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文献检索:
  • 拓展青年研究的哲学向度
  • 青年研究亟待从哲学的向度得以拓展,其主要路径是揭示青年研究中更多的哲学问题。包括青年本体论、认识论、价值论和人本社会论中先前未曾提出过的问题;并借鉴更多的哲学视角来拓展认识和研究青年的哲学方法。除了以马克思主义哲学为主导外,还需要借鉴分析哲学、现象学、心智哲学等多种流派和领域中的哲学方法,形成对青年更加全面、更加深入的哲学研究,使"青年哲学"得以问世,以此来补全青年学学科的门类,促进青年研究学术水平的提升,为认识青年现象和解决青年问题提供更多的思想资源。
  • 新民主主义革命时期共青团青年动员合法性研究
  • 新民主主义时期,自发性的青年动员具有强烈的反帝反封建要求和积极探索救国救民真理的特征,也有狂热、摇摆的不彻底性以及缺乏指导和组织的局限性,导致这种动员在中国从近代向现代社会的转型中,并没有能够从根本上带领最广泛的青年实现其态度、价值观和行为方式上的现代性转变。共青团的青年动员,在实践中形成了一套让青年自愿服从并认可的动员内容、过程和方式,建立了合法性基础,赢得了青年的追随,成功地将新民主主义革命的目标与青年的发展目标相结合,推动了社会的现代转型。
  • 传播学理论在高校共青团工作中的应用
  • 传播学学科中的"议程设置功能"理论适用于深化团的重点领域思想政治教育;"沉默的螺旋"理论有助于有效构建健康向上的校园舆论环境;"意见领袖"与"两级传播"理论对于指导高校团干部队伍建设具有重要意义。高校共青团组织要有针对性地应用传播学理论来指导工作实践,与作为受众的青年学生实现高效传播互动,从而达到引导、教育、培养青年成长成才和营造健康向上的校园舆论环境的良好传播效果。
  • 利益平衡:英美青少年在线活动的法律保护原则
  • 英美两国法律遵照利益平衡的原则,在立法活动和司法实践中通过确认现有利益、宣告非法利益和设定权利底线等方式,不仅有效地平衡了未成年人的基本权利和成年人的言论自由,而且成功地平衡了政府公权力和公民私权利之间的关系,使权利与权利、权利与权力在共存和相容的基础上达到合理的优化状态,从而为青少年在线活动提供了可靠的法律保障。
  • 儿童福利立法的理论基础
  • 儿童福利的存在价值和存在基础是制定儿童福利法的理论基础。儿童福利立法的基本理念应该着眼于儿童福利需求的满足,从儿童权利保护的视角加以理解,这样国家对儿童福利的供给与规制才有合法性和合理性的基础;儿童福利可以从国家责任、儿童需要和儿童权利三方面寻求理论支持,其价值主要在于安全、平等与发展。
  • 大学生体育社团的功能及发展对策研究
  • 大学生体育社团是校园体育文化建设的主阵地。高校要在制度上保障体育社团的发展,将体育社团纳入学校体育管理体系,明确团委、体育部的双主体管理地位;要投入专项经费,扩大经费来源,使管理制度化和规范化;不断探索干部选拔、培训、管理和激励机制,努力将体育社团活动纳入学分制管理体系;建立激励指导教师的长效机制,拓宽师资指导渠道。
  • 从当代大学生的请求言语行为看中美青年文化差异
  • 研究中美大学生的请求言语行为差异,可以发现,由于社会文化及其价值观的不同,中美青年人请求策略的应用有着明显差异。中国青年十分重视社会地位和群体关系,其请求策略受权势影响很大,并通常富含礼节;美国青年注重平等以及个人的独立性和自主性,较少使用正式的礼貌策略。
  • 论大学生权利及其行使——以实践调研为视角
  • 多数被调查者认为,大学生权利的保障应当由教育系统内部消化解决,必要时辅助媒介舆论给予一定关注和协助。大学生行使权利是否正当,是大学生理性与非理性双重因素共同作用下的结果。对大学生权利及正当行使的分析应当还原为以大学生和高校双方主体为切入点。
  • 基于社会用人观的大学生情商提升分析
  • 情商水平的高低对一个人能否取得成功有着重大的影响,其作用有时甚至超过智力水平。大学毕业生求职与工作能力调查显示,最重要的五项基本能力依次为:有效的口头沟通、积极学习的态度、学习方法、理解他人的能力和积极聆听的能力。面对就业困难,每个大学生都需要端正就业态度,了解社会用人原则,转变就业观念,通过教育和自我训练,提高个人的情商指数,更好地适应社会的需要,顺利进入社会,为社会做贡献。
