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文献检索:
  • 我的同桌
  • 我读中学转了好几个学校,曾经同桌的同学就更多了。一位编辑朋友命题约稿,一定要我随便选一位来写。我想了一会儿,决定写他,但不知道是否会给他带来某种不方便,因此只得在名字上稍稍做了一点手脚,就叫他王佳铭。
  • 烟雨中的古镇
  • 伴着潇潇春雨,到江南古镇走了一趟。下雨给游览带来诸多不便。但欣赏古镇,品味古镇,恰恰该在雨天。雨天的乌镇烟雨飘渺,是那么个性闪烁、古风淳朴。徜徉古街长巷而神迷,静赏小桥流水而心醉。她好像一杯淡淡的绿茶,是需要慢慢地、细细地品味的。
  • 以一缕“静气”荡涤浮躁之心——读《烟雨中的古镇》
  • “江南多霪雨”,南是便有了文人雅士那么多荡气回肠的佳句,感伤而又凄迷。但这一篇《烟雨巾的古镇》,作者则倾注对潇潇春雨中古镇那一种深深的眷顾,以清新自然、绮丽细腻的笔法.给我们勾勒出一幅虽有感伤但不凄迷,虽显沉寂但不冷清的江南古镇图。于此问,诱发我们去思考:当世俗红尘的喧嚣来袭时,我们该如何面对?如何去找回本真的自我?一次游历,一份感悟。读此文,自会让你如身临其境般去寻找答案。
  • 惊人的孤独 不朽的孤独——马尔克斯《百年孤独》导读
  • 1982年10月22日,一位作家因其作品“融幻想与现实为一体。勾画出了一个丰富多彩的梦幻般的世界,反映了拉丁美洲大陆的生活和斗争”而喜获诺贝尔文学奖。因其创作在内容上深刻反映了拉美地区的历史和现实,表现了拉美人民的苦难和对幸福自由的向往.从而从思想上和艺术手法风格上奠定和确定了拉美文学在世界文坛上的重要地位。他的作品,为拉美文学,也为现代世界文学的繁荣和发展,增添了不可磨逝的光彩。尤其是他创作于二十世纪六十年代中叶的魔幻现实主义文学巨著《百年孤独》,这部作品耗时18个月,一问世便引起了强烈反响、轰动波哥大、巴黎、墨西哥、阿根廷等多个国家和地区、被译成36种文字,在世界各地赢得了巨大声誉,无愧是现代主义文学史上的一颗璀璨明珠。这位时代的骄子,文学的天使,就是1928年出生于哥伦比亚一个炎热多雨的亚拉卡达加村镇的拉丁美洲著名小说家、“魔幻现实主义”文学最杰出的代表加里尔·加西亚·马尔克斯。他是拉美人民的儿子.也是拉美人民的骄傲。
  • 细腻曲折 纯情秀雅--晏几道《鹧鸪天·十里楼台倚翠微》试析
  • 十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语.不似流莺取次飞:惊梦觉,弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意,争奈归期未可期。
  • 虽擅吟绝句 难掩惆怅情——评孟浩然《夏日南亭怀辛大》
  • 孟浩然的一生,与盛唐时代大多数文人的遭际是一样的:虽然怀有远大的政治抱负和积极入世的思想.渴望建立功名、出人头地,却偏偏应举不第,出仕无门,最终无奈归隐山林,却又始终心有不甘。因而他的一生.实则是在出仕与归隐的矛盾中度过的。一生无所建树的遗憾.纵使在他寄情山水时也难以释怀。这便使得孟诗中笼罩着一层惆怅的薄雾,久难消逝。《夏日南亭怀辛大》便体现了这一点。
  • 清新活泼 生气盎然——浅析晏殊《破阵子》
  • 晏殊(991—1055),北宋词人,字同叔,抚州临川(今属江西)人,晏几道之父。其词擅长小令,多表现诗酒生活和悠闲情致,语言婉丽,有《珠玉词》。
  • 巧用比喻 妙手传神——读《世说新语》中顾恺之的几则记述
