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文献检索:
  • 中国的改革开放与邓小平的价值观
  • 邓小平的价值观可以概括为“以利立义”。以利立义是邓小平提出的一系列新政策、新理论的价值论依据。惟有用以利立义的价值观来理解改革开放的理论与政策.人们的思想才能够获得彻底解放。
  • 邓小平民主法制思想与社会主义政治文明建设
  • 邓小平的民主法制思想是邓小平理论的重要组成部分,也是邓小平在各个历史时期一直坚持并不断发展的重要思想。他的民主法制思想不仅包含了建设社会主义政治文明的关键内容,还为党的第三代领导人实施依法治国方略、推进政治文明建设奠定了思想基础和理论基础。在新时期的政治文明建设中,我们应当认真学习、深入研究这一伟大思想。
  • 简论邓小平党内监督思想
  • 邓小平提出了领导班子成员之间平行监督的思想,他十分重视党内监督与党外监督的结合,强调监督渠道多样化,构建多渠道、多方位的执政党监督体制。他的党内监督思想深刻揭示了执政党监督制度建设的规律性,为党的监督制度建设奠定了理论基础,也为我们制定党内监督条例提供了科学的理论指导。
  • 当代中国儿童政策的指导思想和价值基础
  • 儿童政策与时代背景、社会制度价值、文化传统紧密相连,这些元素是一个国家在一定历史时期儿童政策的内核和基础原则。当代我国儿童政策应该坚持进步的价值观、儿童观。我国儿童政策的制定,必须坚持以中国共产党的宗旨、马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导。
  • 大学生社会实践的哲学基础
  • 大学生社会实践有其马克思主义的哲学基础,即辩证唯物主义认识论、马克思主义关于教育与生产劳动相结合的理论和马克思主义关于人的全面发展的理论,正是在此基础上.大学生社会实践才得以蓬勃开展。
  • 中国早期留日学生的社会调查实践
  • 20世纪初,中国赴日留学生以其饱满的爱国热情,对中国社会的方方面面进行了大量、细致的调查研究,他们用自己创办的刊物登栽了许多调查报告及翻译文章,使读者认识到清政府的腐败无能和人民的水深火热,进而试图找到一条民族振兴的出路,留日学生的社会调查实践,宣传了进步思想,开创了严谨务实的学界风气。
  • 关注城市外来劳务工的问题——来自深圳外来劳务工发展状况的调查报告
  • 外来劳务工是深圳市城市建设的主体,但是由于政策上的歧视和法律保护机制不完善等因素,他们面临着工作时间长、心理压力大、收入低、工作不稳定等问题,建议政府和社会积极关注这一群体,加强劳动力市场宏观调控和管理,创造良好的劳动就业环境.从政策、法律和经济等多方面扶助他们,努力解决他们工作和生活中的实际问题。
  • 从边缘到主流——对京、沪、穗三地“流动知青”的定性研究
  • “流动知青”并不是一般意义上的社会弱势群体,但由于某些现存社会制度内含的针对某些社会群体的社会歧视,该群体具有社会弱势群体的某些特征。随着市场经济的进一步发展和完善.目前尚处于边缘状态的“流动知青”将成为未来青年就业群体中的主流群体。中央政府应尽早着手建立不分城乡、不分区域、全国统一的社会保障体系。
  • 外来人口贫困问题的研究方法探讨
  • 以实证范式来研究所谓“贫困人口”存在着突出的方法论问题,具体方法亦与社会工作通过研究来应对该问题的努力目标发生对立。这类研究应站在另类的非实证研究范式下.以更加突出研究对象主体性的方法来开展相关研究,从而实现研究与其社会关切的一致性。
  • 德与福的争论——晚期古希腊哲学的伦理学特征
  • 从对斯多亚派(Stoicism)与伊壁鸠鲁(Epicureanism)的哲学分析中,可以看出晚期古希腊哲学的伦理学特征。斯多亚派存在两套伦理标准,即理想的和现实的标准,以往的研究忽视了这一点,没有看到斯多亚派理论的积极意义。伊壁鸠鲁的贡献在于把身体快乐纳入哲学视野,强调个人自由的重要性。两种理论之间存在德性与幸福的冲突。
  • 论主体能力的全面发展
