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  • 2012年广东高考作文分析
  • 一、作文题型分析 2012年广东高考语文卷依然是由广东省自主命题,作文题是一道由材料引出写作范围的写作题型。材料有两段文字,第1段文字是汤因比曾经说过的话;第2段文字是居里夫人在写给外甥女的信中说过的话。
  • 2012年全国高考作文题评析
  • (1)全国大纲卷:指引青年学子健康成长 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。
  • 2012年全国高考优秀作文选评
  • 生逢其时 我想起《双城记》中开篇的那句话:“这是一个最繁华的时代,这是一个最萧条的时代。”我们永远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踟蹰独行,天上地下人间更仿佛找不到一个立足之地。而我却以为,不论生活在哪个时代,我们都该怀着宽恕与爱,去面对这个世界、去活着。
  • 我想生活在唐朝
  • 我想生活在唐朝,因为那里是诗的世界。“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”梦回无数次,幻想干百回,我想生活在唐朝。在唐朝,我可以与李太白~道且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。我可以与他并肩闯天下,学诗学道,任剑闯逍遥。每日,我与他高吟“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的豪放诗句,我与他于花问独酌,于月影下舞剑。
  • 各有千秋
  • “江山代有才人出,各领风骚数百年”一言,道出了每个时期都有着自己特有的灿烂文化的真谛。春秋战国,诸子百家。学者们虽处于动荡之世,思想却激跃出前所未有的夺目火光。儒、道、法……各家思想在碰撞中交流,在争辩中借鉴,它们是乱世中明亮的火焰,照亮了中国前进的道路,造就了诸子百家的璀璨辉煌。
  • 生不必逢时
  • 余尝闻或叹其时运之不济,命途之多磨,捶胸怨道:“生不逢时也。”然余又闻“我命由我不由天”之豪迈言语,故余以为:生不必逢时也。生不必逢时也。若君以为,生于乱世则遭难于身,生于太平盛世则高枕无忧,则君将悔矣。有言道:“乱世出英雄。”造就英雄伟才之因非时非出身也,而因人也。
  • 我爱这时代
  • 我也偶尔会在文章里,畅想未来斑斓的图景;我也偶尔会在白日梦中,痴想如果我回到古代会有怎样的奇遇?但是如果时光穿梭真的能够实现,如果有人邀请我迁居到另一个时代,我一定会坚定地告诉他:我不愿意。
  • 生于此岸,心无岸
  • 洪荒宇宙之中,岁月长河之上,我们就降生在这一时代,不偏不倚,不快不慢,诞生在属于我们的时代。我们生长的这片土地,有林立高楼,灯红酒绿;我们停靠的这个海岸,有冷漠喧嚣,名利冲突……于是我们埋怨此岸的风景,一心想跋涉到看似富饶的彼岸。恰如历史学家汤因比,他选择出生在公元一世纪的中国新疆,去感受众多,
  • 人生态度
  • 在漫漫人生路上,有太多挫折要我们去战胜,人生如一台戏,我们每个人都只是剧情中的一个角色,有时是主角,有时是配角,但每个角色都有深刻的意义。芸芸众生,有的人成功了,有的人失败了,有的声望很大,有的却是默默无闻。面对人生道路上的种种障碍,
  • 放下包袱,收获成功
  • 担心摔倒,担心弄脏衣服,注意力不集中,自然挑不好秧苗。外衣脱了,鞋子脱了,少了顾虑,自然脚底稳当,可见,人生也只有放下沉重的包袱,轻装上阵,才能收获成功。放下包袱,轻装上阵,才能战胜自己。
  • 天晴了,我们应该脱去蓑衣
  • 白蛇,蜕衣,只为蜕变获得重生,羽化而飞的瞬间书写美丽。雄鹰,搏击长空,无所畏惧,悬崖边上的奋力一跃,只为蜕去软弱,成就翱翔天际的王者风采。天晴了,我们应该脱去蓑衣,享受明媚阳光,拥抱人生精彩。
  • 爱心开在细枝末节
  • 泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其人。类推之,爱心只有开在细枝末节,方能如淡淡梅花香染万世,如灼灼桃花亮耀千秋。芜芜杂世,光怪陆离的欲望背后,往往掩盖着人们日益憔悴的精神。以致有人说,
  • 举手之劳感动常在
  • 人生有时很奇妙,好多事就纠缠在一念之间。一念纯真,是自我的一种境界,对他人也是一份温馨;一念邪恶,是自我的一种肆虐,对他人更是一个伤害。修船工的高洁在于他尚有一念微暖,抱着一种举手之劳的心态,发现生活中微不足道的小事,改变可能危害生命的而又容易被人们忽视的事情,继而改变他人的一生。在生活中,这种情况处处可见。举手之间,溢满无尽善意;投足之瞬,谱写大爱之歌。
  • 举手之劳感动常在
  • 举手之间,溢满无尽善意;投足之瞬,谱写大爱之歌。举手之劳,感动常在。——题记不需要惊天动地的壮举,不需要轰轰烈烈,
  • 善存指间,青灯不灭
  • “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”——题记 人之初,性本吾。“香”乃我浩活甲华Z传统美德。千年善行,有我代代善人展演。在物欲横流、人心不古的今天,“善”,这一温暖的字眼,是否还存于你的心间?善,这一美好的行为,是否还停于你的指间?
