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文献检索:
  • 关于构建基础性与选择性相统一的高中语文课程结构的认识
  • 我国新世纪高中课程改革的具体目标之一,是构建重视基础、多样化、有层次、综合性的课程结构,以满足不同学生的学习需要。从国外的高中语文课程可以发现,在注重共同基础的同时,都强调课程的选择性和多样性,为不同发展方向的学生提供了选择的空间,谋求课程的基础性、多样化和选择性的统一。高中语文课程必须顾及学生的原有基础、自我发展方向和学习需求等方面的差异,应该为每一个学生创设更好的学习条件和更广阔的成长空间,促进学生特长和个性的发展。
  • 课堂阅读,呼唤回归真实——关于阅读教学中“问”的思考和实践
  • 各门课程“一家亲”——还说“母语”的“母”
  • 也谈“母语”的“母”
  • 关于《与朱元思书》
  • 关于《虎丘记》
  • 文言文注释商榷三例
  • 谈《柳毅传》中的几组对比
  • “授之书而习其句读”译注四错
  • 炼字三“宜”
  • “反弹琵琶”——谈话题作文的切入技巧
  • 系列话题作文设计
  • 也谈“染指”怎么用
  • 解读字母词“SOHO”
  • 仅谈分数是不够的——宜昌市(课改实验区)2002年秋季期末考试命题思路
  • 宜昌市(课改实验区)2002年秋季期末调研考试:七年级语文试题
  • 《语文学习》封面

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