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  • 减轻学生过重课业负担的实践与思考 下载全文
  • 加大[减负]力度推进素质教育 下载全文
  • 强化学校管理,加强督导评估,全面提高教育质量 下载全文
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  • “三一一”班级德育工作模式尝试 下载全文
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  • 坚定信心搞好“减负”(房鸿烈)
    减轻学生过重课业负担的实践与思考(丁全明)
    加大[减负]力度推进素质教育(张芳 马文彬)
    强化学校管理,加强督导评估,全面提高教育质量(胡焕河)
    深化改革加强管理努力提高教育教学质量(张水香)
    浅谈加强学校民主管理的心理学意义(吴志远)
    如何培养学生的创造性思维能力(王锋)
    中学生创新精神的内涵与培养(郭少范)
    在教学中要重视情感教育(李文霞)
    浅谈教学中的情感效应(侯爱青)
    谈小数概念教学的组织(吕淑芳)
    课堂教学中实施素质教育之我见(左世平)
    改革教案书写提高备课质量(马立新)
    努力创设良好课堂气氛(高二戌)
    培养学生成才素质促进学生全面发展(李治甲)
    融思维于训练操作中(施传博 杨书存)
    在教学中实施素质教育的思考(朱志军)
    浅谈学习指导的两个问题(孔钢剑 李久成)
    转化差生教育方法探索(王淑蓉)
    农村中学要重视养成教育(李绍珍)
    谈课堂教学艺术
    谈语文教学中的暗示心理
    在数学教学中培养学生的创新能力(常变荣)
    怎样培养学生的地理观察能力(程学智)
    引导学生总结解题的方法和要领
    童话与体育教学(梁建中 王卫忠)
    小数教学中应注意的几个问题(郭海波)
    浅谈历史课中自读材料教学(李文芳)
    结合生物教学渗透环保教育(范标)
    幼儿创新思维形成和发展探析(李善富 张志国)
    幼儿科技教育活动的实验研究(李春霞 原花竹)
    “三一一”班级德育工作模式尝试(鲍峰亮 冯铁桩)
    心育与德育关系初探(高文霞)
    《教育论坛》封面
      2009年
    • 05

    主管单位:河南教育厅

    主办单位:河南省教育科学研究所 河南省教育学会

    主  编:周宝荣

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