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  • 杰出科学家的国家认可机制探索——以中国科学院院士制度与国家自然科学奖励制度关联性为例
  • 以科学社会学的奖励系统理论和社会分层理论为指导,以中国科学院院士所获国家自然科学奖和国家自然科学奖数据为依据,分析中国科学家的两大国家认可形式——院士制度和国家自然科学奖励制度对中国自然科学发展的贡献,并将院士获奖群体与国家自然科学奖获得者的总体情况做比较,考察二者之间的异同和联系;统计和研究表明,尽管国家自然科学奖获奖群体中院士占据了大多数,但目前中国的院士制度与国家自然科学奖励制度的关联性依然不尽理想,二者之间时常出现有悖常理的冲突,因此,两大制度对杰出科学家的认可机制均有在彼此参照校准的基础上进行进一步完善的必要和可能。
  • 尽快制定我国科学仪器创新的国家战略
  • 科学仪器设备产业是典型的国家战略性产业。我国要想实现建设创新型国家的战略目标,必须具备独立制造和发展高精尖科学仪器的能力。1我国科学仪器自主创新缺乏战略统筹近年来,我国逐步加大了对科学仪器设备自主创新的支持力度,但从整体和长远看,我国科学仪器发展至今尚未彻底摆脱内忧外困的不利局面。I)内忧。目前我国科学仪器设备原始创新能力薄弱;缺乏能有效带动和引领科学仪器产业发展的核心技术和关键部件;高端通用科学仪器设备研发和制造能力明显不足;能源、材料、环境、公共安全等战略性新兴产业和民生领域急需的、量大面广的科学仪器设备国产率不高。依靠进口科学仪器进行科学研究,已成为我国原始创新能力低于国际水平的重要原因之一。
  • Update on IUPS 2013
  • 把握生物医学发展趋势,推进生理学教学改革
  • 中国生理学会第十届全国生理学教学研讨会于2012年5月11-14日在江西南昌召开。大会特邀唐朝枢、陈应城、朱大年、夏强、罗自强5位教授作了专题报告,受到与会者热烈欢迎并给予了高度评价。本期刊登5位教授的专题报告,以飨广大读者。
  • 香港生理学课程的回顾与展望
  • 在香港的医学教学历史上,人体生理学学科的教授始于1887年成立的“香港华人西医学堂”。“学堂”于1911年“香港大学”成立时变为“香港大学医学院”。因历史渊源,生理学在香港是以英语作为教学媒介。而人体生理学更是医学院传统基础课程的学习支柱,百多年来以独立学科的姿态,透过以大课、实验课及导修课的形式教授人体生理功能知识。到二十世纪后期,学院虽已进行利用生理导修课让医学本科生及早认识疾病机制和患病机体代谢和技能变化的改变,但仍未能建立跨学科的模式以丰富医科生的学习经历,因而削弱了医科生的综合能力。香港大学理学院的课程也有涉及生理学,但只是以比较生理及内分泌为核心,以选修学分为教授形式,而非把生理学建立成为一门独立学科来教授理科本科生,因此该形式也未能配合推动生理学教育在香港的多元化发展。
  • 再谈医学院校生理学教材建设
  • 笔者曾在2010年第23届中国生理学大会暨学术会议发表了“关于医学院校生理学教材建设的几点思考”一文,本篇为续篇,有以下三点。(1)国家规划教材是否必要数十年来,我国多数医学生都使用规划教材,这种情况存在很大问题:①由于规划教材在全国占主导地位,多种国家级考试都以规划教材为命题和评分的标准,全国多数院校的学生都使用单一教材,学生都把它当作“宝典”来背诵。由此联想到“钱学森之问”,我们怎能培养出创新型人材?②国内图书市场上虽可见到许多同类教材,但国家级规划教材每新版一次,同类教材马上“照抄”,甚至连插图都一样,所以全国同类教材都大同小异,“千书一面”。③目前国家规划教材在编写中也存在一些问题,主编其实在编者挑选、内容选择、结构形式、印刷装帧等方面都受到不少限制,且编写时间也很仓促。笔者认为国内教材的编写和出版应向国外学习,应淡化规划教材,应由那些有条件的院校或有能力的个人来组织编写,主编应有充分的自主权和条件保障,可自由竞争,优胜劣汰,最后形成若干种各具特色的教材。各院校不宜规定只用一种教材,教师授课可以讲座形式进行,学生应选读多种教材,各类考试也不宜以一种教材作为其考试大纲的蓝本。