  • 《世说新语》全书共36篇,是南朝(宋)刘义庆编撰.主要记载魏晋时期名士们的遗闻、轶事、琐语。其中有关东晋才子顾恺之的记述,散见于各篇,后经纂辑者集中排印。不但让后学者从这些断断续续、长短不一的述语中了解了顾恺之其人其事,且有助于系统探索他提出的灿溢古今的美学命题——“传神论”。
  • 意象清寒的景 意境幽深的昧——品读王维《山中与裴秀才迪书》
  • 近腊月下.景气和畅,故山殊可过。足下方温经,猥不敢相烦。辄便往山中,憩感配寺,与山僧饭讫而去。
  • 罴说
  • 晋人以犬猎.以五犬逐一罴一罴鸷而力,强于用大.所与敌者皆天下强有力也.犬弱而捷,巧于用小,顾左而右.逐前而后,罴不能搏也。行不数十里,罴败而伏。犬更前而杀之。兽之鸷者。爪莫如虎,齿莫如豹,而罴食之.故称勇力莫如熊罴一而受制于犬者墨,遇非其敌.困于群犬耳。《诗》云:“忧心悄悄.愠于群小。”罴之谓矣。
  • 国有四维
  • 国有四维,一维绝则倾,二维绝则危,三维绝则覆.四维绝则灭。倾可正也,危可安也,覆可起也,灭不可复错也。何谓四维?一日礼,二日义,三日廉.四日耻.礼不逾节,义不自进,廉不蔽恶,耻不从枉.故不逾节则上位安,不自进则民无巧诈,不蔽恶则行自全.不从枉则邪事不生。
  • 与时俱进 开拓创新——写在《语文月刊》创刊25周年之际
  • 25年前的1982年4月15日.是一个值得纪念的日子。沐浴着改革开放的春风,一份散发着油墨香的刊物——《语文月刊》创刊了。笔者至今仍记得当时拿到创刊号时的那份激动,那份惊喜。《语文月刊》创刊号虽然只有40个页码,薄薄的一本,但拿在手上却是沉甸甸的,因为它意味着,创办一份刊物,不单是给读者的一份承诺、一份奉献,更重要的是对读者的一份责任。
  • 沁园春·庆祝《语文月刊》创刊25周年
  • 《语文月刊》创刊二十五周年志贺
  • 《语文月刊》创刊二十五周年感抒
  • 亦师亦友 如切如磋
  • 早年我虽曾有幸请益华南师院中文系的师长,但和《语文月刊》的结缘却始于创刊一年之后,即1983年秋天,屈指算来已有24年了。
  • 读你千遍也不厌倦
  • 光阴荏苒,岁月无痕。不经意间。我的良师益友——《语文月刊》已经成长为一位风华正茂、神采飞扬的青年。即将点燃成长的第25根生日蜡烛。二十五载乃历史长河之一瞬,二十五载的《语文月刊》却是硕果累累:从连获三届“广东省优秀期刊”及“全国中文核心期刊”、“全国首届优秀语文期刊”、“中国对外发行重点期刊”等荣誉称号,到进入“中国期刊方阵双效期刊”,荣获第二届、第三届“国家期刊奖百种重点期刊奖”,你已经成为目前国内最具特色和影响的语文精品期刊。此时此刻。凝望你清新的容颜,我在心中默默祈愿:过去的日子,我与你相逢恨晚;未来的旅途,我将和你风雨相伴。
  • 《语文月刊》给我的两个出人意料
  • 与《语文月刊》的相交很浅(拜读其不过两三年),印象却颇深。最大的感触便是两个出入意料。
  • 一相识便相知
  • 相识《语文月刊》有六年。那年学校新图书馆落成。有了可坐几百人的阅览室,报刊一下比原先不知多了多少倍.语文杂志也有了三四十种。阅览室正式开放那天。琳琅满目的书刊架上,《语文月刊》出现在了我的视野,美观典雅的封面引起了我的注意.取下它仔细翻阅起来,我一下子就被它的内容和风格所吸引。大有相见恨晚的感觉。
  • 《现代汉语规范词典》的四大特点
  • 李行健先生与其他有关同志同心同德,十一年磨一剑。终于编成了严格按照国家语言文字规范标准的综合性的中型《现代汉语规范词典》,奉献社会。奉献国家,奉献学习、运用和教学现代汉语的中国人和外国人,这是改革开放中外交流的硕果!
