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文献检索:
  • 深夜那盏灯 免费阅读 下载全文
  •   那一年的春天,我被一场飞来的车祸轧断了腿,造成粉碎性骨折.医生说,治愈的希望很渺茫.除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子,还能做什么呢?……
  • 《邹忌讽齐王纳谏》二题 免费阅读 下载全文
  •   邹忌的发问   <邹忌讽齐王纳谏>一文中,邹忌“朝服衣冠,窥镜“时问妻子:“我孰与城北徐公美?“有的读者认为这是在与城北徐公比美,邹忌并不知道究竟谁更美.这样理解并不符合作者本意.实际上这个疑问是无疑而问.“我孰与城北徐公美“这一句话本身包含如下信息:   ……
  • 《寡人之于国也》的论辩艺术 免费阅读 下载全文
  •   孟子是以“好辩“著称的,他善于采用多种方式进行辩论,或借题发挥,或因势利导.其文气势磅礴,逻辑严谨,笔带锋芒,又富于鼓动性,有极大的说服力,对后世散文有很大的影响.本文是对话体论辩文,体现了孟子论辩之术的众多高超之处.……
  • 《荷塘月色》解读三题 免费阅读 下载全文
  •   一、关于作者“不宁静“的缘由   就当前来看,“不宁静“是解读<荷>文挥之不去的情结.主流的看法认为“不宁静“是文眼,定下了全文的感情基调.对“不宁静“的缘由更是莫衷一是,要么从社会功利的价值范畴进行分析,与当时的社会政治背景紧密相连,与作者当时所属的阶级紧扣;要么从伦理的角度进行分析,或认为是家庭的责任与重负,或认为是作者的妻子对作者的不理解,以至没有一吐衷肠的人……林林总总,纷繁复杂.甚至课后练习第一题同样给我们提供争议的观点,希望学生对此作深入的思考.   ……
  • 于细微处见真情——浅析《林黛玉进贾府》中人物的“忙“ 免费阅读 下载全文
  •   高中语文第三册<林黛玉进贾府>一文涉及到的“忙“达14处之多,几乎囊括了本文所介绍的贾府的主要人物.出现频率之高,内蕴之丰富,确非一般文章所及.其中又以林黛玉、王熙凤、贾宝玉、贾母等人的“忙“最为出色,因为透过这些“忙“,可以窥见隐藏在其背后的人物的不同心态.……
  • 冷峻严密之下的强烈情感——谈《六国论》的抒情色彩 免费阅读 下载全文
  •   我国古代文坛著名的“苏门三父子“之一的苏洵,写下了著名的<六国论>一文.该文通过具体的史实,形象地证明了“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦“的观点,批评了北宋统治者贿赂契丹、西夏以求苟安的政策.作者严密的论证令人信服,而渗透于字里行间的强烈的感情尤让人感动,主要表现在以下三个方面:……
  • 《〈诗经〉三首》注释商兑 免费阅读 下载全文
  •   一、“来即我谋“的“即“(<卫风·氓>)   “来即我谋“,教材(人教版高中语文第三册)译为“到我这里来就是商量婚事的“,并注“即“为“就“.笔者曾让学生阅读注释后回答“来即我谋“中的“即“是什么意思,学生异口同声答“就“.再问这个“就“又是什么意思,不少学生感到为难,有的说是“就是“,有的通过造句说明这个“就“是副词,还有一些学生则显得很不耐烦:“就“就是“就“,哪还用得着再解释?不知学生的理解是否正是注者的意思.其实这个“即“应当是“走近,靠近“的意思.商务印书馆<古汉语常用字字典>“即“的第一义“走近,靠近“就举到这个例句,上海辞书出版社<辞海>第一义为“就;往就“,商务印书馆<辞源>“即“的第一义为“就,靠近“,也都举了这个例子.教材注释客观地说没有错,但学生一个个都误解了,这难道仅仅是学生的问题吗?难道还一定要教师再对注释进行说明或讲解吗?教材注释主要是给学生看的.多数学生看不明白,注释还有何用?让多数学生误解了,还不如不注的好.   ……
  • 考察语境紧扣特点——《归去来兮辞》难句翻译 免费阅读 下载全文
