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文献检索:
  • 圆台体积估算法的依据论证 免费阅读 下载全文
  • 在卖木材时,木材商在估算树的体积时,并没有量出两端的半径,而是量取某一高度时树的外围周长,简便的算出体积.例如4m长的树,在距大端高1.4m处量出外围周长,再按圆柱体积公式得出体
  • 从零向量与任何向量都平行说起 免费阅读 下载全文
  • 有的数学老师告诉他的学生,说不要去问那些数学上的规定,为什么要这样规定,说:“没有‘为什么’“.对于这种回答,北京22中的孙维刚(1938.12—2002.1)老师的评价是“这太遗憾了,太残
  • 一道错例的正确解法 免费阅读 下载全文
  • 文献[1]是高师《初等数学研究》课程的一本通用教材,在它的第316页有这样一道例题:已知a,b,x,y都是实数,且x>0,求参数a,b的一切取值,使方程组
  • 万能代换公式真万能吗? 免费阅读 下载全文
  • 探究2007年全国高中数学联赛加试第三题的命制过程 免费阅读 下载全文
  • 对一道定积分习题答案的质疑 免费阅读 下载全文
  • 人教A版选修2-2有一道定积分习题:在弹性限度内,弹簧所受的压缩力F与缩短的距离L按胡克定律F=kL计算.今有一弹簧原长90cm,每压缩1cm需0.049N的压缩力,若把这根弹
  • 直线方程的几种解法 免费阅读 下载全文
  • 直线方程是解析几何中最常用的方程,题型和解法也是多样的,这里介绍几种常见的求直线方程的方法.1定义法例1已知△ABC的顶点A(-5,0),B(3,-3),
  • 激趣--一道简单应用题及其变式的妙用 免费阅读 下载全文
  • 在高中数学学习中,应用题让很多学生感到头痛.在教学中,如果老师善于发现应用题的妙处,那么不但不会让学生头痛,反而会激发他们无穷的学习
  • 用递推数列解决两类问题 免费阅读 下载全文
  • 通过确立序列得到相邻各项之间的一般关系以及初始值来确定通项或整个序列的思想称为递推思想.适用于定义在自然数集上的一类函数,它不仅是得到数列通项公式的重要方法,更是解决数学问题的一
  • 一类多重复合三角问题的解法探讨 免费阅读 下载全文
  • 三角函数是初等函数中的一朵绚丽的奇葩,它具有许多其他初等函数不具备的独特个性,在数学的各个领域中得到广泛的应用.在历年来,三角问题
  • 多元函数最值问题求解策略 免费阅读 下载全文
  • 多元函数是高等数学中的重要概念之一,随着新课程的改革,高中数学与大学数学知识的衔接,多元函数的值域与最值问题在全国高中数学联赛和高
  • 一类离散型随机变量的数学期望的探求 免费阅读 下载全文
  • 1问题的引入有这样一个问题:一名工人要看管三台机床,在一小时内机床不需要工人照顾的概率对于第一台是0.9,第二台是0.8,第三台是0.85求在一小时内机
  • 从一道概率题透析杨辉三角的应用 免费阅读 下载全文
  • 2008年深圳一模数学(理科)第17题:将一个半径适当的小球放入如图所示的容器最上方的入口处,小球将自由下落.小球在下落的过程中,将3次
  • 利用定积分和曲边梯形面积的关系解题 免费阅读 下载全文
  • 人教版普通高中课程标准实验教科书·数学·选修2-2(A版)中引进了定积分,讲了它的基本概念和思想方法.在学习过程中,笔者认为:利用定积
  • 解决常量与变量问题的四种策略 免费阅读 下载全文
  • 在数学中常量与变量是一对矛盾,变量反映的是一个过程,而常量就是变量在某一时刻的值.研究问题时变量有时“受制“,常量有时“不常“.不要把常
  • 线性规划中目标函数的几种类型及其向量解法 免费阅读 下载全文
  • 线性规划初步是高中数学新增内容,由于其理论和方法在实际中有广泛应用,因此越来越引起人们的重视.这类问题难点是把实际问题转化为线性
  • 对一道课本练习题答案的纠正 免费阅读 下载全文
  • 考查圆——小题向综合题的转化——2007年高考解析几何综合题关于对圆的内容的考查的分析 免费阅读 下载全文
  • 2007年,如北京、广东等17个省市的高考试题(文、理科共有14套试卷)中,在综合题中对圆的有关知识内容进行了不同程度的考查
  • 《算法初步》高考命题研究 免费阅读 下载全文
  • 1《考试大纲》和《考试说明》的要求教育部考试中心颁布的《考试大纲》和山东省招生委员会制订的《考试说明》中都是这样叙述的:考试内容和要求:(1)算法的含义、程序框图:①了解
  • 2008年高考数学解答题命题趋势预测 免费阅读 下载全文
  • 近几年来,高考数学解答题一般为6个题,分别为三角题、概率题、导数题、立几题、解几题、压轴题(代数型或几何型),变一题把关为多题把关,前两
  • 直线与圆锥曲线位置关系的又一向量判别法 免费阅读 下载全文
  • 文[1],[2]介绍了用向量法判定直线与圆锥曲线位置关系的两种方法,受文[1],[2]的启发,笔者发现直线与圆锥曲线位置关系的又一向量判别
  • 算法结构与设计教学中的若干思考 免费阅读 下载全文
  • 算法是高中新教材新增的内容,很多教师在处理教材过程中都遇到了困难.课程标准中指出算法思想是这一部分内容的核心,而算法结构与设计是
  • 抓住新教材的“闪光点”———简易逻辑教学中的反思和建议 免费阅读 下载全文