  • 医学教育改革大环境下生理学课程的发展
  • 2011年12月6日,教育部和卫生部联合在北京召开了全国医学教育改革工作会议。在这个会议上,两部推出了数量多达7个的相关文件或征求意见稿,其中,在《关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》和《关于实施卓越医生教育培养计划的意见》中,多次提到“推进医学基础与临床课程的整合”,这与2008年年底两部颁发的《本科医学教育标准一临床医学专业》中“教育计划”条目中的“医学院校应积极开展纵向或(和)横向综合的课程改革,将课程教学内容进行合理整合”的要求一致。这些信息明确表明,国家对医学教育的改革发展十分重视,对医学教育课程的改革,特别是课程的整合改革有非常明确的推动方向。2012年必将是一个医学教育多个领域同时启动变革的改革之年。在这个医学教育改革的大环境下,生理学课程的发展何去何从,确实让人兴奋,也让人有所顾虑。从国际医学教育的改革发展趋势看,课程整合是提高医学教育质量的一个必然的发展阶段。生理学作为一门生物医学基础课,其课程的编排方式是基于系统的生理学内容,非常适合与其他相关课程混合编排成为新的整合课程。但是,作为主讲生理学内容的生理学系或生理学教研室或生理学课程组,却不很愿意放弃对生理学课程的主导地位或控制,特别是在有生理学实验课主导权的教学单位,这种情结更甚。如何应对这种即将或已经到来的新情况、新变革?我们全国生理学同行面前的选择至少有三种,一是积极参与所在院校开展的医学教育课程整合改革,努力把生理学的内容充实到新的课程中去,以适应学生的培养目标,同时达成发展生理学、壮大生理学队伍的目的;二是继续保持生理学课程的独立性,并扩展教学内容、改变教学方式,把生理学课程打造成一门明星课程;三是对现有的生理学课程不作大的变动,继续运行。不同的院校有不同的培养计划和目标,对生理学内容的需求也有所不同,生理学课程的发展应该适合本校学生培养目标的需要,不宜千篇一律。
  • 在生理学实验教学中应注意加强动物实验伦理学的教育
  • 动物实验是生理学实验教学的主要内容,对帮助医学生加深课堂理论知识的理解,提高动物实验操作技能、培养科学思维能力有十分重要的作用。近年来动物实验的伦理问题已经受到社会、生物医学研究者及政府的关注。但我国医学生在动物实验中所得到的人道主义教育严重缺失。由于生理学实验是医学生进入基础医学阶段首次接触动物实验,在生理学实验教学中加强动物实验伦理学的教育应成为每个生理学教师的重要教学内容。1.加强动物实验伦理学的教育是宣传国家有关法律法规的需要自1988年以来国家科技部先后颁布了《实验动物管理条例》、《关于善待实验动物的指导性意见》和《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法(试行)》,明确将“违反实验动物保护规范”列为种不端行为之一。因此,在生理学实验教学中开展动物实验伦理学的教育,积极宣讲我国有关动物实验和实验动物相关法律法规,是生理学教师义不容辞的责任。2.加强动物实验伦理学的教育是加强医学生医德培养的需要仁爱精神是伦理道德的核心要求。一个医生只有怀有“敬畏生命”之心,才能理解尊重病人,构建和谐的医患关系,才能提升“拯救生命”的责任感和使命感。
  • 首届西南地区生理学工作交流会圆满结束
