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  • 我对当代课程本质的看法(下)
  • 综合实践活动课程教学过程论
  • 反思性教学的两个问题链
  • 新课程体系下合作学习教学模式的构建
  • 全国“中华魂”主题教育活动表彰大会在北京人民大会堂举行
  • 教学论专业委员会第十届学术年会召开
  • 人民教育出版社出版《论教育家》
  • “十五”重点课题“面向未来的基础学校研究”通过结题鉴定
  • 关于语文教材动态生成过程的思考
  • 语文课堂教学资源筛选之我见
  • 作文评价的问题与对策
  • 新课标小学数学教科书总复习设计的原则与策略
  • 《标准》与《大纲》中几何部分内容难度的比较研究
  • 网络环境下的中学英语阅读教学
  • 语篇理论在EFL教学中的应用
  • 高中英语必修模块终结性评价与新课程标准的适切性研究
  • 中学政治课“参与-发展”教学模式的构建与实施
  • 在化学新课程教学中应用活动元教学设计的研究
  • 对科学探究能力表现性评价的研究
  • 高中历史选修教材创新的有益尝试——《中国文化史》《世界文化史》编写理念与特色初探
  • 大教材观与新课程资源观下中学历史教育面临的挑战与对策
  • 高师学校管理学网络课程建设的研究与实践
  • 高校思想政治理论课实效性初探
  • 《论语》的教学思想及其实践走向中的异化、归因
  • 美国重新修订教科书生产标准
  • 李吉林教育思想研讨会暨《李吉林文集》首发式侧记
  • 《义务教育法》:从1986年颁行到2006年修订
  • [课程改革与研究]
    我对当代课程本质的看法(下)
    综合实践活动课程教学过程论
    [教学理论与方法]
    反思性教学的两个问题链
    新课程体系下合作学习教学模式的构建
    [学术动态]
    全国“中华魂”主题教育活动表彰大会在北京人民大会堂举行
    教学论专业委员会第十届学术年会召开
    人民教育出版社出版《论教育家》
    “十五”重点课题“面向未来的基础学校研究”通过结题鉴定
    [中小学课程教材与教学]
    关于语文教材动态生成过程的思考
    语文课堂教学资源筛选之我见
    作文评价的问题与对策
    新课标小学数学教科书总复习设计的原则与策略
    《标准》与《大纲》中几何部分内容难度的比较研究
    网络环境下的中学英语阅读教学
    语篇理论在EFL教学中的应用
    高中英语必修模块终结性评价与新课程标准的适切性研究
    中学政治课“参与-发展”教学模式的构建与实施
    在化学新课程教学中应用活动元教学设计的研究
    对科学探究能力表现性评价的研究
    高中历史选修教材创新的有益尝试——《中国文化史》《世界文化史》编写理念与特色初探
    大教材观与新课程资源观下中学历史教育面临的挑战与对策
    [教师教育课程与教学]
    高师学校管理学网络课程建设的研究与实践
    高校思想政治理论课实效性初探
    [研究与借鉴]
    《论语》的教学思想及其实践走向中的异化、归因
    美国重新修订教科书生产标准
    [特稿]
    李吉林教育思想研讨会暨《李吉林文集》首发式侧记

    《义务教育法》:从1986年颁行到2006年修订
    《课程.教材.教法》封面
      2010年
    • 01

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:人民教育出版社 课程教材研究所

    主  编:徐岩 魏国栋

    地  址:北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼

    邮政编码:100081

    电  话:010-58758977 58758975

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