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  • 高校招生阳光工程 让人民群众安心放心——2006年全国普通高等学校招生工作电视电话会议召开
  • 2006年全国普通高等学校招生工作电视电话会议3月1日召开。周济部长指出2006年高校招生工作仍然面临巨大的挑战,任务十分艰巨。高考报名人数已达千万,对困难和问题要有清醒的认识。在今年和今后一个时期,高校招生战线要在科学发展观的统领下,以高度的政治责任感努力完成好三项基本任务:一是确保考试安全,二是维护公平公正,三是不断深化改革。这三项基本任务作为有机统一的整体,要统筹兼顾,全面加强,整体推进。
  • 地域文化:为地理教学增添“亮色”
  • 一、地域文化的含义和特点 地域文化是某个地域的人们在特定的范围内,在利用自然条件的基础上,在长期的生产生活中创造出来的具有地方特色的一种文化形态。地域文化是人类改造自然的产物,由于受地理位置、自然环境、历史文化基础的影响,不同地区居住的不同民族在生产方式、生活习俗、心理特征、民族传统、社会组织形态等物质和精神方面存在着不同程度的差异,从而形成具有鲜明地理特征的地域文化。不同地区的地域文化具有不同的特色,表现在建筑与交通、饮食与服饰、语言与文学、居民心理、风土习俗、民族节日、宗教活动等方面。地域文化一旦形成,又会影响当地人们的各种生产和生活。地域文化是地理知识的底蕴之一,它能够为中学地理教学增添“亮色”。
  • 高中地理新课程评价的探索(连载)
  • 例3 [课标]运用有关资料,概括城市化的过程和特点,并解释城市化对地理环境的影响。
  • 新课程中地理思维的点拨策略
  • 高中地理新课程认为,教师是培养学生活动的组织者和实施者,是学生学习的促进者、引导者。因此,要求教师从角色定位、教育观念、教学方式等方面改变学生的学习方式和思维方式,以培养学生的地理意识和地理能力。在地理课堂中,如何根据学生主体的心理特征和内在需求进行因材施教,发挥教师的主导作用,如何成为学生学习的促进者、引导者,使学生思维得到最有效的培养和发展,是值得地理教师关注的问题。本文针对学生在地理课堂中存在的问题,以“城市化及城市化产生的问题”的课堂教学为例,谈谈自己的一点看法。
  • 让地理课“活”起来
  • 随着国家地理课程标准的实施和新教材的推广使用,教学改革不断深入,为达到新课标的教学要求,最迫切的是要让传统中僵化呆板的地理课堂变得生动活泼起来,让学生爱学乐学,以充分体现学生的主体地位。
  • 雾天说“雾”
  • 2006年新年伊始,大雾在我国各地的天气现象中扮演着重要角色——1月15日东北、华北的大雾使能见度仅10米,京沈高速60余辆车连环碰撞,致使2人死亡、29人受伤;东南沿海的珠海,市民们则在这两天欣赏着“人间仙境”的雾中珠海的美景。那么,雾究竟是怎么形成的,对我们的生活带来什么样的影响呢?