  •   木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.   这是陶渊明的<归去来兮辞>中的句子,看似浅显,其实要准确地翻译出来并不容易.人教版高一册<语文>未作注.<教学参考书>只有这样的解说:“‘始流‘即初流,此句言初流源头水清澈洁净,一尘不染.“<教师教学用书>仅有的译文是:“树木欣欣向荣,泉水缓缓流动.“一些文言文读本,不力求直译不说,意译也随意附会.例如<高中古诗文一本全>(中华书局编辑部编,2004年7月第1版)译为“树木茂盛,泉水细小却不断地流动“,<高考文言文直译>(曹先擢、李行健审定,李庆忠主编)译为“树木欣欣向荣,泉水潺潺流动“.如此翻译不是置原句中的难点“以“、“向“于不顾,就是按常用义解说,随便增补或删改,离翻译文言文的要求--信、达、雅何止十万八千里!<古文观止>的翻译是“树木都是十分茂盛,却有一日兴旺一日的样子.   ……
  • 《庖丁解牛》中“割““折““发“注考 免费阅读 下载全文
  •   对于<庖丁解牛>中“割“、“折“、“发“3个字的注释问题,早年就有人提出过异议,以为有增字解经,生硬勉强之嫌.原文:“良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也.……而刀刃若新发于硎.“高中语文读本2003年人教版第一册182页是这样注释的:[割]割肉.[折]断,指用刀砍断骨头.[新发于硎]刚从磨刀石上磨出来的.发,出.……
  • 绵密的细节精巧的构思深刻的主题——读小小说《雪夜出诊》 免费阅读 下载全文
  •   小小说之所以成为人们阅读的新宠,大概得益于其内容的丰富,体制的短小,反映社会生活的迅捷,使人们能够在紧张、忙碌的工作之余获得审美上的愉悦和精神上的满足.一篇好的小小说常常让读者有醍醐灌顶、甘之如饴的感觉.近日,笔者读过美国作家比利·罗斯的<雪夜出诊>,便产生了如此感受.……
  • 深情满贮清新醉人——《月亮是别在乡村的一枚徽章》语言特色赏析 免费阅读 下载全文
  •   <山居心情>是当代著名作家韩少功隐居湖南汨罗乡间、一边荷锄躬耕一边提笔写下的一部散文集.节选的这段文字以凝练、清新的笔调描写了乡间的月夜以及“我“的那种身心俱醉、无比得意之情,让我们再一次看到了陶翁笔下恬静、美好的田园景象和诗一般的意境.……
  • 一首美丽的象征诗——卞之琳《断章》赏析 免费阅读 下载全文
  •   你站在桥上看风景,   看风景的人在楼上看你.   明月装饰了你的窗子,   你装饰了别人的梦.   这首短短的四行小诗,能在读者中产生经久不衰的艺术魅力,至今读了仍给人一种很强的美感效果,原因在哪里呢?   ……
  • 依依深情赋老屋 免费阅读 下载全文
  •   读归有光的<项脊轩志>,能够在平淡之中感受到浓郁的情思,如一杯醇厚的酒,愈品味愈浓烈.正像明代人王锡爵在评论归有光时所说的那样:“所为抒写怀抱之文,温润典丽,如清庙之瑟,一唱三叹.无意于感人,而欢愉惨恻之思,溢于言语之外.“一篇<项脊轩志>,借一处百年老屋,将个人身世之感和思亲之情萦绕在一起,含而不露,抒发了无限的人事沧桑之感和绵绵的怀念之情. ……
  • 荡尽繁华的真淳之美——试析李煜词《浪淘沙令·帘外雨潺潺》 免费阅读 下载全文
  •   王国维曾在<人间词话>中谈到:“词人者,不失其赤子之心者也,故生于深宫之中,长于妇人之手,是后主为人君所短处,亦即为词人所长处.故后主之词,天真之词也,他人,人工之词也.“可见王国维极为推崇南唐后主,认为他的词是自然天成的词,而其他人的则是人工雕饰的词.<浪淘沙令·帘外雨潺潺>就可以让我们感受到李词的真淳之美.……
  • 巧说反话有韵味 免费阅读 下载全文
  •   战国时,齐景公心爱的马匹暴毙,景公大怒,派人把马夫抓来,兴师问罪.景公愈想愈生气,下令对马夫处以极刑.许多大臣劝谏,景公置之不理,并宣布再有人进谏格杀勿论.此时相国晏婴支持景公处死马夫,说:“这人不知自己犯了什么罪,让我为君王列举他的罪状,再送他人狱.“接着,晏子便责备马夫说:“……你让君王因为一匹马而杀人,百姓听到这件事后,一定怨恨我们君王,诸侯也会因此轻视我们齐国,这是第三条罪.“景公听罢,说:“放了他吧!不要让我落得不仁的恶名.“……
  • 如何写好高考作文 免费阅读 下载全文
