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  • 山野文人张腾蛟
  • “文革”之后,雨过天晴20多年来,我常常乘兴游山玩水,领略自然之美景。在云雾缭绕的山中,我恍若神仙;在轰轰作响的飞瀑跟前,我留连忘返。自然的声响,让我忘却了尘世的喧嚣;啁啁的鸟鸣,令我“不知有汉,无论魏晋”自然的鬼斧神工,更兴起我对造物主的膜拜。我想,再伟大的人物,在天地之间,都是极其渺小的;再长久的生命,在永恒面前,也都只是一瞬。
  • 安眠药
  • 高考临近,我教的高三(1)班的学生中,有不少老是上课无精打采的,他们说心里很紧张.经常失眠?这不由得使我焦急万分。
  • 用心良苦 意趣横生——《安眠药》品赏
  • 为了让12年寒窗莘莘学子考出好成绩,便想出了用“假药”来“糊弄”学生的办法.这位“班主任老师”可谓用心良苦。《安眠药》这篇反映校园生活的小小说,情文并茂,写得意趣横生,读了令人感动。
  • 生活
  • 生活是一道多元方程,需要用填密的头脑、从容的心态、敏捷的思维来求解。
  • 第二届全国“成才杯”有奖征文启事
  • 解读张爱玲的三部作品名
  • 取名是一门学问,一种艺术。中国民谚:“不怕生坏命,就怕起错名”,把姓名和性命相提并论,可见其重要性。况且生命有尽时,美名无绝期,取名虽红一时,却影响一世,甚至千秋万代,人名如此,书名又何尝不是这样?一个好的书名常常决定一本朽的命运。
  • 字字忆弟 句句有情——读杜甫的《月夜忆舍弟》
  • 杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,他经历了唐朝由盛到衰的过程,所以他的诗歌主要是反映了当时的社会现实,具有爱国主义精神,被称为“诗史”。杜甫忠君、爱国、爱民的诗歌众所周知,而他的爱子心切、伉俪情笃、朋友谊深、兄弟情深的怀人诗鲜为人知。《月夜忆舍弟》就是其中的一篇怀人诗。
  • 写景颂人 意在言外——孟郊《游终南山》浅析
  • 南山寒天地,日月石上生。高峰夜留景,深谷昼未明。山中人自正,路险心亦平。长风驱松柏,声拂万壑清。即此悔读书,朝朝近浮名。 孟郊是中唐诗人,创作上很有成就。他的诗极为韩愈所推重,当时的人已有“孟诗韩笔”的称誉。后人并称“韩孟”。其五言诗《游终南山》颇具特色,诗作描绘了终南山奇伟的景致,赞美了山中人淳朴的本色。其言外之意,耐人寻味。
  • 万水千山总是情——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》试析
  • 卜算子·送鲍浩然之浙东 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去哪边,眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
  • 孤苦悱恻的怨妇情怀——欧阳修词《蝶恋花》赏读
  • 欧阳修(1007-1072),字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥文忠,吉水(今属江西)人。天圣八年(1030),欧阳修进士及第,为西京(今河南洛阳)留守推官,在西京的三年,与钱惟演、梅尧臣、苏舜钦等诗酒唱和,遂以文章名天下。著有《新唐书》、《新五代史》等,其诗文杂著合为《欧阳文忠公文集》。
  • 铮铮铁骨堂堂正气的文人之歌——关汉卿的[双调]《碧玉箫·无题》赏析
  • 秋景堪题,红叶满山溪;松径偏宜,黄菊绕东篱。正清樽斟泼醅,有白衣劝酒杯。官品极,到底成何济!归,学取他渊明醉。
  • 说“疏(疏)食”
  • 现在通行的《论语》有两处“疏食”:一是“子曰:‘饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。’”
  • 说“文”解“字”——兼谈词义转移
  • 学习文言文,我们经常会遇到一些意义发生了很大变化的词,这些词的意义发生了转移,而且在现代汉语中使用的频率很高,所以常常会出现以今义解古义的现象。
  • “居然”“竟然”与“果然”
  • 一、释义 《现代汉语词典》(商务印书馆2005年版)解释为:
  • “鉴定”与“界定”
  • “鉴定”与“界定”在普通话的读音不相同:“鉴定”,
  • 积累让作文熠熠生辉
