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文献检索:
  • 教育部:自主招生高校新增11所
  • 教育部近日公布,2006年新增11所具有自主选拔录取资格的高校,它们分别是江南大学、北京化工大学、上海财经大学、西北农林科技大学、武汉理工大学、中国矿业大学、中国海洋大学、中国地质大学(武汉)、西南交通大学、北京中医药大学、中南财经政法大学。截至目前,全国开展自主选拔录取改革试点的高校已有53所。在新增加的11所高校中,北京化工大学、北京中医药大学、江南大学、中南财经政法大学、中国地质大学(武汉)等高校的自主招生方案已于近日出台。
  • 江苏高招自主招生今年提前录取
  • 近日,江苏省教育考试院公布了2006年普通高校招生自主选拔录取办法,其中有几项重大调整。经高校测试后入选的考生及其监护人都必须和高校签订诚信考试录取协议,并提前填报自主选拔录取高校志愿。在录取时,符合条件的考生将在本一批次前,由省教育考试院提前向高校投档。2006年高招在本一批次平行志愿前,还专门增设一个自主选拔录取高校志愿。自主选拔录取的入选考生只能填报与之签订诚信考试录取协议的试点高校,并且只能填报一所高校。
  • 2006年河南省普通高招计划招生31万
  • 2006年河南省普通高等教育计划招生31万人。其中,本科层次计划12.2万人。普通中专类招生计划拟安排19万人,其中,“3+2”高职实验班、五年一贯制高职实验班拟安排6万人。
  • 论地理思维创新
  • 在地理教学过程中,应根据地理科学的特点,在强调基础知识、基本技能和技术方法的前提下,注重地理思维创新,发展空间分析能力,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观。从地理素质教育来看,应立足于挖掘潜能,启迪心智,养成创新思维,促进自我提高。
  • 高中地理新课程评价的探索(连载)
  • 【课标】举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。
  • 教给学生有用的地理知识——与仇奔波教授谈地理新课程
  • 从我国地理教育的发展历程来看,曾尴尬地扮演着“边缘学科”的角色。笔者曾对江苏省徐州市某普通中学1157名学生跟踪调查,结果表明:毕业后选择地理系科或从事相关职业的学生为17人;在生活中能熟练应用地理知识技能的(如看地图、辨方位、观物候等)为20人左右;有686人在毕业2年后对地理知识一无所知。即使在教育发达的南通市4星级某中学,自从地理恢复高考以来,选修地理的人数从未超过85人(同期毕业人数20个班约1000人)。与基础地理教育危机相对应的是我国社会主义事业建设中的地理人才危机,在资源勘探、环境勘测、国土规划、旅游开发等行业,每年专业人才的缺口总体在1/3以上。
  • 进入高中地理新课程跑道——江苏省邗江中学地理新课程实施方案简介
  • 高中地理课程由必修课程与选修课程组成。其中,共同必修课程共6学分,由“地理1”、“地理2”、“地理3”三个模块组成,每个模块2学分、36课时;选修课程由“宇宙与地球”、“海洋地理”、“自然灾害与防治”、“旅游地理”、“城乡规划”、“环境保护”、“地理信息技术应用”7个模块组成,每个模块2学分、36课时,供学生自主选择。
  • 印度趣谈
  • 印度大部分地区属典型的热带季风气候,全年高温,4月~6月是一年中最炎热的季节,最高气温可达40℃以上,甚至45℃以上,几乎每年都有因热而死的人。在这样的热浪下,到河里纳凉几乎成了绝大多数印度人躲避暑灾的主要办法。
  • 祈望和平的尼泊尔
  • 尼泊尔王国地处喜马拉雅山脉中段南坡,面积14.7万平方千米,人口2647万。北部和南部居民多为蒙古人种,中部居住着蒙古-雅利安混血人种。有廓尔克、尼瓦尔、夏尔巴等30多个民族。尼泊尔语为国语,政府部门通用英语。
  • 日本文化中的“三”
  • 京都 位于本州中西部,人口160万,面积为4613平方千米。京都旧称平安京,模仿中国隋唐时代的长安和洛阳而设计,呈长方形,以贯通南北的朱雀路为轴,分为东西二京,东京仿照洛阳,西京模仿长安城,中间为皇宫。自794年~1868年,它一直是日本的政治、经济及文化中心,有“千年古都”之称,被誉为日本的“文化摇篮”,也是禅宗的发源地,有佛寺1500多座,神社2000多座,全市有列为国宝的建筑物38处,定为重要文物的建筑物199处。在日本35处世界文化遗产中,京都一带就有17处,如清水寺、二条城、金阁寺等。京都享有“学都”的美称,有20多所高等院校,其中京都大学举世闻名,获诺贝尔奖的日本得主大都毕业于该校。
  • 胶东半岛缘何暴雪连连
  • 进入2005年12月份,来自西伯利亚地区的较强冷空气席卷了大半个中国。受这次冷空气的影响,地处山东胶东半岛的烟台和威海地区一直降雪不断,出现了罕见的暴雪天气。从12月3日起至22日,烟台和威海两市已遭遇3次强降雪过程。据当地气象部门提供的情况显示,至17日夜,烟台市中心城区降雪达74.2毫米,创1951年有气象记录以来的同期最大降雪量记录;威海市的降雪量更多达105.6毫米,连续的大雪、暴雪使地面积雪足有三尺厚。为此,两市不断向市民发布雪灾、道路结冰和大风预警信号。2005年胶东半岛缘何暴雪连连呢?
