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  • 谈一谈数学发展思想
  • 事件
  • 言论
  • 地理教学板图探索——重新认识地理教学板图
  • 对地理板图板画的再思考
  • 提高质量,重在创新,走进新课堂
  • 课改十年,高中地理课堂改变了什么——以中图版“美国田纳西河流域的治理”为例
  • 2013年初我国中东部地区大范围雾霾天气剖析
  • 一种新型中学地理校本选修课程的设计——以华南师范大学附属中学野外户外训练营为例
  • 清朝末期我国的中学地理教科书(上)
  • 对“维护生态平衡”概念的不同意见
  • 地理教学中学生迁移能力的培养
  • 透析当前的高考地理试题评价
  • 基于思维训练的“大气环流形成机制”教学疑难点及其破解
  • 错位的石钟乳与石笋
  • 主题班会与地理教育结合的探索与实践
  • 高三地理课后辅导的新方式——“预约挂号”
  • “澳大利亚”教学设计
  • “祖国的神圣领土——台湾省”教学设计
  • 2013年高考文科综合地理模拟试题I
  • 2013年高考文科综合地理模拟试题Ⅱ
  • 地理高考综合题的解答技巧
  • 案例驱动的高中地理专题复习策略——以“河流”专题复习为例
  • 发展性评价体系下的高考模考研究(连载三)
  • 2013年原创与变异高考地理模拟试题
  • 高中地理原创试题
  • 2012年山东省高中地理优质课观感
  • 昔日古关今何在
  • 新课程背景下地理主题活动的实施策略
  • 地理话剧:给唐僧师徒补地理经
  • 故宫日晷
  • 网球运动的地理风情
  • 我国常见地方病的原生环境因素分析
  • 台湾旅游印象记
  • [视点]
    谈一谈数学发展思想
    事件
    言论
    地理教学板图探索——重新认识地理教学板图
    对地理板图板画的再思考
    提高质量,重在创新,走进新课堂
    课改十年,高中地理课堂改变了什么——以中图版“美国田纳西河流域的治理”为例
    2013年初我国中东部地区大范围雾霾天气剖析
    [教学]
    一种新型中学地理校本选修课程的设计——以华南师范大学附属中学野外户外训练营为例
    清朝末期我国的中学地理教科书(上)
    对“维护生态平衡”概念的不同意见
    地理教学中学生迁移能力的培养
    透析当前的高考地理试题评价
    [课堂]
    基于思维训练的“大气环流形成机制”教学疑难点及其破解
    [拓展]
    错位的石钟乳与石笋
    [课堂]
    主题班会与地理教育结合的探索与实践
    高三地理课后辅导的新方式——“预约挂号”
    “澳大利亚”教学设计
    “祖国的神圣领土——台湾省”教学设计
    [备考]
    2013年高考文科综合地理模拟试题I
    2013年高考文科综合地理模拟试题Ⅱ
    地理高考综合题的解答技巧
    案例驱动的高中地理专题复习策略——以“河流”专题复习为例
    发展性评价体系下的高考模考研究(连载三)
    2013年原创与变异高考地理模拟试题
    高中地理原创试题
    [成长]
    2012年山东省高中地理优质课观感
    [拓展]
    昔日古关今何在
    新课程背景下地理主题活动的实施策略
    地理话剧:给唐僧师徒补地理经
    故宫日晷
    网球运动的地理风情
    我国常见地方病的原生环境因素分析
    台湾旅游印象记
    《中学地理教学参考》封面

    主管单位:国家教育部

    主办单位:陕西师范大学

    社  长:高经纬

    主  编:卢文石

    地  址:西安市陕西师范大学校内

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