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文献检索:
  • substitute和replace的用法 免费阅读 下载全文
  • 为了能够准确地使用英语,我们不但要学习英语词汇的基本含义,而且要学习英语词汇在句子中如何与其它词汇一起搭配使用。substitute和replace在汉语中都有“代替”的意思,但是它们的用法却不尽相同,现分析如下,以帮助中国学生更好地理解和使用这两个词。substitute一般指:用新的或不同的东西来“代替”原来的东西;或指“代替”某人做事直到经常做此事的人能够再做此事为止。从语义方面来讲只是暂时的代替,而且被代替的(即原来的)人或物是“更好的”,或是“更正常的”。并经常用于下列句子结构中,substituteAforB,substituteBby/withA,意思是“用A来代替B”,例如:1、Theysubsttutedmargarineforbutter.他们用人造黄油来代替黄油。(黄油与人造黄油比,前者更好。)2.Thoseonslimmingdietsshouldsubstitutesugarwithsaccharin.那些想减肥节食的人应当用糖精来代替蔗糖。(蔗精比糖精好;但为了减肥,当然只好用糖精了。)3.Onrainydayshesubstitutedablueraincoatfortheswe...
  • A New Experience 免费阅读 下载全文
  • 1991sawmeintheUSAasavisitingscholarQntheAFSInterculturalExchangeProgram.SothelastmonthofthatyearItookalongbustripbyGreyhoundtoSeattletovisitRaleinh,Bonnie,andZachary,whowerefriendsIhadmadeinSouthwestNormalUniversityinChongqing,andIhadmyfirstChrismasintheStateswiththem.Thefive-day-long-Chrismas-holidayinSeattleprovedtobeaveryspecialoccasionformeandforallofus.Weenjoyedmanyactivitiestogetherduringtheholiday:preparingChristmasdinner,singingChristmascarols,readingChristmastales,playinggames,ridingthemono-rail,ov...
  • 习语中work very hard的六种表达方式 免费阅读 下载全文
  • 英语拥有大量的习语,它们大都具有鲜明的形象,因而往往带有浓厚的民族和地方色彩。习语有的意思明显,有的含蓄深刻,意在言外,引起丰富的联想。就拿workveryhard来说吧,它有六种非常生动、形象的表达形式。请看下列六个范例:1.worklikeabeaver(海狸终年忙碌于用树枝和泥在水下筑坝建巢,既快又好)(=toworkveryeagerlyandquickly)既卖力又快地工作。例如:Theywokeupverylateandthenhadtoworklikebeaverstogettheircasespackedbeforethetrainleft.他们很晚才醒来,为了能赶上火车,只得快速地装好他们自已的行李箱。2.worklikeadog(=toworkveryhard)象牛马般地拼命工作。例如:①I‘llgiveyouatwo-yearcontract.I‘llgiveyou100poundsaweekandyou‘llhavetoworklikeadog.我要跟你签二年的合同,每周给你100英磅,可你得给我拼命地干活。②The14thistoosoon.Evenifweallworklikeho...
  • 留美见闻 6.Spring 免费阅读 下载全文
  • ThedreadfulwinterremainedinFredoniaforsolongthatwewerecomplainingofitinMarch.Studentsstillwentskiinginthehills.However,snowwasmeltingeverywhereintown.Itfinallygotwarmer.Springwascoming.Whengrassturnedlightgreenandtreessprouted,studentsputonsummerclothesimmediately.Theywentoutinswimmingsuitsonsunnydays,puttowelsorblanketsonthelawnandlayupontheminthesun.Theyweregettingsunshineforhourswhilechatting,reading,orsleeping-Iwasamazedtoseesomanypeoplestretchingoutasonthebeach.Theysaidtheyweretakingasunbathtoabsorbrad...
