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  • 中考化学开放性试题归类解析 免费阅读 下载全文
  • 开放性试题是近几年来中考化学的又一亮点。这类试题的特点是情景新颖、思维开放、内涵丰富、答案多样,目的在于给学生更广阔的思维空间,鼓励学生提出自己的见解,提高学生的学习积极性。此类试题有利于培养学生的发散思维能力和创新能力。解这类题时,要从基础知识和基本技能人手,从多角度分析,多层次考查,以探寻一因多果或一果多因,一题多解或多题一解,一装置多用或多装置一用等。现就中考化学开放性试题归类解析如下。
  • 例谈中考化学信息迁移题 免费阅读 下载全文
  • 信息迁移题又称新情景题、信息给予题、材料阅读题,简称信息题。信息迁移题取材超越于教材内容,所取内容在题目中以“新情景”形式出现,往往是学生未学过的新知识、新方法,乍一看似“雾里看花”的感觉,但稍加思索就能解决问题。该题型创设的情景新、知识内容新,富有时代气息,要求学生即学即用,考查学生自学能力、知识迁移能力,能够让学生站在同一起跑线上进行考查,具有较好的考查功能。这类题正符合《课程标准》中的“探究创新”、“学以致用”的思想,所以在近几年的中考化学中备受青睐,成为中考的亮点。下面就该题型分类例析。
  • 中考化学探究题命题与分析 免费阅读 下载全文
  • 新课程强调让学生有更多的机会主动地体验探究过程,通过科学探究,让学生经历科学探究的过程,学习科学探究的方法,使学生在获得化学知识和技能的同时,受到科学方法的训练,培养科学探究的精神、实践能力、创新意识。因此,探究题作为考查学生的探究能力在化学中考中所占比重越来越大,是新课程背景下中考化学热点题。笔者对2007年全国各地中考化学探究题进行全面分析,归纳出以下几大命题趋势,供广大师生参考。
  • 初中化学“推断题”题型及解答策略 免费阅读 下载全文
  • 物质推断题是对元素及其化合物知识的概括和总结,《新课程标准》中已明确指出:化学中考能力题考核重点要放在学生运用化学知识、科学方法来分析、解决问题,放在对知识的整体联系的能力上。而物质推断题能巩固学生所学知识,考查学生逻辑思维能力,提高分析问题和解决问题的能力,因此得到了命题者的青睐,成为化学中考题中的传统保留试题。
  • 中考化学归纳与总结题导析 免费阅读 下载全文
  • 归纳与总结性试题是将物质的分类、组成、性质、用途、制法及实验操作等进行归纳对比,设计而成的一类题型,此类试题涉及的知识面广,考点深,现已成为近年来的中考热点。
  • 例析中考化学数形结合题 免费阅读 下载全文
  • 函数图像在数形结合中的应用十分广泛,它主要出现在溶液、元素化合物、化学计算中。解答时首先要弄清楚横纵坐标及其交叉点各代表什么,图像上的关键点,有什么意义,图像上的曲线或线段代表哪一个(或几个)物理或化学过程。在弄懂图像意义的基础上认真审题,充分挖掘题示信息,弄清要解决的问题。
  • 中考化学联系实际题考查探微 免费阅读 下载全文
  • 当我们走进化学之门,了解和掌握了许多化学知识之后,我们便逐步体会到,化学无所不在,无所不有,化学就在我们身边。 近年来,以日常生活和生产实际为背景或素材的试题已呈星火燎原之势,充分体现了“从生活走向化学,从化学走向社会”的新课程理念。本文拟对2007年的中考中有关这方面的试题加以简单的归纳总结。
  • 中考化学学科综合渗透题分类例析 免费阅读 下载全文
  • 学科综合题是以“能力立意”为主导。突出学科知识间相互渗透的综合类化学试题。这类试题不仅能考查化学知识的掌握情况,还能考查学科综合应用知识的能力。解答此类题的关键是要学会分析,不仅能从化学视角去分析题意,而且要从物理或生物的角度去理解题意,还要学会运用数学作为工具解决化学问题。本文就常见的几种综合题型作具体阐述。
  • 综合计算复习指津 免费阅读 下载全文
  • 一、复习目标 1.能综合运用化学式、化学方程式及有关溶液的知识进行一些简单的综合计算。 2.初步了解一些新颖综合计算题(如表格型、图像型、实验型等)的设题特点和解题方法.从而培养学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
  • 国家级重点中学职业学校南宁市卫生学校——卫生技能型人才的摇篮 免费阅读 下载全文
  • 南宁市卫生学校位于首府南宁市,与东盟“10+1”商业大道毗邻。是一所培养医技、护理、卫生保健、义齿制作等技能型人才的国家级重点公办学校:学校已有36年的办学历史,开设有10多个专业,现在校生达5000多人。
  • 《中学理科:初中》封面

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