  • 小姨和查里斯先生
  • 读完作文材料,深为修船工助人不图报的品行而感动。同时,让我想起小姨帮助别人,受到被帮助者更大帮助的事。18岁那年,小姨只身去德国求学。仅仅两个星期的兴奋一过,她就陷入了父亲去世的悲伤和人生地疏的生活和学习的压力之中。
  • 事不关己贵在管起
  • 谁说“好心未必有好报”?“彭宇案”只是极端的个例;什么“莫管他人瓦上霜”,“小悦悦”的不幸,纯属路人泯灭良知、自私自利的行径。看到作文材料,深为修船工“顺手补洞”乐做分外事,不求人知、不图报酬的高尚品行而感动:修船工,你真伟大!如果没有你“顺手给补了”的“管闲事”,船主将会跌入煎熬悲痛的深渊,
  • 忧与爱
  • 老王蹲在墙角,两手对插在袖筒,终于不耐烦地啐了一口。小区近来又开始搞绿化,就在老王所住公寓后,轰隆隆的机子整天响个不停。这儿咬一口,那儿又吐出来,一排常青植物规矩地躺在路边。
  • 忧与爱
  • 伟大的爱似乎都与悲剧有关。在生活的巨大悲痛面前,人类的情感战胜了摧毁的力量。满腔的悲愤化为安恬之时,爱才显得那样隽永清新。而当下的爱似乎与忧无关,人们将爱等同于欲望:金钱包裹下的爱,简单粗暴而缺乏美感。爱与其它利益混杂之时,失去其纯度。血管里满是金钱,忧伤也就变得廉价。
  • 卑渺角落里的慷慨
  • 我只愿放下步子,在一方静好无常的土地上,带着金砂般渺小而闪光的品质,为世界的前行慷慨解囊。——题记风无偿助力,鹰得以搏击长空;土慷慨汇实,花得以纷繁绝艳;星默然成伍,银河得以广邈非常……这世上总有这么两种角色:一方是聚光灯与荣誉追随的领跑者,一方是倨于静隅无谓名姓而给予助力的鼓掌的路人。历史总是将心偏予光芒独立之人,而我更愿为那卑渺角落里的慷慨发出敬仰的的声音,即使他们如微尘,淡泊而无闻。
  • 光荣的荆棘路
  • 台湾著名女作家刘继荣的女儿说:“我不想成为英雄,我只想成为坐在路边鼓掌的人。”可是,为别人喝彩固然重要,亲自参与人生努力奔跑才是一种圆满。倘若人人都在路边鼓掌,那么这条光荣的,
  • 蜕变
  • 一个少年,经历无知放肆且浅薄忧伤的年华,逐渐成长成为一种更为平和与坚韧的姿态,诚实生活,这个过程该是像太阳般美好的吧。也曾幻想成为众人瞩目光芒万丈的明星,也曾因面对充满光辉的人收敛起自己黯淡的光芒而失落怅惘……如同大多数人的小时候,
  • 跑步的人
  • 北岛曾在《波兰来客》写道:“年轻时我们都有梦想,关于文字,关于爱情,关于穿越世界的旅行。现在我们深夜饮酒,杯子碰到一起,都是梦破碎的声音。”悲壮诗人看见了未来的我们。这个世界以一种矛盾的方式充斥冷漠。我们见过了声嘶力竭的呐喊都被社会的冷冰冰磨去棱角;我们见过了曾经意气风发、鲜衣怒,
  • 那手,那人,那心
  • 初中时和同学们一起去一家特殊学校看望孩子们,刚走入教室,一个七八岁的盲人小孩便很严肃地叫住我,让我把手伸给他。我伸出手,他把小手放在我的手上,摸了摸,然后绽开了笑容,说:“姐姐,你是好人。”
  • 伸出双手,拥抱世界
  • 余秋雨说:“像城头飘来的歌,像枝头栖息的鸟,我们迟早都会消失,惟有善与爱,才能永恒。”伸出双手,用你的爱拥抱世界吧!因为有了你,我,他,……无数双手的力量,这个世界才绽放出笑容,如嫣婉菊花。
  • 老师的手