  • 能力是主体生产活动和认识活动的基础,是“最大的生产力”。在全面建设小康社会的过程中,不仅要树立“科学技术是第一生产力”的观念,而且要树立“能力也是生产力”的新观念:不仅要重视主体的智力、体力的培养、开发和利用,更要重视主体的道德力的培养、开发和利用。
  • 有关非主导价值观的初步研究
  • 当前,我们在关注如何建立主导价值观时,也应把非主导价值观的有关问题提到应有的高度来认识。正确认识非主导价值观的社会存在,注意这些价值观时社会和个人形成的影响.特别是应注意消极价值观的负面影响,进而时非主导价值观进行有效、适度的控制。
  • 论董仲舒的五行思想
  • 五行之间具有相胜与相生两种作用。战国后期,邹衍根据五行之间的相胜(相克)作用解释历史朝代的转移。西汉中期,董仲舒创立了五行相生说,以五行之间的相生作用解释儒家“忠”、“孝”的人伦准则。董仲舒以天之五行解释人之五官、五常、五事,把五官、五常、五事组入到五行构架中形成了“五行范式”。
  • 腐败根源的深层理论探究
  • 腐败是与权力相伴生的一种社会现象,权力与腐败有着深层次的关系,腐败是权力非公共运作的必然结果,权力主体的自利性、权力本身的可获利性及运作过程中的失控.是产生腐败的深层理论根源。
  • 人才竞争与经济发展
  • 胡锦涛提出实施人才强国战略是“三个必然”的思想,阐明了实施人才强国战略的现实必然性,对我党迎接日益激烈的国际竞争,全面建设小康社会.增强党的执政能力.巩固党的执政地位具有重要意义。
  • 正确认识“两个必然”与“两个决不会”的辩证关系
  • “两个必然”和“两个决不会”是马克思主义关于社会主义代替资本主义学说的重要组成部分,是辩证统一的关系。正确认识“两个必然”和“两个决不会”的辩证统一关系.就要把资本主义走向灭亡的历史“必然性”与历史发展过程的“长期性”统一起来:就要把资本主义的“腐朽性”与它继续发展的“可能性”统一起来;就要把历史发展的“阶段性”与历史结局的“趋向性”统一起来。
  • 转型经济中民营银行的建立与中小企业融资对策
  • 针对中小企业融资不足问题,我国已经出台了许多相关的措施,但效果不佳。民营银行具有信息、现代公司治理机制等优势,建议设立专门为中小企业融资的民营银行.从银行贷款这个直接的角度克服融资难的问题。
  • 国有独资与股份制商业银行效益对比分析
  • 根据1995-2001年的统计资料,股份制商业银行的效益远高于国有独资商业银行,其原因是股份制商业银行的经营能力和获利能力总体上远高于国有独资商业银行。因此,应进一步强化国有独资商业银行的市场化改革.提高效益.增强竞争力。
  • 国企产权制度改革与公司治理
  • 我国属于公有产权模式国家,国企经济效益差,国企改革举步维艰,根本原因在于产权制度不完善,公司治理结构不合理。所以,必须对我国国有企业产权制度进行改革.推行产权结构多元化,明确经营权责等。同时要建立合理的董事会结构,强化监事会的作用.在新的产权制度下建立合理的公司治理结构。
  • 对“齐玉苓案”相关问题的法律思考
  • 最高法院关于齐玉苓一案的批复涉及到对宪法第46条的解释.而根据我国宪法的规定,最高法院并没有解释宪法的权力。齐玉苓一案不需要直接适用宪法.不必用宪法去解决一个用法律就能解决的问题,该案件的性质是民事诉讼,而不是宪法诉讼。尽管如此.齐玉苓一案以及最高法院的批复对推进中国宪政体制改革仍然有积极意义。
  • 关于司法审查制度的思考——以法官李慧娟、赵广云受处分事件为视角
  • 人大对法院具有监督权,但是这种监督权不包括个案监督权。法官具有法律适用权,没有司法审查权,这就要求法官在行使法律适用权时保持适度克制。不能越权行使司法审查权。中国目前迫切需要建立有限司法审查权制度。
  • 教育、法制与精神文明建设
  • 教育是精神文明建设的基础工程,是促进社会全面进步的重要手段。法制是社会主义精神文明的重要标志,是精神文明建设的强有力保障。正确运用教育和法制,可确保精神文明建设的健康发展。
  • 论刑事责任能力的性质
