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  • 2004年高考语文(全国)试题分析
  • 这部分题目重点考查学生识记现代汉语普通话的字音(辨识错误读音),识记现代汉语的字形(辨识错别字),正确理解词语意思和正确使用词语(包括成语),正确使用标点符号,以及辨析病句(包括结构性病句和语义性病句)的能力。下面对全国卷(以下分为甲卷、乙卷、丙卷、丁卷)中这一部分各个小题的命题意图和试题答案作一个简要的汇总分析。
  • 2004年高考语文(广东)试题分析
  • 2004年广东高考语文试卷足由广东省自主命题一这份高考语文卷体现了这样一个特点:住承继中求发展,在平稳中求变化。
  • 高考优秀作文点评100篇——山水韵·诗词情
  • 水边的女人
  • 西安与南京:山与水的对话
  • 永远的葱郁 永远的中国
  • 稳中求胜
  • 山明水秀
  • 生命的精彩
  • 山水中走来的沈从文
  • 沉稳与灵动
  • 夜·月·人
  • 发展夺魁记
  • 上帝的账单
  • 菊·竹·民族
  • 找回失落的家园
  • 科长与教授
  • 为心灵建一个漂亮的花园
  • 人与仁
  • 听泉
  • 把清风明月握在手中——某人力资源部会议稿三
  • 德先生,在我们无路可走的时候
  • 寄给十年后将出世的宝贝
  • 追忆似水流年
  • 琵琶行之父母有情
  • 矮纸斜行闲作草
  • 寻觅那片理想中的明镜
  • 天堂购镜
  • 明镜中的完美
  • 友人如镜
  • 明镜·阳光·六月
  • 心有明镜
  • 宽容是阳光
  • 忙兮忙兮奈若何
  • 智者的五个指头
  • 忙,不亦乐乎
  • 此时有声胜无声
  • 千斤之舌
  • 跨越语言障碍,筑起沟通桥梁
  • 沟通,勿轻语言
  • 语言与沟通
  • 语言,沟通的基石
  • 语言是风,沟通是帆
  • 语言——沟通的加速度
  • 语言,人类的骄傲
  • “爱”在心口难开
  • 苏轼的赤壁
  • 任是“无情”也动人
  • 人生的斗士
  • 照海倚天
  • 治世之能臣,乱世之奸雄
  • 壮哉,猛士!
  • 至圣
  • 当生活遭遇挫折
  • 忠与义的交织——走近宋江
  • 上帝是公平的
  • 寻找栖身之地
  • 归宿
  • 菊花飘香的时节
  • 诗人·明月·黄花
  • 没有翅膀的飞翔
  • 行走在翘翘板上
  • 择善而从
  • 迪尔小姐征偶记
  • 自信,但不能盲目
  • “白云、黑土”系列之二——《实话实说》实录
  • 寒号鸟筑巢
  • 成功靠什么
  • 唐·吉诃德:骑士——我的理想
  • 学会聆听
  • 把“意见”刻录成光盘
  • 桃花源祭——不听智者之言的悲剧
  • 空心看世界
  • 听取心灵的召唤
  • 寻找快乐,精彩人生
  • 我的快乐妙方
  • 风,可以穿越荆棘
  • 我发现快乐无处不在
  • 遭遇挫折,笑对痛苦
  • 生命是一朵常开不败的花
  • 司命之神的探访
  • 给女儿的一封信
  • 雏鸟学飞
  • 三国群英会
  • 自信·纳善言
  • 舟的思索
  • 相信自己和善纳忠言
  • 铜镜的沉思
  • 高扬两面风帆
  • 信他,抑或信己?
