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文献检索:
  • 求二次函数解析式的常用方法 免费阅读 下载全文
  • 求二次函数解析式是中考常考的内容,对于这类题目,我们通常用待定系数法求解,那么,如何简捷地运用待定系数法求解呢?下面介绍三种常用的方法。
  • 函数图像与其解析式的系数符号关系 免费阅读 下载全文
  • 函数对于初学者来说,概念难理解,性质难掌握。遇到有关函数的问题时,往往感到很生疏,无从下手,中考题中常出现的由函数图像确定函数解析式中系数的符号,或由函数解析式中系数的符号确定图像在平面直角坐标系中的大致位置等问题,同学们因没能很好地掌握其规律而容易丢分,其实。初中阶段介绍的三种函数:一次函数(包括正比例函数)、二次函数、反比例函数,这些函数的解析式中系数的符号。均可由它们的图像在平面直角坐标系中的大致位置来确定。
  • 抛物线内接三角形、四边形面积的求法 免费阅读 下载全文
  • 顶点在抛物线上的三角形、四边形分别称为抛物线内接三角形和内接四边形,有关这些图形面积的计算,常常用到抛物线的性质和三角形、四边形的一些性质,这类题综合性强,覆盖面广,数形结合,倍受关注,现将有关形式分类例述如下:
  • 例析函数与面积问题的解法 免费阅读 下载全文
  • 函数与面积问题,历来是中考的热点,本人统计了2001年全国各地32份中考试卷,共有15份有此类题型,占46.88%,此类题大都是中考压轴题,赋分较高,在这15份试卷中有13份赋分在10分至13分之间,可见函数与面积问题在中考中的份量,本文试图介绍此类问题的特点及解法,供参考。
  • 两圆位置关系的判定及有关计算 免费阅读 下载全文
  • 两圆的五种位置关系是历年中考的热点内容之一,现以2001年中考试题中较为典型的题目为例,分类介绍如下:
  • 简析动手操作型几何题 免费阅读 下载全文
  • 近几年来,全国各地中考试卷中出现了一些动手操作型几何题,此类题主要考查学生的实践操作能力,纵观2001年中考试题,这种题型正逐渐呈上升趋势,为此,本文选取2001年中考题中比较有代表性的此类试题,作一简要分析与简答,以供教师与学生学习之用。
  • 如何添置图的辅助线 免费阅读 下载全文
  • 平面几何中由于线段、角之间的关系错综复杂,往往不易甚至不能按原来的图形直接由已知条件推出结论,因此必须借助辅助线,使命题中的题设条件和结论能直接或间接地发生联系,为解题创造最佳的途径。
  • 例谈成比例线段问题的解题思路 免费阅读 下载全文
  • 成比例线段的证明是平面几何的重点和难点,在初二阶段,一般证成比例线段的主要途径有:(1)证明这些线段是相似三角形的对应边;(2)考虑利用平行线分线段成比例定理及其推论,下面举例说明之。
  • 应用一次函数性质巧解竞赛题 免费阅读 下载全文
  • 形如y=kx+b(k≠0)的函数叫做一次函数,其性质为1.当k>0时,y随x的增大而增大;2.当k<0时,y随x的增大而减小。
  • 你会解函数图像题吗 免费阅读 下载全文
  • 我们知道,函数图像是表示函数的三种方法之一,其特点是形象直观,易于理解,那么,你会解函数图像题吗?告诉你,解决函数图像题首先要抓住自变量与函数间的内在联系,充分利用其性质;其次要发挥图像的优势,及时正确地捕捉信息,使问题能顺利获解,现举两例说明。
  • 中考二次函数题错解剖析 免费阅读 下载全文
  • 二次函数是中考的热点,纵观近几年中考中的二次函数试题不难发现,命题者往往巧设陷阱,不少考生由于考虑不周、审题不细、加之思维定势等原因,常常导致解题出错,现以中考题为例,加以剖析。
  • 圆的多值性问题常见类型例析 免费阅读 下载全文
  • 圆是一种特殊的几何图形,它既是中心对称图形,又是轴对称图形,每一条通过圆心的直线都是它的对称轴,这种特殊的性质,决定了它的特殊性,如:圆的旋转不变性定理;圆周角定理及其推论等等,而这些性质又决定了相关问题的值不惟一的性质,这是近年来中考的热点问题,本文将较集中探讨此类问题。
  • 例析中考中二次函数综合题 免费阅读 下载全文
  • 二次函数是初中数学的重要知识之一,在中考题目中出现频率较高,它能融合代数知识、几何知识、实际问题于一题,能较全面地考查学生的综合数学素质,本文就近几年中考题作简单归类解析,供参考。
  • 《函数及其图像》检测题 免费阅读 下载全文
  • 电路结构变化及其分析 免费阅读 下载全文
  • 认真分析电路,正确认识电路结构,是解答电学问题的前提,也是解题中最关键的一步,本文谈谈电路变化及其分析问题。
  • 例说物体受力分析 免费阅读 下载全文
  • 物体的受力与物体运动状态有密切关系,许多力学问题的解决,都离不开物体的受力分析,物体的受力分析主要是分析研究对象(物体或几个物体)受到哪些力的作用,进行物体受力分析,要有一定的基础知识,如理解力的概念,知道力是物体对物体的作用,力的三要素和力的作用效果,能区别力和惯性;掌握重力、弹力、摩擦力和浮力的计算;理解二力合成、二力平衡和杠杆平衡,有了这些基础知识,在实际运用中,只要对具体问题进行具体的受力分析,就能找到解决问题的办法。
  • 如何开展实验探究性学习活动 免费阅读 下载全文
