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  • 中考中的开放性试题 免费阅读 下载全文
  • 中考中的数式探究题 免费阅读 下载全文
  • 中考中的数式探究题,有的取材于数的领域,要求探索数的奥秘,探求数的规律,有的取材于智力趣题,用新的形式考查基本知识和基本技能的应用;中考中的数式探究题,有易也有难,有的是仅涉及一、二个知识点的基础型试题,题型多以选择题、填空题、简答题的形式出现;有的却要涉及较多的知识点,具有综合题的特征,但是,这些题都有一个特点:突出了探索能力的考查。
  • 中考中的几何探究题 免费阅读 下载全文
  • 2004年全国各地的中考几何命题,在新课程标准理念的指导下,遵循教育部有关中考命题改革的文件,出现两个新的特点:一是努力降低几何论证难度,不出难题,加强几何的探究能力的考查;二是设计几何的实际应用题,加强几何知识应用能力的考查.对于几何应用题,我们将在《中考中的几何应用题》中介绍.
  • 中考中的图式信息题 免费阅读 下载全文
  • 图式信息题是中考应用题的新题型,这类应用题,以插图、图象、图表等形式提供已知信息,使得试题图文并茂,情趣盎然,生动活泼,一改试题严肃的面孔,与新课程标准的新教材相映交辉。
  • 中考中的表式信息题 免费阅读 下载全文
  • 在新课程标准(实验稿)的理念指导下,中考应用题的题量增多,题意拓新,并且题型设计不断更新,表式信息题就是被普遍采用的新题型。
  • 中考中的阅读型试题 免费阅读 下载全文
  • 阅读型试题,是一类考查学生综合素质、多方面能力的综合型试题,一直是中考命题的热点。
  • 中考中的实验操作题 免费阅读 下载全文
  • 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:“让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学牛获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展.”在新课程标准上述理念指导下,各地中考数学命题注意了实验操作型试题的创作和设计,成为中考数学命题中新的亮点.
  • 中考中的函数应用题 免费阅读 下载全文
  • 运用函数知识解决实际问题,是中考命题的热点,也是新课程标准的必考内容,据2004年各地中考卷的不完全统计,中考的函数应用题的命题频率很高:国家实验区试卷每卷有1~3题是函数应用题,其中南宁市课改区有3道;其他非实验区的应用题命题中,函数应用题也非常普遍,例如安徽省就有3题。
  • 中考中的几何应用题 免费阅读 下载全文
  • 运用几何知识,解决实际问题,这类试题,叫做几何应用题,又称实用几何题,最近几年,这类试题的设计出现新的亮点,成了几何命题的新趋势,新课标指出:“要结合实际情境问题,以考查学生对数学知识的理解和运用所学知识解决问题的能力。”
  • 中考中的几何知识综合题 免费阅读 下载全文
  • 初中几何知识,占数学总量的35%~40%,中考中的几何知识综合题每卷必有,近年来中考中的几何综合题难度不断下降,按新课标的要求,要减少推理论证难度,增强应用和探索能力训练,但是必要的证明,适度的几何计算还是必不可少的,因此,近年来的几何知识综合题大体控制在每卷2~4题范围内,为了了解几何综合题的命题特点,我们选择2004年试题略加分析介绍。
  • 中考中的函数知识综合题 免费阅读 下载全文
  • 以《函数及其图象》一章中的多个知识点有机综合的题型,我们称它为函数知识综合题,中考中的函数知识综合题,一直是中考命题的热点。
  • 中考中的几何函数综合题 免费阅读 下载全文
  • 几何图形,特别是一些较为复杂的几何图形,由许多要素(图形中的点、线段、角度、弧度、面积等)构成,如果其中的一个要素在一定条件下变动(或运动),会引起这个图形中相关几何量的变化.用运动的观点观察这些变化,用函数的观点描述这些变化,就能把几何问题和函数问题学得更活,理解得更为透彻。
  • 到广东特区学习 分配在广东特区就业——广东省高州市中山电子技术学校招生 免费阅读 下载全文
  • 自改革开放以来,大批外资企业进入广东,开办了大批电子厂,需要大量电子、电脑技术人才。我校是长期与中外合资企业联合办学的单位,是真正能够分配同学们进厂工作的学校。我校面向全国招生,采用理论联系实际的教学方法,一半时间在学校上课,一半时间安排到中外合资大型电子厂实习,使同学们真正学会现代化电子、电脑技术。实习期间由厂方发放每月工资700~1000元,实习期满转为厂方正式技术人员,每月工资按能力1500元~6500元。招生具体情况如下:
  • 《中学理科:初中》封面

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