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文献检索:
  • “韩寒现象”与五位少年作家、全优生 下载全文
  • 上海韩寒独闯《三重门》,七门功课亮红灯,以致不得不休学而“浪荡江湖”;石家庄王小平“本领”着实令人“恐慌”(其著有《本领恐慌》一书),15岁毅然退学,为的是从事学术研究9·沈阳张天天14岁出版《真心英雄》,如今辍学已两年,新世纪春天在北京签名售书……难道发展特长,必须以牺牲其他科的学业作为代价吗?
  • 语文教学应增加科技含量 下载全文
  • 20世纪90年代以来,经济全球化、信息网络化、社会知识化的浪潮,正深刻地改变着人的生存环境和生存方式,以计算机、互联网、生物克隆、人类基因等重组为代表的现代科学技术进步已经与人类的命运息息相关。科学与社会生活、与公民生活的联系将更加紧密;个体的健康发展将在很大程度上依赖于科学精神的弘扬和科学素养的提高。然而,基础教育阶段的科学教育显得非常薄弱,这对培养具有高素质和创造能力的人才极为不利。如何在语文教学中渗透科学教育,提高学生科学素养,笔者认为有以下几点:
  • 农村中学素质教育贵在“三坚持” 下载全文
  • 实现由应试教育向素质教育的转变,已经成为广大教育工作者的共识。但是应该清醒地看到,在贫困山区,由于信息闭塞,资料奇缺,教学观念陈旧,管理僵化落后等种种因素,还有相当数量的农村中学的语文教学仍在原地踏步,素质教育还停留在口号上,文章还做在表面。师生们固守着已有的教学模式,围绕着高、中考的指挥棒,面对五花八门的复习资料,在书山题海中拼耗时间,大面积提高教学质量更是举步维艰。
  • 语文到底“姓”什么?——语文教育中的语言和言语问题 下载全文
  • 如同在语言学界一样,在我国的语文教育领域,索绪尔的语言学思想也受到了普遍重视。
  • 《烛之武退秦师》板书设计 下载全文
  • 书讯 下载全文
  • 征稿启事 下载全文
  • 《山民》试析 下载全文
  • 韩东的《山民》全诗只有25行216个字,但构思意韵深刻,物象情节震撼人心,语言质朴凝重,沉滞的诗节中饱含着对古老传统的无奈和对“山外”景况的憧憬..全诗透示出古老传统的沉重和挣脱这沉重的传统的艰难,以及挣脱这种沉重的必然。诗中有一种朴质的力量奔涌欲出,使人在感受到旧的生活情感沉郁凝滞的同时,又让人感受到新的生活情感的力量也正在孕育~语言质朴而有力度,情感沉重而不颓然。
  • “春秋”辨 下载全文
  • 高中语文新教材第一册(试验修订本,人教版)对《逍遥游》中“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋,上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也”这段话的有关注释欠妥。问题出在课文编者把“蟪蛄不知春秋”中的“春秋”注释为“指四季”,
  • 《离骚》四大悬案 下载全文
  • 屈原的代表作品《离骚》,是一首卓绝古今宏伟壮丽的政治抒情诗。由于创作时代久远,历史记载不明,表现手法独特,《离骚》中的不少问题,学者见仁见智莫衷一是,迟至今日难有定论。本文择其要者,作一简介。
  • 作文个性色彩例说 下载全文
  • 可以说,作文能否表现个性,是作文能否成功的一个标志。具有讽刺意义的是,五四时候提出追求个性解放,白话文好不容易取代古文,现如今中学作文却又落人束缚甚至窒息个性的窠臼,这是时下作文的一个病症。
  • 学习《简化字总表》的捷径(3) 下载全文
  • 一简多繁字,指一个简化字简化几个繁体字;不包括上面讲过的有的代替字代替几个繁体字[如“干(乾斡)”]和代替字也同时简化[如“须(须鬃)”]的情况。下面按照《总表》出现的顺序排列。
  • 书讯 下载全文
  • 欢迎订阅2002年《语文建设》杂志 下载全文
  • 谈一例常见病句的正误辨析 下载全文
  • 前面有一正一反而后面仅有正面的句子一向被认作是病句,并把病句因归为“一项与两项不能搭配”,有的教科书则归为“前后不能搭配”。
  • 2001年高考语文试题分析(下) 下载全文
  • 第三大题为社会科学类文章阅读,共12分。阅读材料选自山西《文物季刊》杂志1999年第2期,原文题为《铜奔马正名》,作者是山西省考古研究所张崇宁。为适应命题需要,原文略有删改,改定后全文约770字。
