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  • 2003年高考文科综合能力测试命题指导思想浅析
  • 国家教育部考试中心张亚南研究员为本刊撰写的具有指导意义的专稿,是根据考试目标和考试能力要求对试卷内容、结构、命题意义所作的评价和总结。着重强调2003年文综试题对地理学科主干知识的考查以及对学习能力的考查。参阅此文,会对您今后的教学工作提供依据和帮助。
  • 地理新课程标准下的评价及实践
  • 新的《高中地理课程标准》明确指出:“既要关注学习结果,也要关注学习过程,以及情感、态度、行为的变化.创造一种鼓励自信心的评价机制”。该文从关注学生全面素质提高,到关注学生的终生发展,去体会、尝试,以求共同发展。
  • 中东局势与世界油价
  • 中东地区的水资源危机
  • 海水中的核能——人类未来最有希望的能源
  • 黑土地的流失与保护
  • 世界自然遗产新成员——“三江并流”
  • 八百年淮水终入海
  • “生物入侵”所引发的生态危机
  • 石油污染的人文思考
  • “文化与文化景观”概念浅析
  • 高中地理(人教版·必修)重点图表设问(连载)第三单元陆地和海洋
  • 世界地理 第五章 《世界的自然资源》第三节“森林资源”教学设计
  • 义务教育课程标准实验教科书中国地理第三章《中国的自然资源》第二节“土地资源”教学设计
  • 框图在高中地理教学中的应用
  • 构建充满生命活力的地理课堂
  • 地理教学中常见的环保名词解释
  • 2003年普通高等学校招生全国统一试题综合能力测试(广东卷)地理试题分析
  • 2003年高考地理上海试卷
  • 稳中有变 关注发展 强调能力——2003年高考地理(上海卷)解读
  • 高考地理(新教材·必修)专题层次训练(连载)
  • 自然环境对中国古代北方游牧民族逐鹿中原的影响
  • 世界性经济合作组织
  • 未来的立体交通枢纽——烟台
  • “我读新图册”有感
  • 2003年高考文科综合能力测试命题指导思想浅析(张亚南)
    地理新课程标准下的评价及实践(程丹萍)
    中东局势与世界油价(胡康生)
    中东地区的水资源危机(唐陆冰)
    海水中的核能——人类未来最有希望的能源(宋增扬 申丽玉)
    黑土地的流失与保护(张广成 宋聚英)
    世界自然遗产新成员——“三江并流”(邱涛)
    八百年淮水终入海(李万龙)
    “生物入侵”所引发的生态危机(黄苑君)
    石油污染的人文思考(闰峰)
    “文化与文化景观”概念浅析(徐兰伏)
    高中地理(人教版·必修)重点图表设问(连载)第三单元陆地和海洋(汪修建)
    世界地理 第五章 《世界的自然资源》第三节“森林资源”教学设计(贾志生)
    义务教育课程标准实验教科书中国地理第三章《中国的自然资源》第二节“土地资源”教学设计(郑建红)
    框图在高中地理教学中的应用(吴波伟)
    构建充满生命活力的地理课堂(陈成忠[1] 杨丽丽[2])
    地理教学中常见的环保名词解释(盛华)
    2003年普通高等学校招生全国统一试题综合能力测试(广东卷)地理试题分析(周立[1] 罗亚明[2])
    2003年高考地理上海试卷
    稳中有变 关注发展 强调能力——2003年高考地理(上海卷)解读(杨士军)
    高考地理(新教材·必修)专题层次训练(连载)
    自然环境对中国古代北方游牧民族逐鹿中原的影响(李益群)
    世界性经济合作组织(丁洁)
    未来的立体交通枢纽——烟台(董静)
    “我读新图册”有感(傅美齐)
    《中学地理教学参考》封面

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