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  • 主体必教育的目标与培养模式 收费下载
  • 人类主体性的觉醒和进货推动了社会的进步,促进了社会的发展,人类文化的历史,就是主体性唤发、弘扬的历史,所以,主体性问题的研究一直是近现代哲学的最有力最持久的潮流,而主体性的培养与追求是通过教育来实现的,因而主体性教育成了教育研究中持续的热点,本文重点探讨主体性教育的目标层次和培养模式。
  • 简论新型师生关系的三重内涵 收费下载
  • 在新的历史条件下,师生关系也具有新的特点移山倒海涵,作为教师,正确地把握这些特点和内涵,可以科学地调整和处理与学生的关系,正确地理解、对等和引导学生,具体来说,新型师生关系应该包含以下三层涵义。
  • 确立学生主体地位 培养学生创新意识 收费下载
  • 在学校教育、教学中实现学生的主体地位,引导学生主动发展,是培养学生创新精神与创新能力的基础和前提,是素质教育的进一步深化,众所周知,学校教育功能表现的唯一方式就是促进学生个体的发展,这种发展只能是受教育者自身的内在的发展,因此,我们的教学必须做到“三个亲自”,即“学生的认识、情感、意志、行动等心理过程的新自尝试;科学家化、内化、类化等学习心理的亲自经历,只有这样,才能真正确立学生的主体地位,才能让学生主动和谐自主地发展,基于上述认识,我们进行了这方面的探索与研究,取得了较好的效果。
  • 开展创新教育的认识和体会 收费下载
  • 这些年来,我校发生了很大的变化,取得了一些成绩,得到了社会的肯定和赞扬,这是对我们很大的鼓励和鞭策,我们获得了南阳市“百佳校园”、“教育教学先进单位”、“综合治理先进单位”、“南阳市文明单位”等荣誉,我们认为这和我们坚持开展创新教育是密不可分的,总结多年的经验,对如何开展好创新教育,我们有以下的一些认识和体会。
  • 谈“双分”教学法 收费下载
  • 在推选素质教育的今天,如何找出一条能有效在课堂教学中落实素质教育的途径,意义重大,分组分层教学法,简称“双分”教学法,提供了这样一条可能途径。
  • 浅谈阅读教学学法指导的目标和方式 收费下载
  • 学法指导是教学改革的一个重要课题,学生的年龄段、学科的内容、学业氕坏同,学法指导的要求和方式也应有一定差异,学法指导又是一项系统工程,它涉及到目标、途径、方式以及思维训练、学生的个性化等诸多问题,目前,关于学法指导的书籍较多,其共同特点是,总结了近年教改的探索经验,有较高的理论价值和完整的知识体系,但直接服务于教学过程中的操作方法还不够具体,学法指导中,目标的确立和方式的选择是两个最基本的也是最重要的问题,本文就此谈谈个人的浅见。
  • 运用启发式 提高教学效果 收费下载
  • 在教学中,善于引导学生学会思考,并使他们能在学习过程中生疑、质疑、释疑;从而在学习中不断获取知识,培养能力。这是教书育人的主要目的和任务,为此我们必须采用多种教学策略和方法,加强教学改革与实验,其中正确地使用启发式教学是一种重要的方法,如何使用启发式教学,我们有以下几种认识和体会。
  • “减负”浅谈 收费下载
  • 对于减轻学生过重的课业负担、学生、家长、学校、教师、社会等各方面会有一定的忧虑。我们不妨把这种暂时的现象叫做“减负增忧”,针对这一点,笔者认为学校至少可以从以下两个方向进行探索和努力:一个是“减负增效”,一个是“减负增容”。前者是就教师的教学而言,要通过改革,进一步提高课堂教学效率和教学质量;后者是就学校的整体教育而言,要丰富教育内容,增加学生认知的数量,提高其认知层次,培养他们多方面的能力和素质。通过“增效”和“增容”,达到全面提高教育质量和办学水平的目的。