  • 也谈“胜利凯旋”——与秦声波先生商榷
  • 《语文月刊》2006年第9期上,刊登了秦声波先生的《“凯旋”的误用》一文(以下简称秦文)。秦文根据《现代汉语词典》对“凯旋”的释义,认为“胜利凯旋”“凯旋而归”的用法是犯了语义重复的错误,并认为只有将它们改为“凯旋”,才是正确的。对秦文看法,笔者难以苟同。
  • “紧箍咒”“戴”错了
  • 前些日子.一学生问我“自戴‘紧箍咒”’是什么意思。想也没想,我就告诉他是“自己束缚自己”。可后来仔细一想.“紧箍咒”能“戴”吗?带着这一疑问,我特意到网上搜索:“紧箍咒”可真多!现随便录几则如下:
  • 由“鬼斧神工”的误用说起
  • 先请看下面的例句: 1.大自然的鬼斧神工——响沙湾。 2.感悟大自然鬼斧神工,探秘神奇洞穴。 3.人们在关注这个号称“难度世界第一”的攀岩赛事的同时,更重视大自然鬼斧神工的杰作——巨蟒峰可能有怎样的遭遇。
  • 文言否定句代词作宾语常前置
  • 有个常用成语“时不我待”,意思是“时间不等待我”。为什么不说“时不待我”呢?原来古代汉语中有一条语法规则,就是在否定句中,代词作宾语,一般要放在动词之前。
  • 第五届“黄山杯”全国文学艺术作品大奖赛征稿启事
  • “爱屋及乌”之“乌”
  • 成语“爱屋及乌”,源自《尚书大传·大战》:“纣死.武王皇皇,若天下之未定。召太公而问曰:人殷奈何?太公日:臣闻之也,爱人者,兼其屋上之乌。”我们不禁要问:爱其“人”则爱其“屋”也就罢了,为何还要兼及“屋上之乌”?难道兼及了“屋上之乌”,也等于爱了屋子的主人吗?屋上之“乌”究竞是什么飞禽呢?
  • 能言善辩有玄机
  • 俗话说:“巧妇难为无米之炊”,但是有米也未必成就美餐。读懂命题者意图后,很多考生的作文还表现出“理屈词穷”或“思想浅薄”,其作文写法最大的缺点就在于有据无论,文中缺少对材料的利用和分析——“议例”.致使文章的论证缺乏说服力。究其原因.一方面是因为考场气氛紧张,另一方面是因为不得议例要领而一时无法行文。因此。即将参加高考的同学,在作文上,除了要求自己具备丰富的材料储备外,更重要的是要求自己掌握科学有效的议例方法.能在考场紧张的环境下依然能言善辩。妙语连珠。
  • 注意论据使用的“方向性”
  • 议论文是高中学生需要重点掌握的一种文体.为写好议论文,很多同学积累了大量的论据.然而,有些同学在使用中忽略了论据的“方向性”,即论据所要证明的观点与论据的同向发展.无法消除一个论据证明多个观点的负面效应,造成论证逻辑的不严密。在实际运用中,由于论据的多角度性.往往出现“一论多证”的情形,许多考生往往不管话题如何变化.始终是将事例叙述以后就点题、总结。其实这种做法非常草率.这则材料可以抽取多个观点.同时意味着可以证明多个观点。这样,使得论据在证明材料显性观点时联系比较紧密.而在证明隐性观点时较为牵强。
  • 谈语文探究能力的培养和评价
  • 2007年,广东等四省区普通高中新课程就将完成一轮三年的实验了。实验将培养学生探究能力、创新精神列为青少年教育的重要目标。因而,培养探究能力也就被确定为语文课程的目标之一。《普通高中语文课程标准(实验)》明确规定“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力”.将“探究”列为高中语文课程必须重点培养的三大能力之一,指出“促使他们探究能力的发展应成为高中语文课程的重要任务”,这是新课程实验语文教学的一个突出的重点。
  • “广东高考语文研讨会”在穗举行
  • 为帮助中学教师、科研工作者进一步了解广东高考改革的形势,总结广东高考的经验教训,促进中学有效备考,由华南师范大学文学院举办的“广东高考语文研讨会”于2007年1月13日——14日在广州华泰宾馆举行,来自广东各地的100多名语文教师参加了会议。
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  • 更正
  • 2007年广东高考语文新考点专项训练
  • “促高”给您人生一个公平的起点
