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文献检索:
  • 聚焦锐角三角函数解题技巧
  • 锐角三角函数是三角函数和解:直角三角形的基础,它的应用十分广泛,解题技巧性强.下面归纳出锐角三角函数的常见题型,并结合例题介绍一些解题技巧,供同学们参考.
  • 例谈构造直角三角形解题
  • 在初中阶段由于没有学习正弦定理和余弦定理,所以很多问题都要通过作辅助线,构造直角三角形“化斜为直”来解决.本文对近几年中考试题中出现的典型问题作一归纳,以期起抛砖引玉作用.
  • 高考试题,初中生能解吗
  • 高考试题一直以来似乎离初中生比较遥远,让初中生望尘莫及.初中生能解高考题吗?带着这样的疑惑和冲动,笔者细细咀嚼了2010年各地高考数学试卷,惊喜:啦喝开了高考试题神秘的面纱,发现有些高:等试题我们初中生也能解!下面让我们一起走进2010年江苏省高考试卷,领略运用初中数学知识和方法解决高考试题的魅力吧!
  • 从《直角三角形的边角关系》中悟数学思想方法
  • 《直角三角形的边角关系》是初中数学的重要内容之一,其中蕴含了许多重要的数学思想方法,在复习这部分内容时,要善于发掘、体会和应用.本文各例选自2009年中考题.
  • 概率综合题归类详析
  • 随着中考考试改革的不断深入,概率作为初中数学的一个重要内容,它不再只是作为一个独立的知识点被考查,而是时常与其他知识相结合,以崭新的面孔出现在中考试题中.本文以近年来的中考试题为例,对这类概率综合题进行归类详析,供参考.
  • 点击中考统计开放题
  • 随着经济社会的发展,统计学已深入到各个领域,为此中考对其的考查也加大力度,让学生在“实践”中锻炼思维.本文就一些中考试题谈及这个问题.读者在阅凄时要想一想每道例题的开放问题应用了统计的什么知识.
  • 数据处理的几个误区
  • 统计学是一门与数据打交道的学问,研究如何搜集、整理数据,分析数据,从而得出规律的一门学科.对于所要考察的对象由于抽取样本的不同,而导致估计总体的特征存在偏差;又由于对收集的数据、提供的信息不能充分利用,甚至采用了错误的处理方法而导致偏差.这应引起我们足够的重视.
  • 利用杠杆平衡条件求线段比
  • 不少的同学都知道物理离不开数学,然而有时物理也能帮数学的忙.求线段的比是图形的相似这部分内容中重要的知识点.解这类题时,通常要作辅助平行线才能完成,有一定的难度和技巧性.若借助于物理中杠杆平衡条件来解,则不需添设辅助线,且解法别开生面.现举例说明如下.
  • 一道中考填空题的解法探究
  • 一题多解能使我们广泛地综合运用基础知识,提高全面分析问题的能力,找到最简捷的解题途径,增强学生学习数学的兴趣.
  • 例析函数图象中的行程问题
  • 近年来,中考命题中的一个热点是函数图象中的行程问题,将传统的行程问题以折线型图象的方式呈现,命制出了不少新颖的创新型试题.此类试题旨在考查学生从图象中获取信息,将“图形语言”转化成“符号语言”,并用函数的思想认识、分析和解决问题的能力.下面以近年来的中考试题为例作如下分析.
  • 活用规律 妙析电路
  • 在电学习题中,有一类习题,情境设计巧妙,物理量之间的关系隐蔽性强,若活用串联电路变阻器的变化规律,则分析过程简捷,条理清晰.
  • 电吹风类计算题分析
  • 电吹风与生活息息相关,以电吹风为背景来命题是“从生活走向物理,从物理走向社会”的体现.近年来,该类电学计算题已成为中考热点.
  • 电能表所接用电器最大总功率和最小功率的计算
  • 根据国家标准(GB/T15283—94)和国际标准(IEC521—1988)电能表标有两个电流值,如图1所示10(20)A.根据公式P=UI计算电能表允许同时工作的用电器的总最大功率时,应取哪个电流值进行计算呢?