  • 谈谈中国人名及号、衔、称谓等的翻译 免费阅读 下载全文
  • 中国人名,特别是中国古代人名的翻译是一个复杂的过程,与现代中国人名的翻译有些不同之处,特别是与号、衔、称谓等连用时更为复杂。卜而就谈谈它们的一些译注。1,中国人名英译一般采取音译形式,但要注意姓(包括复姓)与名的正确拼写和字母的大小写。如:杜牧DuMu荀子Xunzi蒲松龄PnSongling司马迁SimaQian上官云珠ShangguanYunzhu吴承恩WuCheng‘en2.中国有些人名英译并不采用普通话的读音形式,它们或采用约定俗成的原则,或采用闽粤话读音,或采用少数民族语言的读音,这些译法已被世人广泛地接受。如:孟子Mencius孔子Confucius孙中山SunYat-sen宋庆龄SoongChing-ling毛泽东MaoTse-dung(MaoZedong)蒋介石ChiangKai-shek张学良ChangHsueh-liang杨振宁ChenNingYang/FrankYang李政道Tsung-DaoLee董建华TungChee-hwa阿沛·阿旺晋美NgapoNgawangJigmi班禅额尔德尼PanchenEerdeni达赖喇嘛DalaiLama努尔哈赤Nurhachi忽必烈KublaiKhan...
  • 问题解答(65) 免费阅读 下载全文
  • QuestionBOx问:(四川南充高中吕斌)有下列几道选择题困惑不解,请能给予解释:(1)TonnyisthebeststudentofthethreeInotherwords,heis___studentthantineothertwo.A.abetterB.thebetterC.thebestD.abest答案是A,为什么不是B?(2)IwaiteduntilTomandJackarrived.Then____begantodotheexperiment.A.allofthemB.thethreeofusC.threeofusD.bothofus答案是B,请问C有何错?(3)IknowthereIsacoinInyourlefthand.Butwhat’sInyour____hand?A.otherBanotherC.theotherD.others答案为A,但我认为应选C,因为theother表示两会中的另一个。(4)—DoyoubelievethatCharliedidbestintheexam?-Yes.Heissaid____veryhard.A.toworkBthatheworkedCtoha...
  • Across America, Grief and Horror──Shock Spurs~2 Tough Questions, Action 免费阅读 下载全文
  • SharonBlorstadgotoutofbedyesterdaymorningafteranightrenderedsleeplessbyhorror3.Shesenther7-year-oldofftoHowardCounty‘sEkkridgeElementarySchoolwithanextrahuganddecidedthatbeingangrywasn‘tenoughanymore.AfterwatchingtheheartbreakingimagesofparentsinColoradogrievingforchildrencaughtintheworstshootinginaschoolinArnericanhistory,sheknewshehadtoact.“1amsosickofthisworldbeingsoscrewedup4,“thelegalsecretary,whoworksattheD.C.-basedlawfirmofMuldoon,Murphy&Faucette,saidyesterday.“When1wasakid,thesethingsdidn‘thappen.No...
  • 手指的名称 免费阅读 下载全文
  • 1,大拇指:thumb。因拇指的形状的缘故.RichardJohnson以thumb为基础,在童话小说“TheHistoryofTomThumb”中创造的喜剧人物“TomThumb”惟妙惟肖地表了厂“拇指”这一基本意义。关于“TomThumb””的表达式在其他作品中也有生动的描写:WiththeelatedvanityofaparliamentaryTomThumb,permittedtoplaythepartofaTamerlane,hedeniedtherebelsagainsthislittlenesseveryrightofcivilizedwarfare…(他如同一个被允许扮演塔梅尔兰角色的议会中的大拇指般的小人物一样,带着妄自尊大的虚荣,拒绝承认那些反对他这个小人的尊严的叛乱者享有文明战争一方的所有权利……。)2.食指:不同的时代有不同的表达方式。在中世纪.食指曾被称作“toucher”,表示thefingerthattouches的意义,盎格鲁撒克逊人(Anglo-Saxons)曾经使用过thescite-finger的表达方式。现代的称呼有firstfinger,indexfinger,poi...