  • 又是一年的雨季。我举着黑乎乎的大伞一深一浅地走在泥泞的山间小道,似乎又深切地体会到老师小杨的那双大手的温暖……在家乡,一弯又一弯的是崎岖的山路,一片又一片的是葱绿的树林,一次又一次的是小杨的身影。在春雨绵绵的季节,在我和小伙伴,
  • 天上之母
  • 人的手,可以触摸到一个生命的灵魂。一生之中,我用双手感受过无数事物,终于有一天,我真切地感觉到了灵魂的温度。我第一次参加葬礼,刚十六岁。殡仪馆积聚多年的寒气仿佛全部集中在这间小侧屋里,人站在里面,仿佛浸泡在蓄满冰啤酒的湖里,冰凉麻木,昏昏欲睡。
  • 流诸笔端的天籁
  • 斜屏半倚,身影拉长。珠彩重漆,画意斑驳。那烛火未明、摇曳满地的冷清,缓慢摊开的纸张,一袭染尽红尘的衣,一朵静观天宇而不事喧嚷的莲。曾经幻想只身于如此唯美的诗境中,以狼毫为笔,心意为墨,给爱的人,托高飞的鸿雁,传一封家书,心满意足矣。
  • 褪色
  • 时光荏苒,流年似水,记忆中仅存的是你伴我走过的那些年。而现在我所能凭借着来回味那些日子的,也只有这一张张已经发黄褪色的信纸了。信纸上的字迹依旧清秀,一如你干净明澈的双眸,闪烁着灵动的微光,让我有一丝安慰,
  • 谁解家书味
  • 夜落日悬,独对孤灯,我静静撕开信封,铺开。我总爱拿散发着油墨香的邮件,总爱去收发室找我的家书,在那重重叠叠的牵绊和祝福里认领属于我那一份。我珍视那安静的一刻,我不忍失去,那自古至今家书所承载的内涵。
  • 一万年太久,只争朝夕
  • 一个人的能力是有限的,一个人的生命更是有限的。如果你有远大的理想,伟大的抱负,而你只是如乌龟似的慢慢向前爬行,那也是没有用的,因为很多机会恐怕早已被别人抢去了。
  • 人生中的赛跑
  • “时间是贼,偷走一切”,这是很多人在老的时候都会感慨的一句话。回顾自己的一生自己做过多少值得或不值得的事情呢?最近的比赛上刘翔以12.88的成绩平了世界记录,这比赛在有限的路程中谁用时最短谁就是冠军;然而我们的一生不也就是一场比赛吗?只不过比、拼的不是谁用时间最短,而是看看我们在有限的时间里跑了多少路程。
  • 危险是只披着羊皮的狼
  • 几年过去了,也没发生梯子倒下伤人事件,可见这只披着羊皮的狼隐蔽得有多深。——题记 桃花深处把其藏天高云淡,辽阔无际的非洲大草原上,几只长颈鹿、斑马,还有一些山羊们,欢快地在草原上嬉戏、玩耍,一切都很祥和。可是又有几多人真正知道这祥和的背后所隐藏的巨大危机?
  • 思想的距离
  • 道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。——题记 每次走进校园,教学楼上的“行是知之始,知是行之成”的几个红色大字,总让人移不开视线。真是佩服陶行知改名字的勇气,从“知行’垮旷行知’,不知道他走了多远的路?
  • 好习惯:你我终生的伴侣
  • 播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。——题记 梯子不用时仍竖着放是一种人的习惯,梯子不用时横着放是另一种人的习惯。习惯是什么?习惯实际上是一种自动化的、稳定的、不容易改变的动作。习惯你有他有我有,大家都有。
  • 微光曾经闪烁
  • 如果你是父亲,孩子问你:“天为什么是蓝的?草为什么是绿的?花为什么没有黑的?”你会怎么回答?如果你是老师,学生问你:“雨滴会从天上落下来,月亮和星星为什么不会落下来?”你又会如何回答?