  • 中考物理信息题的特点和答题策略
  • 信息题也叫情景题.以新情景考查学生审题、获取信息、处理信息的能力,应用物理知识分析与解决问题的能力,对新知识的加工与迁移能力,对物理研究方法的应用能力.信息题既有基础性又有能力要求,因此成了中考热点.
  • 压强对晶体熔点的影响
  • 晶体的熔点能随压强的变化而变化,通常所说的熔点指一个大气压时的情况;熔点随压强的变化有以下两种不同的情况.
  • 图表类试题解读与例析
  • 图表类题目常见的形式有图片、表格、图象曲线、漫画等,这类题目选材丰富,情境新颖,能考查学生对材料信息的解读与提取,并运用它培养学生解决问题的能力:识图、把数与形相结合的能力、分析能力和总结概括能力.
  • 一道中考填空题与学生能力提升的培养
  • 2010年扬州市中考物理试卷重视基础知识、基本能力的考查,在常规中求创新,比较贴近生活,体现了物理走向生活的新课程理念.试卷结构沿用了2009年江苏省物理统考试卷模式,试题覆盖了新课程标准中绝大部分的内容.考生入手比较容易,有利于帮助考生平复紧张情绪.而后半部分某些题目需要考生有较高的物理素养.
  • “升高了”、“升高到”和“下降了”、“下降到”的区别
  • “升高了”、“升高到”和“下降了”、“下降到”都是物理学中语言表达时常与数词搭配使用表示物理量变化情况的词语.它们的用法很容易混淆而出现错误.要准确地使用它们,必须弄清它们的区别.
  • 三步解读初中物理阅读题
  • 阅读题中包含图表、物理概念及规律等大量信息,对学生的能力要求比较高.学生通过对阅读题的解读,能够加深对物理概念和规律的理解.阅读题在中考备受青睐.
  • 灯泡明暗问题赏析
  • 关于灯泡明暗程度的问题,在学业考试(中考)及竞赛中常常以填空或者选择题的形式出现,判断的依据是根据小灯泡消耗的实际功率.虽然灯泡在非额定电压下二二作时的电阻与它正常工作时电阻会有很大的差异,但是这类题目中都忽略因温度变化而引起的差异,这样电灯正常工作时的电阻就成了联系额定电压与实际电压、额定功率与实际功率的桥梁,然后利用串并联电路的有关知识,便可从不同角度比较或判断灯泡的亮暗.
  • 一道中考物理题的疏漏
  • 题目 (2009年长沙市)将重为4N,体积为6×10^-4m^3的物体投入一装有适量水的溢水杯中,溢出水300g.若不计水的阻力,当物体静止时,下列判断中正确的是
  • 中考化学考点之新宠——化学与压强相结合
  • 近几年,与压强有关的试题在各地化学中考试题中频频出现,成为重要的考点,一些考生对此感到束手无策,找不到行之有效的解决方法.为方便考生轻松自如地迎战中考,现将化学中涉及到压强方面的题型归纳如下:
  • 例析实验方案的设计与评价
  • 实验设计与评价考查的发展方向是以化学实验为基础,联系科学研究、生产、生活、环境保护的实际去发现并提出问题.此类试题大多思考性、综合性较强,解答时必须联系自己掌握的基础知识和技能,进行适当的类比、迁移、重组后从已知条件出发,找到解决问题的突破口,得出合理的实验步骤及评价.
  • 初中化学计算的巧思妙解
  • 在初中化学计算的解题过程中,有些题型往往带有一定的技巧性,如果按常规思路则解题繁琐且计算量大,同时也偏离了出题者的本意.这类题型在近年来的中考以及化学竞赛中经常出现,笔者就这方面的有关计算题型归纳总结如下:
  • “嫦娥”再揽月 命题新视角
  • 2010年国庆节,“嫦娥二号”在西昌顺利发射升空,它为建国61周年献上一份“厚礼”.“嫦娥二号”将成为明年中考命题者关注的焦点,本文拟从新角度认识“嫦娥二号”,期望对大家备战中考有一定的帮助.
