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文献检索:
  • 解答高考客观题要讲究策略
  • 解答高考题时由于时间紧、容量大、节奏快,为了避免某些环节出现疏漏,因此答题时要讲究策略.
  • 一类焦点弦问题的简单解法
  • 本文就高考中形如AF=λFB的焦点弦问题,给出一种应用定义求解的简单方法.
  • 用二次求导解决一类函数问题
  • 在用导数解决有关函数f(x)的单调性、极值、最值等问题时,有时会遇到方程f(x)=0为超越方程,导致方程根(驻点)无法求得且f(x)的符号也不易判别的情况.这时可对,f(x)继续求导,通过研究二阶导数f(x)的性态来确定f(x)的符号,进而讨论f(x)的性质,解决相关问题.下面略举几例加以说明,以期对读者有所启迪.
  • 注意三角函数的工具性作用
  • 三角函数既是数学知识,更是有力的解题工具,在许多学科中都有应用.在解答高考数学题时,注意发挥三角函数的工具性作用,常能将非三角题化难为易,得到独特而简捷的优美解.
  • 数列与不等式交汇题型解析
  • 纵观近几年来各省市的高考试题,数列解答题通常是先求出通项公式,然后再证明数列前n项和的不等式.其中证明不等式难度很大,学生难以把握.本文对高考中重点考查的几种方法进行总结.
  • 构造单调函数八法
  • 函数的单调性是函数的重要性质之一.运用函数单调性解题,其难点和关键在于合理地利用题设条件,构造出相应的函数。本文介绍构造函数单调性解题的八种方法.
  • 高考解答题玲分析研究
  • 近年来,各省市高考的解答题一般为6个,75分左右,约占全卷的50%.前三题属于中档题,后三题难度增大,并层层设置关卡,多角度、多层次考查学生分析、解决问题的能力,呈多题把关趋势.
  • 两道立体几何选择题的解法探究
  • 2010年高考全国卷一、卷二各有一道立体几何选择题,设计新颖、难度较大,至使多数考生错选答案.现对这两题的解法加以探究.
  • 2011年高考数学模拟试题(二一)
  • 利用“定值”条件解题
  • 对于某些物理问题,若其中的某个物理量不随其它物理量变化,保持恒定,则称其为定值.把“定值”作为已知条件利用,对解题将起到关键的作用.下面举例分析.
  • 有关临界值的探讨
  • 解答物理力学问题时,经常碰到这样的词语,作用力的最大或最小值、速度的最大或最小值、加速度的最大或最小值等等.把物体由一种运动状态转变到另一种运动状态,由一种物理现象转变为另一种物理现象,在发生转变的时刻一些物理量的最大或最小值,叫做临界值.如何求得临界值,有时是解答物理题的关键,它不仅要对题中的物理情景作深入的研究,而且要熟练地应用数学知识解答.笔者以几个具体问题为例谈谈自己的体会.
  • 正弦交流电的立体化复习
  • 正弦式交流电是高中的重要内容,也是高考的重要考点.但是,产生正弦式交流电的方法很多,增加了学生处理这类问题的难度.为此,对正弦式交流电的产生做一个立体化总结,可以提高考前的复习效果.
  • 电学实验器材与电路选择的原则
  • 实验是研究物理学的基本方法之一.从各地近年来高考试题不难看出,实验器材及实验电路的选择既是高考的热点,也是难点,考生们的得分率普遍比预计的要低.为此本文向大家介绍在选择器材和电路时应遵循的几个基本原则,相信对同学们解决此类问题会帮助.
  • 物理极值问题解法几点看法
  • 随着高考的改革不断推进,把对能力的考核放在首要位置.要通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低,其中应用数学处理物理问题的能力是物理教学的一个重点,也是一个难点.高考考试说明的第4点能力是这样表达的:能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论;必要时能运用几何图形、函数图象进行表达、分析.应该说,物理科与数学科的关系是最为密切的,往往是物理的需要引发数学的发展,数学的发展应用到解决物理问题,所以物理与数学密不可分,所涉及的面很广.以下是数学知识与物理极值问题的整合认识.
  • 圆的定理在求解磁场问题中的妙用
  • 在求解有关磁场问题时,如果能够深入分析题意,灵活地运用有关圆的定理,可以达到快速简捷求解的目的.下面举例说明,相信会对同学们学好这部分知识有一定的帮助.
  • 归纳梳理深化提高
  • 归纳梳理“多用电表”的知识要点,帮助同学们透彻理解教材重点、难点,在此基础上匹配典型例题,加深同学们对该知识点的理解.用易学、易掌握、易变通的方式,用妥贴、精辟的语言,深入浅出的引导,使同学们在思维里顿悟,在理解中透析,在运用中熟练.
  • 怎样对系统应用动能定理
  • 动能定理的应用对象一般是单个物体,外力对它做功的过程就是物体与外界进行能量转化、转移的过程.外界对物体做了多少总功.物体的动能就改变多少.若研究对象是多个物体组成的系统,还能应用动能定理吗?对于由几个存在相互作用的物体组成的系统.外力可以对系统做功.内力也可以对系统做功,内力做功表示系统的动能可以和系统内部某种形式的能量进行转化.即系统动能的变化是由系统的内力与外力做功之和来决定.可见.’对于系统也可以运用动能定理.