  • 增高原理:众所周知,人体增长快慢主要由脑垂体分泌生长素多少而决定,但由于生理、病理、遗传等多种原因影响,导致生长素内分泌不足,从而造成青少年生长迟缓或处于停滞状况。
  • 2006年广东高考优秀作文
  • 向2007年新课标实验区高考考生精心推出2007年新课标高考语文模拟试题
  • 《三国演义》之“义”辩
  • 在《三国演义》中,很多地方都提到“义”。作品开篇虚构了“桃园三结义”的情节,作为全书的开端.为了强调这个“义”,经毛宗岗整理过的许多回目.都直接把“义”标出来,如“勤王事马腾举义”、“会古城主臣聚义”、“关云长义释曹操”、“张翼德义释严颜”、“诸葛诞义讨司马昭”等。作品中通过人物的语言或诗赞,或论赞,去鼓吹“义”的就更多了。
  • 一次别开生面的学术会议——中国毛泽东诗词研究会第七届年会纪要
  • 中国毛泽东诗词研究会第七届年会于2006年11月6日至8日在安徽省合肥市省人大常委会会议中心隆重举行。本届年会由中国毛诗会和合肥市毛诗会联合主办。来自全国各地的毛泽东诗词研究专家学者近100人出席了会议。在6日上午的开幕式上.中国毛诗会会长逄先知致开幕词.合肥市常务副市长王林建致欢迎词。出席开幕式的还有安徽省人大原副主任郑锐、杜宏宇.中国毛诗会常务副会长何火任、李捷、吴正裕和副会长董正春、王希文、季世昌及合肥毛诗会会长潘培成等同志。开幕式由李捷、何火任先后主持。
  • 雕栏玉砌应犹在,可知朱颜为谁改——李煜《虞美人》“朱颜”意象探寻
  • 诗词是诗人的情感与自然、社会的相遇,是相遇时进射出的绚丽的火花。古代诗词的解读自然也应该从情感体验人手,让有着一定情感和生活体验的学生.在教师的引导下积极主动地和文本中的生活、情感体验进行碰撞,在碰撞的过程中完成对作品体验的丰富和美化。
  • 科举制度始末
  • 我国古代选官经历了多种方式方法。最早的是贵族世袭制,从各原始部落首领中选任,并世代传袭,此制在先秦时盛行。以后历代先后经历了种种形式的选官制度,秦代白商鞅变法起,萌生了任举制。汉代起.任举演化为察举制。曹操之子曹丕,创立了九品中正制,将有可能为官的士人,由本地的“中正”按德行,划分为上上,上中,上下,中上,中中,中下,下上。下中。下下九个品级,然后向朝廷举荐。
  • “那个”的妙用
  • 人们在日常交际中,都有些不便说清楚、无须说清楚、故意不说清楚的事。当此之际,派“那个”出场,问题便迎刃而解了。
  • 李清照咏梅词探析
  • 李清照的《漱玉词》中,具有丰富多样内蕴的意象构成了一个醒目的群体。众多自足同时又富有张力的意象。携带着古老的中华文化心理的长期积淀.以一种带有文化象征意味的移入,活跃在许多脍炙人口的篇章之中,激活着历代读者的审美情思。《漱玉词》中,出现频率最高的,要数各类“花”的意象。据笔者统计,李清照吟咏花卉的词作,已超过其《漱玉词》所录词作的五分之四。在众多花卉中,李清照特别倾心于梅.崇尚梅的风韵气质。
  • 征联点评
  • 《语文月刊》2006年第10期登出征联活动的内容以后.有兴趣的读者已来稿应对。现对部分来稿试作点评,以供读者参考;
  • 毛泽东白话入联成妙对
  • 一提起对联,在人们印象中好像都是和文言联系在一起的:殊不知,我们平常说的大白话也可以入联,并且还常常有意想不到的效果:
  • 读懂诗作 把握主旨——古典诗词鉴赏试题答题前必做的“准备活动”
  • 万变不离其宗,无论考题如何出,古典诗词鉴赏类答题都是基于考生读懂原作,能准确把握主旨。如果我们匆匆浏览,只知大概,就很难真正准确把握原作内涵,答题时难免会出现偏差,欲速则不达。因此,我们必须特别注意在动笔答题之前花点功夫读懂原作。
  • 高考古诗词鉴赏分类解题指导
  • 古诗词鉴赏是高考语文的一个重要内容,它要求考生全面调动自己的知识积累、生活阅历和审美情趣进入作品,感知诗歌形象,品味诗歌语言,领略诗歌的表达技巧,并用自己的语言加以表达。下面笔者就古诗词鉴赏命题形式与解题对策作一些介绍.希望能给考生带来帮助。
  • 古诗词鉴赏题误答例说
