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文献检索:
  • 《中学理科》与2006年高考数学试题(卷Ⅰ)对照表 免费阅读 免费下载
  • 云集学界精英 评析中国高考——推介《中国高考年鉴》 免费阅读 免费下载
  • 2004年一次偶然的机缘,我在书店购买了一本《中国高考年鉴数学》为其书名的大气、脱俗的封面所吸引;翻开内容,更为其权威、准确、恰当的评述所折服。这套书也引起了我的很多同事的关注,三年来,我们一直是该套书的忠诚读者。置于桌案,香茗一盏,把米细读,受益非浅。
  • 分类例析由解析几何生成的数列问题 免费阅读 收费下载
  • 数列既是高中数学的重要内容,又是学习高等数学的基础,它在历年高考中都占有相当大的比重,约占85~10%,数列在解答题中是考查的重点内容,纵观近几年全国各地的高考试题,数列试题最明显的特点是关联数列的数表问题和由解析几何生成的数列问题,本文试对后者加以探究,旨在总结题型规律,揭示解题方法。
  • 数理结合分析液面的“形状” 免费阅读 免费下载
  • 盛水的桶处于平衡状态(静止或匀速运动)时,如果忽略液体的表面张力影响,可以认为桶中的水面是水平的,如图1所示,那么,当桶的运动状态发生变化,液面的“形状”将会是怎样的呢?下面对两种常见的现象分析如下。
  • 形形色色的传感器问题 免费阅读 收费下载
  • 所谓传感器,即是将非电物理(如位移、加速度、压力、温度、流量、声强、光照度等)的变化转换成电学量(如电压、电流等)变化的一种元件,传感器输入的非电物理量x,输出是电学量y,传感器应用的一个基本思想是“转化”的思想,即利用传感器把某些难以直接测量的物理量转换为比较容易测量的电学量,这种转换既使测量比较方便,而且能输入给电子计算机对电学量所载的信息进行计算和处理,从而在自动控制中有着广泛的应用,传感器一般由敏感元件、转换器件、转换电路三个部分组成,作为信息采集系统的前端单元,传感器的作用越来越重要,故高考物理实验内容上增加了传感器的简单应用,应引起高度重视.尽管传感器问题形形色色,但一般地,传感器问题可分为如下几类情形,下面分别举例讨论。
  • 勒夏特列原理在工业生产中的应用 免费阅读 收费下载
  • 典型陷阱 千万小心 免费阅读 收费下载
  • 在高考评阅卷中,经常会发现这样的情形:学生的某些错解常常是雷同的,这个学生的错解在另一个学生的试卷中又会出现,这足以说明,这些错解往往是知识、思维和技能的缺陷,这是因为除了学生对所学的概念定理、公式等理解不够透彻外,还由于命题专家根据考纲的要求,针对学生逻辑思维的缺陷和认识规律等因素巧妙地设计了题目,以致于学生造成了错解的雷同性,“知己知彼,百战不殆”,为了进一步了解陷阱题以跳过陷阱,本人根据考纲的要求,针对学生常犯的错误,精心编制了几类陷阱题,供学生有针对性的训练之用。
  • 运用数学思想方法巧解不等式 免费阅读 收费下载
  • 不等式问题是高中数学的重点内容,在近年高考试题中解不等式占有一定比例,尤其是含参数不等式解法及参数范围的求法更是重中之重。在涉及解不等式问题中,要重点加强含参数的不等式、绝对值不等式以及不等式在实际中的应用三大内容的理解与掌握,真正提高逻辑推理能力、运算能力以及运用相关知识和方法分析解决问题的能力,因此不等式的复习应突出对数学思想方法的复习,尤其是分类讨论思想、函数与方程思想、化归思想、数形结合思想、整体思想、构造思想等,要加强对逻辑推理能力和分析解决问题能力的培养。
  • 电容器充电时间与电容、电阻及电压的关系 免费阅读 收费下载
  • 在日常使用的电子电路中,电容无处不见,电容能够充电和放电,因而在振荡电路、滤波电路、定时电路、耦合电路中是不可缺少的元件,如果给你一个定时电路(见右图),如何知道其定时的时间范围呢?现就本人在研究性学习中对此问题的实验探索及初步结论向老师、同学汇报。
  • 例析化学平衡图像问题 免费阅读 收费下载
  • 化学平衡图像题,从自变量的角度看,一是以时间为自变量的图像;二是以压强或温度为自变量的图像。从知识载体角度看,一是化学平衡特征的判断;二是勒夏特列原理的应用;三是运用逆向思维判断可逆反应的有关特征;其四是速率与平衡知识的综合运用。
  • 高考数列题中涉及的数学思想方法归类与分析 免费阅读 收费下载