  • 巴西的能源开发
  • 1973年和1979年,世界爆发了石油危机。受其波及,世界主要的石油进口国之一的巴西因石油短缺和油价上涨,工业发展受到限制,国际收支不平衡,一年间的通货膨胀曾高达60%,国家经济受到了猛烈冲击。
  • 我国沿海地区自然灾害的种类及危害
  • 我国海岸线北起辽宁鸭绿江口,南至广西北仑河口,有18000多千米的海岸线,涉及11个省份。沿海地区经济社会发达、城市化水平高、人口密度大、工厂企业密集,是带动我国经济社会快速发展的“火车头”,地位和作用十分重要。沿海11个省份包括100多个中心城市和630多个港口,2004年GDP总量高达9.45万亿元,占全国的69.3%。由于特殊的地理位置以及气候条件的影响,沿海地区也是风暴潮、海啸等自然灾害发生频率最高、危害最严重的地区,而且灾害逞逐年发展趋势。20世纪80年代,我国因海洋灾害造成的年均经济损失为十几亿元,90年代初增至100亿元左右。1996年和1997年均超过了200亿元。据不完全统计,海洋灾害造成的经济损失占我国海洋经济总收入的6%左右。可以说,海洋灾害已成为制约我国海洋经济和沿海经济持续稳定发展的重要因素。
  • 煤矿第一杀手——瓦斯的开发利用
  • 2004年10月20日,河南大平煤矿发生特大瓦斯爆炸事故,遇难148人。 2004年11月28日,陕西铜川矿务局陈家山煤矿发生特大瓦斯爆炸事故,遇难166人。
  • 大自然的神功——自净作用
  • 在大自然中,大气、土壤和水受到污染后,可以通过物理、化学、生物等作用,使自己逐渐恢复到正常的状态,这就是大自然的“神功”——自净作用。
  • 世界主要的金融中心
  • 世界金融中心是国际资本的周转中心,也是国际贸易、运输和外汇交易的国际结算中心。其主要职能是在投资人与筹资人之间起着融通资金的作用。它对世界经济运行及国际资本流动起着举足轻重的作用。一个国家和地区若能形成世界性金融中心.必须具备以下条件:稳定的政治局势;完善的金融机构;开放的外汇市场.宽松的金融管理;强大的经济实力;通讯联络便捷,地理位置适中。
  • 谈谈黄道实时位置的确定
  • 《普通高中地理课程标准(实验)》明确提出,要通过选修“宇宙与地球”(选修1),使学生学会“运用天球坐标系简图,确定主要恒星的位置”。要达到这样的要求,必须首先学会确定天球各大圈在天空中的实时位置,建立起清晰的“天球坐标系”概念。
  • 新课标教材《地理》七年级下册(人教版) 第八章 东半球其他的国家和地区
  • 第二节 欧洲西部 [概念释义] 欧洲西部是指欧洲的西半部,按地理位置,习惯上,又可分为北欧、西欧、中欧、南欧4部分。读教材图8.15。
  • 新课标教材《地理》八年级下册(人教版) 第六章 认识省级区域
  • 第四节 西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区 [概念释义] 维吾尔族大多居住在天山以南。维吾尔语属阿尔泰语系突厥语族,使用以阿拉伯字母为基础的维吾尔文。维吾尔是民族自称,意为“团结”、“联合”。历史上,他们与汉族及其他民族就有着密切、友好联系,1955年成立了新疆维吾尔自治区。
  • 2006年“全国地理教育教学论文”评选暨出版“优秀论文集”的启事
  • 澳、新观感杂谈
  • 年初,我有机会对澳大利亚与新西兰进行了观光考察。考察归来,杂感不少,总想对同行与朋友谈一些见闻。除教育问题以外,尤其想谈的不外乎当地的一些风土人情之类的内容。风土人情内容虽可以归纳为人文地理的范畴,但因时间短暂,观感来不及细细地整理,所以不成体系,故以杂谈的形式介绍给读者。
  • 农村环境污染问题与对策
  • 建设社会主义新农村,是党的十六届五中全会作出的重大战略决策,是我国现代进程中的重大历史任务,也是构建和谐社会、全面实现小康的一个重要标志。社会主义新农村的特点可以概括为“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”。近年来我国农村经济取得了快速发展,农民的收入和生活水平也有了明显的提高,但农村的环境问题却日益突出——饮用水体水质恶化,居住环境脏、乱、差,导致农民的生活质量下降。据统计,在农村地区每年有1.2亿吨的生活垃圾露天堆放,约有3.6亿人喝不上符合卫生标准的饮用水。
  • 简析美国中学地理教材中“活动”的特点