  • 在路上
  • 爹和亲家公的生意
  • 相信自己,也要相信别人
  • 最宽广的孤独
  • 坚定的心,灵空的耳
  • 只缘身在此山中
  • 小青虫胖胖的故事
  • 何妨“再试”一次
  • 学会调整、善于化解
  • 穿越挫折与痛苦的历史
  • 舞动痛苦的翅膀高飞
  • 2004年全国高考作文题汇编
  • 第二届“孔子杯”全国中学生“关爱生命、关注亲情”作文大赛征稿启事
  • [试题分析]
    2004年高考语文(全国)试题分析(余闻)
    2004年高考语文(广东)试题分析(谭健文 陈翀 林健 陈澄熹 李子良 都昌其 何美珊 李晶 赵卫平 李月容 陈坪)
    [高考优秀作文点评100篇]
    高考优秀作文点评100篇——山水韵·诗词情(李仁甫 居正忠)
    (姜有荣)
    水边的女人(姜有荣)
    西安与南京:山与水的对话(姜有荣)
    永远的葱郁 永远的中国(姜有荣)
    稳中求胜(姜有荣)
    山明水秀(何效明)
    生命的精彩(唐惠忠)
    山水中走来的沈从文(唐惠忠)
    沉稳与灵动(唐惠忠)
    夜·月·人(洪方煜)
    发展夺魁记(洪方煜)
    上帝的账单(洪方煜)
    菊·竹·民族(洪方煜)
    找回失落的家园(洪方煜)
    科长与教授(洪方煜)
    为心灵建一个漂亮的花园(洪方煜)
    人与仁(洪方煜)
    听泉(童新华)
    把清风明月握在手中——某人力资源部会议稿三(姚海婴)
    德先生,在我们无路可走的时候(童新华)
    寄给十年后将出世的宝贝(周红)
    追忆似水流年(周红)
    琵琶行之父母有情(周红)
    矮纸斜行闲作草(王能光)
    寻觅那片理想中的明镜(王能光)
    天堂购镜(王能光)
    明镜中的完美(王能光)
    友人如镜(王能光)
    明镜·阳光·六月(王能光)
    心有明镜(王能光)
    宽容是阳光(张健)
    忙兮忙兮奈若何(李支舜)
    智者的五个指头(张健)
    忙,不亦乐乎(李支舜)
    此时有声胜无声(吕远丰)
    千斤之舌(毛永秀)
    跨越语言障碍,筑起沟通桥梁(林少英)
    沟通,勿轻语言(吴胜华)
    语言与沟通(宋沫)
    语言,沟通的基石(黄碧云)
    语言是风,沟通是帆(穆凯燕)
    语言——沟通的加速度(罗定华)
    语言,人类的骄傲(梁晓霞)
    “爱”在心口难开(陈晓龙)
    苏轼的赤壁(吴智勇)
    任是“无情”也动人(吴智勇)
    人生的斗士(吴智勇)
    照海倚天(吴智勇)
    治世之能臣,乱世之奸雄(吴智勇)
    壮哉,猛士!(吴智勇)
    至圣(吴智勇)
    当生活遭遇挫折(吴智勇)
    忠与义的交织——走近宋江(吴智勇)
    上帝是公平的(傅望华)
    寻找栖身之地(何汉生)
    归宿(邹仁波)
    菊花飘香的时节(邹仁波)
    诗人·明月·黄花(邹仁波)
    没有翅膀的飞翔(邹仁波)
    行走在翘翘板上(秋塬)
    择善而从(秋塬)
    迪尔小姐征偶记(薛朝玉 张默)
    自信,但不能盲目(薛朝玉 张默)
    “白云、黑土”系列之二——《实话实说》实录(张心好)
    寒号鸟筑巢(张心好)
    成功靠什么(张心好)
    唐·吉诃德:骑士——我的理想(张心好)
    学会聆听(陈林森)
    把“意见”刻录成光盘(陈林森)
    桃花源祭——不听智者之言的悲剧(陈林森)
    空心看世界(吕远)
    听取心灵的召唤(陈林森)
    寻找快乐,精彩人生(吕远)
    我的快乐妙方(吕远)
    风,可以穿越荆棘(唐仕伦)
    我发现快乐无处不在(吕远)
    遭遇挫折,笑对痛苦(唐仕伦)
    生命是一朵常开不败的花(陈中华)
    司命之神的探访(曾保顺 纪光涛)
    给女儿的一封信(曹保顺 纪光涛)
    雏鸟学飞(曹保顺)
    三国群英会(曹保顺)
    自信·纳善言(韩海涛)
    舟的思索(韩海涛)
    相信自己和善纳忠言(张建民)
    铜镜的沉思(高春生)
    高扬两面风帆(张建民)
    信他,抑或信己?(张建民)
    在路上(冯栋)
    爹和亲家公的生意(焦文林)
    相信自己,也要相信别人(曹明村)
    最宽广的孤独(闫会才)
    坚定的心,灵空的耳(崔广胜)
    只缘身在此山中(崔广胜)
    小青虫胖胖的故事(张国学)
    何妨“再试”一次(张国学)
    学会调整、善于化解(张国学)
    穿越挫折与痛苦的历史(刘万春)
    舞动痛苦的翅膀高飞(刘万春)
    2004年全国高考作文题汇编

    第二届“孔子杯”全国中学生“关爱生命、关注亲情”作文大赛征稿启事
    《语文月刊》封面

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