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文献检索:
[课程研究与改革]
关于高中选修课几个问题的探讨
试论普通高中学生选课指导中的政府行为
农村中小学开设综合实践活动:价值、问题与对策
[学术动态]
全国教育科学规划2005年度工作会议
从评价角度研究小学科学教材的开发与实验
《中国教育报》载文:对话义务教育数学新课标
“面向未来的基础学校研究”课题组2005年会议
各界读者普遍赞誉《缩小差距:中国教育政策的重大命题》一书
全国小学教师培养化学教学研讨会
[教学理论与方法]
我的教学本质观
教学方法与教育观念
浅谈一堂优质课的生成
努力降低“过度学习”的影响——初中教学测验的命制策略与教学导向
[研究与借鉴]
地方文化课程建构的基本理念与策略
“新诗进课堂”理论与实践研究
学生的科学探究能力:国外的研究及启示
[中小学课程教材与教学]
小学语文教科书的基本结构及其教育功能负载
体验在语文教学中的运用
论概念联系与概念网络在数学概念学习中的作用
“自主互动教学组织方式”的建构与实践——以农村初中英语课程为例
对物理教学的哲学思考
新课程化学教科书呈现方式刍议
论以理解为基础的体育课程知识观
[教师教育课程与教学]
知识转换过程与教师专业发展
教师教育课程体系研究——以师范大学教育学院教师教育课程体系建构为例
《课程.教材.教法》封面
    2010年
  • 01

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:人民教育出版社 课程教材研究所

主  编:徐岩 魏国栋

地  址:北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼

邮政编码:100081

电  话:010-58758977 58758975

电子邮件:[email protected]

国际标准刊号:issn 1000-0186

国内统一刊号:cn 11-1278/g4

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单  价:8.50

定  价:102.00


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