  • 吕叔湘语文教育观探析 下载全文
  • 吕叔湘(1904-1998)是我国现代享有盛誉的语言学家、语文教育家,他不仅在语言研究领域著述宏丰,而且从40年代起的半个多世纪来,一直关注并研究着语文教学。他曾与叶圣陶等先生在开明书店编辑出版了几本中学国文教材,建国后与周振甫先生写了《习作评改》,指导中学的作文教学。后又在人教社担任副总编辑,专门指导编写汉语教材,还担任过全国中学语文教学研究会会长。
  • 3500科期刊联合征订暨国际互联网网站开通启事 下载全文
  • 《中华素质教育文库》征文 下载全文
  • 《中小学教育教学论文选》征稿启事 下载全文
  • 会聚全国名师传经援艺 传导前沿信息切磋研修:新世纪中学语文教学新思路报告演示会启事 下载全文
  • 辉映教育英才智慧光芒的大型文集展现辛勤园丁丰硕成果的理论文库中华教育书库系列丛书《21世纪教育理论发展文献》征稿启事 下载全文
  • 比较:中外对母语教学地位、作用的研究 下载全文
  • 教育是社会政治、经济、文化三大建设的基础工程,它是一个多层多面复杂完整的系统工程,学校教育是其组成部分。中小学母语教学作为基础教育学校教育的一个子系统,同样也受制于一定的教育理念、教育体制、教育模式等。21世纪的综合国力竞争说到底是人才的竞争,面对这样的挑战,各国几乎都把基础教育课程教材改革作为重点和关键,给予了极大的重视与投入,以期提高民族素质,建立人人都能学习、终身都能学习、人人都会学习的学习化社会,发挥教育在人与社会的持续和谐发展中的重要作用。各国面对21世纪的课程改革具体内容有别,课程设置多样。
  • 开阔思想眼界 加强学习研讨 下载全文
  • 全国中语会青年语文教师研究中心第四届年会于8月1日至4日在北京京燕饭店举行。本届年会由北京青语会承办,来自全国各地的近400位语文教育专家、学者、青年教师和教研员出席了会议。
  • 开阔思想眼界 加强学习研讨 下载全文
  • 全国中语会青年语文教师研究中心第四届年会于8月1日至4日在北京京燕饭店举行。本届年会由北京青语会承办,来自全国各地的近400位语文教育专家、学者、青年教师和教研员出席了会议。
  • 关于阅读主体意识问题的通信 下载全文
  • 阅读教学新思路——以写促读,读写互动 下载全文
  • 也许有人不信,姚雪垠先生的长篇历史小说《李自成》,竟然写了近半个世纪!这在当代中国小说史上,似乎是个神话,但确是事实。悠悠40余载,从60年代到80年代,500万读者翘首以待;从80年代到今天,近20年过去了,很多当时还是中青年的读者已经在对故事结局的等待中步入了中老年。而今,这种等待终于在500万读者心里画上了一个阅渎句号。人们不禁要问,这部书为什么写得这么慢?这里,我们仅择其一二,以解读者之疑。
  • 心路——我的语文教研之旅 下载全文
  • 今夜,我独坐窗前,让心灵的孤灯静静映照沉沉的夜河,面对沉默的世界和墨黑的夜,接受思想的洗礼。检阅自己生命的册页,我明白了一个极朴素的真理,每个人手里都是一张单程票,走得越远就会越发清醒:命运是无法抗拒的,但心路历程比生命的历程要漫长得多,丰富得多。人不但可以现实地生活,也可以诗意地牛活.只要能守住自己.守住心灵。
  • 打开书,读! 下载全文
  • 重翻北京八十中语文特级教师宁鸿彬老师上《皇帝的新装》的课堂实录,再一次叹服于宁老师精到而朴素的课堂设计。第一课时,只有三步,第一是“打开书”“准备读课文”,于是抽几位学生接起来把全文朗读一遍;第二是在第一步时就提出来的,要学生边听读边思考“一个……的皇帝”,把省略号部分用自己的话概括出来;第三步也是以第一步为基础,要学生用一个字概括全文的故事情节。
  • 散文诗《记忆》赏析 下载全文
  • 韩少华老师的散文诗《记忆》被人民教育出版社收入新编高中第三册课本,供高中生鉴赏,实在应该。称呼韩少华为老师,并无恭维之意,因为他确实是老师。最早是在北京二中留校当语文老师,最后是退休于北京教育学院中文系老师的职任之上。
  • 做一个幸福的人——读海子的一首诗 下载全文
  • 海子f1964-1989)是“新生代”的著名诗人,但他英年早逝,他的年龄过于年轻地永远停留在了25岁上。爱他的诗的人们,不会再有捧读他新作的喜悦;然而,沉浸在他的遗作中,我们却是怎样深刻地感受到了一个交织着痛苦思索和青春激情的灵魂的飞扬!海子的思考中,可能涵容了他年轻生命已无法承受的痛苦,不然,他不会自己结束那正是风华正茂的生命;然而他的不少诗篇,却又充分地展示了一个年轻诗人激情的涌荡和对生活的真挚热爱。教材中选人的《面朝大海,春暖花开》就是这样的诗歌中的一首。
