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  • 不断追求数学教育的新境界 免费阅读 收费下载
  • 浅析数学教学的生命意义 免费阅读 收费下载
  • 消除学生学习个别差异的理论和实践 免费阅读 收费下载
  • 培养和激发学生数学学习兴趣的若干基本原则 免费阅读 收费下载
  • 数学作业批改的一种尝试——分层次随机抽取批改法 免费阅读 收费下载
  • 数学教学中的几个“不等式” 免费阅读 收费下载
  • 研究性学习在中学数学教学中的组织与实施 免费阅读 收费下载
  • 函数极限应用一例 免费阅读 收费下载
  • 让学生成为主角——谈问题设置的策略 免费阅读 收费下载
  • 谈数学概念学习中的假性理解 免费阅读 收费下载
  • 新课程标准下的数学课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 激励·讨论·发现——《分析法证明不等式》一课的教学设计 免费阅读 收费下载
  • 对新教材二项式定理习题教学的认识 免费阅读 收费下载
  • 极限与极限思想在中学数学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 项目“AHP决策的理论与实践”通过专家鉴定 免费阅读 收费下载
  • 椭圆内接三角形与离心率的探讨 免费阅读 收费下载
  • 对高中教材一个传统命题及证明的商榷 免费阅读 收费下载
  • 规定性题型的思维和解题对策 免费阅读 收费下载
  • 浅谈中学数学课程与信息技术整合的平衡原则——从探究函数y=1‘’‘’x^2+b‘’‘’x+c‘’‘’/ax^2+bx+c的性态谈起 免费阅读 收费下载
  • IMO42—2的推广的推广 免费阅读 收费下载
  • 一道数学竞赛题的多种解法 免费阅读 收费下载
  • 圆锥曲线定义的重要应用 免费阅读 收费下载
  • 一道高考题的简解 免费阅读 收费下载
  • 求导数法在高考题中的应用分类简析 免费阅读 收费下载
  • 一道春季高考题的五种解法 免费阅读 收费下载
  • 由高考中的数列问题谈数学思想方法的应用 免费阅读 收费下载
  • 高三数学模拟试题(一) 免费阅读 收费下载
  • 高三数学模拟试题(二) 免费阅读 收费下载
  • 高三数学模拟试题(三) 免费阅读 收费下载
  • 不断追求数学教育的新境界(任勇)
    浅析数学教学的生命意义
    消除学生学习个别差异的理论和实践
    培养和激发学生数学学习兴趣的若干基本原则(张绍英)
    数学作业批改的一种尝试——分层次随机抽取批改法(陶兴模)
    数学教学中的几个“不等式”(朱敏龙)
    研究性学习在中学数学教学中的组织与实施(朱凤鸣 贾春晖)
    函数极限应用一例(赵本宏)
    让学生成为主角——谈问题设置的策略(张勤益)
    谈数学概念学习中的假性理解(张将)
    新课程标准下的数学课堂教学(王立军)
    激励·讨论·发现——《分析法证明不等式》一课的教学设计(韩新生)
    对新教材二项式定理习题教学的认识(金兔)
    极限与极限思想在中学数学中的应用(张国良)
    项目“AHP决策的理论与实践”通过专家鉴定
    椭圆内接三角形与离心率的探讨(杨列敏 赵维洁)
    对高中教材一个传统命题及证明的商榷(步新景 孟祥礼)
    规定性题型的思维和解题对策(王富海)
    浅谈中学数学课程与信息技术整合的平衡原则——从探究函数y=1‘’‘’x^2+b‘’‘’x+c‘’‘’/ax^2+bx+c的性态谈起
    IMO42—2的推广的推广(邹明 李建录)
    一道数学竞赛题的多种解法
    圆锥曲线定义的重要应用(唐绍友)
    一道高考题的简解(丁勇)
    求导数法在高考题中的应用分类简析
    一道春季高考题的五种解法(胡兴平)
    由高考中的数列问题谈数学思想方法的应用(贺明荣)
    高三数学模拟试题(一)(蒋文彬)
    高三数学模拟试题(二)(王勇)
    高三数学模拟试题(三)(李绍顺)
    《中学数学杂志:高中版》封面

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