  • 永不忘记
  • 越是常见的往往越容易被忽视。那就让我们用自己的“心”去观察、体会,因为它可能是我们不可或缺的生命的一部分。那就用我们的“心”幻化出那多彩的生命,作出生命的感悟。
  • 假如我失去三天光明
  • “奇奇,起来了!再不起要迟到了。”“奇奇,吃点早饭吧,在学校好有精力上课。”“奇奇,在学校多喝水。”妈妈的唠叨声不绝于耳,真是烦!公交出站,车来了,一群人蜂拥而上。
  • 当时只道是寻常
  • 我们忽视的,有时是最重要的,它们寻常,但不可或缺。当我们意识到时,不要只去感叹“有花堪折直须折,莫待无花空折枝”了。“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常”。这是纳兰性德对李清照与赵明诚娴雅生活的评价。或许李清照当时对此并未在意,然而明诚走后,“守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得!”李清照忽视了与赵明诚生活的一些片段,
  • 知足常乐
  • 春去秋来,花开花落,岁月就这样流逝,不留痕迹。有人喜欢伤春悲秋,有人喜欢享受当下,而我们应该做的就是珍惜现在的一切,明白知足方能常乐。不知足常悲。有句俗语说得好:“人心不足蛇吞象。,,蛇吞象,受苦的还是自己,就像人如果只看到自己没有的,只会令自己郁闷,
  • 知足·进取
  • 人只看远方,会被脚下的石块绊倒,人只看脚下,会失去前进方向。繁华美景,沦丧了人的志向;歌台暖响,带走了一身正气。眼下的一切,我们已拥有,又何须苦苦寻觅?可现实的名利又怎能迷惑了我们的双眼,让我们失去方向,不思进取?
  • 要知足也要不满足
  • 有人说,不要老想着你没有什么,而要想到你拥有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么。细细想来,确实如此。当你失去的时候,不要耿耿于怀,懊恼不已,不如享受自己已有的,也许会轻松许多。
  • 人淡如菊
  • 人淡如菊,是静静的莲,盛开却不招摇;人淡如菊,是宁静致远的智慧表达。或许,锦毛貂裘是你渴望拥有的财富;或许,富丽堂皇的日子是你奢望的生活质量;或许,金银财宝是你梦寐以求的生活所有;然而,也有这样一些人,他们人淡如菊,如内敛而不张扬的女钢琴家一样。“隐”在“音乐”的背后,
  • “隐”的背后
  • 看到作文材料,我首先想到了“韬光养晦”这个成语,但仔细一琢磨,材料中的“隐”又不同于“韬光养晦”。这个“隐”,是一种更智慧的“隐”,它的背后是关乎人生的大问题。
  • 敢于担当,迈向成功
  • 诚如孙中山先生所言:惟以担当中国改革发展为己任,既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步,精神贯注,猛力向前,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之日。先生的话告诉我们:做一件事情,首先要敢于担当,并且要不畏艰难,按道理做事,终会有一奋骥足的成功之日。
  • 天下兴亡,我的责任
  • 中华民族,泱泱大国,华夏历史,浩浩汤汤。历史的潮水打不退时代的光芒,那一个个为中华民族的兴衰存亡而奔走疾呼的英雄,书写着中华民族的历史,涤荡着人们的灵魂。古代有顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的担当,现代有孙中山“以中国改革发展为己任”的担当。
  • 312宿舍卧谈会
  • 晚自习后,张力、王刚等同学回到312宿舍,洗刷后躺在床上,开始了睡眠前的卧谈会。张力:北魏孝文帝这个人真了起!他原来定都平城,这个地方地气寒冷,六月还降雪,常刮风飞沙。他认为平城是用武之地,无法施行文治。于是决定迁都洛阳,来经略四方。
  • 人生,在水滴里摇曳
  • 有人说,人生如棋。兵实,人生,又何尝不像一滴水呢?不管是否规则,水滴都是以圆的方式呈现在我们的面前。做人,又何尝不是如此呢?不管我们的内心多么坚毅和直率,但是要立身处世,与人交往,就必须要舍去自己的一些棱角,
  • 致张丽莉老师