  • 很多学生一提到作文,就紧皱双眉,大喊“无东西可写”!是啊,“巧妇难为无米之炊”,更何况这些“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的学子呢?古人云“读书破万卷,下笔如有神”、“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,谈的就是积累。语文课程标准在实施建议中提出“学生的写作都需要占有真实丰富的材料”,由此可见,积累丰富的材料是写出上乘佳作的必要条件。
  • 巧用课本论据,作文别有洞天
  • 一提起作文,无论是初中生,还是高中生,大多数学生总会感叹:“作文难,作文难,提起作文就心里烦。”其实这是一种畏难情绪在作怪,作文就真的那么难吗?事实并非如此,学习要靠积累,这是人人皆知的道理。学习语文同样电重在积累,字要积累,词要积累,句要积累,写作材料更要积累。毛泽东主席就曾经说过:“手中有粮,心中不慌。”
  • 演讲题目的制作“绝窍”——妙用修辞
  • 题目,是演讲词不可缺少的有机组成部分然而很多演讲者未能充分认识到演讲拟题的重要性,往往随便拟题,甚至不假思索地拿“主题”当“题目”,缺乏个性,老套乏味,俗话说:“花香蜂自来,题好一半文。”
  • 老妈“独裁”
  • 老妈平时有说有笑,幽默风趣,挺讲理的,可是有时候独裁得很,啥都要管,啥都是她说了算。
  • 琐事真情
  • 放下手中荡气回肠、情意绵绵的爱情小说,擦干眼角因感动而流下的泪珠,我问在一旁修剪茉莉的母亲:“妈,你爱不爱我爸?”母亲被我问得一怔,“喷”地笑出声来,“你呀,言情小说看得太多了,问这种问题。”“妈,你说呀!”我死缠着问。“就像这茉莉。”妈妈熬不过,却给了我一句似懂非懂的答案。“像茉莉?”我一脸疑惑。可不久之后,迷底便被解开了。
  • 学会约束 战胜自己
  • 无意中,看到这样一段文字:“我今天又逃学了,我知道这样做不对,但我无法管住我自己,父母的话明明是为我好,我却听不进。这个学期,我的学习成绩又退步了,我也无所谓,我觉得自己变坏了,怎么办?谁来救救我?”
  • 给予与收获
  • 自然界的风花雪月和人世间的阴晴冷暖总是令你的心如蛛丝般振颤不已。一株草的萌芽,一朵花的绽放会让你因生命的萌发而喜悦,一声抱怨、一句唾骂会使你因别人的恶意中伤而苦恼……
  • 如果我是你
  • 谈生成式教学的“四性”要求
  • 新课程要求从生命的高度、用动态的观点看待教学。教学是师生人生中的一段重要的认识过程,是师生生命中有意义的构成部分。而生命的基本特征是“生成性”,于是当前在新课程教学中产生了课堂生成的新理念。
  • 情感教学:开垦心灵的荒园
  • 在您的教学中,是否会遇到这样的事:当我们为书中的主人公不幸命运悲伤的时候,学生们却失声大笑;当我们为书中感人的情节而动情的时候,学生们却一脸茫然。例如《背影》中父亲为“我”买橘子,肥胖的身体艰难地爬过月台,“我”看见父亲的背影,眼泪很快地流下来了,可是我们的学生读到这儿笑得前仰后合,有的还手舞足蹈地模仿父亲的动作。《祝福》中祥林嫂的儿子阿毛被狼叼去以后,祥林嫂精神失常,嘴里不停念叨着“我真傻,真的”,
  • 新课标下的现代诗鉴赏探索
  • 渎诗使人聪慧,读诗使人明智,读诗使人洞彻。学生曾经接受的许多传统诗歌中大多为精粹之作,而当中的意象及其象征意义经过千百年前人的研读,已经有了相对固定的解释。这使学生习惯了惯性思维和标准答案的牵引,缺少了更多发挥想象力的机会,也难以对诗歌有更个性化的解读。因此,我希望能利朋必修2第二单元的现代诗歌教学,枉提高学生对现代诗歌及其反映的当今社会意识形态的关注度的同时,也能培养他们以简练、跳跃的思维方式去理解诗歌、思考问题。
  • 让天地加宽 让散文增值——粤教版《语文》选修四信息意义智能意义探讨
  • 奥教版高中《语文》选修四是根据新《课标》的要求编写的,属于选修课当中的最富有诗情画意的一个模块,
  • 贵在导 重在读——高中文言文教法新探
  • 高中语文教学大纲明确指出:要通过高中教学,使学生“具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力”。
  • 召公进谏失败原因探微
  • 邹忌以身边的小事,成功劝说齐威王悬赏求谏,广开言路;烛之武用秦晋之矛盾,巧妙说服秦穆公撤军,保住郑国;触龙用委婉曲折的方式,使赵太后欣然同意让长安君到齐同作人质,换来了齐国的救援,相比之下,《国语·周语上·召公谏厉王弭谤》中的召公仗义直言,却未能使周厉王纳谏,原因何在?