  • 四川省生理科学会生理学专业委员会联合云、贵、川、渝地区生理学会共同发起在西南地区定期举行生理学工作交流会。首届会议于2012年7月5.7日在成都四川大学华西医学中心隆重召开。来自西南地区云、贵、川、渝4个省市的12所高校、中专近60名生理学领域的代表参加了本次会议。中国生理学会常务理事岳利民教授主持大会开幕式并宣读中国生理学会王晓民理事长为大会召开发来的贺电。理事长在贺电中首先对会议的召开表示热烈的祝贺,并且对西南地区的生理学工作提出了希望和具体要求,这对西南地区今后的生理学工作具有重要的指导意义。四川I大学华西基础医学与法医学院党委书记鲍朗教授代表学院发表了热情洋溢的讲话。三省一市生理学界的领导郑煜教授、胡志安教授、韩毅教授和王旭东教授分别代表各地的生理学会致辞。
  • 中国生理学会循环生理专业委员会细胞膜片钳实验技术培训班在泸州医学院举办
  • 由中国生理学会循环生理专业委员会和四川泸州医学院联合主办的第二届“细胞膜片钳实验技术培训班”于2012年7月8日至13日在四川泸州医学院心血管医学研究所成功举办。来自全国28个医学院、研究所和医院等50多位学员参加了培训班。本次培训班聘请了国内外在细胞膜片钳实验研究领域的知名专家、教授授课,其中包括中国生理学会循环生理专业委员会主任委员曾晓荣教授、日本德岛大学井上勋教授以及东乐科技有限公司技术总监刘振伟博士,同时还有教学与实验经验丰富的培训人员指导学员亲自进行实验操作,体验实验过程,熟悉方法和步骤。本次培训班的主要内容包括:膜片钳技术在医学领域的应用和发展趋势;离子通道的分类、结构和功能;Axon膜片钳放大器基本原理及参数设置和应用;pClamp膜片钳数据采集分析软件的使用:Fundamentals of Electrophysiology;细胞的分离准备;微管电极的制作以及电流的记录等内容。本次培训包括三天的集中授课和两天的实验操作,共计42学时,让学员对从细胞的分离准备到最终上机操作的细胞膜片钳实验的具体步骤有了感性认识。培训过程不仅包括对细胞膜片钳技术的系统理论指导,还包括对学员在实践过程中遇到的具体问题的解答。学员们普遍对此次培训班的成功举办表示满意。大家一致认为,通过此次培训,对膜片钳技术的理论知识有了系统的学习,对膜片钳实验技术操作有了更深入的了解,对相关软件的操作也有了较为熟悉的掌握。来自全国各地的学员在学习的过程中也借此契机进行了较多的学术交流,深入了了解,也为今后进一步的交流奠定了良好的基础。
  • 中国生理学会新型生理学实验技术平台实验室主任培训班圆满结束
  • 由中国生理学会主办、青海大学医学院承办、成都泰盟软件有限公司协办的“中国生理学会新型生理学实验技术平台实验室主任培训班”于2012年7月17-22日在青海大学医学院如期举办。来自全国各地40多个单位的80多名生理学教学与科研工作者参加了此次学习。培训班学习内容经过精心设计安排,主要分为两个阶段,第一阶段是理论课,内容非常丰富,培训班荣幸的邀请到了南京大学生命科学学院王建军教授和北京大学医学部管又飞教授前来授课,为提升培训班的层次和水平增添了靓丽的色彩,深受老师们的热烈欢迎。王建军教授的报告讲座:“下丘脑对前庭核和小脑运动控制的调节作用”,充分反映了我国生理学家在小脑研究方面的新进展,科学性强,条理清晰,深入浅出,深受代表们的热烈欢迎。管又飞教授的报告讲座:“前列腺素E2受体与血压调节”,将科研理论用通俗易懂的语言讲给大家,使非从事此项研究的人也一样能够听得很明白。
  • 加强国内合作 促进国际交流——中国生理学会肾脏生理专业委员会(筹)2012年委员会议及“代谢性核受体与肾脏”小型国际学术研讨会在贵阳召开