  • 有关不同动物叫、跑、飞的译法 免费阅读 下载全文
  • 一提起动物的叫、跑、飞,人们自然会想起英语中相应的cry,run,fly,但各种动物的叫、跑、飞的动作各不相问,不能总是用这几个词来表达,我们应该用不同的词表达不同动物的具体动作,这样做才会使我们所描绘的事物更生动、形象和逼真。在英语中,用来表示动物的叫、跑、飞的词很多,在此特归纳如下:鸽子(pigeon)咕咕叫coo,在空中飞翔时用flutter。燕子(swallow)是嘁嘁喳喳地叫twitter,有时在空中轻快地滑翔glide。公鸡(cock或rooster)是大声啼叫crow,走路时大摇大摆,傲气十足strut。母鸡(hen)在唤小鸡时常轻声地咯咯地叫cluck,下蛋时就大声地咯咯达地叫cackle。鸭子(duck)嘎嘎地叫quack,走路时左右摇摆waddle。麻雀(sparrow)是吱吱喳喳地叫chirp,轻松愉快地飞flit。猫(cat)喵喵地叫mew或meow/meou,愉快或满足时发出呜呜声purr,喜欢无声无息地走steal。老鼠(rat)吱吱叫squeak,见到人后惊跑scamper。狗(dog)汪汪地叫bark,追捕猎物时的犬吠声为bay,唤主人开门时则哀鸣whine,而生气时狺狺地叫s...
  • 弟弟的人生道路 免费阅读 下载全文
  • 从明尼阿波利斯返回纽约的途中,我在芝加哥做短暂停留看望父母。一天夜晚、电话铃响了,是弟弟史蒂夫打来的。“等一会儿,”我不自在地停了片刻后对他说,“我叫妈妈或爸爸跟你说话。”“行”,他答道。我们就说了那么多。在过去的几年中,我们之间说过的话几乎不比那~次多多少。他已经停止跟我说话,而且没有告诉我为什么。我几次试图和他接触,但总感到自讨没趣。这些年里,史蒂大和我的关系时好时坏。人年轻的时候、年龄相差五岁尾很悬殊的。:!来岁灼时候.我搬到纽约做了《新闻业》的体育新闻记者,而史蒂夫则当卜了芝加哥的名小学教师。\OtcS:l和接触)冷技工动摇了tlrJ4(又)小‘7父母常欢我们和解。他们对我和弟弟都说,你们就兄弟俩,应该和睦相处。几星期后,我和父母通话,听得出母亲说话的声音平充满忧伤。她告诉我,史蒂夫就要开始化疗了。“化疗?”我人哈惊、问,“为什么?”二年前,史蒂夫被告知患I慢性淋巴细胞性白血病,可这种疾病并不轻易恶化,他很有可能活到匕十。但不知何故,他的病情发牛了急剧变化。挂断电话后,我坐在电话机旁。我该给史蒂夫打电话吗?兄弟之情无论多么淡薄,毕竟还存在,仍然真实,我从内心里感觉得到。当我还在犹豫时,弟弟抢先给我来了...
  • 试为spend的用法正名 免费阅读 下载全文
  • 诸多国内英汉词典和语法书认为,只有sb.+spend+in/onsth,和sb+spend+(in)doing这两种句式才是正确规范的,而其它种种用法都是”不普通”、”不合习惯”、甚至于“错误的”。Spend真的就只能囿于上述两种句式吗?笔者细查了一些资料,发现有不少例子与上述结论大相径庭,试从以下几个方面分别举例提出不同的看法:一、spend之后可用动词不定式Hespentgreateffortstohelpme他耗费了极大的精力帮助我。(《英语词汇札记》薄冰司树森编P236)二、spend还有耗尽之意,以sth,为主语(1)Thestormhasspentitsforce.暴风雨已经静息。(FarEastEnglish-ChineseDictionary梁实秋主编)(2)Candlessoendfastindrauoht.风中之烛燃得快。(TheConciseOxfordDictionaryofCurrentEnglishbyH.W.Fowler&F.G.Fowler)三、也可以说spendondoing(1)Hespent$1,000oneducatingme.他为我受教育花了1,000元。(ANewD...