  • 数列是初等数学与高等数学重要衔接点,也是高中数学的重要内容,是近年高考的重要考点之一,数列中蕴含着丰富的数学思想,灵活地应用它解题对于优化思维方法、简化解题过程都有重要的作用,因此涉及数列解题应突出加强运用数学思想方法对问题的分析,尤其是函数思想、方程思想、分类思想、递推思想、化归转化思想、整体思想、构造思想等,通过典型问题分析,加强对逻辑推理和分析解决问题能力的培养很有必要。下面对高考数列题中常涉及的数学思想方法进行归类与分析。
  • 一道高考题的巧解及变式 免费阅读 收费下载
  • 2005年福建高考题: 已知F1、F2是双曲线x^2/a^2-y^2/b^2=1(a,b〉0)的两焦点,以线段F1、F2为边作正三角形MF1F2,若边MF1的中点在双曲线上,则双曲线的离心率是 A.4=2√3 B.√3-1 C.√3+1/2 D.√3+1。
  • 课本一例题的多解与变式 免费阅读 收费下载
  • 新教材高二下册(B版)55页例1:已知正三棱柱的各棱长都为1,M是底面上BC边的中点,N是侧CC′上的点,且CN=1/4CC′,求证:AB′⊥MN。
  • 高考读图题的解题策略 免费阅读 收费下载
  • 读图题是高考对函数考查的一类常见题型,并多以小题形式出现,其考查形式一般有两类:一是给条件择图;二是给图求条件,现对其求解方法作一归纳,供大家在教学中参考。
  • 用填空法巧解一类排列组合题 免费阅读 免费下载
  • 当遇到位置多元素少并且带限制条件的概率问题时,可以适当加入一些元素,去填充替代空缺的位置,这样求解起来很方便,现举例说明。
  • 一类概率问题的奇思妙解 免费阅读 免费下载
  • 【例1】有一个电路,如图所示,每个开关闭合的概率是3/2,求电路能正常工作的概率。
  • 优化解析几何运算的方法及策略 免费阅读 收费下载
  • 纵观多年的解析几何高考试题,都要求学生具有较高的解析几何运算能力,在解析几何中,解题方法是否得当,常常导致解题的难易、繁简程度的悬殊差异,因此在教学中引导学生探求优化运算的方法和技巧,降低运算量,对培养学生的思维品质,提高解题能力有显著作用,下面介绍几种优化解析几何运算的方法。
  • 挖掘隐含条件 快速机智解题 免费阅读 收费下载
  • 解数学题时,我们都有过这样的经历:文字不多,而且连接已知与未知的关系不是很明确时,解题真的无从下手。在这种情况下,我们应通过认真读题,审题、联想,深层次挖掘隐含条件,通过转换沟通已知与未知的关系或把它们整体迁移到一个我们已经熟悉的基本模式中,为求解创设了合适的情境,从而使问题获得解决,下面举例说明。
  • 用解析几何巧解“最佳选址”问题 免费阅读 收费下载
  • 与解析几何有关的“最佳选址”问题已成为高考数学的热点,如2004年福建高考题、2005年天津高考题等,本文以近几年全国各地高考模拟题为例进行分析说明,旨在探索题型规律,揭示解题方法。
  • 抽象函数题型分类剖析 免费阅读 收费下载
  • 函数思想几乎惯穿整个高中数学的学习过程,函数问题又是高考的重点与热点,特别是抽象函数题型,作为高考的热点常见于各地的高考试题中,现对其练题方法与规律分类阐述。
  • 导数应用剖析两例 免费阅读 免费下载
  • 高中数学加入导数内容,使教学内容增添了更多的生机和活力,拓展了学习和研究的领域,拓宽了高考的命题空间,加强了考生的辩证思维能力,理性的思维模式,近几年高考,对导数的考查力度不断加大,不仅题型在变化,而且问题的新颖度、难度、深度和广度也在不断加大,考查的基本原则是重点考查导数的概念及运算,力求结合应用问题进行考查,不过多地涉及理论探讨和严格的逻辑证明,通过近几年的高考可以看出高考对导数的考查有三个层次。
  • 月球探测中与“万有引力”相关的8个问题 免费阅读 收费下载
  • 月球是地球的卫星,也是人类探测太阳系和其他星球最理想的跳板和中转基地,在开发外层空间中具有特殊的地位。
  • 解答碰撞问题的关键——三项基本原则 免费阅读 收费下载
  • 碰撞问题以其复杂的物理情景,综合的知识内涵及广阔的思维空间,充分体现着考生的理解能力、分析综合能力,因此在高考中频频出现,经常作为压轴题出现在高考试题当中,解答这类问题需灵活运用知识,进行周密的分析,才能予以正确解答,因此,对学生的知识要求和能力要求都比较高,这类题目对学生来说,往往感觉无从下手。其实,这类题目只要紧紧抓住三个基本思路,问题就迎刃而解了。
  • 介绍一道有关探究性学习的好题 免费阅读 免费下载
  • 探究性学习因其在学生能力培养方面的突出作用而日益受到重视,下面就介绍一道有关化学探究性学习的好题。
  • 《中国理科》征订启事 免费阅读 免费下载
  • 《中学理科:高考导航》封面

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