  • 危机管理体系中的思想政治教育
  • 思想政治教育通过引导社会舆论、实施思想教育、进行社会动员等方式来完成,在危机管理中思想政治教育发挥着独特作用,是危机管理体系的重要组成部分。我国危机管理体系中的思想政治教育在预案、法制、体制和机制等多个方面还存在问题,这些问题的存在阻碍着思想政治教育功能和作用的发挥。要从提高科学性、全面性、完整性和有效性等方面对危机管理体系中的思想政治教育进行改进。
  • 全球化背景下高校生态安全教育探究
  • 随着全球化的不断深入,中国生态安全正处在一种令人堪忧的状态,生态安全教育面临严峻挑战。高校生态安全教育必须在新形势下进行自我调整与创新,调整课程设置,选取适当教材,与思想政治教育和国防教育相融合,全方位营造生态安全环境。
  • 邓小平缩小城乡差别的战略思想
  • 邓小平从战略高度认识城乡差别问题。他认为不合理的城乡差别对社会发展具有负面的影响。因此必须通过高度重视农业发展、改革农村经营体制、统筹城乡发展、推进农村工业化和走共同富裕的道路等途径予以解决。
  • 从思想建党到文化建党的现实转型
  • 从思想上建党是马克思主义建党学说的重要原则,它保持了党的纯洁性和先进性。其局限性在于:思想建设与道德建设、科技武装的失衡。文化建党与思想建党是一种包容关系。思想建党是文化建党的核心内容,文化建党是在思想建党基础上的内涵提升和外延拓展。文化建党既是党建理论发展的内在要求,也是基于党自身建设所面临的新情况、新问题、新矛盾的自我调整。文化建党的实现路径是:以理念重塑为先导,构建现代党建;以亲民文化为基调,构建魅力党建;以一体两翼为框架,构建智慧党建;以党建文化产业为支撑,构建实力党建。
  • 高效团队建设的关键因素之探析
  • 高效团队建设对组织的发展至关重要,高效团队建设中的关键因素:首先是团队领导的高水平,除常规的知识丰富、能力超群、品德高尚外,还要较为敏感、思维流畅、应变灵活和独创性等特点。团队成员要有较高的情商、较好的文化素质、良好的道德品质、健康的身心素质和较强的应变能力,团队目标清楚,包容认识差异,。
  • 浅析赫德利·布尔“国际社会”思想
  • "国际社会"是布尔自由主义观念中最具代表性的思想。布尔对国家、国家体系进行了概括,在此基础上提出了"国际社会"这一概念,阐述了三者之间逻辑上的递进关系。布尔从横向和纵向两个层面对"国际社会"思想的历史渊源进行了梳理,指出这一思想是以格劳秀斯主义相关理论为基点,继承并吸收霍布斯和康德观点的基础上糅合而成的。布尔认为,世界存在无政府状态,但无政府状态下仍存在世界秩序。布尔的"国际社会"概念,有其独特的理论意义,但同时存在局限性。
  • 21世纪海峡两岸农业政策的比较研究
  • 海峡两岸在提高农业经营效益、科技兴农、农业保护等方面出台了一系列政策,尤其是台湾地区通过提高农业科技水平、发展农业生产经营合作组织、休闲农业、精致农业等方式提高农业现代化水平,实现了传统农业向现代农业的成功转型。大陆可借鉴台湾地区发展农业的成功经验,提高农业的经营效益,实现农业跨越发展。
  • 城市精细化管理对城市发展的促进——以哈尔滨市为例
  • 现代化城市管理的方法和思路需要实现战略性转变,城市管理精细化程度是提高城市品位和竞争力的关键所在。重新定位城市管理职能,培育城市管理的多元主体,完善城市管理的法律、法规建设,建立城市管理的社会监督、经营调控、指标考核制度对我国特别是东北地区城市管理有一定的借鉴作用。
  • 调解机制的运行缺陷与完善
  • 调解机制自建立以来,着实为社会和谐及群众矛盾纠纷的合理解决出力颇多。调解制度本身有着许多的缺陷和不足,一方面不是所有的纠纷都可以用调解解决,另一方面它无法发挥审判判决所拥有的功能。在厘清调解和判决之间关系的前提下,适当重视调解,并注重对调解机制的改革与完善,可使调解的功能和效用得以更充分的发挥。
  • 新时期刑释人员的社会保护