  • CET4/6写作:作文审题与规划(三)图表作文 免费阅读 下载全文
  • 图表作文一般是考生们感到比较困难的一种试题形式。拿到考题一看,一幅或数幅图表,几个单词和数字,不知如何下手。实际上,图表作文并不可怕。它也同其它种类的写作试题一样,会向考生们提供有关的内容甚至于结构方面的提示,只不过这种提示的形式不以文字为主,而是以图表和数字配以文字而已。另外,这种图表作文题往往还给出篇首句,这就更便于考生理解图表了。下面我们用一个具体的例子来说明图表试题的审题与规划方法:Directions:Writeyourcompositioninthreeparagraphsto1)giveabriefintroductiontothediagram;2)makeacomparison;3)drawyourownconclusions.Paftoftheopeningsentenceisgivenforyoutobeginyourcompositionwith.第一,考生拿到图表作文题之后,首先要仔细审题,比较、分析试题中的图表、数字和文字,找出规律性的东西,明确试题的基本要求。从图及其文字、数据可以看出,本试题要求考生以佛罗里达州为一方,以整个美国为另一方,就四个方面的发展情况进行比较。第二,规划...
  • 2000年全国硕士研究生入学考试英语试题题解(作文部分) 免费阅读 下载全文
  • 硕士研究生英语入学考试中的写作部分测试考生的英语写作能力。根据考试大纲规定,考生应在40分钟内按要求(命题、提纲、图表、规定情景等)写出一篇不少于150字的短文。要求短文切题,能正确表达思想,意思连贯且无重大语法错误。从1997到1999已连续三年出现图表作文。2000年又出现图表作文。如何写出一篇符合要求的短文呢?以下从今年的题目入手,作相应的分析。1,理解题意一篇短文中,主题(theme)至关重要,而主题就是题义。在图表作文中,考生应首先花一定的时间仔细阅读图表,理解其中所包含的信息以及作者想要表达的思想。今年的图表包括两幅图,其中的一幅向我们展示了本世纪初世界渔业资源的情景,而另一幅则告诉我们在本世纪末人类所面临的尴尬境况。通过对比,考生可以清楚地认识到本图作者要想表达的思想:人类无节制地捕捞鱼类资源导致了海洋生态环境的恶化,长此以往,人类将不但面临无鱼可捕的境地,而且极可能给自己带来毁灭性的灾难。获得了这些必要的信息、理解了作者的意图之后,考生便可以根据题目的规定开始组织内容了。2整理思路理解了主题,考生可着手整理思路,规划文章的框架。艺先,要解释圄画所表达的内容。其实,要破译图画作者所想表达的主题。...
  • 黑雪 免费阅读 下载全文
  • 从烟囱和燃烧着的垃圾中冒出的滚滚黑烟包含大量的固态微粒和极小液滴,还有多种一般不为人眼所见的气体。正是这些物质污染了大气,造成了各种严重问题:在许许多多的地方,人们眼痛、咳嗽、生病而且难见天日。大气污染能在城市间甚至国家间蔓延。曾在某些北欧国家出现的“黑雪”,就是由于导国他乡的大气污染造成:污染物穿越空气扩散到这里,又随雪花飘落至地面。因此,大气污染实际上是个全球性的问题。大气污染能导致婴幼儿、老人和呼吸系统有疾病者死亡。1952年伦敦发生了一起严重的空气污染事放,一周内死亡者达4000人。而1948年宾夕法尼亚小镇多诺拉的一起为期四天的恶性空气污染事件也造成20人丧生。Notes:1,烟囱现在城币的大气污染情况一般都比较严重,肺气肿、支气管炎、哮喘等肺部疾病的发病率也在*升。当然,吸烟及另~些因素也会弓没这类疾病,但在过去的几年中这类疾病增加太快,只能归咎于大气污染的加剧。人气污染还会使空气能见度降低从而引发飞机失事和汽车事故,还会对人体健康造成其他一些潜在危害——对这一点我们的了解还不多。例如,有些科学家正在研究化学物质随空气进入人体后会不会引起人的机体细胞的变化、进而导致了一代婴儿出生时出现严重的生理缺...
