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文献检索:
  • 浅论政府对公共环境的管理 下载全文
  • 在自然环境问题突现的今天,政府对公共环境的管理显得尤为重要,本文试图为这种管理找到一种理论依据和行之有效的措施,并结合实际探讨了政府在公共环境管理中所应起的作用。
  • 开发西部地区的对策思考 下载全文
  • 西部大开发是一项系统工程,因此我们在制定促进西部大开发的相关政策时要综合考虑各方面的因素,即必须注重经济,社会,文化,政治等方面的整体协调发展,必须坚持走可持续发展之路,必须把西部人力资源的开放放在首位。
  • 浅谈杜能农业区位论对现代土地利用的影响 下载全文
  • 本文通过对杜能农业区位论最大贡献分析,阐明杜能农业区位论是现代土地利用方式和土地利用类型的基础。
  • 浅论编辑观念转变中的观念衔接 下载全文
  • 观念的转变影响着社会的发展,编辑观念的转变不仅影响着出版业的发展,而且涉及到社会的方方面面,如何正确引导编辑观念的转变,使之成为推动社会文明进程的动力,是值得我们去探讨和研究的课题。
  • 极大允许序列的特性 下载全文
  • 本文给出了8级mss表和长度有限的极大允许序列的一些性质,建立了长度有限的极大允许序列与二进制之间的关系。
  • 利用脉冲输入法推导多釜串联反应器流动模型的一种简明方法 下载全文
  • 本文采用脉冲输入法对多釜串联反应器从第2釜至第m釜之间某一釜级进行物料衡衡算的方法,求取其方程通解,导出多釜串联反应器流动模型表达式,此法有别于其它教学参考书,在课堂教学过程中取得了简捷,省时,容易理解的效果。
  • 我国高等教育改革之路及问题研究 下载全文
  • 通过对我国高等教育改革的历史回顾分析教育改革中存在的问题及原因:探讨加快我国高等教育改革的道路。具体找出了我国高教面临的困难有高等教育中教育思想和教育观念的改革不深入,教育体制改革速度过慢,手段不硬,教学改革存在“四个方面的投入不足”,素质教育薄弱急需加强等问题,提出了深化我国高等教育改革必须加快高教体制改革速度,增强体制改革的力度,深入细致地进行教学改革,培养面向现代化,面向世界,面向未来的跨世纪人才,深化教学内容和课程体系改革,提高人才培养质量,全面开展教育思想,教育观念的大讨论,使教育改革深入人心。
  • 论当前高教改革中的“罚未教改举措”的是与非 下载全文
  • 本文从分配当前我国高教改革中出现的“罚款教改举措”入手,提出要促进我国高等教育和高教改革事业的顺利发展,在积极投身于当前的高教改革之中的同时,必须把高度的责任感,强烈的事业心与真正的科学态度紧紧结合起来。
  • 我国成人高等教育发展综述 下载全文
  • 目前,继续教育,终身教育思想已成为世纪范围内的教育发展趋势,成人教育作为传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,其地位和作用是其他任何形式的教育所不能替代的,作为成人教育组成部分的成人高等教育,既是我国高等教育体系的一部分,又在实施终身教育中起着举足轻重的作用,本文就我国成人高等教育事业的发展,取得的成就,继续发展的重要性及如何深化改革等问题,谈谈自己的认识和体会。
  • 高等职业教育要努力培养学生的创新能力 下载全文
  • 本文根据当前高等职业教育的缺点,阐述了努力培养学生的创新能力是主动适应社会需求,满足企业和学校发展的共同需要,并结合长期教学工作的实践,从大力推行创新教育,积极改进教学方法及努力营造创新氛围等三个方面提出了培养学生创新能力的途径。
  • 谈高等院校教研室教学工作的管理 下载全文
  • 教研室教学工作管理是高等院校提高教学质量的重要保证,我们总结的教研室教学工作管理的制度化,多元化,公开,激励,交流和创新等六个原则对加强教研室教学工作管理和提高教学质量起到了良好作用。
  • 教材改革的思考 下载全文
  • 本文认为教材应适应社会和经济的发展,应良实内容,扩大视野,删除淘汰陈旧,偏深,偏难的内容,以培养知识渊博的创新人材而非知识面狭窄的专门人才,教材不仅作为知识的载体,还应介绍新技术,新理论和发明创造的产生发展过程,产生的契机和动因,启发学生的思路,传授思维方式和研究方法,提高创造能力,在习题方面,从题量,题型,内容和方面如何有利于提高学习效率,提高解决问题能力,研究能力和综合能力方面作了阐述。
  • 试论软管理及软管理人才的素质 下载全文