  • 探讨一道弹簧弹性势能变化的试题——高考预测题的对与错
  • 在高中物理教学和各种大型考试中发现,考生处理与弹簧弹性势能变化有关的问题时,总是不知从何入手.笔者在2010年1月21日的河南省郑州市高三第一次质量预测物理试题中,发现一道与弹簧弹性势能变化有关的综合性试题,此题立意比较新颖,重点考查动量守恒定律和能量守恒定律两方面知识的联系.
  • 聚焦化学反应中的先后顺序问题
  • 化学试题中经常涉及反应的先后顺序问题,要求学生通过深层次思考,将储存的化学反应自行整合,确定反应物量之间的关系,并据此判断反应后的物质.强化了对化学反应进行加工、处理及简单计算的能力.该类型问题能很好地考查学生的能力和思维品质,深受命题者的青睐.下面就此类型问题进行聚焦与透析,以期学生能了解考查的特点,形成正确解决此类型问题的思路与方法.
  • “两点一线”作简图“仰”“俯”误差巧分析
  • 定量实验素来是化学研究的重要手段,对实验过程产生误差的分析不仅考查了学生的思维方法,更体现了学生解决问题的综合能力.在诸多误差中,有一类属于液体定量仪器的读数误差,即实验者仰视(或俯视)时会对结果产生怎样的影响.一些学生在面对此类问题时往往思维混乱,不知从何处着手.如何进行难点突破,提高学生的思维效度,本文就该类问题的分析处理发表一些粗浅观点,以期为定量实验误差分析的教学工作提供借鉴.
  • 一道有关转化率的典型例题赏析
  • 近日,我们在一次阶段性测试中选取了一道有关添加反应物后判断物质转化率的习题来考查学生对转化率概念的理解情况.原本以为此题目学生得分率应该是比较理想的,然而测试结果却让我们一惊,居然有75%左右的同学失误了.为什么会导致这么多的学生失误呢?
  • 广东高考2010年理综卷与2009年X卷化学试题的比较分析
  • 2010年广东高考第一次采用了理综的考试形式,从2009年X卷到2010年理综卷,这是一次摸索和尝试,有经验要积累,也有问题要思考,做好对两份试卷内化学试题的比较分析,对准备好新一年理综化学的备考有着积极的意义.
  • 如何解“等效平衡”题
  • 化学平衡是高中化学重要的化学基本原理,也是高中化学的核心知识.化学平衡既是教与学的重点,难点,又是高考的热点和考点.本文就等效平衡进行一些探讨,以求对同学们学习有所帮助.
  • 酸碱中和滴定中指示剂的选择
  • 酸碱中和滴定是中学化学中的一个重要定量实验,而指示剂的选择和终点的判断又是做好酸碱中和滴定实验的根本保证.在平时的考试和练习中,学生往往觉得这是一个难点,理论性太强,无法与实验结合起来,为了使学生有一个更深的理解,笔者就有关酸碱中和滴定指示剂的选择谈谈自己的见解.
  • 化学试题中非显性信息的挖掘途径
  • 解化学题时,我们经常会遇到看似题目条件不足无从下手的情况.实际上并非题给条件不足,而是由于我们在平时学习过程中不注重积累和总结,不能将题目中隐含的一些信息挖掘出来作为已知条件运用所致.本文结合实例谈谈题目中的隐含信息的挖掘途径.
  • 遗传学试题分类及解析
  • 遗传学内容,既是生物高考试题中考查的重点,又是高中教学的难点.纵观近几年的高考题,都有一定数量的遗传题,并且区分度较大,很多同学对这一部分感到十分疑惑,因此,很有必要对这一部分进行分类研究,掌握规律.下面选取部分遗传的典型试题进行分析训练,希望对2011年备考复习有所启发.
  • [专题辅导]
    解答高考客观题要讲究策略(王黎明)
    [思路·方法]
    一类焦点弦问题的简单解法(李莉 沈卫忠)
    用二次求导解决一类函数问题(沈志刚)
    [专题辅导]
    注意三角函数的工具性作用(朱剑峰)
    数列与不等式交汇题型解析(郭爱元)
    构造单调函数八法(林明成)
    [试题研究]
    高考解答题玲分析研究(梁克强)
    两道立体几何选择题的解法探究(司其君)
    [冲刺在线]
    2011年高考数学模拟试题(二一)
    [思路·方法]
    利用“定值”条件解题(郑金)
    [专题研究]
    有关临界值的探讨(彭友山)
    [专题辅导]
    正弦交流电的立体化复习(孙伟)
    [实验室]
    电学实验器材与电路选择的原则(石红梅)
    [专题研究]
    物理极值问题解法几点看法(李志培)
    [学科融合]
    圆的定理在求解磁场问题中的妙用(华兴恒)
    [专题辅导]
    归纳梳理深化提高(崔克梅)
    [专题研究]
    怎样对系统应用动能定理(车留强)
    [试题研究]
    探讨一道弹簧弹性势能变化的试题——高考预测题的对与错(孙林源)
    [专题辅导]
    聚焦化学反应中的先后顺序问题(刘李治)
    “两点一线”作简图“仰”“俯”误差巧分析(严密)
    [试题研究]
    一道有关转化率的典型例题赏析(任志强)
    广东高考2010年理综卷与2009年X卷化学试题的比较分析(张海洋)
    [专题辅导]
    如何解“等效平衡”题(郭志高)
    [实验室]
    酸碱中和滴定中指示剂的选择(连国华 晏艳娥)
    [试题研究]
    化学试题中非显性信息的挖掘途径(杨庆涛 赵德华)
    遗传学试题分类及解析(张国强)
    《理科考试研究:初中版》封面
      2010年
    • 01

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