  • 要关于提高小学生的学习兴趣 收费下载
  • 学习兴趣,即学生对学习活动的喜爱情绪,作为教师,应如何提高学生的学习兴趣呢?我认为,可从以下几方面入手。
  • 兴趣是学生主动获取知识的内在动力 收费下载
  • 调动学生的学习积极性是贯穿于教师教学全部过程中的一项重要工作,它具体表现在学生的学习动机和学习兴趣的培养和激发上,主要通过教学使学生将潜在或低水平的学习动力和学习兴趣激活起来,成为有效动力,在学生学习过程中,存在多种学习的动力,如学生的态度、观念、兴趣,教师的授课艺术,对待学生的态度,关爱的多少,家长的期望,家庭的温暖,社会就业的压力等等,而学生的学习兴趣是学生渴求获得知识、探索某种事物或参与某种活动的积极倾向,可以说,学习兴趣是学习活动中最直接、最活跃的推动力,如何激发学生这种内在动力,我有以下几点体会。
  • 引导学生主动学习的尝试 收费下载
  • 谈复习课的教学 收费下载
  • 课堂教学实施素质教育浅谈 收费下载
  • 课堂教学是对学生进行全面发展教育的最基本途径,从学生在校活动的时间和空间来讲,课堂教学所占的比例最多,因此要全面推进素质教育,就要在课堂教学的改革上下功夫,以充分发挥课堂教学的多功能的整体作用。
  • 建立新的中小学考试测评方法的思考 收费下载
  • 中小学实施素质教育,应建立科学的评价体系,也应改革现行的中小学校内考试测评制度,由于“应试教育”的作用,长期以来,一直把考试作为评价学生的唯一有效手段,以分数的高低作为衡量学生的唯一标准,这种考试测评制度,以文化知识的掌握为主要内容,忽视学生的全面发展,学生的好坏仅反映在考试成绩上,分数成为评定学生水平高低的惟一尺子,推行素质教育,必须彻底改变这种状况,探索和完善中小学校内考试测评方法,促使学生素质的全面提高。
  • 谈学生实践能力的培养 收费下载
  • 学生学习课本知识,最终是为了指导自己的实践,以达到改造自然、变革社会的目的。列宁说:“书本和生活实践完全脱节,离开工作,离开斗争,书本知识可以说是一文不值。”这就是说,实践明事理,实践出真知,实践是决定其它一切活动的活动,那么什么是学生实践,如何培养学生的实践能力,使他们将来能为改造世界做出自己应有的贡献呢?
  • 浅谈语文教师的教学语言 收费下载
  • 人民教师,应该以自己的方传身教来影响教育学生,尤其是一名语文教师,肩负着培养学生听、说、读、写能力和高尚的道德情操的重任,因此,要教好融思想性和实用性为一体的语文课,除课下备好课,课上用好正确有效的教学手段、课堂设计以及灵活的教学方法外,平常 必须具有形象生动、富有魅力的教学语言,教师绘声绘色、恰到好处的语应该说 ,能使学生在艺术享受中潜称默化地掌握知识。
  • 论小学生的课外阅读 收费下载
  • 谈语文教学中艺术性与科学性的结合 收费下载
  • “天天读,天天记”小语课外阅读活动 收费下载
  • 阅读教学是小学语文教学的基本环节,课外阅读又是巩固和发展阅读教学的重要途径,新的《小学语文教学大纲》把小学生的课外阅读定量,并量化到二、三、四、五年级,不仅体现了课外阅读的重要意义,而且也把课外阅读定为小学语文教学必须完成的任务。
  • 简论语文活动课的作用 收费下载
  • 中学语文新大纲指出:“教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技巧,全面提高语文能力。”随着新大纲的推行和实践,人们越来越深刻地认识到:语文教育观念滞后,课堂教学形式单一,重理论轻实践的做法严重妨碍了学生语文素质的培养和优化,也妨碍了个性和创造力的发展,笔者认为语文活动课对改变语文教学中这些弊端,对全面发展学生的语文素质方面有着不可忽视的作用,语文活动课的作用主要表现在以下几个方面。