  • have got≠have got≠have gotten 免费阅读 下载全文
  • 英语中有个惯用法“havegot”,表示“有”,在用法上它等同于have。例如:I‘vegotanewdress.=Ihaveanewdress.我有一条新连衣裙。havegot和have一样,后面也可以接不定式,其用法也是相同的。例如:I‘vegottostudyEnglishSthomethisevening.=IhavetostudyEnglishathomethisevening.今天晚上我必须在家学英语。问题是这里的havegot能用havegotten代替吗?大家知道,get的过去分词有两种形式—got或gotten,其中got是英国英语的变形、面gotten则是美国英语的变形。既然是同一个词的两种变形.我们可否认为havegot=havegotten?回答是No!get这个词的原意足“获得或变成(=acquire,become)”,只是在havegot这种惯用法中才表示“有”。而在英国英语中,get的过去分词是got、这样,关于havegot这种形式就产生了两种可能、它既可能表示“有”,相当于have,也可能是get一词的现在完成时形式,表示“已经得到或已变成(=haveacquired,hav...
  • 中国 免费阅读 下载全文
  • 中国,我的中国。民众的眼睛,都在闪着,闪着─—向自由,和金色的火焰。我的祖国,中国,茅屋兄弟的褓姆。民众们住在这里的,经过血泊,烤枯的臂膀,已经举起了。那血管里,蕴藏着怒放的火把。中国,我的中国,咆哮吧:我们将吻你。Oh!China,MyChina!Thecommonpeople‘seyesAreshining--TowardsfreedomAndgoldenflame--Andshining.Oh!China,Myfatherland,Thepoorpeople‘sguardian.ThemassesofthepeopleLivinginthecountryHavraisedtheirwitheredarmsAfterbloodshed.BurningtorchesarefoundIntheirvesselsofblood.Oh!China,MyChina.Roar!China!We‘llkissyou,[email protected]
  • Two pieces from VOA English 免费阅读 下载全文
  • AThefollowingpieceisaboutwelcomingtheNewYearof2000.Ifyoucanfillintheblankswithaproperwordoragroupofwords,youwillunderstandwhatthispieceisabout::WhowillrunintotheNewYearfirst?Couldyoutestyourknowledgebytryingthesequestions?Anislandin______ranintothenewmillenniumfirst.Onehourlater,____becamethefirstindustrialnationtoenterthenewcentury.InChina,_______litafiretorepresentthousandsofyearsofChinesecivilization.ThetraditionalChinese_________beginsinFebruary._______coveringtwocontinentswillhavetheworld‘slongestNewYe...
  • 是metaphor还是metonymy? 免费阅读 下载全文
  • 在《大学英语·精读》(修订本,第三册,上海外语教鲁出版社)第106页“ReadingActivity”练习中,有一道辨别修辞手法的题目。其中第2小题“Thepenismightierthanthesword”这句话,教师用书提供的答案皇metaphor。笔者认为这种说法欠妥,正确答案应该是metonymy。下面为本人的理由和依据。“Thepenismightierthanthesword.”这句话所运用的修辞格到底层metaphor(隐喻亦译暗喻),还皇metonymy(换喻亦译转喻)呢?要弄清这一问题,我们首先要澄清metaphor和metonymy这两种修辞格的基本概念及其运用。根据InternationalEnglishUsage(《国际英语用法》)的观点:“ThewordmetaohorderivesultimatelyfromGreekmetapherein(transfer)Itisafigureofspeech.AiscovertlyidentifiedwithB.”这就皇说metaahor用于两个不同事物之间的比喻,而且是直接把A事物说成是B事物,即直接把本体说成是喻体。如:1.Thenews...
  • 克林顿总统的问题 真正的问题不是“谁尊重他?”而是“他尊重谁? 免费阅读 下载全文
  • 几个月以来,我桌上一直放着一幅从小报上剪下的照片。照片上是比尔·克林顿总统的好朋反,琳达·布拉德沃思—托马森和女演员马基·波斯特。他们正手牵着手,欢天喜地地在“林肯卧室”里上蹿下跳。他们正在亚伯拉罕·林肯的床上上蹿下跳。我认为:这些人有点儿不正常;他们缺乏思想和尊严。但最重要的是,他们似乎缺乏尊重,缺乏一种敬畏感。不是那种会降低你的人格,使你有自己很渺小的错觉的敬畏感,而是那种使你更巨大,使你为了对身边那些无形的崇高表示敬意而向高处走的敬畏感。在我看来,这正是克林顿先生的问题,即,对国家、人民和他的同事缺乏最基本的尊重。在就决定他是否能继续当政,征询民意时,调查者们问:“你尊重总统吗?”其实他们问错了,真正的问题应该是:“你认为他尊重美国人民吗?”我认为,他已经令人寒心地最终表明,他不。我相信,他表明,人民和原则对他来说都是任他摆布的玩物。4。ies:1通俗小报2损害,严重削弱在肯·斯塔尔向国会提交报告后的日子里,克林顿在~次祈祷早餐中对基督教福合派牧师说,他“完全明白自己[1前的处境”。他说他“有过错”。他咬着嘴唇,低垂着泪汪汪的双眼说,他的精神“崩溃了”。那天晚L,他参加了一个闹哄哄的招待会,会上他开心地...