  • 您安静地躺在病床上,病痛虽然还时时折磨着您的身体,但是您内心平静如水。您有许许多多时间来回想那次事件,但是无论怎么回想,那么简单而细微的动作都毫无技术含量,没有任何的观赏性。然而您却把那个简单而细微的动作做到了极致,做到了最美,超越了最高技巧的芭蕾。
  • 捕捉最细的雨露阳光
  • 一滴水小到可以握在手心里,却大到能够氤氲整个世界。一缕光只能照亮一瞬一霎,却蕴藏太阳古老炙热的能量。追赶一粒沙,捕捉一丝风,滴水藏海,坐拥世界。
  • 最美是那一声问候
  • 工作累了,免了那一声声问候;生活忙了,忘了那一声声问候;人心冷了,烦了那一声声问候;可又有谁清楚地知道,最是那一声声问候,这世界才春暖花开;最是那一声声问候,这人间才处处充满温暖的气息;最是那一声声问候,这大地才风光无限。
  • 高考作文得高分——其实您也可以做到
  • 高考优秀作文并不是十全十美的,但是肯定也有值得我们学习的地方,通过努力,其实您也是可以达到他们的水平的。读完上面的扰秀作文,请您完成下面五项练习:一、从上面的优秀作文中选出您最喜欢的10篇文章。
  • 考场真卷升格练习要求
  • 本刊从今年广东省作文考卷中选出12份真卷,作为同学们作文升格训I练的样卷。样卷按照文体分为议论文、散文、记叙文三部分,分别邀请了广州市六中的张清老师,广州市兰中的邱海林老师,广州市七中的邵长思老师作了综合评价,提出了作文升格指导意见,每位老师还亲自下水,选择其中一篇文章进行了升格示例。要求各位同学按照下面的要求进行作文升格训练。
  • 议论文考卷升格导练
  • 【考场例文1】 有趣而有用的生活口 (1)居里夫人说:“我认为,人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活。”汤因比宁愿生在公元一世纪的新疆、涵娜则愿生在一世纪以前。生的时间、环境、地点,我们无法决定,
  • 散文考卷升格导练
  • 【考场例文5】 心所向,所乐在(1)苍鹰想生于高高的悬崖,因为它喜欢广阔的天际;蝴蝶喜欢生在花丛中,因为它醉于花海;骏马乐意生于浩无边限(可改为“浩大无垠’,)的草原,因为它喜欢畅快地奔驰……人们想要选择自己生活的年代,因为他们钟情于自己的所爱……
  • 记叙文考卷升格导练
  • 【考场例文9】 苏醒(1)“起床!”(2)我突然惊醒,睁开眼的时候我呆住了。这是哪?我刚刚不是在和邻居的小孩在小河边玩吗,(应为“?”)我半(应为“一”)知半解坐起来,一个陌生的女人走进来把我从床上揪了下来,
  • 2012年广东省高考作文实战素材
  • 2012年广东省高考作文,根据我们作文阅卷专家小组的共识,实际上本题可以分解为三个话题。第一个话题主要是“文化与生活”围绕材料语段1,根据其表层含义与引申义的解读,我们认为,汤因比喜欢文化,喜欢多种文化的交汇,因此就可引申为“要对文化重,
  • 思想和文采并重·时政与经典双辉——例谈2012年广东高考考生作文素材运用实况
  • 材料作文的考查,给2012年广东语文高考带来一阵新风。学生在材料作文所提供的广阔的写作空问中,大胆而有个性地表达自己,抛开了思想上的束缚,进入到了“现场写作”的状态。结合“对材料的准确理解”这一考场作文的关键点,今年学生在写作素材的运用上,呈现出新的状况:
  • 高考作文仿真精练两题
  • (一)阅读下面的文字,根据要求作文。国画中有“计白当黑”之法,其“无画处皆成妙境”,给人以广阔的想像空间;音乐中有“休止”之法,瞬间的停顿,意趣无穷,尽“此时无声胜有声”之妙;诗文中更有“味外之味”之说,优秀的文学作品往往含蓄蕴藉,
  • 2012年全国高考作文题排行榜
  • 每年高考后,全国各地各界人士对高考作文题都是众说纷纭,评价不一。本刊认为,要对作文题目进行评价,就要有一个统一的评价标准。下面是本刊编辑部制作的一个评分排行榜,请您对照作文原题及评分项目自主评分,按照自己的打分实际,给今年全国的作文题排个座次。
  • [专家评析]
    2012年广东高考作文分析(陈妙云)
    [真题解读]
    2012年全国高考作文题评析(唐惠忠)
    [优秀作文]
    2012年全国高考优秀作文选评(广东考生 吴敏[点评])
