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文献检索:
  • 巧用代入法解方程组
  • 代入法是解方程组的最基本的方法。在代入消元时,要使运算简便,就应根据未知数的特点巧妙选用代入的方法。下面介绍几种常用的方法。
  • 巧降次 妙解题
  • 对于指数较高的问题,若能结合题干的特点巧妙地降次,则可出奇制胜,顺利地把问题解决好。请看以下几例。
  • 利用面积巧妙解题
  • 用面积法解题,是一种十分有效的方法,这种方法简便巧妙,也易于学生接受。现举例说明。
  • 繁琐数字计算问题的解题方法
  • 有一类数字计算题,数字较大,直接计算繁琐,甚至无法得出正确结果。这就要求我们解题时,要注意观察,灵活运用知识,寻找规律,化繁为简,巧妙地解决问题。
  • 如何求解摩擦力
  • 如何求解摩擦力,学生常觉困惑。究其原因,主要有以下几点:
  • 用比例法解决初中量具仪表的读数问题
  • 初中物理实验中,某些仪表在制作原理上运用了一定的比例关系,所以一些涉及到仪表读数问题时,不要忘记比例法。
  • 速度问题一则
  • 行程中的速度问题一直是学生学习的难点。解这类问题时,只要仔细分析物体运动的过程,找出速度、时间、位移三者间的关系,难点即可突破。
  • 一道数学竞赛题的几种解法
  • 题目 (2005年全国初中数学联赛D卷)在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,P是对角线AC、BD的变点。M、N分别是AB、CD上的点,满足DM⊥AC,BN⊥AC。求证:M、N、P三点共线。
  • 对一道竞赛题错解的分析
  • 在物理竞赛试题中,常出现温度计示数不准确的问题。如果建立对应关系,借用数学知识计算,十分方便。
  • 竞赛题赏析
  • 例1 处在赤道上某地的人在日落4h后,还能看到一颗绕赤道平面轨道运行的人造卫星在其正上方,试求这颗卫星距地面高度最小约多少?(地球半径R=6.4×10^6m)
  • 竞赛中的光学试题
  • 光现象与人们的生活及自然界的联系非常紧密,自然界中五光十色、生动有趣的光现象极易引发学生的学习兴趣,所以应用物理知识的光学试题经常出现在竞赛试卷中。
  • 有趣的正方形格点题
  • 有关正方形格点的试题是近年中考试题中一道亮丽的风景线。由于这类试题的条件与结论具有不确定性,使得解题方法呈多样性。能突出考查学生猜想、探索、推理能力。为此采撷部分正方形格点问题,供同学们课余研习。
  • 中考抛物线综合题赏析
  • 2005年新课改地区的中考数学试题中,关于抛物线的综合题仍是一大热点,出现形式大多为压轴题。
  • 探究光学实验规律
  • 对实验中收集的数据进行煞理、分析和论证,以发现规律,是科学探究的步骤之一。很多学生对此无计可施,现剖析两道探究光学实验规律的试题。
  • 赏析一道“光的色散”探究题
  • 题目 阅读——园艺家为什么失败 一个爱研究的园艺家想,植物叶子多数呈现绿色,可能是植物喜爱绿色的缘故。于是他将温室的房顶和四周都安装绿色的玻璃,只让阳光中的绿光照射植物。他认为这样必将使植物生长得更好,可是园艺家失败了,这是由于他不懂得物体的颜色构成所致,因为不透明体的颜色是由它反射的色光决定的。叶子呈绿色,说明植物反射的是绿色,也就说明绿先正是植物不喜爱的(或说恰恰是对植物生长无用的)。只给植物照绿光,植物就会因为缺少所需的其他色光而生长缓慢,甚至枯萎。。
  • 整体思想解题举例
  • 研究问题时有意识地放大考察问题的“视角”,将需要解决的问题视为一个整体,通过研究问题的整体结构,并注意已知条件及待求结论在这个“整体”中的地位和作用,然后通过对整体结构的调节和转化使问题获解。这种从整体观点出发研究问题的思想即所谓整体思想。
  • 与三角形有关的角