  • 独立主格结构及其修辞特点 免费阅读 下载全文
  • 独立主格结构,由一通格名词或主格代词加上非谓语动词构成,通常起修饰一个句子的作用,不过有时也可以解释为修饰句中某一特殊的词。例如:Shesattherealone,herfacecoveredwithherhands(她独自一人坐在那里,双手捂住脸。)Hebeingabsent,nobusinesswastransacted.(由于他不在,什么生意也没有做。)一、独立主格的结构的几种主要形式1.Noun/Pron.+Present/PastParticiple(1).Thebellringing,thestudentswentintotheclassroom.(铃响了,学生们走进教室。)这句划线部分即独立主格结构,真分词ringing与它的逻辑主语thebell是主谓(主动)关系,故用现在分词形式,而未划线部分是一个完整的有主谓部分的子句。(2).Hiscarbrokendown,hehadtogoonhorseback.(他的汽车坏了,他只好骑马去。)这句的独立主格结构的分词brokendown与其逻辑主语Hiscar是动宾(被动)关系,故用过去分词的形式。以上两个独立主格结构都可还原成从句形式,即:Whe...
  • 信息结构与英语句子的粘着性 免费阅读 下载全文
  • 语言的上要功能之一便是传递信息,而信息传递的方式又是有一定规律可循的。一般来讲,说英语的民族习惯将已知信息(giveninformation)放置在前,而新信息(newinformation)置于其后。新信息一旦被认识,便转移成了已知信息,我们又会在此基础上认识更新的东西。因此,这个认识过程(已知信息→新信息=已知信息→新信息=…)足循环往复的。信息结构的这种置列方式对英语句子的粘着性有很好的指导意义。所谓粘着性(cohesion)是指文章中不同成分之间的语法和词汇上的联系。这种联系心以存在于不同的句子之间,也可以存在于一个句子的不同成分之间。比如句子“IfyonaregoingtoLondon,Icangiveyontheaddressofagoodhotelthere.”主句的最后一词是用来指代从句中出现过的London的。这是句内的粘着性。然而句与匈之间粘着性如果仅仅采用简单地重复或指代手段而不顾它们在上下文中出现的顺序,则不一定能达到理想的境界。为了把问题说清楚,我们不妨先看一下以下段落(选自题为Money的学生习作):Butmoneyisnoteveryghing.Istruethat,withmo...
  • 2000年全国硕士研究生入学考试英语试题题解(1) 免费阅读 下载全文
  • (PartlStructureandVocabulary)SectionA1[译文]因为我起码有一年不在这里,你若能时常来信告诉我每个人的生活情况,我会非常感激。[题解]A.hearing。此题测试appreciate一词的用法。apprecia在一词要求后面接动名词做宾语。例如:Weshallappreciateyourcominstothenarty.(你若能出席宴会我们将不胜感激。)另外,在英语句子中,只有当非谓语动词的动作发生在谓语动词动作之前时才使用其用完成式,所以选项D被排除。2.[译文]怀着极大的不安,我跑回公寓,推了推门,结果却发现门是锁着的。[题解]B.only。此题测试副词only的用法。only这里的意思是“不料、反而、结果却”,放在不定式前强调其引导的结果状语。例如:Hemadealongspeechonlytoshowhisignoranceofthesubject.(他讲了一大段话,却R暴露出他对这门学科一无所知。)从句子中不难看出,“他”讲话的结果与初衷是不一致的,或者可以说恰恰相反。3[译文]医生们发现花在日光浴上的休闲时间的增加和皮肤癌病例的增加之间有联系。[题解]D.sun...