  •   2006年的高考作文题型是材料作文(也叫供料作文),材料作文在20世纪90年代后期曾占了四五年风光,这几年材料作文被话题作文所取代.但不管是材料作文还是话题作文,在写作高考作文时均应注意以下几个方面:……
  • 花魂永驻心中 免费阅读 下载全文
  •   揣着自己美丽的向往一路走来,成长的岁月有喜有忧.或许每个人心底里都藏着一个个耐人寻味的故事,学会交往,你便能与朋友分享快乐,便能与朋友分担忧伤.……
  • 送心灵回家 免费阅读 下载全文
  •   春和景明,波澜不惊的洞庭湖使范仲淹品到了宁静;野芳发而幽香,佳木秀而繁阴的瑯琊山让欧阳修觅到了快乐;千树万树梨花开的北国风光让岑参感到了喜悦.古往今来,多少文人墨客在孤独失意时徘徊于山水之中,放飞心灵于大自然,于是即将坍圮的生命重新站立了起来. ……
  • 位置 免费阅读 下载全文
  •   处在什么位置上,就在什么位置上寻找意义.   如果你一直向上看,就会觉得自己在下面;如果你一直向下看,就会觉得自己在上面.如果一直觉得自己在后面,那么你肯定一直在向前看;如果一直觉得自己在前面,那么你肯定是一直在向后看.目光决定不了位置,但位置却因为目光的不同而不同.关键是,即使我们处于一个确定的位置上,目光却仍然投往任何一个方向.   ……
  • 江北江南 免费阅读 下载全文
  •   江北就是与大气、豪放连在一起,与江南那种小巧精致的风韵截然不同.   曾经想过这么两幅画面:一个威风凛凛的西北大汉在黄沙纷飞、紫云翻滚的塞外引吭高歌,这是江北;一个婀娜多姿的妙龄少女在小桥流水、梧桐细雨的黄昏浅吟低唱,这是江南.   ……
  • 我的另一片天空 免费阅读 下载全文
  •   望夜空并非出于对天文的爱好,我甚至更喜欢没有月也没有星星的夜;因为只有漆黑的夜,感觉上才是属于我一个人的天空.……
  • 心灵的港湾 免费阅读 下载全文
  •   哲人说:“静止的是时间,流逝的是我们!“   现代人的节奏,是匆匆.心如疾风,但掩不住满面风尘,为生计、为名利.我也曾在“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人“的狂傲不羁中宣泄自己的心灵.   ……
  • 撒谎的代价 免费阅读 下载全文
  •   我在成长的过程中,经历了许许多多的事情,然而有一件事却使我深受教育.   那是一天中午,我放学回家,揭开锅盖一看,只有一碗冷饭,还要热,我便急了.因为下午还要上学哪!想不吃,但肚子早闹起来了.唉,没法,最后不得不热,便匆匆点了火.不料,我的衣袖往灶上一甩,一纸包掉进了猪食锅.开始我不以为意,让它泡湿了.后来,我捞上纸包一看,不觉惊叫一声,原来是包“灭鼠药“.我想把药全捞上来,可来不及了,一部分药已浸透在水里.这时,妈妈正好走进来.   ……
  • 江苏06年高考满分作文 免费阅读 下载全文
  •   [作文题]   有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路.   有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路.还有人说……   ……
  • 2006年高考语言表达新题型集萃 免费阅读 下载全文
  •   1.(安徽卷)请在保留主要信息的基础上,将下面一则手机短信压缩到15字以内.(3分)   我正在车上,环境嘈杂,通话不方便.9点到达目的地.等我到了目的地,会给你打电话,你也可以给我打电话.   ……
  • 高考字形题错例分析及复习对策 免费阅读 下载全文
  •   [错例盘点]   “识记现代汉字的字形“一直都是高考语文试卷中的稳定考点,2006年高考全国17套试卷共有15道字形题,出现错例44个(其中“名信片“、“泊来品“各出现两次),错误类型如下(括号内为正确字形):   ……
  • 语病辨析方法例说 免费阅读 下载全文
  •   语病的辨析是近十几年高考的必考题,下面结合题例介绍一种辨析的方法--找关键词   一、否定词   句中出现否定词,可能有以下语病:   1.否定词与含否定意义的动词并用,否定不当.   ……
