设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 奇思 妙想 巧构造——谈立体几何中的建模
  • 立体几何是研究空间点线面之间关系的一门学科.我们在处理立体几何问题时,往往采取联想,类比的方法,构建一些具体模型,可使问题变得简单而直观化.
  • 动能定理应用探微
  • 动能定理是解决力学问题的重要定理之一,它从功、能的角度揭示了物理过程与状态之间的有机联系,是能量守恒定律在力学中的具体体现.本文从以下几方面谈谈动能定理的应用技巧.
  • 巧用习题变式突破电化学难点
  • 原电池、电解池、电镀池原理的理解和运用是高中学生复习的难点,为帮助学生准确理解可设计如下例题: 例 将铁棒插入CuSO4溶液中,你可以观察到什么现象?溶液质量和铁棒质量各有什么变化?
  • 两种解法,孰是孰非
  • 题目 如图1所示,在水平面上有两条平行导电导轨MN、艘,导轨间的距离为L,匀强磁场垂直导轨所在平面向下,磁感应强度的大小为B,两金属杆1、2间隔一定的距离摆放在导轨上,且与导轨垂直.两金属杆的质量均为行m,它们的电阻均为R,两杆与导轨接触良好,导轨电阻不计,金属杆与导轨的摩擦不计.现让杆2固定,杆1以初速度VO滑向杆2,为使两杆不相碰,则最初摆放两杆时的距离至少为多少?
  • 盘点2008年高考题学会简化解几运算的策略
  • 在解析几何解题中,学生往往受常规的思维定势的束缚,不能运用所学知识灵活地处理问题,而是采用常规的通法解题,在繁杂的运算过程中往往陷入困境而不能自拔,以致于对解题失去信心.因此,解答解析几何问题时,能否尽量减少计算量、优化解题过程就成为能否迅速、准确地解题的关键.下面我们结合2008年高考题谈谈降低运算量常用的方法与技巧,供参考.
  • 求解圆锥曲线中的范围问题
  • 以圆锥曲线为背景的求范围问题,综合性强,解法灵活,是高考数学的热点之一.解答这类问题,一般可从两个方面考虑:一是构建关于目标变量的不等式,二是构建目标函数,求值域.下面先介绍几种构建不等式的常用途径,再介绍构建函数的方法.
  • 用向量求二面角的四种方法
  • 向量法求二面角是一种独特的方法,因为它不仅是传统方法的有力补充,而且还可以最大限度地避开思维的高强度转换和各种辅助线添加的困难,将灵活的逻辑推理转化为机械的代数运算.但在具体运用过程中也需依据具体问题采用不同的转化方式.
  • 数学思想在直线问题中的应用
  • 数学思想方法是从数学内容中提炼出来的数学知识与方法的精髓,是将知识转化为能力的桥梁.解决直线问题经常用到各种基本数学思想,掌握这些数学思想有利于提高我们分析问题和解决问题的能力.下面介绍数学思想在解直线问题中的应用,供大家参考.
  • 用对称法求带电粒子在磁场中的运动问题
  • 自然界和自然科学中,普遍存在着优美和谐的对称现象.对称性就是事物在变化时存在的某种不变性.在磁场中,经常遇到带电粒子从某一点出发,经过一系列运动回到出发点的问题,这类问题中带电粒子运动的轨迹具有对称性,利用对称方法求解能化难为易,简化解题步骤.下面举例说明.
  • 正确使用动量定理和动能定理解答电磁感应问题
  • 在一类具有切割运动的电磁感应问题中,常常要用到动量定理和动能定理,由于这类问题中的运动都是变加速运动,加上学生对两定理的应用条件理解不到位,往往滥用动量定理和动能定理,导致错解.为此,举例谈谈解电磁感应问题中如何使用动量定理和动能定理.
  • 用构造函数法解物理问题6例
  • 例1 点光源S处有一个小球作平抛运动,在正对面的墙上形成运动的影子,已知小球平抛的初速度为v0,点光源到墙的距离为d,重力加速度为g,求影子的运动规律.
  • 神七轨迹 精彩回眸
  • 2008年9月28日17时37分,在太空遨游两天多的”神舟”七号飞船返回舱成功着陆,翟志刚、刘伯明、景海鹏三名航天员成功出舱.中国“神舟”七号载人航天飞行任务圆满成功,这是我们伟大祖国的荣耀!是中国人的自豪!“神七”一飞冲天,举国欢腾,我们与学生一起观看了神六飞船发射、变轨、邀游和返回着落的全过程,其间不仅蕴藏着丰富的物理学知识,更体现了“两弹一星”精神和中国人的载人航天精神.
  • 电感、电容在电路中的作用
  • 电感是导线绕制成的线圈.由于电感线圈中通过交流电时,产生自感电动势,阻碍电流的变化,对交变电流有阻碍作用.描述电感对交变电流阻碍作用的大小的物理量叫感抗.感抗的大小跟以下因素有关:线圈的自感系数L,交变电流的频率f.线圈的自感系数L越大,交变电流的频率厂越高,阻碍作用越大,感抗就越大.因此电感有“通直流,阻交流”、“通低频,阻高频”的特性.