  • 2000年全国硕士研究生入学考试英语试题题解(2) 免费阅读 下载全文
  • (PartIStructureandVocabulary部分)SectionC21.[译文]他讲话太具有说服力了,以致于他的对手们都被折服了。[题解]答案B。此题测试考生对副词的辨别能力。bluntly直率地、直言不讳地;emphatically强调地、断然地;determinedly坚定地;convincingly令人信服地。根据上下文的逻辑,选项B.convincinyly符合本句的意义。因此B为正确答案。22[译文]上个月法国在南太平洋地区恢复核试验,引起了政治辩论和群众抗议。[题解]答案D。此题旨在测试考生对名门间义的辨别。这几个选项都含有“sump”而易引起混淆。实际上它们的意思大相径庭。考生只要能区分这几个词,此题即可迎刃而解了。assumption假定、臆断;consuption消耗、消费、挥霍;presumption推测、推定、假定;resumption恢复、重返。从题干中“核试验”这个词即可判断,选项D.resumption是唯一符合题意的答案。23.[译文]去年十月份传到出版商手中的215灭的手稿激发了人们很大的兴趣。[题解]答案C。本题测试考生对几个词义卜分相近的动词的辨别能力。flar...
  • 五行打油诗三首 免费阅读 下载全文
  • 林镇有个少女林镇有个少女腰身生得好细一次口渴抱着柠檬汁一吸,便顺着吸管滑到瓶子里.萝德有个叫萝德的年轻女人,绝对是一个假正经,就连想心事,也要把窗帘拉紧,怕好厅的目光闯进。美食家有个美食家在克鲁用餐,发现一只大老鼠在汤里面.绍待说,“别声张,把它晃一晃,不然别人也会要只尝尝!”ThereWasaYoungLadyofLynnTherewasayoungLadyofLynnWhowassouncommonkythinThatwhensheessayedTodrinklemonadeSheslippedthroughthestrawandfellin.RoodTherewasayoungladynamedRood.WhowassuchanabsoluteprudeThatshepulleddowntheblindWhenchanginghermind,Lestcuriouseyeshouldintrude.AnEpicureAnepicure,diningatCrewe,Foundquitealargemouseinhisstew.Saidthewaqiter,“Don‘tshout,Andwaveitabout...
  • 多媒体英语教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着国家和社会对教育投入的加大,我国英语教学的条件得到了显著的改善。很多传统的语音教室在原有放音设备的基础上添置了计算机、投影仪、影碟机、录像机等现代化设备,从而使英语教学进入一个崭新的阶段。然而,作为一种新的教学手段,国内对多媒体英语教学的研究尚嫌不足,有的教师仍袭用老一套的的教学方法,没有充分发挥多媒体教学的优势,而有的教师则过分依赖多媒体设备,以看代讲、以看代练,使英语教学进入一个误区。从99级开始,笔者所在大学建立了包括计算机、胶片投影仪、实物投影仪、VCD影碟、录像带、和卡式磁带供放设备在内的多媒体教室,一部分99级大班精读课得以在多媒体教室L。在此,笔者通过介绍自己的教学实践和问卷调查的结果,总结目前多媒体教学中普遍存在的问题,并阐述笔者对多媒体英语教学的几点思考。一、多媒体教学的得失在笔者所教的99级精读课_〔,t%采用华南理工大学开发的“大学英语”VCD教学光盘。该教学软件包括“大学英语”精读每课书的课文讲解、背景知识介绍、单词讲解、补充听力练习、语法和词汇练习、及单元练习等内容,每课还附一首英文歌曲。总的来说,学生们对此教学软件的使用持肯定态度。74%的学生认为该软件的使用比单纯用教...