  • 理解:文言文翻译的钥匙 免费阅读 下载全文
  •   翻译文言语句是考查文言文综合能力的有效方法,近年来高考语文全国卷都把主观性翻译题的分值提高到了10分,在整个文言文阅读中的比重增大了.这就要求考生在平时就要做好翻译训练,提高自己的翻译能力.使自己的翻译在准确明白、没有语病的基础上;既能体现原文语言特色,又符合现代汉语的习惯.并力争使自己的翻译做到文笔优美生动,富有表现力.……
  • 古代的“作文受谢“之风 免费阅读 下载全文
  •   写作是我国古代文人的专长与拿手好戏.文人们以自己的文字劳动换取相应的报酬(现在称稿费),完全符合市场经济的规律.   ……
  • 杂体诗趣谈 免费阅读 下载全文
  •   杂体诗是另类特殊的诗体,形式种种,各具情趣.兹举几例,以共赏读.   一是宝塔诗.以“一字至七字诗“为基本形式,因形如宝塔,故称“宝塔诗“.例如唐文宗大和三年(公元829年)三月,白居易被罢免了刑部侍郎之职,任命为太子宾客分司东都洛阳.临行前,他的老朋友裴度等人为他置酒送别.席间,有人提议在座每人写一首一字至七字诗.白居易即以“诗“为题、为韵,写下了下面这首诗:……
  • 谈鲁迅作品中动词的妙用 免费阅读 下载全文
  •   对诗文中的词语反复推敲、修改,以求达到“语不惊人死不休“的境地,古人谓之曰“炼字“.“炼字“的最高境界是追求语言效用的最大化,它不以追求华丽的词藻为目的,高明的语言运用者,往往能在写作时找出那个既准确贴切、生动形象、又深刻表达客观事物的词语,也就是做到平常词语的艺术化,力求做到数字乃至一字传神.鲁迅先生就是这样一位敏锐的语言大师,他往往能在一字之中绘就一幅图景,点活一个人物,剪影一个时代.读他的作品,我经常在激赏之余,久久回味字里行间传达出的先生的内心世界,品味汉语的蕴藉之美.现就鲁迅先生的作品中动词的妙用略说一二.……
  • 数字入联颂孔明 免费阅读 下载全文
  •   诸葛亮,任蜀汉丞相,后被封为武乡侯,领益州牧.当政期间励精图治,推行屯田政策,改善与西南少数民族的关系,促进当地经济、文化发展.他曾五次出兵伐魏,意图统一中原,未能如愿.建兴十二年(公元234年),病死于五丈原(今陕西省勉县境内)军中.……
  • 深夜那盏灯(付东流)
    《邹忌讽齐王纳谏》二题(莫俊峰)
    《寡人之于国也》的论辩艺术(杨日红)
    《荷塘月色》解读三题(冯永忠)
    于细微处见真情——浅析《林黛玉进贾府》中人物的“忙“(崔国明)
    冷峻严密之下的强烈情感——谈《六国论》的抒情色彩(郭守才)
    《〈诗经〉三首》注释商兑(顾菊香 仇桢)
    考察语境紧扣特点——《归去来兮辞》难句翻译(徐逢春)
    《庖丁解牛》中“割““折““发“注考(魏薇)
    绵密的细节精巧的构思深刻的主题——读小小说《雪夜出诊》(马宽明)
    深情满贮清新醉人——《月亮是别在乡村的一枚徽章》语言特色赏析(曾庆培)
    一首美丽的象征诗——卞之琳《断章》赏析(徐华)
    依依深情赋老屋(赵付州)
    荡尽繁华的真淳之美——试析李煜词《浪淘沙令·帘外雨潺潺》(黄勇)
    巧说反话有韵味(雷其坤)
    如何写好高考作文(百双欣)
    花魂永驻心中(姚娟)
    送心灵回家(黄学勇)
    位置(陈诗思)
    江北江南(赵璐)
    我的另一片天空(陈玲)
    心灵的港湾(尤小邦)
    撒谎的代价(蒋驰)
    江苏06年高考满分作文(曹津源)
    2006年高考语言表达新题型集萃(陈志维)
    高考字形题错例分析及复习对策(蔡强)
    语病辨析方法例说(郑建荣)
    理解:文言文翻译的钥匙(李立军)
    古代的“作文受谢“之风(任宏恩)
    杂体诗趣谈(张国清)
    谈鲁迅作品中动词的妙用(万中亚)
    数字入联颂孔明(刘玉海)
    《中学语文园地:高中版》封面

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