  • 常见反应中的先后律
  • 一、复分解反应中的先后律 1.与H^+反应 (1)向含有OH^-的混合溶液中加入H^+,一般总是OH^-率先与H^+反应.
  • 浅谈整体思维在化学解题中的应用
  • 整体思维方法,是对问题的整体结构或整个过程进行分析研究的方法,它不去纠缠问题的细节,不着眼于局部,而是将问题看成一个由相互联系的多种要素构成的整体,进而分析问题的整体结构或整个过程,从中得出解题途径.整体思维是化学解题中常用的一种思维,但由于这种思维具有一定的跳跃性,掌握起来有一定的难度.下面通过几例来领会和掌握这种思维方法.
  • 有关核基因位置的遗传实验设计题归类例析
  • 在近几年高考中,有关细胞核基因(简称核基因)位置判断实验设计题成为考查学生基本能力的一种重要题型.这类题目能检测学生的实验分析能力、创新能力和语言表达能力.这类题目一般难度较大,为此本文做了以下归类并介绍此类题的解题思路和解法.
  • 聚焦植物体内其他激素
  • 在植物生长发育的过程中,任何一种生理活动都不是受单一激素控制的,而是多种激素相互作用的结果.这些激素之间,有的是相互促进的;有的是相互拮抗的.
  • 以面积为载体的高考试题
  • 面积问题是数学中最基础、最基本的问题之一.它不但在三角形中直接考查,还和函数、数列极限等知识综合,在立体几何与解析几何中也大量地出现.于是面积问题就成为近年高考的重点,也是热点题型之一.下文将对面积问题在2008年高考中的情况进行分类例析.
  • 趣解一道高考数学应用题
  • 2008年全国普通高校招生考试数学(江苏卷)第17题: 如图1,某地有三家工厂,分别位于矩形ABCD的两个顶点A、B及CD的中点P处,AB=20km,BC=10km.为了处理三家工厂的污水,现要在该矩形区域上(含边界),且与A、B等距离的一点O处,建造一个污水处理厂,并铺设三条排污管道AO、BO、PO.记排污管道的总长度为ykm.
  • 2008年高考物理试题对称性问题赏析
  • 对称思想在每年的高考命题中都有所渗透和体现,从侧面体现考生的直观思维能力和客观的猜想推理能力.既有利于高校选拔能力强素质高的优秀人才,又有利于中学物理教学对学生的科学素养和美学素养的培养.作为一种重要的物理思想和方法,相信在今后的高考命题中必将有更多的体现.
  • 由一道高考题引发的思考
  • 题 (2008年全国高考理综卷(I)第25题)如图1所示.在坐标系xoy中,过原点的直线OC与x轴正向的夹角φ=120°,在OC右侧有一匀强电场;在第二、三象限内有一匀强磁场,其上边界与电场边界重叠、右边界为y轴、左边界为图中平行于y轴的虚线,磁场的磁感应强度大小为B,方向垂直纸面向里.
  • 析真题 明策略 把握无机化工题
  • 无机化工题是近年高考命题新亮点,因其综合性强、思维容量大而成为各省市模拟考试及高考的主流题型.这类题把高中化学与一些无机化工生产流程很好的融合起来,例如2007年上海卷考查利用石膏制硫酸钾化肥和氯化钙水合物储热材料工艺;2008年江苏卷考查工业制备BaCl2工艺等.这类题目以工业生产为背景、化学反应原理为主线,结合实验操作、平衡理论、经济视角等,
  • “守恒法”在高考氧化还原计算中的妙用
  • 氧化还原反应的计算是中学化学中的重点和难点,也是近年来高考试题中的考查热点,在解答这类试题中需要运用一些常用的化学计算方法,其中“守恒法”是解答氧化还原计算的重要工具,本文结合近年来高考试题中一些典型的氧化还原计算型选择题谈谈“守恒法”在解题过程中的妙用.
  • 2008年高考的亮点——“小实验”
  • 随着课改的不断深入,高考以“能力立意”命题原则的前提下,实验探究型“小实验”题在考题中悄然增多.体现实验的“简约性、安全性”.主要考查学生围绕一个实验目的设计简单实验装置、选择适宜试剂、探究实验原理等实验能力.
  • 《理科考试研究:高中版》封面
      2010年
    • 01

    主办单位:哈尔滨师范大学

    主  编:吕树臣

    地  址:哈尔滨和兴路50号

    邮政编码:150080

    电  话:0451-86329554

    电子邮件:lkkshyj@yahoo.com.cn

    国际标准刊号:issn 1008-4126

    国内统一刊号:cn 23-1365/g4

    邮发代号:14-219

    单  价:4.50

    定  价:54.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2