  • 关于一个学生抄袭作文的叙事研究
  • 何为“抄袭”?据《现代汉语词典》解释为:“把别人的作品或语句抄来当作自己的。”作文抄袭,往往是指在内容题材上、构思立意上、行文思路上、遣辞造句上,严重地与他人的文章雷同。抄袭作文,不仅无助于提高作文水平,还会让人产生依赖心理、侥幸心理、不劳而获心理。抄袭,是自欺欺人、缺乏诚信的表现,它严重影响着健全人格的建立。
  • 语文教学中的矛盾与弹性
  • 语文教育和整个的教育一样,有两重功能,形成语文课程研究与教学的主要矛盾:一要传承人类的文明、文化,二要适应学生学语文的需要与发展。传承文化需要记忆、理解、认同,据说傣族的孩子8岁要进庙,若无当和尚的经历,就无社会地位;杜威则完全按照孩子的需要与发展来设计课程、进行教学,成为世界上典型的儿童中心论的代表。这两者就构成了一对矛盾。现在,党中央提出要把我们的同家建设成为创新型的国家,从传承文化与创新发展的关系来看,任何学生的社会发展.都离不开语文这个基础的基础。为了解决科学地打好基础与语文知识体系重复、混乱的矛盾,语文教材按九年一贯制编,初高中都按新课标教学,可以在很大程度上避免不必要的重复,可以让教师从一年级教到九年级,再教高中,有利于更好掌握学生特点,掌握语文教与学的规律,有利于合理解决教材与教学,师与生的矛盾。
  • 把对联引入课堂
  • 培养语文兴趣的方式有很多,一段时间,我在教学中引入对联,引起了学生强烈的学习兴趣。
  • 和谐社会的一面镜子——从唐代边塞诗中领略友好和谐的民族关系
  • 唐王朝统治者汲取历史和现实的经验教训,抛弃“以夷狄攻夷狄”的狭隘观念。他们先以和亲之策改善民族关系,促进民族团结,后又加强对边疆的开发和经营,推动中原与西域在政治、经济、文化等方面的广泛交流,使各民族间出现了空前的友好往来与和睦相处的繁荣局面。那些具有远见卓识的唐代诗人,对此以满腔热情进行讴歌,使唐代边塞诗成为反映民族友好、社会和谐的一面镜子。
  • 我国常见的行业的代称
  • 我国不少行业在悠久的发展过程中,产生了许多代称,千百年来一直在民间广为流传。
  • 数字里的别称
  • 一笠庵主人:名李玉。明代崇祯时举人,编有《一笠庵传奇》,最著名的有《清忠谱》等。
  • 重字诗例说
  • 诗歌语言,最讲究精炼、生动、有趣。在一首诗中最忌重字,即使是字句不限的长诗,也应当尽量避免用字重复,否则就显得呆板枯燥;然而,在我国古代的一些诗歌中,偏偏有这样的例子,有些技法娴熟的诗人,其诗偏以重字见长,在一首诗里反复运用同一个字,使人耳目一新。
  • 一字联集粹
  • 一字联是字数最少的对联,看起来简单,但要编制出工巧的联语,却很不容易。古今成功的一字联不多,兹将平时搜集到的几则发表于后,以供大家品味。
  • “姓名对”·“姓名联”·“姓名诗”
  • “姓名对”不仅字面上对得有趣,而且经常包含深长的意味,所以为百姓所喜闻乐见。
  • 有关医生的对联
  • 人的一生就是“生、老、病、死”四个字,医生的使命是治病救人,与这四个字的联系最为紧密,有关医生的对联也多与此有联系。
  • “桃花运”的由来
  • “桃花运”的意思是在很偶然的情况下遇到了红颜知己,它来源于一个故事:
  • 文言文阅读
  • 指尖上的“身份”
  • 近年来,随着计算机和网络的日益普及,人们的生活和工作正变得越来越快捷、便利,然而,与此同时,由计算机所引发的各种安全问题也日趋严重。为了保护自身的权益和隐私不受侵犯,人们不得不在进行电子邮件收发、在线个人金融账户查询等诸多敏感的网络活动中频频使用密码来验证自己的身份,以期能获得一定的安全保障;然而,且不论这种有限的安全措施面对越来越神通广大的黑客们是否真正有效,单就准确记忆各式各样的密码已使许多计算机用户感到头痛不已,为他们增添了不少新的烦恼。
  • 警告读者
  • 流连西柏坡
  • ①近午在石家庄,还是满眼的红男绿女、大厦高楼,也不过一两个时辰,车入太行山,但见千山万壑、空寂无人,这里的山,多为山壁,
  • 缺憾的长度
  • ①缺憾,有长度吗? ②缺憾的长度是多长呢?一杆秤,秤锤与重物处于平衡状态的时候,如果秤锤移动五毫米,那么矛盾便立即激化,不可调和。平衡是一种关,缺憾便是短短的五毫米,那么一点点而已。
  • 2006年高考语文模拟试题(六)
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