  • 美国Prentice-Hall,Inc.,Upper Saddle River,New Jersey 2000年出版的地理教材《地球变化的表面》(《Earth’s Changing Surface》),非常重视学生动手实践,从生活中来建构自己的认知,注意学生的科学研究精神和态度,重视培养学生参与、解决卒十会问题的意识。此文对该教材中“活动”的特点简析如下。
  • 第七章 认识省内区域
  • 第一节 面向海洋的开放地区——珠江三角洲 [概念释义] 狭义的珠江三角洲珠江三角洲由珠江及其支流西江、北江、东江挟带的泥沙在海湾内不断堆积,形成冲积平原。它分为以西的西江北江三角洲(面积较大)和东江三角洲两部分。珠江三角洲西起三水、东至石龙、南到崖门。现在三角洲的前缘还在向海洋推进。
  • 未来的城市
  • 智能城市 生活也许可以这样:每当你把废弃的饮料瓶子投入垃圾回收桶,装有无线电频率识别系统的垃圾桶就会向你表示感谢;老人独自在家突然昏倒,能灵敏感知压力的地板立刻向急救中心“求救”。在韩国,这样的生活并不遥远了,一座“数字技术无处不在”的高技术“乌托邦”——新松岛已在规划中,2014年,人们就可以住进去体验新生活了。规划中的新松岛选在韩国第二大港口城市仁川滨海区,占地约607.5公顷,全是填海而造。市里的所有建筑将共享一个数据库,城市居民只用一张SMART卡,就可以做许多事情,比如付费、投票、开门和关门,甚至启动汽车。
  • 什么叫“地温”
  • 地温是土壤温度。地面表层土壤的温度称为地面温度,地面以下土壤中的温度称为地中温度。
  • 七个最值得去的中国小镇
  • 凤凰民居 凤凰县位于湖南省吉首市与怀化市之间偏西的地方。城区傍沱江而建,沿江建有吊角楼,至今保存完好。
  • 多瑙河三角洲
  • 多瑙河三角洲1991年被列入《世界遗产名录)。多瑙河三角洲,位于黑海人海口,坐落在罗马尼亚的东部地区。三角洲面积巨大,总体呈扇形。
  • 国家地理数据库精确到居民楼
  • 耗资7亿元.历经8年建成的国家基础地理信息系统1比5万(即图上1毫米,相当于实地50米)数据库已于近日通过验收,它是目前我国数据量最大、精度最高的基础地理信息数据库,不但能在政府防灾减灾、国土规划等方面起到重要的支持作用,还将为车载导航、智能变通和百姓旅游探险等提供重要信息。
  • 火星使者2006年3月10日入轨探测火星水资源和生命线索
  • 新一代火星探溅飞船“火星勘测轨道飞行器”于2005年8月12日发射升空.迄今已飞行了1亿多千米。2006年2月13日.飞船已成功地从巡航状态转入接近火星的飞行状态。现在,飞船进入火星轨道的飞行程序已经启动.并于3月10日下午开始进入了环绕火星的轨道。
  • 未来3年多日全食将两次光临我国
  • 未来3年多的时间内.将有两次日全食的全食带经过我国。日全食是日食天象的一种,当太阳的视圆面被月亮全都遮蔽,即在月亮本影内的地球上的人完全看不到太阳.这样的现象被称为日全食。
  • 50年来中国阳光减弱10%
  • 位于华盛顿的美国国家实验室的研究人员最近称.通过地面阳光接收记录仪器.发现中国自1954年以来.每过10年地面的阳光辐射便下降约2%。比起50年前,中国大地的光照平均减弱了10%。
  • 敬告读者
  • 图话中国的海岸
  • 八年级《地理》下册(人教版)第七章《认识省内区域》 第一节“面向海洋的开放地区——珠江三角洲”教学设计
  • 一、教学内容分析 1.教材分析 八年级下册主要是从全国范围选学不同尺度的区域,认识所学区域的自然地理和人文地理的主要特征,掌握学习区域地理的一般方法。“珠江三角洲”作为“省内区域”第一个出现,学好它可以为其他省内区域的学习提供可供借鉴的方法。
  • 高中地理(人教版)第七单元《人类活动的地域联系》 7.1 “人类活动地域联系的主要方式”教学设计
  • [设计理念] 本节课知识点多而杂,如何有条不紊地把知识落实到位,突出重点难点,又实现新课标的要求,关键是教学设计要得当。本节教学设计,通过把班里的学生组建成一个“贸易公司”,结合自己的生活实践,在“贸易公司”开展的各项业务活动中使学生掌握知识,从而,实现新课标的教学要求。
  • 新课标高中地理(人教版)第二章《城市与城市化》 第二节 “不同等级城市的服务功能”教学实录