  • 刑事责任能力是一个刑法意义上的概念,是法律拟制的抽象类型。刑事责任能力的有无及其程度的判断.主要是一种抽象的法律判断,而不涉及主体之外的其他因素。可以说.刑事责任能力其实就是一种行为能力。
  • 论刘震云小说的思维背景
  • 刘震云的大部分小说都是以他的北方故乡为背景和思维起点的,弥漫在故乡上空的“饥饿危机、灾荒意象”组成他小说的“黄土地意象”:“权力意象和中原农民生存意象”则展现了一个没有摆脱“饥饿危机”的民族生存方式。但是。无时不在的“姥娘意象”作为一种救赎昭示着人类最终的理想、希望、尊严,这些意象不仅决定着刘震云的语言方式、叙述方式,而且也决定着他思考世界、历史、人性的方式。
  • 教育小说《歧路灯》在中国小说史上的地位
  • 关于《歧路灯》的题材定位历来众说纷纭.它是属于世情的小说还是教育小说,究竟该给《歧路灯》的题材以怎样准确的定位。从教育小说释名和教育小说题材的流变等方面研究来看。应当确认清代的《歧路灯》为中国教育小说题材,它以散文的写法,通过一定的虚构,描述浪子回头的故事,具有教育意义和某种教寓和惩戒性质。
  • 文学与人文素养
  • 目前我国大学生普遍缺乏传统文化和人文精神的浸润,因此我们应运用文学阅读的手段来影响、感化和塑造青年学生,用文学来充实其精神世界,培育其人文精神,树立正确的世界观.使其成为现代化建设的高素质人才。
  • 英语应用能力与英语思维的培养
  • 全面提高英语综合应用能力,特别是听、说能力是时代发展的要求,这有助于我们研究和学习先进的理论,有助于我们分析问题,提高认识,并提高综合文化修养。
  • 2003年全国综合性大学学报摘转排序表
  • 2003年全国政治理论摘转排序表
  • [纪念邓小平同志诞辰1OO周年]
    中国的改革开放与邓小平的价值观(陈升)
    邓小平民主法制思想与社会主义政治文明建设(王莉君)
    简论邓小平党内监督思想(佟静)
    [青少年与大学生工作]
    当代中国儿童政策的指导思想和价值基础(陆士桢)
    大学生社会实践的哲学基础(李岩)
    中国早期留日学生的社会调查实践(孙涛)
    [城市务工青年专题研究]
    关注城市外来劳务工的问题——来自深圳外来劳务工发展状况的调查报告(陈维真 凌冲)
    从边缘到主流——对京、沪、穗三地“流动知青”的定性研究(周拥平)
    外来人口贫困问题的研究方法探讨(陈涛)
    [哲学与政治理论]
    德与福的争论——晚期古希腊哲学的伦理学特征(赖辉亮)
    论主体能力的全面发展(于咏华)
    有关非主导价值观的初步研究(刘小新)
    论董仲舒的五行思想(刘国民)
    腐败根源的深层理论探究
    人才竞争与经济发展(覃玉荣)
    正确认识“两个必然”与“两个决不会”的辩证关系(闫新丽)
    [经济研究]
    转型经济中民营银行的建立与中小企业融资对策
    国有独资与股份制商业银行效益对比分析(刘帆)
    国企产权制度改革与公司治理(王艳茹 李朝香)
    [法学研究]
    对“齐玉苓案”相关问题的法律思考(马岭)
    关于司法审查制度的思考——以法官李慧娟、赵广云受处分事件为视角(韩哲)
    教育、法制与精神文明建设(牛书成)
    论刑事责任能力的性质(孟伟 房绪兴)
    [语言文学研究]
    论刘震云小说的思维背景(梁鸿)
    教育小说《歧路灯》在中国小说史上的地位(徐云知)
    文学与人文素养(董颖红)
    英语应用能力与英语思维的培养(杨小凤)

    2003年全国综合性大学学报摘转排序表
    2003年全国政治理论摘转排序表
    《中国青年政治学院学报》封面

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    主  编:吴鲁平

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