  • 本文首先阐述了从20世纪初至今,组织管理所经历的四个发展阶段,在此基础上指出软管理的形成是管理方式变革的必然趋势和方向,接着论述了软管理不同于硬管理的基本特点,最后提出为适应这种软管理,管理人员所必须具备的素质。
  • 发挥大学生在高校精神文明建设中的主体作用 下载全文
  • 本文分析了大学生的意识,认识与实践的主体性和精神文明建设的内在要求,阐明了发挥大学生在高校精神文明建设中的主体作用的必要性,同时,论述了积极创造良好的教育环境,尊重大学生的合理需要,正确引导大学生的行为动机,是充分发挥大学生在高校精神文明建设中的主体作用的有效途径。
  • 加强对大学生艰苦奋斗教育的途径 下载全文
  • 当代大学生是开创中国21世纪宏图大业和进一步实现振兴中华民族的生力军,历史的重担要求他们发挥艰苦奋斗的优良传统,但目前大学生中相当一部分人艰苦奋斗观念淡薄,本文针对这一问题,就如何加强大学生的艰苦奋斗教育提出了六点途径。
  • 教师行为规范的自我评价及自我改进 下载全文
  • 本文就教师行为规范的自我评价及自我改进的重要性,必要性加以分析论述,提出教育质量首先必须要建立一支思想过硬,行为规范的高素质教师队伍,而教师行为规范的自我评价及自我改进是强化教师队伍,提高教师自身思想,业务水平,保证和提高教学质量的切实可行的有效方法。
  • 论中小学教育科研的方向性 下载全文
  • 中小学校只有自觉地依靠教育科研,才能科学地解决教育“转轨”过程中所遇到的各种实际问题,但是,以教育科研为先导,全面推进素质教育是一项十分复杂的工作,教育科研能否发挥出应有的作用,把握好它的方向性是关键所在。
  • 中小学教师继续教育心态及其对策 下载全文
  • 中共中央,国务院《关于深化改革全面推进素质教育的决策》指同:教师要不断提高思想政治素质和业务素质,要有宽广厚实的知识和终身学习的自觉性……开展以培训全体教师为目标,骨干教师为重点的继续教育,使中小学教师的整体素质明显提高。在接受继续教育过程中,中小学教师心态大致有三类:积极参与型,被动应付型,消极抵触型,针对不同的心态,在对他们培训过程中对策要有区别,对“积极参与型”教师要予以鼓励,表扬,将他们树为继续教育的典型,对被动应付型要晓之以理,帮助其充分认识继续教育的重要性,认识教师素质提高的重要性,帮助其端正学习态度,对消极抵触型要强化其职业道德修养,对屡教不改者,要使转岗,停岗乃至下岗,探索中小学教师继续教育心态,有助于更好地搞好继续教育工作。
  • 构建学生为主体的学习环境 下载全文
  • 素质教育特别强调学生的主体地位,本文从教学观念,教学过程,能力培养,创新潜力,教师的非智力因素等几方面阐述了构建学生为主体的学习环境的几点建议。
  • 根据成人学员的特点加强学员的思想道德教育 下载全文
  • 成人学员文化基础相对薄弱,年龄差距较大,对专业知识怀有浓厚的兴趣。在学习内容上追求“务实”,“急需”,“有用”,只是有些学员不够重视德育,针对些特点,成人高校应从以下几方面来加强思想道德教育,培养和提高学员对思想道德教育的举,改变以往那种:上边发文件,下边照着念”的单项的思想教育方式,采用辨论,演讲,座谈等形式,使学生乐于接受,充分利用共青团和学生会在思想道德教育中的特殊作用,加强共青团和学生会的建设密切与学员所在单位,家庭和社会等方面的联系,使各方抓共管,形成一体,以利于成人员学员思想道德教育的开展,加强管理,按章办事,以此促进学员思想道德素质的进一步提高。
  • 走出素质教育的误区 下载全文
  • 钭政治思想教育与素质教育割裂开来,将扩大学生的知识面等同于素质教育,重内容的不断翻新,轻教育方法的根本改变,教学模式的单一,忽视素质教育的个性化特点,等等,这些都是目前高等院校实施素质教育的误区,作者结合自身教学的经验,提出了走出误区的方法。
  • 我国化学教育学研究的变革与反思 下载全文
  • 通过几代化学工作者的辛苦努力,我国化学教育学研究发生了深刻的变化,它从传统的线性,封闭,单学科,小范围,走向了立体,开放,多学科,大范围,使我国化学教育学研究发生了质的飞跃,展现出一派欣欣向荣的景象,但分析这些成绩不免也为人们留下了诸如化学教学体系的构建,学术流派,教学方法的研究等方面的思考。广大化学工作者,只有在成绩面前不断反思,化学教育研究才能不断向前发展。
  • 浅议信息技术在企业变革中的作用 下载全文
  • 本文论述了信息技术的应用对企业的决策质量,人员素质,组织结构,管理思想及战略目标等产生的影响;信息技术的成功运用将促进企业变革提高企业的竞争能力。
  • Netware中用户最终有效权限的设计 下载全文