    我想生活在唐朝(广东考生 周小蓬[点评])
    各有千秋(徐珊)
    生不必逢时(广东考生[1] 张永璟[2])
    我爱这时代(广东考生[1] 胡兴桥[点评][2])
    生于此岸,心无岸(广东考生[1] 邹寿元[2])
    人生态度(甘肃考生[1] 桑进林[2])
    放下包袱,收获成功(甘肃考生[1] 桑进林[2])
    天晴了,我们应该脱去蓑衣(甘肃考生[1] 赵明发[点评][2])
    爱心开在细枝末节(河北考生[1] 曹保顺[2])
    举手之劳感动常在(河北考生[1] 曹保顺[点评][2])
    举手之劳感动常在(河南考生[1] 冯志伟[点评][2])
    善存指间,青灯不灭(河南考生[1] 冯志伟[点评][2])
    小姨和查里斯先生(吉林考生[1] 张国学[点评][2])
    事不关己贵在管起(吉林考生[1] 张国学[点评][2])
    忧与爱(江苏考生[1] 姜有荣[点评][2])
    忧与爱(江苏考生[1] 姜有荣[点评][2])
    卑渺角落里的慷慨(浙江考生[1] 王学华[点评][2])
    光荣的荆棘路(浙江考生[1] 王学华[点评][2])
    蜕变(浙江考生[1] 王学华[点评][2])
    跑步的人(浙江考生[1] 王学华[点评][2])
    那手,那人,那心(湖南考生[1] 张孟光[点评][2])
    伸出双手,拥抱世界(湖南考生[1] 张孟光[点评][2])
    老师的手(湖南考生[1] 张孟光[点评][2])
    天上之母(湖南考生[1] 张孟光[点评][2])
    流诸笔端的天籁(湖北考生[1] 黄希鹏[点评][2])
    褪色(湖北考生[1] 黄希鹏[点评][2])
    谁解家书味(湖北考生[1] 秦歌[2])
    一万年太久,只争朝夕(福建考生[1] 吴智勇[点评][2])
    人生中的赛跑(福建考生[1] 吴智勇[点评][2])
    危险是只披着羊皮的狼(安徽考生[1] 洪峻[点评][2])
    思想的距离(安徽考生[1] 洪峻[点评][2])
    好习惯:你我终生的伴侣(安徽考生[1] 洪峻[点评][2])
    微光曾经闪烁(上海考生[1] 李支舜[点评][2])
    永不忘记(天津考生[1] 刘克强[点评][2])
    假如我失去三天光明(天津考生[1] 刘克强[点评][2])
    当时只道是寻常(天津考生[1] 刘克强[点评][2])
    知足常乐(江西考生[1] 饶礼喜[点评][2])
    知足·进取(江西考生[1] 饶礼喜[点评][2])
    要知足也要不满足(江西考生[1] 饶礼喜[点评][2])
    人淡如菊(辽宁考生 刘万春[点评])
    “隐”的背后(辽宁考生 刘万春[点评])
    敢于担当,迈向成功(山东考生[1] 张凤山[点评][2])
    天下兴亡,我的责任(山东考生[1] 张凤山[点评][2])
    312宿舍卧谈会(山东考生[1] 闫会才[点评][2])
    人生,在水滴里摇曳(四川考生[1] 赵恒平[点评][2])
    致张丽莉老师(四川考生[1] 赵恒平[点评][2])
    捕捉最细的雨露阳光(四川考生[1] 王荣[点评][2])
    最美是那一声问候(重庆考生 雅敏[点评])
    [强化训练]
    高考作文得高分——其实您也可以做到
    [升格导练]
    考场真卷升格练习要求
    议论文考卷升格导练(张清)
    散文考卷升格导练(邱海林)
    记叙文考卷升格导练(邵长思)
    [实战素材]
    2012年广东省高考作文实战素材(胡兴桥)
    思想和文采并重·时政与经典双辉——例谈2012年广东高考考生作文素材运用实况(刘文岩)
    [延伸练习]
    高考作文仿真精练两题(张诚)
    2012年全国高考作文题排行榜
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