  • 我国刑释人员社会保护工作仍面临着观念存在分歧、法律制度缺失、缺少统一的领导机构、资金匮乏以及缺少民间力量的参与等诸多问题。应当统一对刑释人员社会保护的认识;加快刑释人员社会保护立法进程,科学确定立法内容;将刑释人员保护机构与社区矫正机构合并建设,建立"国家参与型"刑释人员社会保护机构,按照自主、自愿原则对刑释人员实施保护,创新刑释人员社会保护的方法,完善刑释人员社会保护的内容。
  • 进入新世纪以来我国新闻教育研究的分析
  • 进入新世纪以来,我国新闻教育研究呈现出要素、历史、整合和传播四个不同的视角和维度,虽各有建树,但不够完善。中国新闻教育研究的改革应走以"三分法"为主体,以"历史法"和"产学研一体化法"为两翼的整合优化之路,并且要警惕"传播法"导向带来的负面影响,通过研究创新促成对新闻教育改革实践的科学指导。
  • 从热播影视剧看中美青年的文化差异——以《老友记》和《奋斗》为例
  • 美国最成功的电视连续剧《老友记》集中展现了美国青年的价值观和文化,它是一部美国青年文化的百科全书;而在中国风靡一时的青春励志剧《奋斗》则折射出中国当代青年的思想和文化。这两部电视剧主要从家庭观、婚恋观和友情观来反映中美青年的文化差异:中国青年更重视家庭,尊重传统;而美国青年则追求平等、自由、独立。在爱情观方面,中国青年尊重父母权威,考虑很多外在因素;而美国青年则更开放、包容,不受他人和外在因素的干扰。在友情观方面,中国青年较为含蓄委婉;而美国青年则更加热情坦诚。
  • 中国背景下学习型组织构念的测量模型
  • 通过探索性和验证性因子分析,即可得出中国背景下学习型组织五维测量构面:组织支持、环境关注、知识分享、领导驱动与持续改进。因子分析结果表明此概念具有一阶五因子结构,五因子观察层面一致,项目适中且含义明确,结构合理,信效度良好;从五维结构内涵看,此模型很好地遵循并反映了学习型组织概念和理论本意。
  • 国际大学排行榜对中国建设一流大学的启示
  • 中国建设世界一流大学要遵循高等教育发展规律,借鉴世界一流大学建设经验,中国大学应从实际出发,注重办学绩效,加强顶层设计、明晰建设路径,拓宽学科领域、做强优势学科,提高科研水平、造就学术大师,实施品牌战略、积累学校声誉。应借鉴世界一流大学生的成长规律,探索中国创建世界一流大学的模式。
  • 大学生职业指导教育模式创新研究
  • 高等院校系统、创新的职业指导模式,已被一些高校推进和实施。这有助于大学生深入了解社会、制订职业规划、提高就业质量、增强综合素质。但是,我国现行的高校职业指导存在着工作定位模糊、机构力量薄弱、人员配备不足、指导形式单一等问题,制约了职业指导和创业教育的深入开展。职业指导的个性规划、全员参与、全程辅导、促进创业等教育模式的创新,将有效地克服这些问题与障碍,加快推进职业指导和创业教育,切实提升大学生的就业力。
  • 基于人本管理理念的高校教务管理创新
  • 高校教务管理在凸显教书育人功能、促进师生双向互动、提升高校教学水平方面,扮演着关键的角色。现实中高校教务管理还存在着管理理念落后、人员配置欠佳、激励机制缺乏、教学实践脱节、管理手段僵化等诸多不足。创新高校教务人本管理体系应当以"人本管理"理念为核心价值取向,融理念观念创新、体制机制创新、方式方法创新为一体,将人本管理融入创新的不同阶段和环节,并始终贯穿于教师、学生、学校等教育主客体之中的有机系统。
  • 快速大众化教育下的高校学生工作探析
  • 快速大众化教育模式是在中国经济崛起、对人才需求不断增加的背景下应运而生的。对快速大众化教育中的高校学生工作呈现出的特点及问题进行分析,探索学生工作的新途径,在合理、高效地利用学生工作教师资源的前提下,通过持续培养优秀人才、重点关注问题学生、转变学生日常管理模式等举措,使学生工作教师更好地开展工作,以保障国家推出的高校培养创新人才计划的实现。
  • 社会工作发展三大动向分析
  • 职业化、法制化和专业化是衡量我国社会工作发展的三个重要维度,而这三个方面是相互促进、相互制约的。职业化的发展将会带动专业化水平的提升、加速法制化的进程,而法制化的滞后则会严重影响职业化和专业化的深入发展。真正致力于形成宏大的社工队伍参与和谐社会建设的局面,今后还需要在这三个方面进行整体规划,全面推进。