  • 中国生理学会肾脏生理专业委员会(筹)2012年委员会议及“代谢性核受体与肾脏”小型国际学术研讨会于2012年7月20—22日在贵阳医学院召开。中国生理学会肾脏生理专业委员会(筹)成立至今己近两年,围绕最初设立的工作目标,包括加强国内。肾脏研究学术交流;加强基础、临床和相关领域的结合;促进国内肾脏研究与国际的学术沟通与交流;关注肾脏病研究领域青年科研人才的学术成长等方面开展工作,并取得良好效果。在本次委员会议上,20多名与会委员就肾脏专业委员会前期的工作进行了总结,并就近期的工作计划进行了深入的讨论,并制定了具体方案。当前,代谢性核受体在糖脂代谢与炎症过程中的作用备受关注,已成为多种重大疾病,包括肾脏病、糖尿病、高血压、脂肪肝等疾病发病机制和治疗研究的热点。就此前沿问题,肾脏专业委员会特地组织了“代谢性核受体与肾脏”小型国际学术研讨会,邀请了五位国内外在此领域卓有建树的专家做专题报告。美国休斯敦大学核受体与信号转导中心主任、诺贝尔奖评审委员会成员之一、美国科学院院士Jan-AkeGustafsson教授就雌激素受体的生物学作用和病生理发病机制做了专题报告,并对核受体与肾脏生理、病生理的关系及可能的应用提出了很多新的见解。其他专家及讲座内容分别是:肾脏专业委员会主任委员、北京大学基础医学院管又飞教授,内容为代谓扣I生核受体在肾脏病生理中的作用;南京医科大学儿童医院张爱华教授,内容为盐皮质激素受体与醛固酮引起的肾损伤;美国犹他州大学肾脏与高血压中心、中山医科大学肾脏病研究所杨天新教授,内容为PPARgamma在心血管昼夜节律调节中的作用;英国伦敦大学学院肾脏中心、重庆医科大学脂质研究所阮雄中教授,内容为胆固醇转运过程中核受体的作用。全体到会委员、特邀嘉宾、贵阳医学院部分教师和研究生参加本次研讨会。本次会议由中国生理学会肾脏专业委员会、北京大学基础医学院生理与病生理学系、国家自然科学基金委重大项目“代谢性核受体与糖脂代谢调控的分子机制”主办,贵阳医学院病理生理学系承办。
  • 中国生理学会2012年消化内分泌生殖代谢生理学暨第八届比较生理学联合学术会议报道
  • 中国生理学会2012年消化内分泌生殖代谢生理学术会议暨第八届比较生理学学术会议联合会议于2012年7月23日至7月26日在辽宁丹东胜利召开。这是两个专业委员会第一次组织联合学术会议,旨在加强学科之间学术交流,促进共同发展。参加这次会议的代表来自我国25所大学(含香港中文大学)、医学科学院、军事医学科学院、协和医院、中科院等单位,共90名代表参加会议。大会开幕式和闭幕式同时由消化内分泌生殖代谢生理专业委员会主任委员裴建明教授和比较生理学专业委员会主任委员陈学群教授主持并致辞,《生理学报》主编赵志奇教授到会介绍了《生理学报》的发展和目标。大会特别邀请国家基金委生命科学部冯雪莲副主任出席会议并讲话,冯主任还参加了比较生理学专业委员会2012年度的工作会议,做了重要指导。
  • 2012年中国生理学会“生理学实验和研究技术培训班”圆满结束
  • 由中国生理学会继续教育工作委员会主办、山东生理学会和青岛大学承办的2012年中国生理学会“生理学实验和研究技术培训班”于2012年8月16-22日在山东省青岛市青岛大学国家生理学重点(培育)学科举行。来自全国14所高等院校的34位学员参加了此次培训。此外,青岛大学医学院一些相关专业的教师、研究生和本科生也参加了此次培训。本次培训包括:在体伏安法技术、膜片钳技术、在体电生理技术、常用分子生物学技术、激光扫描共聚焦显微镜及流式细胞技术、动物行为学技术等,内容涵盖了电生理、电化学、分子生物学及细胞形态及功能学等多个领域。培训由理论授课和实验操作两部分组成。首先由青岛大学生理学科的部分老师根据自己的研究专长向学员们介绍了各种实验技术的应用范围、实验原理及相关技术参数,并结合自身的科研内容具体讲解了实验的操作流程。随后,学员们根据自己的兴趣爱好和科研需要,分别选择不同的实验技术进行了动手操作。经过几天紧张、充分的学习交流和实践,学员们对各种常用的生理学实验和研究技术有了一定的了解并能初步运用到自身的科学研究中。
  • 第九届中国生理学会应用生理学专业委员会学术交流会议纪要