  • 一、基本知识 三角形内角和定理:三角形三个内角的和等于180°。
  • 例谈求值题的解法和技巧
  • 求值问题是初中数学竞赛中常见题型,一般情况下不能直接代入,必须根据题目特征把已知条件与所求的代数式适当地加以变形、转化,沟通两者之间的联系,才能找到捷径。本文列举几种方法,供参考。
  • 有关相似三角形的几点证题技巧
  • 一、两对相似三角形共用一个比例式 例1 如图1,在锐角三角形ABC中,已知BE、CF分别是△ABC的高。求证:△AEF∽△ABC。
  • 巧用环路识别串、并联
  • 电路都是由回路组成的,较复杂的电路中包含很多回路。本文所用的回路,必须是闭合的,所以简称其为环路。本文介绍用寻找环路的方法识别电路。
  • 密度计的刻度为什么不均匀
  • 密度计的刻度为什么不均匀?用过密度计的同学会回答:“因为密度计下端有形状不规则的两个玻璃泡。如果密度计是一个上下均一的柱体,那它上面的刻度就均匀了。”
  • 平面镜放置有规律
  • 问题 一束光与水平方向成α角,要想使光束经平面镜反射后水平方向射出,平面镜应如何放王?若要使光束竖直射入井底。平面镜又应如何放置?
  • 家电及家庭电路中的物理
  • 例1 小刚在学习了电学知识后,知道我国照明电路的电压是220V,频率是50Hz,一次在网上和台湾小朋友交流时得知,台湾的民用电电压是110V,频率是60Hz,他们又一起在网上查询了一些国家的民用电,得出下表所示的部分数据。同时他们又提出了几个问题,请你也参与进来,并回答他们提出的几个问题:
  • 分类解析平面镜成像作图题
  • 平面镜成像特点是:①像物等大;②像距等于物距;③像点与物点连线与镜面垂直。涉及平面镜成像作图的题目总起来可归纳为以下几类。
  • 温度、热量与内能概念辨析
  • 温度、热量和内能是初中物理热学知识的三个重要概念,它们之间有着密切的联系,又有着根本的区别。由于三个概念比较抽象,在此,笔者结合长期的教学实践,对这三个容易混淆的概念进行辨析。
  • 对一道声学题的思索
  • 题请你找8个相同的水瓶,装入不同高度的水,如图所示。分别用嘴贴着瓶口吹气或敲击它们。试一试能否发出“1,2,3,4,5,6,7,1”的声音!并解释原因。
  • 太空照明实验
  • 1993年2月4日,俄罗斯科学家把人类笫一个:太空太阳伞顺利在九霄云外张开,向地球反射了夺目的太阳光,实现了多年的梦想,托起了首颗“人工月亮”,让阳光照亮了黑夜。人类第一次夜间太空照明试验成功。
  • 凸透镜成像试题错例分析
  • 例1 在凸透镜前有一个物体,当它沿主光轴向凸透镜方向移动10cm时,它所对应的像却远离凸透镜移动了30cm,那么( )
  • 例谈探究空气成分与制取氧气的试题
  • 例1(2004年南京中考题)(1)市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品通常采用真空包装。真空包装的目的是除去空气,使大多数微生物因缺少_气而受到抑制,停止繁殖,同时又可防止食品发生缓慢_而变质。
  • 解析三例有关制取氧气的中考题
  • 例1(2005年南宁)同学们利用甲装置做过氧化氢分解的实验时,带火星的木条很难复燃。老师将其政成如乙图所示的装置后,带火星的木条就较易复燃了。
  • 解说几例“物质的变化和物质的性质”中考题
  • 例1(2005年北京海淀)下列变化中属于物理变化的是( )
  • 例析“空气污染”中考题
  • 例1 下表记载的是某城市空气质量日报的部分内容:
  • 例析中考对燃烧知识点的考查
  • 一、对燃烧条件的考查 例(2005年南昌)某兴趣小组将大小桶同的若干块棉布在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出,点燃,做了“烧不坏的棉布”的实验。其实验结果记录如下:
  • 解析三例有关燃烧和灭火的中考题
  • 例1(2005年青岛)某班学生在野炊时出现了下列情况:第一小组同学在背风的地段支起了炉灶,升起炉火后发现干燥的柴草燃烧不旺,只好使用锅盖往灶膛内扇风,才使得火势越来越旺;第二小组同学把炉灶支在通风良好的空旷地段,发现必须找采物品遮挡在炉灶的进风口处,才能保证柴草顺利燃烧起来。请你用燃烧知识予以解释。
  • 例说“化学实验基本操作”中考题
  • 例1 下面是一些学生使用滴管的操作,其中正确的是( )
  • 经典练习题摘编
  • 题1 以下描述中,属于物理性质的是_,属于化学性质的是_,属于物理变化的是_,属于化学变化的是_。
  • 《中考物理解题方法与STS题解读》
  • 随着新课标的实施,中考命题的思路发生了很大的变化。中考试题不断推陈出新,题型变化令人眼花培乱。但通过对中考试题进行认真的总结和审视,不难发现“从生活走向物理,从物理走向社会”仍是中考命题的重要理念,也是中考命题的基本原则。
  • 《初三物理升学应试综合复习模拟试题》(2006~2007年度新编)
  • 应广大师生的要求,《中学物理》编辑部为适应九年义务教育新教材使用后的中考要求,指导2007年初三毕业班提高总复习效果,特邀请全国部分省市中考命题专家和初三任课教师,组织编写了这套与复习同步、体现中考命题趋势的《初三物理升学应试综合复习模拟试题》专辑,其特点如下:
  • [思路·方法]
    巧用代入法解方程组(李贵勇)
    巧降次 妙解题(孙立友)
    利用面积巧妙解题(胡怀志)
    繁琐数字计算问题的解题方法(曹瑞民)
    如何求解摩擦力(张勇奇)
    用比例法解决初中量具仪表的读数问题(张泰宇)
    速度问题一则
    [赛题选析]
    一道数学竞赛题的几种解法(金友良)
    对一道竞赛题错解的分析(刘大利 杨杰)
    竞赛题赏析(姚旗张瑜)
    竞赛中的光学试题(陈刚 张正太)
    [试题评析]
    有趣的正方形格点题(余立峰)
    中考抛物线综合题赏析(卿良平)
    探究光学实验规律(徐鹏)
    赏析一道“光的色散”探究题(高敬振)
    [专题辅导]
    整体思想解题举例(廖东明)
    与三角形有关的角(王永会 刘维峰)
    例谈求值题的解法和技巧(唐克方)
    有关相似三角形的几点证题技巧(刘书妹)
    巧用环路识别串、并联(朱国盛)
    密度计的刻度为什么不均匀(余炎宏)
    平面镜放置有规律(周瑞珍)
    家电及家庭电路中的物理(陈益先)
    分类解析平面镜成像作图题(田子成 张伟永)
    [概念辨析]
    温度、热量与内能概念辨析(陶传清)
    [问题讨论]
    对一道声学题的思索
    [科普知识]
    太空照明实验(绳长建)
    [走出阱区]
    凸透镜成像试题错例分析(井延峰)
    [试题研究]
    例谈探究空气成分与制取氧气的试题(王荣桥)
    解析三例有关制取氧气的中考题(朱世友)
    解说几例“物质的变化和物质的性质”中考题(吴海洋)
    例析“空气污染”中考题(于海民)
    例析中考对燃烧知识点的考查(毛祥艳)
    解析三例有关燃烧和灭火的中考题(刘志华)
    例说“化学实验基本操作”中考题(赵英)
    [精题荟萃]
    经典练习题摘编

    《中考物理解题方法与STS题解读》
    《初三物理升学应试综合复习模拟试题》(2006~2007年度新编)
    《理科考试研究:初中版》封面
      2010年
    • 01

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