  • 当前城市发展的七大新趋势
  • 郊区化是城市在一个特定时间段里的地理空间过程,是城市在经历了中心区绝对集中、相对集中和相对分散以后的一个绝对分散的阶段。它表现为人口、工业、商业先后从城市中心区向郊区迁移、中心区人口出现绝对数量的下降。郊区化是城市化过程的一个发展阶段,它始于20世纪20年代,最早出现在西方发达国家;我国城市的郊区化始于改革开放初期,现已成为我国城市发展的一个重要趋势。与西方国家相比,我国城市郊区化有其独特性。
  • 世界沿海城市带综览
  • 20世纪50年代,法国地理学家简·戈特曼(Jean Gottmann)在对美国东北沿海城市密集地区做研究时,提出了“城市带”的概念,认为城市带应以2500万人口规模和每平方千米250人的人口密度为下限。城市带是城市群发展到成熟阶段的最高空间组织形式。
  • 连载——备课参考
  • 新课标教材《地理》七年级下册(人教版)第七章 我们邻近的国家和地区;新课标教材《地理》八年级下册(人教版)第六章 认识省级区域;高中地理下册(人教版)第五单元 人类的生产活动与地理环境;高中地理下册(人教版)第六单元 人类的居住地与地理环境。
  • 新课标教材八年级《地理》下册(人教版)第六章《认识省级区域》第一节“全国政治文化中心——北京”教学设计
  • 1.能运用地图说出北京的位置和范围,并做简要评价。
  • 高中地理(人教版)第六单元《人类的居住地与地理环境》6.5“城市化过程中的问题及其解决途径”网络多媒体教学设计
  • 本节在乡村和城市的起源、城市的形成和区位、城市化等知识的基础上,深入探讨受世界普遍关注的城市化问题及其解决途径,进一步揭示人类的居住地与地理环境的关系,明确城市的可持续发展。
  • 城市(城镇),让生活更美好——专题研究活动
  • 1.鼓励尽可能多的学生参与到地理实践活动中来,并能独立完成“分析问题,确立课题,设计方案,科学研究,获得结论”的全过程学习。
  • 启事
  • 敬告读者
  • 国外新能源替代石油见闻
  • 石油,作为重要的战略资源,在世界经济不断发展的压力下变得越来越宝贵。除了节约石油资源,开发新的石油替代能源已成为各国解决石油危机的另一条出路。在这方面。有些国家走在了世界的前列。
  • 专家警告,东北地区生态环境状况已到临界状态
  • 中国工程院重大咨询项目“东北地区有关水土资源配置、生态与环境保护和可持续发展的若干战略问题研究”报告显示,我国东北地区的生态环境状况已到达临界状态,如不及时“刹车”,将严重影响其可持续发展。
  • 太空资源知多少
  • 太空蕴藏着取之不尽的宝贵资源。茫茫太空为人类提供了高远位置、微重力、高真空、无污染的太阳能和其他丰富的物质资源,概括起来包括轨道资源、环境资源和天体矿物资源。
  • 国外主要跨流域调水工程概况
  • 河川径流是人类最早利用的水资源,也是上、中、下游地区重新分配水资源的必由之路。但是,由于社会经济发展,仅凭流域内调水已难以满足经济发达地区的用水需求。于是,在上个世纪中叶,跨流域调水规划便应运而生了。据不完全统计,目前世界已建、在建和拟建的大规模、长距离、跨流域调水工程不下160项,分布在24个国家,其经济效益和社会效益明显。在世界的大江大河上几乎都能找到调水工程的影子。世界著名的调水工程有:美国加州的北水南调工程、澳大利亚的雪山工程、秘鲁东水西调工程、巴基斯坦的西水东调工程等,前苏联的调水工程更是世界著名。
  • 中国的火山
  • 中国现今没有火山活动。但是,新生代中国是一个多火山的国家,分布有范围广泛的新生代火山岩。中国的火山分布在成因上与位于两大板块边缘有关:一是受太平洋板块向西俯冲的影响,形成我国东部的火山群。另一是受印度洋板块碰撞的影响,形成了青藏高原及周边地区的火山分布。
  • 竭泽而渔
  • 春秋时,一次晋国将与楚国在城濮交战。当时楚国军势强大,晋文公召集大夫咎犯(狐偃)商讨对策,问道:“楚国兵势众多,我国军力单薄,应该怎样战胜楚国呢?”咎犯回答说:“主公只好使用巧诈的方法即可取得胜利。”文公将咎犯的看法问雍季,雍季即举两个譬喻说:“去尽泽中的水来捕鱼,怎么不能获得鱼呢?可是这样做,大小鱼概不留存,第二年就不再有鱼了;焚烧森林以打猎,怎么不能获得禽兽呢?可是明年就不再有禽兽了。
  • 高中地理新课标教材(人教版·必修2)教学辅导
