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文献检索:
  • 《中学理科》实验基地 免费阅读 下载全文
  • 语言的常规武器——熟读成诵 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的前进和教育制度的改革,高考的目的越来越侧重于检验学生的整体综合能力,而不是为了训练出一个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的记忆机器。
  • 你做一道题 顶别人十道 免费阅读 下载全文
  • 高考那点东西,咱们有三年时间琢磨呢,学得慢怕吗?不怕。实话说,只要你认认真真,一步一个脚印地学数学,你就是一只蜗牛,高考那天你也能笑傲考场。
  • 逻辑问题 求解策略 免费阅读 下载全文
  • “或、且、非”是基本的逻辑联结词,由此而派生出的相关词多见为:不是、不可能、有且只有、至多与至少等.那么怎样求解带有此类词语描述的问题呢?下面就分类例述其求解策略.
  • 二次关系 等价转化——利用三个二次式关系解题技巧 免费阅读 下载全文
  • 二次函数、一元二次方程、二次不等式这三部分知识关系密切,且贯穿整个代数内容的学习,解题时,注意它们之间的关系,适当进行转换,则可收到极佳的解题效果.现介绍它们之间的转化方法,并举例说明.
  • 优先考虑 求定义域 免费阅读 下载全文
  • 函数的定义域是函数三大要素中最重要的一个要素,函数所有性质都是建立在它的基础之上.因此在讨论函数的任何性质时,都应优先考虑定义域.下面举例加以说明.
  • 函数值域 错解分析——用判别式法求值域的常见错误分析 免费阅读 下载全文
  • 高中阶段求函数的值域是没有通法的,与定义域不同,它不可依据一定的法则和程序,而要根据问题的不同特点,综合而灵活地运用各种方法求之.函数的值域是由其定义域与对应法则决定的,求函数值域,不但要重视对应法则的作用,而且要特别注意定义域对值域的制约作用.
  • 集合问题 元素分析 免费阅读 下载全文
  • 集合,作为高中代数的开篇内容,对多数学生来说感到困难.究其缘由,主要是集合问题的表现形式、思路分析、解题过程往往不同于初中阶段常见的计算题、化简题、证明题……那么,解集合题有没有什么规律和方法可寻?经过多年的研究和实践,笔者认为集合离不开元素,元素是一切集合问题的核心.因此,抓住集合中的元素进行分析,乃是解决集合问题的基本方法.
  • 分段函数 分类解析 免费阅读 下载全文
  • 分段函数是指在不同的定义域上有不同的对应法则的函数.它是一个函数,不要误认为是几个函数;它的定义域是各段函数定义域的并集,值域也是各段函数值域的并集.由于它对考查函数的定义、函数的性质等知识的掌握程度上有较好的作用,故常为高考所“利用”.具体有以下几种题型:
  • 高考模拟 分类解密 免费阅读 下载全文
  • 高考的硝烟已过,新一轮高考复习马上就要展开.最近笔者对各地2005年的模拟题进行了收集和研究,旨在通过它预测2006年函数会怎么考?函数的主干知识有哪些?如何备考函数内容?
  • 三种图像类物理题解答分析 免费阅读 下载全文
  • (一)用图像表示选择题选项的物理题,本文称之为“选图题”.这类题目要求学生对有关的物理图像有清晰的认识.能根据题意,从现成的图像中作出正确的选择.
  • 谈如何对物体进行受力分析 免费阅读 下载全文
  • 力学是研究物体在各种不同受力情况下运动规律的科学.因而弄清物体受力情况是解决一切力学问题的前提.由于力学问题还要延续到电场力、磁场力作用下的运动,所以受力分析就成为整个物理学的重要基础.同时,科学受力分析方法的应用过程也是科学思维方法的训练过程.下面谈一下如何对物体进行受力分析.
  • 归纳习题结论 巧解相关问题 免费阅读 下载全文
  • 在无数的物理习题中,有些题目,它们之间或者在形式上有可对比之处,或者在梯度上有递进关系.某些较容易问题的结论往往可以成为解决某些难度较大问题的起点和依据,如果我们善于在解题之后,归纳出带有共性的结论,并能灵活运用到相关问题情境之中,就能化生为熟,变难为易,巧妙解题.下面就以高中物理中常见的例子予以说明.
  • 例谈节点分类法解电路题 免费阅读 下载全文
  • 节点法分析电路的原则:(1)把理想电流表看成短路;(2)把理想电压表看成断路;(3)把所有用导线相连的地方看作为同一个点(即中间任意地方不能有电阻);(4)整理电路,即按顺序把各点间的电阻画出.
  • 电场力做功的特点及应用分析 免费阅读 下载全文
  • 电场力做功与重力做功一样,也是与具体路径无关的,只与初、末位置有关.用电势差来表示,则W=Uq,其中U为初、末位置两点的电势差U=u初-U末,q为所移动的电荷的电量.特别值得注意的是,W=Uq对任何电场都适用.也就是说,对匀强电场和非匀强电场,W=Uq都适用。
  • 《电场》测试题 免费阅读 下载全文
  • 选择题.(本题共计10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得5分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.)
  • 在错题本中“淘金” 免费阅读 下载全文
  • 分门别类地把平时练习或模拟考试中做错的题进行整理、分析、归类.通常把它归为三类:第一类是特别愚蠢的错误或特别简单的错误;第二类是面对难度较大的题目所犯的错误;第三类是题目难度中等,按道理有能力做对,但却做借了的.
  • 巧解晶体结构 免费阅读 下载全文
  • 综观近几年的高考题,不难发现有关晶体的结构和性质,高考除直接考查课本基础知识外,也常以思维能力要求高、综合性较强的信息给予题形式出现,要求学生有一定三维空间想像能力,并应用数学工具解决化学问题.
  • 反应热 高考题型例析 免费阅读 下载全文
  • 解题思路:遵循书写热化学方程式的五点要求,①注明反应物、生成物的状态,不用“↑”和“↓”,不用写反应条件.②AH只能写在热化学方程式的右边或下边,用“;”隔开.放热反应的AH为“-”,吸热反应的△H为“+”.△H单位为kJ·mol^-1.
  • 净水“三兄弟” 免费阅读 下载全文
  • 【例1】以前,某些自来水厂在用液氯进行消毒处理时还加入少量液氨,其反应的化学方程式为:NH3+HCIO→←H2O+NH2Cl(一氯氨).NH2Cl较HClO稳定.试分析加液氨能延长液氯杀菌时间的原因:
  • 有关硝酸性质的问题解析 免费阅读 下载全文
  • 关于以硝酸为背景的问题,是化学高考题的热点之一,一方面是因为硝酸是一种重要的无机酸,具有一定的现实意义;另一方面是因为硝酸具有不稳定性、强酸性、强氧化性等多种性质,在不同的反应中和不同的条件下所表现出来的性质不相同,所以给设计题目提供了较大的空间.这类题既能考查基础知识,又能从不同角度考查学生灵活应用化学知识去解决具体问题的能力.现将有关硝酸性质的常见题型和误答原因辨析如下.
  • 基本概念基本理论专项训练题 免费阅读 下载全文
  • 生命活动的基本单位专项训练题 免费阅读 下载全文
  • 《中学理科:高考导航》封面

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