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  • 2013年高考数学模拟题(一)
  • 浅谈如何减少学生计算错误
  • 极限实例模型与未定式极限
  • 把握好数学教学的精髓注重思想方法的挖掘
  • 因本质而精彩——一类解析几何题的简洁解法
  • 例谈转化与化归在高中数学解题中的有效应用
  • 函数理念在高中数学建模的应用
  • 试析职高数学课堂“函数”的有效教学
  • 抛物线切线与焦点弦的若干关系
  • 源于课本 根植高考 高于课本 引导高考——2012年高考天津理科19题的赏析与启示
  • “构造法”在数学解题中的应用
  • 高中生数学学习心理机制浅析
  • 求解圆锥曲线中参数范围的若干途径
  • 2012年高考物理实验设计七种方法例谈
  • 线圈在匀强磁场中运动问题的分析和拓展
  • 高中物理情境教学模式探讨
  • 高一物理习题课有效教学策略探析
  • 验电器与静电计
  • 谈游标卡尺读数问题的变化
  • 新课标理念下高效物理课堂教学的构建
  • 高中物理中学生的思维障碍及对策研究
  • “习题建模”与高三物理复习
  • 高考压轴题的特殊处理技巧——带电粒子由电场进入磁场的处理方法
  • 求复杂单摆回复力和周期应注意的几个问题
  • 电子在正弦交变电场中运动问题赏析
  • 小实验孕育大融合——高三二轮复习“粗盐提纯”引发的思考
  • 高考化学计算的考查范围和命题趋势
  • 一题多解 一题多变 学生思维的训练
  • 掌握计算方法 提升解题能力
  • 在质量守恒定律教学中渗透守恒思想的策略
  • 新形势下优化高中化学教学的策略探究
  • 对《盐类的水解》的教学探索
  • 差异化教学在高中化学课堂教学中的定位及实践
  • 差量法在解化学计算题中的应用
  • 中学化学实验绿色化的尝试
  • 化学实验八大考点扫描
  • 关于共用电子对对数的求解
  • 元素及其化合物易错题分析及应对策略
  • 盘点近几年江苏省生物高考命题动向
  • 例析酶曲线图的变化
  • [冲刺在线]
    2013年高考数学模拟题(一)
    [学法研究]
    浅谈如何减少学生计算错误
    [专题辅导]
    极限实例模型与未定式极限
    [教学研究]
    把握好数学教学的精髓注重思想方法的挖掘
    [试题研究]
    因本质而精彩——一类解析几何题的简洁解法
    [思路·方法]
    例谈转化与化归在高中数学解题中的有效应用
    [专题辅导]
    函数理念在高中数学建模的应用
    [教学研究]
    试析职高数学课堂“函数”的有效教学
    [专题辅导]
    抛物线切线与焦点弦的若干关系
    [试题研究]
    源于课本 根植高考 高于课本 引导高考——2012年高考天津理科19题的赏析与启示
    [思路·方法]
    “构造法”在数学解题中的应用
    [学法研究]
    高中生数学学习心理机制浅析
    [思路·方法]
    求解圆锥曲线中参数范围的若干途径
    [试题研究]
    2012年高考物理实验设计七种方法例谈
    线圈在匀强磁场中运动问题的分析和拓展
    [教学研究]
    高中物理情境教学模式探讨
    高一物理习题课有效教学策略探析
    [实验室]
    验电器与静电计
    谈游标卡尺读数问题的变化
    [课堂教学]
    新课标理念下高效物理课堂教学的构建
    [学法研究]
    高中物理中学生的思维障碍及对策研究
    [专题辅导]
    “习题建模”与高三物理复习
    [试题研究]
    高考压轴题的特殊处理技巧——带电粒子由电场进入磁场的处理方法
    [专题辅导]
    求复杂单摆回复力和周期应注意的几个问题
    电子在正弦交变电场中运动问题赏析
    [实验室]
    小实验孕育大融合——高三二轮复习“粗盐提纯”引发的思考
    [专题辅导]
    高考化学计算的考查范围和命题趋势
    一题多解 一题多变 学生思维的训练
    掌握计算方法 提升解题能力
    [学法研究]
    在质量守恒定律教学中渗透守恒思想的策略
    [教学研究]
    新形势下优化高中化学教学的策略探究
    对《盐类的水解》的教学探索
    [课堂教学]
    差异化教学在高中化学课堂教学中的定位及实践
    [思路·方法]
    差量法在解化学计算题中的应用
    [实验室]
    中学化学实验绿色化的尝试
    [试题研究]
    化学实验八大考点扫描
    [专题辅导]
    关于共用电子对对数的求解
    元素及其化合物易错题分析及应对策略
    [试题研究]
    盘点近几年江苏省生物高考命题动向
    [专题辅导]
    例析酶曲线图的变化
    《理科考试研究:高中版》封面
      2010年
    • 01

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