  • 拓宽阅读范围培养创新能力 收费下载
  • 阅读教学对于提高学生语文素养,培养学生创新能力,就是一条十分有效的途径,由于受应试教育的影响导致我们的一些教师只注重课外阅读训练,忽略了对课外阅读的指导,更有甚者,只单一考虑阅读教学的应试效益,不重视阅读教学的育人功能,更谈不上通过阅读教学对学生进行创新意识和创新能力的培养,如何在阅读教学中渗透素质教育原则,实施以培养学生创新能力为主旨的创造教育,笔者结合阅读教学实际,作了如下一些方面的尝试。
  • 小学生作文要突出由说到写训练 收费下载
  • 叶圣陶老先生说过:“话怎么说,文章就怎么写。”在说话的经验里可以得到作文的启示,叶老的话指出了说与写的关系,说对写的作用,揭示了作文教学的规律,在小学作文教学中,我们要遵循这一规律,充分利用学生已有的口语表达经验,通过“由说到写,说写结合”的系列训练,提高他们的书面表达能力。
  • 培养学生学习数学的兴趣 收费下载
  • 教学实践证明,凡是学生在饶有兴趣的气氛中学到的知识,就会掌握得既迅速又牢固,因此培养学生学习数学的兴趣是提高教学质量的重要手段,在教学实践中,我体会到,要培养学生学习数学的兴趣,需从以下几方面入手。
  • 谈政治课教学中的小组讨论 收费下载
  • 素质教育要求使每个学生都能得到主动的和生动活泼的发展,因此,在教学中,要新生学生的主体地位,培养学生的主体意识,充分发挥学生的主观能动性,促进学生积极主动和生动活泼的发展,而小组讲座介实现这一目标的有效途径。
  • 全方位培养学生的学习兴趣 收费下载
  • 厌学虽学习失败的最重要原因,而兴趣则是最好的老师,那么,谁来培养孩子的学习兴趣呢?我们都知道“兴趣是最好的老师”,那么这个“最好的老师”是从哪里请来的?任何兴趣都不凭空飞来的,兴趣是靠长期的多方位的培养形成的,学生学习兴趣的培养,更需要立体的、全方位的协调作用,我校主要采用学校、考古组、班集体、自我管理小组、家庭,立体构架了学生学习兴趣培养网络,全方位培养学习兴趣。
  • 实施“121”工程培养学生能力 收费下载
  • 谈乡镇教办公主任的四点管理法 收费下载
  • 乡镇教办室既是乡镇政府的教育职能部门,又是县市教委的基层机构,是架设在县市教委的基层机构,是架设在县市教委和农村中小学之间的一座桥梁,是提高国民素质的基础和柱石。乡镇教办室主任,肩负着贯彻党的教育方针和政策;严格执行县市教育规划,完成教育目标任务;制定乡镇普教、幼教、成教的发展规划并组织实施;负责乡镇教育改革方案、规章制度的制订和实施;处理教育行政事务,管理和建设教师队伍,突出教学中心等项光荣而艰巨的任务,主任管理水平的高低,事关实施素质教育的大局,影响着社会的稳定和科技的进步,制约着教育资源的优化配置和合理使用问题,根据自己多年的研究和实践,现就乡镇教办室主任四点管理法提出一些管见。
  • 浅谈激励方式在学校管理中的运用 收费下载
  • 浅论师德 收费下载
  • 让差生也能成功 收费下载
  • 素质教育是面向全体学生,使学生主动地全面地发展的教育,这里就有一个如何面对差生的问题,这部分学生能否也得以主动地全面地发展,是落实素质教育的一个重要方面,因此,让差生也能成功,是素质教育题中应有之义,也是每个教师应尽的责任。
  • 谈抓好初一新生的衔接过渡教育 收费下载
  • 为考生调整好心理状态 收费下载
  • 浅析小学德育工作中的整体性原则 收费下载
