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文献检索:
[课程研究]
高中课程改革:实验、问题与对策——基于一所样本学校的案例研究
反思“校本”
[教学理论与考试评价研究]
生本教育:最大限度地依靠生命自然——突破东方考试文化圈的一种思路和实践(下)
新课程改革与说课内容的扩展
[学术动态]
人教版小学语文课标实验教材培训暨研讨会在北京举行
校本课程开发不提倡校校编教材
我们需要怎样的教育比较
新闻出版总署开展教辅读物和地图类图书专项检查
人民教育出版社推出《2006年高考资讯》
勤精诚朴 臻于至善——怀念叶至善先生
[中小学课程教材与教学]
义务教育语文教学的五个注意点
解读“语文实践”
高中语文选修课程:变革、困惑与反思
函数的学习困难与课程设计
论我国中小学英语教材的评价标准
物理文化研究对物理教育的启示
农村中学化学课程资源开发与利用的调查研究
关于普通高中通用技术教学实施若干问题的探讨
支持新课改的区域性网络教育资源建设研究
[教师教育课程与教学]
校本研修“个十百千万”
农村“立体化校本教研”与教师专业发展
试论当前中学地理教师继续教育课程的改革
[研究与借鉴]
4~5岁幼儿句法意识的发展
全国高考(上海)历史试题十年述评
[特稿]
创主流教材 育未来人才 人民教育出版社普通高中课程标准实验教材 通过全国中小学教材审定委员会审查
《课程.教材.教法》封面
    2010年
  • 01

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:人民教育出版社 课程教材研究所

主  编:徐岩 魏国栋

地  址:北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼

邮政编码:100081

电  话:010-58758977 58758975

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