  • 一、课标:联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异。
  • 谈高中地理案例教学的应用与策略
  • 高中地理必修教材中出现了大量的案例,运用案例开展教学是新教材最显著的特色与优势之一。地理案例教学法就是选取一些隐含的地理概念和原理要素并为学生熟悉的典型事例,在对这些事例的探究过程中,从而获得地理知识和能力。案例教学法通过一个个具体案例的讨论和思考,启发学生的创造潜能,在重视过程和探究问题的方法等方面与研究性学习相似。
  • 怎样调查一家工厂(企业)
  • 社会调查研究是一项严肃的科学工作,是遵循认识和思维规律,深刻认识社会现象的过程。要搞好社会调查工作,必须遵循其逻辑过程,科学地设计社会调查研究的工作程序,认真做好调查前的各项准备工作。
  • 如何让学生正确判断地理试题中的时刻与季节
  • 季节与时刻是地理试题中的重要信息,正确判断季节与时刻往往是解题的必要条件。
  • 地理教学课例撰写
  • 一、“课例”的类型 从教学设计到教学反思,是教学研究的基本过程,而每一种课例的定义和用法,都蕴涵着某种特定的意识形态,以及对教育教学研究的典例和某种信念。以下是对新课改的课例定义的介绍。
  • 例谈高中地理基本概念和原理的学习
  • 地理基本概念、基本原理是地理知识中的主干。对地理基本概念、基本原理的准确理解与灵活掌握是地理学科的基本要求,也是学好地理课的关键。很多同学反映上课时能够听懂老师的讲解,但做题时不知从何入手,答非所问、丢三落四,考试时觉得很简单的问题得分率却很低。笔者认为,大多学生在学习时普遍存在的问题有三:一是没有准确理解基本概念、基本原理;二是学生不注意其概念和原理的准确记忆;三是不会灵活应用。因此,教学时廊注意以下问题。
  • 高中地理新课标教材(人教版·必修2)教学辅导
  • 第四章 工业地域的形成与发展 [教材分析]本章教材重点讲述了影响工业区位选择的主要因素,这是研究工业区位选择的理论基础。只有充分认识这些因素在工业区位选择中的重要作用,才能知道如何合理布局工业,才能从复杂多变的工业区位选择中找出其内在的规律。
  • 学生活动方案——人口迁移与城市化问题研究
  • [课题意义] 普通高中新课标第四部分《实施建议》关于《课程资源的利用与开发建议》这部分内容中表明:“充分开发、合理利用地理课程资源,对于丰富地理课程内容,增强地理教学活力,具有重要的意义。”其中,课程资源除了积极建设和充分利用学校地理课程资源外,还有一个方向就是合理开发校外地理课程资源。本次研究性学习活动的意义就在于,组织和引导学生走进大自然、走进社会,参与社会实践,开展参观、调查、考察等活动,把课堂上学到的知识应用到实际生活当中。通过学生的研究性学习活动,形成相关的报告结论,并递交政府有关部门,为政府决策机构制定相关政策提供参考,也体现了学生作为一个公民的参政意识。
  • Google Earth——中学地理教学的新助手
  • 地理知识包罗万象,要全面直观地认识这些知识,对于刚步入中学阶段的初中学生来说,实属不易。他们所面临的最大的难题就是缺乏对空间的认识,不具备空间思维能力。如果能将Google Earth很好地融入到地理教学中,许多问题都会迎刃而解。
  • 高中地理答题思路集锦
  • 一、影响日照时间长短的因素 1.昼长;2.地势(地势高,日出早,日落晚,日照时间长);3.天气状况。
  • 在地理高考复习中提升学生的学习能力
  • 当今新课程改革的基本理念认为,教学的根本目的不仅是为了让学生“学会”,更重要的是培养学生“会学”。近年的文科综合能力测试更是以能力立意,考查学生获取信息和分析解决问题的能力。因此,在高考复习中,通过一些切实可行的方法提升学生的学习能力十分必要。
  • 地理学科专题综合复习需要注意的几个问题
  • 一、专题的划分 在地理第二轮专题综合复习中,专题的大小和多少以及难度的把握等对专题复习的效果有很大的影响。如何确定专题的大小与多少?一是专题大小的划分。专题的划分原则上不可过大,否则,知识网络过粗,易产生考点及能力训练点的空白,不利于学生的学习;专题也不可过小,过小的专题涉及的考点范围少,不利于学科综合能力的培养,还容易在内容的训练上重复第一轮复习中的相关内容。二是专题的数量。专题数量的多少与专题划分的大小紧密相关。第二轮复习时间有限(通常在2个月左右),专题的数量不可过多。三是专题教学标高的把握。专题教学难度的确定要考虑学情——学生的基础、第一轮复习的质量和师资水平,对于第一轮复习效果欠佳、学生学习基础差、师资力量薄弱的学校,专题的难度要适当降低,以求备考复习的实效。