  • 《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》中指出:“科学探究的形式是多种多样的,其要素有:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作.”实验探究性学习具有上述的特点和要素.结合笔者承担省级课题《农村初中物理探究式教学的研究》,物理实验探究性学习的模式及实践过程可设计如下:
  • 力概念的形成与理解 免费阅读 下载全文
  • 物体的运动状态是由它所受诸力作用的结果,而诸力间的相互关系也正是由物体运动状态来反映,因此许多物理问题的分析和解决,都离不开力,所以力是物理学的重要概念,也是学习物理的一个难点,本文谈谈如何正确形成和理解力的概念。
  • 简析物理问答题的解答 免费阅读 下载全文
  • 问答题(简答题)是物理习题的一种重要题型,通过解答问答题,能加深对物理概念、规律的理解,而且对基础知识的记忆、应用都有着积极意义,但问答题未引起我们高度重视,突出表现为喜爱做计算题。害怕做问答题,这样就不能培养学生的推理、判断等逻辑思维能力及口头或文字表达能力。不利于我们综合素质的培养与提高。
  • 用“整体法”判断液面变化 免费阅读 下载全文
  • 整体法就是指对物理问题的整个系统或整个过程进行研究的方法,它的主要特征表现在思维的整体性上,例如在涉及多个相互作用的物理问题中,往往根据题意将全部或其中几个物体当作一个整体作为研究对象,对其应用有关的物理知识,进行求解,由于整体研究可避开系统内各物体相互作用的复杂细节,不致于被表面现象搞得眼花缭乱,使问题的解决显得简易。
  • 利用课本的“小实验”与“阅读材料”开展课外活动 免费阅读 下载全文
  • 为了增加学生观察、实验的机会,养成爱动手、爱观察的习惯,初中物理课本编入了一些简单易做、有趣味或有实际意义的小实验、小制作和阅读材料,在练习中还增加了一些实验题、观察题等.这样就能促进学生提高学习物理的主动性和兴趣,改进学习方法,使他们能够将所学的物理知识与日常生活、生产中常见的有关现象联系起来,培养、提高应用所学知识分析、解决问题的能力,同时促进学校开展多种多样的物理课外活动,引导学生在全面发展的基础上发展爱好和全面推进素质教育.怎样充分利用课外的“小实验”、“阅读材料”开展课外活动,我们进行了一些探索和尝试。
  • 中考环保类计算题例解 免费阅读 下载全文
  • 社会的四大污染、四大公害,已成为当今社会急需解决的问题,关注社会热点问题理所当然是中考命题的内容,通过作答使同学们认识到环境污染必须治理、必须控制,又能促进形成治理环境、保护环境的创造动机,以便今后实践中实现其创造目标,服务于社会,本文从各地中考物理试题中选几道有关环保类计算题作解析。
  • 解析几道中考物理易错题 免费阅读 下载全文
  • 例1 家庭电路中有一台用电器,正常工作的电功率约为800瓦,则这个用电器最有可能是( )。(2002年浙江省中考题)
  • 解化学计算型选择题的常用方法 免费阅读 下载全文
  • 纵观历届各地中考试题,计算型选择题所占比例较大,为了使同学们能准确、快速地解决这一类题,特把解决这一类题的一些常用方法介绍如下,以供参考。
  • 溶液中若干“一定”和“不一定”释疑 免费阅读 下载全文
  • 1.均一、透明的液体不一定是溶液。因为均一、透明的液体不一定是混合物,如水是均一、透明的液体,但不属于混合物,所以不属于溶液。
  • 例谈《酸碱盐》学习中逆向思维的运用 免费阅读 下载全文
  • 所谓逆向思维,简单地说就是将问题倒过来思考,在《酸碱盐》的学习过程中,结合有关问题开展逆向思维,可深化知识的理解,并能提高思维能力。
  • 溶质质量分数计算归类例析 免费阅读 下载全文
  • 溶质质量分数的计算是初中化学计算的重要内容.这类题一般可分两部分求解:一是求溶液的质量;二是求溶液中溶质的质量.溶质质量的计算,一般通过有关反应的化学方程式求解,其方法有两种:1.通过质量守恒定律求解(此时要注意有无气体或沉淀生成);2.通过溶液的组成求解(其依据是溶液质量等于溶质质量与溶剂质量之和),现归类例析如下。
  • 初中化学物质除杂简介 免费阅读 下载全文
  • 除杂题是中考化学最常见题型,主要考查物质的性质及基本实验操作,本文就物质除杂原则、方法及中考常见题型作一简介。
  • 空气中二氧化碳的含量会改变吗 免费阅读 下载全文
  • 一般认为空气中二氧化碳约占空气总体积的0.03%.可是地球上存在许多能引起二氧化碳含量变化的因素,如许多动物(包括人)在生命活动过程中要呼出二氧化碳;燃料燃烧会释放出大量的二氧化碳;绿色植物的光合作用要消耗二氧化碳……
  • 评析一道 初中化学 竞赛试题 免费阅读 下载全文
  • 题目:(2002年全国复赛题第27题)有一置于水中用特殊材料制成的密闭容器,气体分子可以通过该容器的器壁,而液体和固体则不能通过,容器的质量为1g,体积为0.04L,容器内盛有32.5g质量分数为40%的稀硫酸,如果向其中加入锌粒,要想保持容器在水中不沉底,则锌粒的质量最大不能超过多少?
  • 《中学理科:初中数理化》封面

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