  • 关于一道压轴题的解析
  • 原题 (2010年山东济宁)长期饮用溶有较多钙、镁离子的水容易引起结石病症,加热可使水中钙、镁离子转变为沉淀——水垢,它的主要成分是CaCO3、Mg(OH)2.为确定水垢的成分.社会实践小组进行了下面实验:
  • 酒精灯的两次“体检”
  • 一、酒精灯“病”在哪里? 酒精灯是实验室经常用的热源.一次实验结束时,小李忘记将酒精灯灯帽盖上,第二天再去点燃时,怎么也点不着,这是怎么回事呢?请你和小李同学一起探究,并完成下列探究问题:
  • 多功能的洗气瓶
  • 洗气瓶是化学实验中最普通又很重要的一种仪器.它有广泛的应月.如果我们知道了它的诸多功能,对于实验分析就会得心应手,事半功倍.洗气瓶在化学实验中有以下一些功能:
  • 化学方程式书写常见错误诊治
  • 化学方程式是反映化学反应的客观事实,表明反应物和生成物之间质量关系的重要化学语言.正确、熟练地书写化学方程式是学习化学必须具备的重要基本功.化学方程式书写知识的典型特点是:易懂难会、易学难记.因此,有些同学在书写化学方程式时常会出现这样或那样的错误.要正确书写化学方程式就必须以质量守恒定律为理论基础.下面对化学方程式的书写典型错误归纳分析如下,以帮助同学们正确书写化学方程式.
  • 有关化学式的常见题型及其解法
  • 一、根据物质的化学式,解答问题 1.根据化学式确定物质的分类 例(2010年长春)下列物质中,属于氧化物的是
  • [专题辅导]
    聚焦锐角三角函数解题技巧(李庆社)
    [思路·方法]
    例谈构造直角三角形解题(陈东革 钟珍玖)
    [试题研究]
    高考试题,初中生能解吗(黄玉华)
    从《直角三角形的边角关系》中悟数学思想方法(崔永晨)
    [思路·方法]
    概率综合题归类详析(郑泉水[1] 于晓茹[2])
    点击中考统计开放题(杨浦斌)
    [走出阱区]
    数据处理的几个误区(杨云奎)
    [学科融合]
    利用杠杆平衡条件求线段比(王松岭)
    [思路·方法]
    一道中考填空题的解法探究(周忠旭)
    [专题辅导]
    例析函数图象中的行程问题(张云杰[1] 蔡建锋[2])
    [思路·方法]
    活用规律 妙析电路(夏飞)
    [专题辅导]
    电吹风类计算题分析(高振坡)
    电能表所接用电器最大总功率和最小功率的计算(杜静)
    中考物理信息题的特点和答题策略(杨关所 田焕英)
    [概念拓展]
    压强对晶体熔点的影响(王福星)
    [专题辅导]
    图表类试题解读与例析(吉增群)
    [思路·方法]
    一道中考填空题与学生能力提升的培养(杨明庚)
    [走出阱区]
    “升高了”、“升高到”和“下降了”、“下降到”的区别(梁学刚)
    [思路·方法]
    三步解读初中物理阅读题(刘扬)
    灯泡明暗问题赏析(王家伟 李志)
    一道中考物理题的疏漏(马平先)
    中考化学考点之新宠——化学与压强相结合(王玉清)
    例析实验方案的设计与评价(隋家礼 冯兴爱)
    初中化学计算的巧思妙解(陈胜进)
    [原创题]
    “嫦娥”再揽月 命题新视角(黄春元 刘小凤)
    [思路·方法]
    关于一道压轴题的解析(李继松)
    [实验室]
    酒精灯的两次“体检”(曹景国)
    多功能的洗气瓶(李世权)
    [走出阱区]
    化学方程式书写常见错误诊治(何夕林)
    [专题辅导]
    有关化学式的常见题型及其解法(杨佳祥)
    《理科考试研究:初中版》封面
      2010年
    • 01

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