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  • 网络环境下信息技术与阅读教学的整合——人教版小学语文三年级上册《富饶的西沙群岛》教学案例
  • 素质教育视角下的俄语教学三要素
  • 新课程理念下化学课程资源的开发和利用
  • 多元·反思·发展——青岛四方区小学英语学科发展性评价体系的构建与实践
  • 五国教育实习模式比较研究
  • 关于基础教育考试评价改革若干问题的探讨
  • 生物进化内容与我国中学生物教育
  • [教师教育课程与教学]
    激情与思想:我永远的追求——特级教师专业成长研究
    论语文教研员的新使命
    关于新课程师资培训的反思
    信息素养:当代教师专业化的必备素质
    [学术动态]
    人民教育电子音像制品又获大奖
    关注中考
    教学论专业委员会第九届学术年会
    《课程·教材·教法》被评为“中国人文社会科学核心期刊”
    小学语文课程研讨会
    化学教学专业委员会第十次年会暨成立二十周年纪念大会
    研究性学习:预期目标与实施情况
    英国:高中课程与考试改革
    全国主体教育理论与实验研究第七届学术年会简况
    [课程研究]
    在评价过程中重建对话机制——以全日制义务教育学科课程标准(实验稿)的评价研究为例
    校本课程开发评价:取向与实做
    质的课程研究方法论评析
    新课程对生命价值的关照
    [教学理论与方法]
    对“基础”与“创新”关系的重新认识
    生本教育的生态课堂教学模式
    基于新基础教育的探究性学习——以数学为主例
    教学就是促使学生探究、融合和发展——对新课程中的“教学”含义的思考
    [中小学各科教材与教学]
    网络环境下信息技术与阅读教学的整合——人教版小学语文三年级上册《富饶的西沙群岛》教学案例
    素质教育视角下的俄语教学三要素
    新课程理念下化学课程资源的开发和利用
    [研究与借鉴]
    多元·反思·发展——青岛四方区小学英语学科发展性评价体系的构建与实践
    五国教育实习模式比较研究
    关于基础教育考试评价改革若干问题的探讨
    生物进化内容与我国中学生物教育
    《课程.教材.教法》封面
      2010年
    • 01

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:人民教育出版社 课程教材研究所

    主  编:徐岩 魏国栋

    地  址:北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼

    邮政编码:100081

    电  话:010-58758977 58758975

    电子邮件:[email protected]

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