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文献检索:
  • 函数y=ax=b/x单调性的应用导析 下载全文
  • 本文对奇函数y=ax=b/x(a,b>0)的单调性区间作全面的讨论.并应用其结论解答有关函数的最值、值域和参变量的范围,以及证明不等式,解决实际应用问题等.
  • 构造法思想在数学解题中的作用 下载全文
  • 本文分类列举典型范例阐明构造法思想在数学解题中的五个作用.通过解题过程的析与解,说明构造法的一般思路,及其构造的技能与技巧.
  • 直线运动学习导引 下载全文
  • 学生在直线运动的学习中,往往对物理量、物理公式的矢量性及其运算,对如何理解运用众多的导出公式,对v-t图像s-t图像的运用,对临界值问题的分析等等感到棘手,为此,本文对相关问题作分析指导。
  • 紧密联系实际 提高解决综合问题能力 下载全文
  • “以现实生活生产为背景,考查解决综合问题的能力”是“理科综合”试题的最基本特征之一。本文围绕这一观点,结合例题阐述了在学习过程中应采取的方法与对策,以便更快更好地适应“理科综合”考试。
  • 高考试题集合问题的类型及解法 下载全文
  • 本文总结了近年来高考试题中有关集合问题的类型,包括基本型、综合型、计数型、运用型、开放型等五种,通过实例说明各种类型问题的特点,及其解题的一般方法。
  • 高考物理开放型试题分类例析 下载全文
  • 所谓开放型试题是指凡是答案不唯一或者条件不确定或者具有多种不同的解法的试题,称之为开放型试题。
  • 高考“圆周运动”考题选解 下载全文
  • 高考中的圆周运动题型,有考查圆周知识的题型,有与力学相结合的题型,有与电场、磁场及电磁场相结合的题型。下面对这些题型作一归纳,供参考。
  • 1999年广东高考物理第22题解法分析 下载全文
  • 1999年高考物理(广东卷)第22题本属一道中等偏基础的力学试题,但通过《1999年广东高考年报》中对该题的抽样统计数据显示,通过率只有0.43。原因是考生在考试中往往存在“得意不得分”的现象。
  • 解反三角函数题常见错误剖析 下载全文
  • 本文主要对同学们在解反三角函数题时常出现的错误加以分析,以期能为大家作一点前期预防.
  • 解几一例题结论的引伸应用 下载全文
  • 高中《解析几何》(必修)P34例2为:已知直线l1=A1x+B1y+C1=0和;l2:A2x+B2y+C2=0(B1≠0、B2≠0、A1A2+B1B2≠0),l1到l2的角为0,求证:
  • 浅析物理解题中的三种转化 下载全文
  • 物理习题千变万化。将各种不熟的习题转化成熟知的、会解的问题,在物理学习中,具有重要的作用。本文结合实例分析物理解题中的几种转化。
  • 关于人造卫星运动的几点结论及应用 下载全文
  • 设人造地球卫星在某一轨道上做匀速圆周运动,卫星的质量为m,轨道半径为r;地球的质量为M,半径为R。则地球对卫星的万有引力提供了卫星做匀速圆周运动的向心力。即
  • 重要有机物间的关系在有机合成中的应用 下载全文
  • 有机物间的相互关系及有机物合成是高考的重点与难点。尽管有些有机物的性质在教学大纲中不要求掌握,但它常以信息题的形式,给出解答信息。常见的烃及其衍生物关系、反应类型、反应条件如下:
  • 化学多选题的命题特点及解题策略 下载全文
  • 在众多的化学选择题中,“每小题有一个或两个选项符合题意”的多选题占有一定的比例,它从多角度、多方位考查学生分析和综合判断的能力,思维容量大,难度较高,常使学生顾此失彼。要完整准确地解答这类选择题,除了要熟练地掌握多选题的命题特点和正确的解题方法外,还应结合这类选择题的特点,特别是针对造成多解的各种因素,要仔细分析、全面考察,以达到完整准确地解题的目的,现就这一问题作初步的探讨。
  • 恒温恒容时反应物用量的改变对平衡转化率的影响 下载全文
  • 恒温恒容条件下,上述可逆反应达到化学平衡状态后,增加A的量,即增大了反应物的浓度,根据勒沙特列原理,平衡向正反应方向移动,但反应物A的转化率的变化与气体物质的系数有关。
  • 东智大赠阅 下载全文
  • 三角函数最值问题的解法浅析 下载全文
  • 三角函数的最值问题是一种重要题型,解决这类问题不仅需要用到三角函数的定义域、值域、单调性以及三角函数的恒等变形,还经常涉及到函数、不等式、方程以及几何计算等众多知识.因此,正确理解和深入探究三角函数的最值问题对进一步理解三角函数的有关知识、巩固代数函数求最值的方法、提高分析问题、解决问题的能力,大有益处.
  • 巧用万能公式解(证)非三角题 下载全文
  • 本文就万能公式在解(证)非三角问题中的应用例谈如下,供参考.