  • 2012年8月21-23日,第九届中国生理学会应用生理学专业委员会学术交流会议在西安第四军医大学召开。本次大会由军事医学科学院基础医学研究所主办,与四军大共同承办。会议的主题是:如何从现在的重大任务中提炼科学问题,做到应用工作与基础研究相互促进、共同发展。本次会议共收到稿件160余份,到会代表130余人,会议发言代表40余人。开幕式由会议名誉主席周兆年教授主持,第四军医大学王茜副校长到会祝贺,会议名誉主席吕永达教授发来了贺信。973顾问组专家强伯勤院士和基金委生命学部冯雪莲副主任因故未能到会,由会议主席范明教授代为介绍相关基金的新动向。为了纪念中国应用生理学的创始人蔡翘教授诞辰115周年,践行“学蔡翘精神,做蔡翘传人”,会议特邀了蔡翘教授的弟子、中国航空航天生理学的元老张立藩教授做了关于航天失重条件下心血管病理生理变化及其干预研究进展的大会报告。航母舰载机飞行员卫生保障军队重大项目首席、深潜480军队重大项目首席、长期载人航天作业能力保障973项目首席助理和全军应激医学重点实验室主任等多位教授分别介绍了国内外有关进展。
  • 北京新航兴业科贸有限公司产品简介
  • 一、XH1000型等长张力换能器,Isometric Force Transaucer 量程:0-2g、0-3g、0-5g、0-10g、0-20g、0-30g、0-50g精度:0.1%F.S 精度:0.1%F.S 适用于血管环药理实验。测量微小的长度变化。
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  • 本企业专业生产生理、药理、病理、生物、机能实验仪器设备,于2004年通过IS09001:2000国际质量体系认证。长期致力国产仪器发展长期以来我国科研实验一直是通过国外产品进口来满足国内科研工作者的需求。无论是出于节省客户的经费考虑,还是基于支持国产厂家以振兴民族制造业来考虑,我们都推荐客户在国内/国外产品性能基本相似的情况下选择购买国产设备。我们公司在国内专家的指导下,研制出性能和国外厂家产品性能相近的产品,有些产品在产品性能上优于国外同类产品。详情欢迎访问:http://www.6062307.com
  • [专题论坛]
    杰出科学家的国家认可机制探索——以中国科学院院士制度与国家自然科学奖励制度关联性为例(徐飞 赵明)
    [科技纵横]
    尽快制定我国科学仪器创新的国家战略(伊彤)
    [重要通知]
    Update on IUPS 2013
    [学会活动]
    把握生物医学发展趋势,推进生理学教学改革(唐朝枢)
    香港生理学课程的回顾与展望(陈应城)
    再谈医学院校生理学教材建设(朱大年)
    医学教育改革大环境下生理学课程的发展(夏强)
    在生理学实验教学中应注意加强动物实验伦理学的教育(罗自强)
    首届西南地区生理学工作交流会圆满结束(周华)
    中国生理学会循环生理专业委员会细胞膜片钳实验技术培训班在泸州医学院举办(黄文俊 杨艳)
    中国生理学会新型生理学实验技术平台实验室主任培训班圆满结束(肖玲)
    加强国内合作 促进国际交流——中国生理学会肾脏生理专业委员会(筹)2012年委员会议及“代谢性核受体与肾脏”小型国际学术研讨会在贵阳召开
    中国生理学会2012年消化内分泌生殖代谢生理学暨第八届比较生理学联合学术会议报道(陈学群[1] 马恒[2] 毕植宁[2] 赵阳[1])
    2012年中国生理学会“生理学实验和研究技术培训班”圆满结束(马泽刚)
    第九届中国生理学会应用生理学专业委员会学术交流会议纪要(范明)
    [仪器之窗]
    北京新航兴业科贸有限公司产品简介
    安徽省淮北正华生物仪器设备有限公司生理、药理、行为仪器专业生产商
    《生理通讯》封面

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