  • 城市是社会发展到一定阶段的产物,是人口集聚的一个社会经济实体。它的产生和发展决定于社会经济的发展程度和社会的实际需要,因此它具有一定的空间范围。但是它又是一个地域的实体,成立于一定的地域上,为地域的一个点或中心。所以地域的自然条件对城市的形成与发展也起着巨大作用。从城市个体来看,每个城市都有自己的形态,而且在每个城市内部都有不同的功能分区,以及各具特色的内部空间结构。从城市群体来看,每个城市都为一定的区域提供服务,不同规模的城市服务功能和范围是不同的。随着城市化的发展,原有的城市在扩大,新的城市不断出现。与此同时,地理环境也受到城市化的影响。
  • 浅谈初中地理课本插图的阅读技巧
  • 它是用一系列相关的照片,展示相同主题下的不同地理事物。图下的文字是每张照片的简要说明。
  • 关于高中地理教材(选修)有关问题的商榷
  • 教材应具有一定的科学性、权威性和示范性。一本好的教材,能使教师教起来容易,学生学起来轻松。当然,好的教材也存在不断补充和完善的内容。笔者在教学中发现,高中地理教材选修(二)中有一些值得商榷的内容,现按教材顺序列出。
  • 鲁教版新教材值得商榷的几个问题
  • 鲁教版高中地理新教材,在试用中,发现了若干值与得与同仁商讨的问题。
  • 如何利用经纬网完成区域地理准确定位
  • 区域地理是近年来高考考查的重点内容,几乎各套试卷都涉及这一考点,特别是利用经纬网准确定位地理事物更是比比皆是。这是因为,区域地理是学习地理的基础和重要内容,是衡量学生知识联系和能力迁移的最佳考查点,同时也符合高考选拔人才的需要。
  • 高考“地理计算”专题复习策略
  • 地理计算一直是高考命题的重点,几乎每年高考都有一定数量的计算题,这些试题也往往是学生解答中的难题。
  • 义务教育地理新课程学业考试试题设计的技巧和方法例谈
  • 选材(切入点)贴近学生的生活,加强试题与学生生活的联系,引导学生探究身边的、生活中的地理科学知识,学习对“生活有用的地理”,充分突出地理知识的“有用性”,展现地理知识的价值和无穷魅力。
  • 地理新课标教材(人教版)八年级学习效果评价个性化试题
  • 2006年高考地理模拟试卷(一)
  • 2006年高考地理模拟试卷(二)
  • [学科新论]
    教育部:自主招生高校新增11所
    江苏高招自主招生今年提前录取
    2006年河南省普通高招计划招生31万
    论地理思维创新(朱翔)
    高中地理新课程评价的探索(连载)(葛文城)
    教给学生有用的地理知识——与仇奔波教授谈地理新课程(郭钊)
    进入高中地理新课程跑道——江苏省邗江中学地理新课程实施方案简介(周霞)
    [知识在线]
    印度趣谈(孙红霞)
    祈望和平的尼泊尔(刘广其)
    日本文化中的“三”(邱傻浩)
    胶东半岛缘何暴雪连连(马文军)
    当前城市发展的七大新趋势(韩可胜 张仁开)
    世界沿海城市带综览(陈继革)
    连载——备课参考(孙景沂)
    [教学链接]
    新课标教材八年级《地理》下册(人教版)第六章《认识省级区域》第一节“全国政治文化中心——北京”教学设计(王春凤)
    高中地理(人教版)第六单元《人类的居住地与地理环境》6.5“城市化过程中的问题及其解决途径”网络多媒体教学设计(黄雅莉)
    城市(城镇),让生活更美好——专题研究活动(杨士军)

    启事
    敬告读者
    国外新能源替代石油见闻(晓苛)
    专家警告,东北地区生态环境状况已到临界状态(李斌 吴晶晶)
    太空资源知多少(刘登锐)
    国外主要跨流域调水工程概况(刘剑)
    中国的火山
    竭泽而渔
    [交流平台]
    高中地理新课标教材(人教版·必修2)教学辅导(高新勇)
    浅谈初中地理课本插图的阅读技巧(邱天武)
    关于高中地理教材(选修)有关问题的商榷(肖云巨)
    鲁教版新教材值得商榷的几个问题(孙新华)
    [考试速递]
    如何利用经纬网完成区域地理准确定位(张体翔)
    高考“地理计算”专题复习策略(林启福)
    义务教育地理新课程学业考试试题设计的技巧和方法例谈(戴资星)
    地理新课标教材(人教版)八年级学习效果评价个性化试题(王文涛[1] 阴杰[2])
    2006年高考地理模拟试卷(一)(崔超英 刘强)
    2006年高考地理模拟试卷(二)
    《中学地理教学参考》封面

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