  • 青年志愿服务对社会管理创新的意义
  • 个体心理空间的扩大和公共服务意识的兴起成为公民社会产生的重要基础。公民社会的一个显著特征是志愿精神和志愿服务。志愿服务的实质是公共服务,中国青年志愿服务具有社会管理创新的内涵,正逐渐成为一种新的社会动员机制、社会心理机制、社会参与机制和社会整合机制,从而实现了一种有效的社会管理,是社会自我管理和社会成员参与社会管理的一个新途径。
  • 社会工作者保护保障机制探析
  • 社会工作是近年来的一个新兴职业,由于多种因素对其保护和重视不够。政府以及全社会都要给予高度的关注和支持。从法律制度上加强国家和地方的相关立法和对聘用单位的劳动管理;强化聘用单位的安全意识,建立从招聘开始的风险防范机制。建立一套适合我国的社会工作者保护保障机制,促进社会工作职业的健康发展。社会工作者自身也要增强社会服务的思想认识,提高专业技术,防范风险的发生。
  • 团中央书记处第一书记陆昊参加中国青年政治学院2012年新生开学典礼
  • 2012年9月4日,中国青年政治学院2012级新生开学典礼在万叶体育场举行团中央书记处第一书记、中国青年政治学院院长陆昊出席典礼并讲话团中央办公厅主任康国明、校领导倪邦文、王新清、酒曙光、李家华、王义军、李宝国、陆玉林、林维出席开学典礼.党委书记倪邦文主持典礼。
  • 《中国青年政治学院学报》2012年总目录
  • [青少年研究]
    拓展青年研究的哲学向度(肖峰)
    新民主主义革命时期共青团青年动员合法性研究(刘新玲[1] 顾方园[2])
    传播学理论在高校共青团工作中的应用(贡嘎江才)
    利益平衡:英美青少年在线活动的法律保护原则(卢家银)
    儿童福利立法的理论基础(易谨)
    大学生体育社团的功能及发展对策研究(张凤民)
    从当代大学生的请求言语行为看中美青年文化差异(李蕊)
    论大学生权利及其行使——以实践调研为视角(李丽峰[1] 王春子[2])
    基于社会用人观的大学生情商提升分析(焦姬萍[1] 秦从英[2])
    [思想政治教育]
    危机管理体系中的思想政治教育(刘伟)
    全球化背景下高校生态安全教育探究(李朝晖)
    [政治理论与政治建设]
    邓小平缩小城乡差别的战略思想(吴学凡)
    从思想建党到文化建党的现实转型(刘怀玉[1] 刘诚[2])
    高效团队建设的关键因素之探析(赵凤敏)
    浅析赫德利·布尔“国际社会”思想(申洁)
    [经济理论与政治建设]
    21世纪海峡两岸农业政策的比较研究(韩永涛[1] 栾雪飞[2])
    城市精细化管理对城市发展的促进——以哈尔滨市为例(曾燕南)
    [法制与法治]
    调解机制的运行缺陷与完善(张陆庆)
    新时期刑释人员的社会保护(任希全)
    [新闻与传媒]
    进入新世纪以来我国新闻教育研究的分析(秦汉 罗自文)
    从热播影视剧看中美青年的文化差异——以《老友记》和《奋斗》为例(姜微微)
    [教育与教学]
    中国背景下学习型组织构念的测量模型(冯静颖[1] 孙健敏[2])
    国际大学排行榜对中国建设一流大学的启示(瞿立新 杨晓江)
    大学生职业指导教育模式创新研究(商光美)
    基于人本管理理念的高校教务管理创新(张群)
    快速大众化教育下的高校学生工作探析(杜振财)
    [社会管理与社会工作]
    社会工作发展三大动向分析(熊贵彬)
    青年志愿服务对社会管理创新的意义(陈晶环)
    社会工作者保护保障机制探析(徐翀)

    团中央书记处第一书记陆昊参加中国青年政治学院2012年新生开学典礼(邢哲 赵丹霞[图])
    《中国青年政治学院学报》2012年总目录
    《中国青年政治学院学报》封面

    主管单位:中国共产主义青年团中央委员会

    主办单位:中国青年政治学院

    主  编:吴鲁平

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