题是中考试题中出现较多的一类综合题,它集几何、代数知识于一体,包含了多种重要的数学思想,既能考查学生的创造性思维品质,又能体现学生的应变能力,在2003年中考试题中涌现一类新题——角的旋转,跳出以往某动点在某直线(射线、线段)上匀速运动的界线,为动点问题带来新鲜气息。
  • 例说开放性物理试题
  • 开放性试题是相对于传统的封闭性试题而言的,传统的试题通常表现为条件完备、结论确定、问题情境理想化、解决策略程式化等特征,而开放性试题具有条件不完备,结论不确定,过程体现探究性,知识呈现综合性,思维方式发散性等特征,开放性试题的答案多样化、群体化,需从多角度、
  • 感谢“失败”
  • 星期天,我遇到这样一道题:试比较下列四数大小,-1997/1998,97/98,-1998/1999,98/99,并说明理由。
  • 几道2004年中考探究型实验题
  • 例 (宜昌)已知1标准大气压的值约为1×10^5Pa,小明同学想通过实验探究大气压究竟有多大,他设计的实验方案是:将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平桌面上,挤出里面的空气,用弹簧测力计钩着挂钩缓慢往上拉,直到吸盘脱离桌面,记录刚刚拉脱时弹簧测力计的读数,就是大气对吸盘的压力,再设法量出吸盘与桌面的接触面积,然后算出大气压(如图1所示),他选择的实验器材是:量程为5N的弹簧测力计、底面积为5cm^2的吸盘,
  • 影和像的区别
  • 学习初中物理时,什么是影?什么是像?它们有什么区别?如灯光下的人影,水中物体的倒影,小孔成像。平面镜成像,凸透镜成像等等,这些影和像是日常生活中常见的光学现象,很多学生在学习中容易混淆,因此应作必要的分析和归纳。
  • 解析一例连通器计算题
  • 题 如图1,两个液缸底部相通,内部装有部分水.大、小液缸的横截面积分别是50cm^2和25cm^2,在大液缸的水面上放有一个轻活塞.应在活塞上放一个多重的砝码才能使活塞向下移动1cm?
  • 对一道电功率变化题错解的分析
  • 题目 如图所示,电源电压6V恒定不变,电阻R为定值(不考虑温度的影响),改变滑动变阻器的P触头,发现电压表示数由1V变为3V,而电流表示数改变了0.4A,则这个电阻电功率的变化量为( )
  • 中考物理高分之路系列讲座
  • 说理解答题能克服填空、选择、作图题的一些缺点,考查学生文字表达能力;还可以考查判断、推理、归纳和概括能力.其特点是可以考查思维的清晰程度和精确程度,可以发现学生的思考是否透彻,逻辑推导是否严密,观点表达是否清楚.这类题有很好的区分度,符合素质教育的要求。
  • 例析一道好题
  • 题目 下图所示电路是某一电路的一部分,其中R1=5Ω,R2=1Ω,R3=3Ω,Ii=0.2A,,2=0.1A,则电流表A1的示数为( )
  • 标签题考点例析
  • 例1 (2004年:乏津中考题)下图是某种胃药的部分标识,其中所含的物质能中和胃里过多的胃酸(主要是盐酸),某患者用标识上的服用方法服药,服药三天后病情好转,试计算患者在三:乏内服用的此胃药中,(1)所含氢氧化镁的质量为___mg;(2)理论上可中和胃酸中的HCl的质量为___mg。
  • 赏析古诗成语中的化学知识
  • 以古诗、成语为知识情境设计的试题是2004年中考的一个亮点,充分体现了注重素质能力培养的新课程标准的崭新教育理论,现撷取几例,以飨读者。
  • 解析两例信息给予题
  • 例1 (2004年南昌市中考题)一天,某化工厂一液氯罐发生泄漏,造成很多人中毒,常温下氯气是一种黄绿色气体。其密度比空气大,有剧毒,能溶于水,且能与水、碱等物质反应。
  • 解析两道开放性试题
  • 题1 某气体M中可能含有H2、CO、CO2和水蒸气中的一种或几种,将M通入灼热的盛有足量氧化铜的试管(已排尽空气)中,充分反应后管内物质减少了0.8g,再将反应后的气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶中,洗气瓶中的物质增加了0.8g,气体M的组成不可能是( )
  • 2005年第7期至2006年第6期物理版征稿计划
  • 介绍一道有关“脑黄金”的中考题
  • 题目 (2004年遵义市)新兴大脑营养学发现,大脑生长发育与不饱和脂肪酸有关,从海底鱼油中提取的一种不饱和脂肪酸被称为“脑黄金”,它的化学式为C26H40O2,根据“脑黄金”的化学式将你获得的信息至少写出四项。
  • 一例2004年河北省中考题的两种解法
  • 题目 使10.6g某固体混合物样品与足量的盐酸起反应,收集到了4.4gCO2,若此混合物是由MgCO3、Na2CO3、CaCO3和K1CO3中的三种物质组成的,则该混合物的组成不可能是( )
  • [试题研究]
    中考数学中测试能力的新题型(祝其浩)
    倍受青睐的双垂四边形试题
    一类应引起广大师生关注的试题(张德银)
    [思路·方法]
    注重知识迁移 提高复习效果(黄兵)
    抛物线上点的存在性探究策略(毕保洪)
    “以静制动”从运动中寻求规律(王茂超)
    一道综合性较强的中考电学题(陈亚清)
    一道杠杆类极值题的多种解法(高岳东 韦性翠)
    用控制变量法巧解一道电功率题(杨平辉)
    例谈中考物质推断题
    解析两例中考化学计算题(王佼堂)
    解析两道2004年中考物质推断题(蔡禄香 王佼堂)
    中考物质推断题例析(马亚楼)
    框图推断题解法例谈(曾凡清)
    解析一道中考附加题(王世维)
    解析两例确定混合物组成的试题(杨洪响)
    解析一道较难的元素推断题(胡军)
    利用平均值巧断混合物的组成(张必祥)
    [冲刺在线]
    2005年中考数学模拟试卷(杨炳武)
    [专题研究]
    角旋转的问题(孙其剑 王俊海)
    例说开放性物理试题
    [中学生绿地]
    感谢“失败”
    [专题辅导]
    几道2004年中考探究型实验题(冒俊泉)
    影和像的区别(绳长建)
    [走出阱区]
    解析一例连通器计算题(徐金)
    对一道电功率变化题错解的分析(刘江华)
    [知识补遗]
    中考物理高分之路系列讲座(石卫华)
    [题型·题材]
    例析一道好题(盛直品)
    标签题考点例析(刘顺岭)
    赏析古诗成语中的化学知识(仲维华)
    解析两例信息给予题(连杰)
    解析两道开放性试题(陈金余)

    2005年第7期至2006年第6期物理版征稿计划
    [学以致用]
    介绍一道有关“脑黄金”的中考题
    [好题多谋]
    一例2004年河北省中考题的两种解法(宁建华)
    《理科考试研究:初中版》封面
      2010年
    • 01

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