  • 例析地理高考计算题,推导地理运算公式
  • “在给定的时间内,完成各种地理计算”,这是地理科考试大纲对计算能力的明确要求。由于地理计算问题能够彰显“能力立意”的命题思想,能够较全面地考查学生的思维品质,因而一直是高考命题人员青睐的题型。
  • 高中地理计算题解法管窥
  • 一、读某小岛图(图1)和下列材料,完成1~3题。 位于该岛A地的某学校地理兴趣小组,在平地上,用立竿测影的方法逐日测得竿影长度来推算正午太阳高度,若所立竿为2m。
  • “第20届都灵冬季奥运会”热点试题设计
  • [背景材料] 当地(东一区)时间2006年2月10日晚上8时,为期17天的第20届冬季奥运会在意大利都灵开幕。
  • 2006年高考(文科综合模拟测试)地理试题
  • [模块1 学科新论]
    高校招生阳光工程 让人民群众安心放心——2006年全国普通高等学校招生工作电视电话会议召开
    地域文化:为地理教学增添“亮色”(夏志芳 闫龙)
    高中地理新课程评价的探索(连载)(葛文城)
    新课程中地理思维的点拨策略(陈立新)
    让地理课“活”起来(韩彦华)
    [模块2 知识在线]
    雾天说“雾”(谷雪梅)
    巴西的能源开发(朱红)
    我国沿海地区自然灾害的种类及危害(刘存荣)
    煤矿第一杀手——瓦斯的开发利用(赵东宇)
    大自然的神功——自净作用(李耕拓)
    世界主要的金融中心(胡专政)
    谈谈黄道实时位置的确定(秦克铸)
    新课标教材《地理》七年级下册(人教版) 第八章 东半球其他的国家和地区
    新课标教材《地理》八年级下册(人教版) 第六章 认识省级区域
    [模块6 地理视野]
    2006年“全国地理教育教学论文”评选暨出版“优秀论文集”的启事
    澳、新观感杂谈(孔祥发)
    农村环境污染问题与对策(孙平[1] 李宗尧[2])
    简析美国中学地理教材中“活动”的特点(吕润美)

    第七章 认识省内区域(孙景沂[1] 白筱宁[2])
    未来的城市
    什么叫“地温”
    七个最值得去的中国小镇
    多瑙河三角洲(佚名)
    国家地理数据库精确到居民楼
    火星使者2006年3月10日入轨探测火星水资源和生命线索
    未来3年多日全食将两次光临我国(蔡玉)
    50年来中国阳光减弱10%
    敬告读者
    图话中国的海岸
    [模块3 教学链接]
    八年级《地理》下册(人教版)第七章《认识省内区域》 第一节“面向海洋的开放地区——珠江三角洲”教学设计(吴丹)
    高中地理(人教版)第七单元《人类活动的地域联系》 7.1 “人类活动地域联系的主要方式”教学设计(范光清)
    新课标高中地理(人教版)第二章《城市与城市化》 第二节 “不同等级城市的服务功能”教学实录(李磊)
    谈高中地理案例教学的应用与策略(周义)
    怎样调查一家工厂(企业)(杨玉东)
    [模块4 交流平台]
    如何让学生正确判断地理试题中的时刻与季节(王晨光)
    地理教学课例撰写(李桦)
    例谈高中地理基本概念和原理的学习(石培军)
    高中地理新课标教材(人教版·必修2)教学辅导(程增科[1] 高新勇[2])
    学生活动方案——人口迁移与城市化问题研究(李吉雄)
    Google Earth——中学地理教学的新助手(庄应点)
    [模块5 考试速递]
    高中地理答题思路集锦(付德萍)
    在地理高考复习中提升学生的学习能力(封春荣)
    地理学科专题综合复习需要注意的几个问题(张莉)
    例析地理高考计算题,推导地理运算公式(朱雪梅)
    高中地理计算题解法管窥(乔建军)
    “第20届都灵冬季奥运会”热点试题设计(李善中)
    2006年高考(文科综合模拟测试)地理试题(英连良)
    《中学地理教学参考》封面

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