  • 近年来,高考语文加强了对学生思维能力和表达能力的考查.其中古诗词鉴赏由客观选择题改为主观表述题,这进一步加大了答题难度.使许多考生感到无从下手。我们在阅卷中发现.有为数不少的学生作答失误。具体表现为:
  • 古诗词鉴赏强化训练
  • 高考语文(广东卷)“语言理解和运用”部分的分析和备考策略
  • 在近三年的高考语文(广东卷)中,“语言理解和运用”部分一共出现了以下几种题型:
  • 语言表达·准确 鲜明 生动
  • 语言运用要做到“准确、鲜明、生动”是2007年新课标高考大纲中新的考点,这个考点可分限制情境和非限制情境下的运用两大类,非限制情境下的运用在作文中考查。本文探讨在限制情境的条件下的运用。
  • 语言综合运用强化训练
  • [采英撷华]
    我的同桌(余秋雨)
    烟雨中的古镇(庄红蕾)
    以一缕“静气”荡涤浮躁之心——读《烟雨中的古镇》(阮利惠)
    惊人的孤独 不朽的孤独——马尔克斯《百年孤独》导读(修国富)
    细腻曲折 纯情秀雅--晏几道《鹧鸪天·十里楼台倚翠微》试析(戴继华)
    虽擅吟绝句 难掩惆怅情——评孟浩然《夏日南亭怀辛大》(顾幸)
    清新活泼 生气盎然——浅析晏殊《破阵子》(何绍袖)
    巧用比喻 妙手传神——读《世说新语》中顾恺之的几则记述(谭韬)
    意象清寒的景 意境幽深的昧——品读王维《山中与裴秀才迪书》(黄蔼北)
    罴说
    国有四维
    [纪念创刊25周年]
    与时俱进 开拓创新——写在《语文月刊》创刊25周年之际(江凯波)
    沁园春·庆祝《语文月刊》创刊25周年(罗会同)
    《语文月刊》创刊二十五周年志贺(李乡浏)
    《语文月刊》创刊二十五周年感抒(丁浩然 古文轩)
    [我与《语文月刊》]
    亦师亦友 如切如磋(钟云星)
    读你千遍也不厌倦(王本利)
    《语文月刊》给我的两个出人意料(卢璐)
    一相识便相知(严志明)
    [语林漫步]
    《现代汉语规范词典》的四大特点(黄岳洲)
    也谈“胜利凯旋”——与秦声波先生商榷(裴景瑞)
    “紧箍咒”“戴”错了(张灵侠)
    由“鬼斧神工”的误用说起(王晓亮)
    文言否定句代词作宾语常前置(林清峰)
    第五届“黄山杯”全国文学艺术作品大奖赛征稿启事
    “爱屋及乌”之“乌”(林卉)
    [写作导航]
    能言善辩有玄机(赵方勋)
    注意论据使用的“方向性”(武向京)
    [课改前沿]
    谈语文探究能力的培养和评价(任泽)

    “广东高考语文研讨会”在穗举行(江凯波)
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    2007年广东高考语文新考点专项训练
    “促高”给您人生一个公平的起点
    2006年广东高考优秀作文
    向2007年新课标实验区高考考生精心推出2007年新课标高考语文模拟试题
    [语文茶座]
    《三国演义》之“义”辩(张杏转)
    一次别开生面的学术会议——中国毛泽东诗词研究会第七届年会纪要(何火任)
    雕栏玉砌应犹在,可知朱颜为谁改——李煜《虞美人》“朱颜”意象探寻(金新宇)
    [语文博览]
    科举制度始末(耿莹)
    “那个”的妙用(王昌大)
    李清照咏梅词探析(向梅林)
    征联点评(罗春)
    毛泽东白话入联成妙对(石国权)
    [备战高考]
    读懂诗作 把握主旨——古典诗词鉴赏试题答题前必做的“准备活动”(张清)
    高考古诗词鉴赏分类解题指导(孟晓东)
    古诗词鉴赏题误答例说(唐惠忠)
    古诗词鉴赏强化训练
    高考语文(广东卷)“语言理解和运用”部分的分析和备考策略(周国光)
    语言表达·准确 鲜明 生动(李存仁)
    语言综合运用强化训练
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