  • 异中有同其乐无穷──试谈英语中一种有趣的语言现象 免费阅读 下载全文
  • 在英语中,一股说来,词与词、同组与词组之间,在用法及意义上都存在着一定的差异。不过,有趣的是,其中有一些词和词组在一些特定的句子和习惯搭配中都可用来表达相同的意思。对于这种有趣的语言现象,笔者在阅读中见到不少实例。本文对其中的一部分作一番初步的归纳和总结,以飨读者。1.howabout和whatabout都可表示向对方提出建议、询问、打听消息或征求意见。例如:How(What)aboutpayingheravisit?我们去拜访她一次好吗?What(How)abouttheweather?天气怎么样?Whataboutfather?Wecan’tleavehimhere.父亲怎么办?我们不能把他留在这里。2.comedownwith和godownwith都可作“病倒、患病”解.例如:Shecamedownwithpneumoniaandwastakenofftoahospital.她患了肺炎被送进一家医院去了。Hehascomedownwithinfluenza.他患了流感。ShewettdownwithpneumoniaandwasadmittedtoSt.Vincent‘shospitalinSydney...
  • 现金、票证防伪新方法 免费阅读 下载全文
  • 英国一位首富设计了一种隐形电子水印,使伪造者无法印制钞票,信用卡和股票票据。叫作微条的系统,利用浑沌理论把数据编码后,记录到票证的背景图案中。微条是肉眼看不到的,但扫描器可识别并解码,印制只能使用原板,即使用最精密的设备来复制,微条图案也是模糊的,一看便知是伪造的。这种印制票证的方法得到了德布登安全印刷局的认可,该局是英格兰银行的商业权力机构,下个月将在巴塞罗那的一次会议上展出这个系统。威廉·约翰逊,微条的发明者,经营着“杜兰德技术公司”。他说:“用数学方法几乎不可能破译所用的编码系统”。据说他至少拥有一亿五千万英镑的资产。他说:“这个方案是由莱斯特市的德蒙特福特大学的数学系主任乔纳森·布莱克列奇开发出来的,是为军事人员安全通讯而设计的。”Notes:1.电了水印2.微条3.浑沌理论4.使模糊5.伪造品6.德布登安全印刷局7英格兰银行的商业权利机构民杜兰德技术公司9.破译Ic莱斯特币“世界上没有绝对安全的方法,但我们运用的这种浑饨理论确能达到百分之九十九点九的安全。并且比所有我们知道的任何形式编制的密码更安全”。约翰逊的系统使用标准计算机扫描器搜寻微条,但商业用的辨钞器可使用超市的扫描器来核实钞票的真伪。微条...
  • Mother s Day 免费阅读 下载全文
  • TheearliestMother‘sDaycelebrationscanberracedbackrolthespringcelebrationsofancientGreeceinhonorofRhea,theMotheroftheGods.Duringthel6OO‘s,Englandcelebratedadaycalled“MotheringSunday“.Celebratedonthe4thSundayofLent(the40-dayperiodleadinguptoEasrer2),“MotheringSunday“honoredthemothersofEngland.DuringthistimemanyofEngland‘spoorworkedasservantsforthewealthy.Asmostjobswerelocatedfarfromtheirhomes,theservantswouldliveatthehousesoftheiremployers.OnMotheringSundaytheservantswouldhavethedayoffandwereencouragedtoretur...
  • 这种结构中的名词并非都用单数 免费阅读 下载全文
  • 在《大学英语》的课文和练习中,“一以上的基数词+名词”的结构作定语的例子出现多处,如16-metreboat,28,500-milevoyage,five-daytour,15-year-oldgirl,ten-pagereport,twelve-storybuilding等。其中的名词metre,mile,day,year,page,story均用单数形式。因此,一些教学参考书使得出结论,“num+n.合成一个形容词,无论前面的数词多么大,连字符后的名词一律要用单数形式”,“当有关计量、数目或数量的词组被用作定语放在名词前面时,都用学效形式”。确实,“一以上的基数词+名词”作定语时,这一结构中的名词多用单数,但并非只用单数。正确的用法是:一、表示时间、长度、面积、楼层等,其中的名词用单数,如afive-dayweek五天工作周atwo-dayvisit两天的访问afive-secondpause五秒钟的停顿aten-minutebreak十分钟的休息aten-milewalk十英里的步行路程afollf-footladder四英尺长的梯子atwelve-inchruler一把十二英寸的尺子afive-yar...
  • 《大学英语》封面

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