  • 该文对Netware操作系统提供的用户保密措施进行了分析,针对用户权限的定义,提出了有效权限的设定原则,并说明了用户最终有效权限的设计过程。
  • 论计算机网络在远程教育中的应用及发展 下载全文
  • 本文主要讨论计算机网络对我国远程教育的影响以及涉及到的相关技术,比较了传统的远程教育和基于计算机网络的远程教育的异同点,并提出了计算机网络在远程教育中的优势之所在,最后简单地预测了远程教育的发展方向。
  • “交互式”课堂教学模式初探 下载全文
  • 提出了一种实现课堂教学要素的全方位有机设置,形成师生之间的交流反馈,充分调动学生在教学统一体中的积极性,主动性,创造性的模式。
  • 简谈高等代数教学中的辨证唯物主义思想 下载全文
  • 高等代数是高等教学的一门分支学科 ,这门课程同样蕴含着极其丰富,极其深刻的辨证唯物主义思想内容及观点方法,本文简谈一下高等代数中的辨证唯物主义观点及在教学中的应用。
  • 数学分析中常被混淆的三个概念 下载全文
  • 本文就[1](刘玉琏 傅沛仁编《数学分析讲义》下册 本科用 第二版)和[2](武汉大学数学系编《数学分析》第一版)中出现的两个概念问题进行讨论,谈点自己的拙见,目的在于通过分析出现问题的原因,搞清楚三个概念的区别和联系。
  • “课后分析”浅议 下载全文
  • 课后分析是教师对课堂教学的概括,总结,评价过程,它对于改善教学效果,提高教学质量,优化课堂教学都有巨大的促进作用,全面综合性分析是对教师教学活动及教学效果的评价,具有广义性,单项分析是侧重于某一方面的分析,它有深刻性。
  • 高校法制教育课改革初探 下载全文
  • 高校法律课教学首先应提高学生的学法积极性,使学生有较浓厚的学习兴趣,其次应顺时代需要,提高法制教育的针对性,将理论与社会实际问题结合起来,并在此基础上改革教学方法,采用多种教学手段,提高教学质量,还应开辟多条渠道,充分利用第二课堂进行法制教育,使学生学以致用。
  • 中专教育应侧重于指导方法和培养能力 下载全文
  • 教育的目的是培养适应社会的各类人才,针对中专教育的特点,应将教育的重点放在指导学习方法和培养学生能力上,这也是中专学校教育改革中的一项重要内容。
  • 浅谈植物地理学的实践教学 下载全文
  • 实践教学是植物地理学教学中必不可少的阶段,它包括室内实验与野外实习两部分,实践教学与课堂教学联系紧密,使学生巩固课堂所学的知识,拓展学生的知识面,通过实践教学可培养学生的动手能力及野外工作能力,提高学生的学习兴趣。
  • 浅论政府对公共环境的管理(许继红 龚燕)
    开发西部地区的对策思考(孙健)
    浅谈杜能农业区位论对现代土地利用的影响(石虹 曹钢跃)
    浅论编辑观念转变中的观念衔接(杨晋红)
    极大允许序列的特性(张会萍)
    利用脉冲输入法推导多釜串联反应器流动模型的一种简明方法(阎一新 刘金梁)
    我国高等教育改革之路及问题研究(何秋叶 胡晓辉)
    论当前高教改革中的“罚未教改举措”的是与非(江立成 潘莉)
    我国成人高等教育发展综述(焦文庆)
    高等职业教育要努力培养学生的创新能力(瞿永)
    谈高等院校教研室教学工作的管理(张志方 王庭槐 等)
    教材改革的思考(胡关禄)
    试论软管理及软管理人才的素质(雷体翠 李文华)
    发挥大学生在高校精神文明建设中的主体作用(高峰林 武凤竹)
    加强对大学生艰苦奋斗教育的途径(张丽春)
    教师行为规范的自我评价及自我改进(董建琳)
    论中小学教育科研的方向性(曾君)
    中小学教师继续教育心态及其对策(李向青)
    构建学生为主体的学习环境(税盛军)
    根据成人学员的特点加强学员的思想道德教育(袁世俊)
    走出素质教育的误区(徐彬)
    我国化学教育学研究的变革与反思(张四方 张玉龙)
    浅议信息技术在企业变革中的作用(单Yun 单青)
    Netware中用户最终有效权限的设计(郭思延)
    论计算机网络在远程教育中的应用及发展(孔德瑾 姚晓玲)
    “交互式”课堂教学模式初探(孟素琴 郭大波)
    简谈高等代数教学中的辨证唯物主义思想(李燕丽)
    数学分析中常被混淆的三个概念(方亚玲)
    “课后分析”浅议(原忠林 安学民)
    高校法制教育课改革初探(邓小青)
    中专教育应侧重于指导方法和培养能力(王彩萍)
    浅谈植物地理学的实践教学(邱丽氚)
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