  • 从系统论的观点来看,小学德育工作必须坚持整体性原则,由于学校就是一个“系统”,所谓“系统”,即由相互作用和相互依赖的若干成分组织结合成的具有特定功能的有机整体,一所小学就是一个多结构、多层交侈系列的完整的功能系统,从它的内部来看,它有各种分系统,教导处、总务处、各科教学研究(组),是一种多层次结构,各具独特功能,又相互依赖,相互作用,从它的外部来看,它又从属于一个更大的系统,是整个教育和社会系统的一个组成部分,又和社会各系统互相联系,互相制约。
  • 谈小学生的爱国主义教育 收费下载
  • 列宁指出:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚感情。”这种感情表现在对祖国锦绣山河、各族人民、灿烂文化遗产的热爱;表现在对祖国优越的社会主义制度、对领导我们事业的中国共产党的热爱;表现在对祖国改革开放、命运前途的关注,并愿为祖国的繁荣富强而献身的精神。
  • 搞好学校法制教育全面提高学生素质 收费下载
  • 法制教育与思想道德的养育、知识的积淀、心理素质的训导有着密切关系,学校是育人的场所,只有搞好法制教育,才能全面贯彻党的教育方针,几年来,我校从法制教育入手,鼓励教师做差生的转变工作,并在广大教职工中提出了“转变一个差生比培养一个优秀生还要光荣”的口号,把法制教育和转变差生工作作为我校的突破口和办学特色,取得了一定成绩。
  • 学生心理的家庭调控 收费下载
  • 主体必教育的目标与培养模式(胡斌武)
    简论新型师生关系的三重内涵(张敏)
    确立学生主体地位 培养学生创新意识(施伟)
    开展创新教育的认识和体会(李成彬)
    谈“双分”教学法(马福迎)
    浅谈阅读教学学法指导的目标和方式(杨传明)
    运用启发式 提高教学效果(宋卫华)
    “减负”浅谈(徐万山)
    要关于提高小学生的学习兴趣(王广军 贾晓青)
    兴趣是学生主动获取知识的内在动力(殷广民)
    引导学生主动学习的尝试(张帅)
    谈复习课的教学(孙仁康)
    课堂教学实施素质教育浅谈(李耀曾)
    建立新的中小学考试测评方法的思考(李国锋 丁印祥)
    谈学生实践能力的培养(张永根)
    浅谈语文教师的教学语言(李爱红)
    论小学生的课外阅读(丁保先)
    谈语文教学中艺术性与科学性的结合(王坤玲 李丽萍)
    “天天读,天天记”小语课外阅读活动(李应 杜红育)
    简论语文活动课的作用(俞其英)
    拓宽阅读范围培养创新能力(王玉文)
    小学生作文要突出由说到写训练(王淑芬 杜爱英)
    培养学生学习数学的兴趣(谷广霞)
    谈政治课教学中的小组讨论(张书军)
    全方位培养学生的学习兴趣(李向彦)
    实施“121”工程培养学生能力(董守弘)
    谈乡镇教办公主任的四点管理法(李善富)
    浅谈激励方式在学校管理中的运用(许思启)
    浅论师德(杨海芹)
    让差生也能成功(赵淑琴)
    谈抓好初一新生的衔接过渡教育(王姣凤)
    为考生调整好心理状态(刘汝超 刘海芳 等)
    浅析小学德育工作中的整体性原则(王雪花 寇秋艳 等)
    谈小学生的爱国主义教育(刘永武)
    搞好学校法制教育全面提高学生素质(李红新)
    学生心理的家庭调控(罗艳红 周傅)
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      2009年
    • 05

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