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  • 要大力实施好现代远程教育工程 全面提高农村教育质量和水平:周济部长出席会议并作重要讲话 韩绍祥社长作了专题发言
  • 切实做好远程教育教学光盘 让广大农村中小学师生共享优质教育资源
  • 教育评价:矛盾与分析——在基础教育新课程改革的观照下
  • 课程改革背景下基础教育问题的反思
  • 校本课程开发:一种广义的认识
  • “有效教学”的理想
  • 论情境认知理论视野下的课堂情境
  • 潜在课程·精神文化·学校竞争力——以大学为例
  • 课程改革应保持必要的文化张力
  • 加拿大不列颠哥伦比亚省高中化学课程标准述评
  • 苏格拉底法及其对教师教育的哲学意义
  • 语文新课程:反思与展望
  • 阅读教学过程中的学生主体观——叶圣陶阅读教学思想浅谈
  • 说积累——学习语文新大纲、课程标准的体会
  • 课程内容、教材内容、教学内容的术语之辨——以英语学科为例
  • Internet环境下的初中科学教学
  • 实现科学教育与人文教育有机融合的探索
  • 北京市高中体育与健康新课程实施现状的调查与分析
  • 高师中学音乐教学法课程有关问题的探讨
  • 落实教育均衡发展的十条政策建议
  • 教育部课程专家组考察澳门中小幼课程、教材、教学
  • “中华魂”主题教育活动表彰会暨夏令营开营仪式在北京人民大会堂举行
  • 首届世界汉语大会隆重召开 海外学习汉语又掀高潮
  • 综合性大学教师教育类课程结构及教学模式
  • 师范院校公共教育学课堂教学新探
  • 论科学课程教师专业素养:挑战与发展
  • [特稿]
    要大力实施好现代远程教育工程 全面提高农村教育质量和水平:周济部长出席会议并作重要讲话 韩绍祥社长作了专题发言
    切实做好远程教育教学光盘 让广大农村中小学师生共享优质教育资源
    [课程改革与研究]
    教育评价:矛盾与分析——在基础教育新课程改革的观照下
    课程改革背景下基础教育问题的反思
    校本课程开发:一种广义的认识
    [教学理论与方法]
    “有效教学”的理想
    论情境认知理论视野下的课堂情境
    [研究与借鉴]
    潜在课程·精神文化·学校竞争力——以大学为例
    课程改革应保持必要的文化张力
    加拿大不列颠哥伦比亚省高中化学课程标准述评
    苏格拉底法及其对教师教育的哲学意义
    [中小学课程教材与教学]
    语文新课程:反思与展望
    阅读教学过程中的学生主体观——叶圣陶阅读教学思想浅谈
    说积累——学习语文新大纲、课程标准的体会
    课程内容、教材内容、教学内容的术语之辨——以英语学科为例
    Internet环境下的初中科学教学
    实现科学教育与人文教育有机融合的探索
    北京市高中体育与健康新课程实施现状的调查与分析
    高师中学音乐教学法课程有关问题的探讨
    [学术动态]
    落实教育均衡发展的十条政策建议
    教育部课程专家组考察澳门中小幼课程、教材、教学
    “中华魂”主题教育活动表彰会暨夏令营开营仪式在北京人民大会堂举行
    首届世界汉语大会隆重召开 海外学习汉语又掀高潮
    [教师教育课程与教学]
    综合性大学教师教育类课程结构及教学模式
    师范院校公共教育学课堂教学新探
    论科学课程教师专业素养:挑战与发展
    《课程.教材.教法》封面
      2010年
    • 01

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:人民教育出版社 课程教材研究所

    主  编:徐岩 魏国栋

    地  址:北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼

    邮政编码:100081

    电  话:010-58758977 58758975

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