  • 活用纯虚数解题的常见类型 下载全文
  • 一、活用z是纯虚数<=>a+bi(a=0,b∈R且b≠0)
  • 求参数变化范围的常用方法 下载全文
  • 求参数变化范围是综合性较强,难度较大且近年来各类考试中出现频率较高的题型.本文介绍几种求解常见方法,供参考.
  • 静摩擦力方向判定三法 下载全文
  • 静摩擦力产生于保持相对静止但具有相对运动趋势的两物体的接触面间,其作用是阻碍物体的相对运动而与物体相对运动的趋势的方向相反。对静摩擦力的方向可用以下三种方法判断:
  • 巧用结论 速判电路变化 下载全文
  • 在闭合电路中,当某一电阻发生变化时(或某一支路断路或短路)而引起部分电路的电压、电流及功率的变化(或电表的读数及电灯发光的亮暗等问题),如何判断这类电路变化问题呢?按一般的分析方法,要综合运用串、并联的规律、部分电路欧姆定律及闭合电路欧姆定律等,经过多层次的反复讨论才能得出结果。本文介绍用一个结论快速判断电路变化情况。
  • 物绳相连问题中物体速度的三种求法 下载全文
  • 在“运动的合成与分解”的学习中,发现同学们普遍对物绳相互牵连运动类问题感到非常棘手,解题时常常出现错误。例如:容易将力的合成和分解与运动的合成和分解混淆;或将合运动与分运动的关系颠倒等等。为了帮助同学们解决这一难点,本文从三个不同的角度,运用不同的方法对这类问题进行了分析、解答。下面具体介绍这三种方法。
  • 对“Na2O2+H2O,Na2O2+CO2”反应的三认识与应用 下载全文
  • “Na2O2+H2O”、“Na2O2+CO2”是中学化学中的二个基本反应,其中所包含的规律、方法均有较高的价值,本文拟从三方面对其再认识,以期对培养学生的思维能力和计算能力有所帮助。
  • 利用假想“中间状态”处理化学平衡的几个问题 下载全文
  • 化学平衡是中学化学的一个难点,化学平衡的移动,主要与起始态和终态有关。条件的改变,引起化学平衡的移动,但有些平衡移动的问题,常涉及到几个条件同时改变,这时采用“假想中间状态”来处理这些复杂问题显得尤为方便。假想“中间状态”处理问题的方法为:如果有两个条件同时改变,我们可以通过改变一个条件,由初始态先变到一个中间状态,再由中间状态,再改变另一个条件,达到最终状态。这样,就能把复杂的问题简单化。
  • 识破“陷阱” 正确解题——速解化学选择题的诀窍 下载全文
  • 在很多化学习题中,命题者为了能更有效地考查学生的思维品质,往往在题中暗设“陷阱”,这些“陷阱”起着误导和阻碍思维的作用。在解题时,只有保持思维的深刻性和慎密性,“咬文嚼字”,识破“陷阱”,并挖掘出隐含的条件,才能顺利并芷确地解答。下面举几例说明之。
  • 求解取值范围问题的八种策略 下载全文
  • 求变量的取值范围是中学数学的重点内容,也是高考的热点问题.因为变量既可以是函数式中的自变量和函数,又可以是方程和不等式中的参数,等式与不等式交织在一起,往往涉及较广的知识面,致使问题具有一定难度。处理好取值范围问题的关键是创设出与该变量有关的不等关系.现就解题策略作简单总结,仅供参考.
  • 运动学联系实际习题集锦 下载全文
  • [名师导学]
    函数y=ax=b/x单调性的应用导析(吴龙清)
    构造法思想在数学解题中的作用(祁福元 孙富山)
    直线运动学习导引(刘良书)
    紧密联系实际 提高解决综合问题能力(陈进前)
    [高考研究]
    高考试题集合问题的类型及解法(曾安雄)
    高考物理开放型试题分类例析(孙铁斌)
    高考“圆周运动”考题选解(张北春)
    1999年广东高考物理第22题解法分析(曹心宝)
    [释疑解难]
    解反三角函数题常见错误剖析(陈国梁)
    解几一例题结论的引伸应用(韦秀林)
    浅析物理解题中的三种转化(王兴浩)
    关于人造卫星运动的几点结论及应用(祝国敏)
    重要有机物间的关系在有机合成中的应用(朱弘琦)
    化学多选题的命题特点及解题策略(贾滨先)
    恒温恒容时反应物用量的改变对平衡转化率的影响(梁宏伟)
    东智大赠阅
    [解题方法与技巧]
    三角函数最值问题的解法浅析(李北海)
    巧用万能公式解(证)非三角题(方秦金)
    活用纯虚数解题的常见类型(陈振亚)
    求参数变化范围的常用方法(戴学奎)
    静摩擦力方向判定三法(赖克忠)
    巧用结论 速判电路变化(陈少阳)
    物绳相连问题中物体速度的三种求法(陈刚)
    对“Na2O2+H2O,Na2O2+CO2”反应的三认识与应用
    利用假想“中间状态”处理化学平衡的几个问题
    识破“陷阱” 正确解题——速解化学选择题的诀窍(胡华)
    [复习指导]
    求解取值范围问题的八种策略(徐明)
    [试题选粹]
    运动学联系实际习题集锦(鲁建全)
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