  • 在苏教版(江苏省)2005年的普通高中课程标准实验教科书数学选修2-1中选录了常用逻辑用语这一章节,教学内容与人教版2000年全日制普通高级中学教科书数学第一册(上)中选录的简易逻
  • 高中数学新课程中的章首语 免费阅读 下载全文
  • 浙江省现采用的普通高中数学实验教材是由人民教育出版社出版的A版教材.教材封面设计、主编寄语、本册导引、章首语、章头图及正文中的“观察“、“思考“、“探究“及“边空“等等,都给人耳
  • 美国高考及其数学考题特点浅探 免费阅读 下载全文
  • 美国高校入学考试主要有SAT和ACT两种,SAT考试每年举行6次,以高中毕业生的最后一个学期最好的一次成绩作为正式成绩;在全世界各地都有考点,在新加坡(1个考点)和我国的香港(5个考点)、澳门
  • 模式思想对代数教学意义的探讨 免费阅读 下载全文
  • 几何与代数是数学中两个最经典的分支,是数学方法与思想的重要源泉,也是中学数学教学的基本内容.古典的综合几何(欧氏几何)曾统治数学及其教学有2000年的历史.随着解析几何的诞生,把分析的方
  • 折纸中的数学 免费阅读 下载全文
  • 数学中折纸问题,易于学生动手操作,具有很强的直观感,趣味性强,能培养学生空间想象能力,是开展研究性学习的好素材,这类探究·拓展题在新课改及高考中就经常出现,因此,在平时教学中就
  • 一朵花、一个游戏、几级台阶所昭示的数学实质 免费阅读 下载全文
  • 周末去幼稚园接小表妹小雪,小表妹画的太阳花、孩子们做的丢手娟游戏和小表妹调皮的下楼走法,激发了我的数学灵感发现了三个数学问题
  • 点到直线距离公式的推导真的很繁琐吗? 免费阅读 下载全文
  • 设点P(x_0,y_0),直线l:Ax+By+C=0,求点P(x_0,y_0)到直线l:Ax+By+C=0距离公式的推导无论是原来的旧教材还是现在的新课标教材,都指出由点P(x_0,y_0)向直线l作垂线,垂足为Q,求出Q
  • 概率的公理化定义及其确定方法 免费阅读 下载全文
  • 随着中学教材改革的深入,许多原来只在大学教材中才出现的一些概念现在已经出现在中学教材中.但是,由于中学教材的难度的限制,很多概念和
  • 对一节省级优质课的几点感想 免费阅读 下载全文
  • 2007年11月初,湖北省高中数学青年教师优质课比赛在荆州举行,笔者认真观摩了所有选手的作品,收获颇多,对其中一节获一等奖的“随机事件及
  • 《量词》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 2007年9月25日-27日,山东省第五批教学能手比赛在德州一中举行.使用的教材是《普通高中课程标准实验教科书·数学》选修2-1(人教B版),每节课时40分钟.第一天的课题是1.1.2量
  • 一节值得总结教训的试卷讲评课 免费阅读 下载全文
  • 高三复习的冲刺阶段,众多的模拟试卷会需要讲评,如何最有效地上好这一阶段的试卷讲评课是一个很值得高三老师重视的问题.日前一节试卷讲
  • Scilab程序语言中“标点符号”的使用 免费阅读 下载全文
  • 在普通高中课程标准试验教科书(人民教育出版社B版)数学必修3第一章《算法》编写中,教材编者选用了Scilab来实现算法,很多教师对此很不
  • 圆台体积估算法的依据论证(申锦)
    从零向量与任何向量都平行说起(杨冠夏)
    一道错例的正确解法(熊惠民)
    万能代换公式真万能吗?(陈玉生)
    探究2007年全国高中数学联赛加试第三题的命制过程(徐章韬 杨刚)
    对一道定积分习题答案的质疑(陈石鑫)
    直线方程的几种解法(付平)
    激趣--一道简单应用题及其变式的妙用
    用递推数列解决两类问题(刘华湘)
    一类多重复合三角问题的解法探讨(徐瑢 徐卫东)
    多元函数最值问题求解策略(张小臣)
    一类离散型随机变量的数学期望的探求(曾令刚)
    从一道概率题透析杨辉三角的应用(于发智)
    利用定积分和曲边梯形面积的关系解题(王炳文)
    解决常量与变量问题的四种策略(尹德好)
    线性规划中目标函数的几种类型及其向量解法(刘崇林)
    对一道课本练习题答案的纠正(齐相国)
    考查圆——小题向综合题的转化——2007年高考解析几何综合题关于对圆的内容的考查的分析(沈伟忠)
    《算法初步》高考命题研究(孟祥东 孟祥礼)
    2008年高考数学解答题命题趋势预测(湖北省襄樊市第一中学 王勇)
    直线与圆锥曲线位置关系的又一向量判别法(彭世金)
    算法结构与设计教学中的若干思考(黄逸)
    抓住新教材的“闪光点”———简易逻辑教学中的反思和建议(陈伟斌)
    高中数学新课程中的章首语
    美国高考及其数学考题特点浅探(王奋平)
    模式思想对代数教学意义的探讨(曹一鸣 王竹婷)
    折纸中的数学(王明飞)
    一朵花、一个游戏、几级台阶所昭示的数学实质(孙瑜蔓)
    点到直线距离公式的推导真的很繁琐吗?
    概率的公理化定义及其确定方法(刘艳丽)
    对一节省级优质课的几点感想
    《量词》教学设计(高继勇 王怀昌)
    一节值得总结教训的试卷讲评课
    Scilab程序语言中“标点符号”的使用(李强)
    《中学数学杂志:高中版》封面

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