  • 几分欢悦 几分忧伤——也谈《归去来分辞》的思想感情 下载全文
  • 《归去来兮辞》是陶渊明摈弃官场归隐田园的一篇宣言书,其言之纯朴,其情之真切,其志之高洁,历来受人推崇,欧阳修就赞叹道:“晋无文章,惟陶渊明《归去来兮辞》一篇而已。”
  • 《故都的秋》教学实录 下载全文
  • 让知识点燃智慧的火花——《鸿门宴》教学体会 下载全文
  • 学完《鸿门宴》后,我和同学们共同上了一堂讨论课,主题是“如何评价项羽”。我先让学生们就《鸿门宴》谈一谈对项羽的认识,他们大多对项羽不屑一顾:“一介武夫、政治侏儒”,“鲁莽冲动、少谋寡智”,“刚愎自用、沽名钓誉”等等,并找出课文中的许多实例加以证明。
  • 评语——用情与学生对话的天地 下载全文
  • 我曾经在学生习作选集的编后中写过:“冬日严严,那一行行贫乏苍白慌乱的文字曾使我苦闷,我常常在苦闷中昏昏睡去。春日阳阳,那一篇篇新美灵动和奔放的情思又叫我喜上眉梢,夜不能寐。”我可能是一个情绪型的老师,在对学生作文的指导上,我不仅用口,也用笔,我将自己的感情诉之笔端,诉之我的学生。“人非草木,孰能无情。”我发现,学生们懂得老师,他们“领情”,他们按照老师的期望在向前走,在成长。
  • 在说话训练中进行听记训练 下载全文
  • 说话训练是未来社会对学生交际能力的要求.也是会考必考内容。其中最重要的是训l练学生的瞬间反映能力、创造性思维能力和简洁的表达能力。
  • 姓氏多音字的读音 下载全文
  • 在生活中,常听到有人把别人的姓氏读错,如把“华罗庚”的“华”(hua)读成hu6。为正确识读这样的姓氏多音字,现根据《现代汉语词典》(修订本)(商务印书馆1996年7月修订第3版,1997年6月北京第202次印刷),列出属于多音字的姓氏字共145条,按《汉语拼音方案》字母表次序排列。
  • [教学理论与实践]
    “韩寒现象”与五位少年作家、全优生(出兮)
    语文教学应增加科技含量(顾向阳)
    农村中学素质教育贵在“三坚持”(乌荷郁)

    语文到底“姓”什么?——语文教育中的语言和言语问题(李节)
    《烛之武退秦师》板书设计(李俊)
    书讯
    征稿启事
    《山民》试析(张银华)
    “春秋”辨(黎剑光)
    《离骚》四大悬案(何铭)
    作文个性色彩例说(徐学飙)
    学习《简化字总表》的捷径(3)(高更生)
    书讯
    欢迎订阅2002年《语文建设》杂志
    谈一例常见病句的正误辨析(陈奋)
    2001年高考语文试题分析(下)
    吕叔湘语文教育观探析(马笑霞)
    3500科期刊联合征订暨国际互联网网站开通启事
    《中华素质教育文库》征文
    《中小学教育教学论文选》征稿启事
    会聚全国名师传经援艺 传导前沿信息切磋研修:新世纪中学语文教学新思路报告演示会启事
    辉映教育英才智慧光芒的大型文集展现辛勤园丁丰硕成果的理论文库中华教育书库系列丛书《21世纪教育理论发展文献》征稿启事
    [问题之鉴]
    比较:中外对母语教学地位、作用的研究(江明)
    [消息]
    开阔思想眼界 加强学习研讨
    开阔思想眼界 加强学习研讨
    [青语园地]
    关于阅读主体意识问题的通信(施桂湘 李明高)
    阅读教学新思路——以写促读,读写互动(白素云)
    心路——我的语文教研之旅(孔立新)
    [阅读教学]
    打开书,读!(高月)
    散文诗《记忆》赏析(高森)
    做一个幸福的人——读海子的一首诗(苗立源)
    几分欢悦 几分忧伤——也谈《归去来分辞》的思想感情(薛生杰)
    《故都的秋》教学实录(张奕 张德文)
    让知识点燃智慧的火花——《鸿门宴》教学体会(张娥)
    [作文教学]
    评语——用情与学生对话的天地(刘甦力)
    [听说教学]
    在说话训练中进行听记训练(关秀伟)
    [语言知识与教学]
    姓氏多音字的读音(张望天)
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