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  • 语文高考:费思量……——解放前高校招生语文试题管窥 收费下载
  • 又是一年备考忙。年复一年,我们不禁要想:为什么要“这样忙”?“这样忙”的价值有多大?可不可以换个“忙”法?多年来,语文高考引得众人关注和评说,而是非曲直却一言难尽……那么,我们可不可以“忙”里偷闲,放开眼前后左右地看一看?也许能早一点悟出些什么。
  • 美国高校招生考试制度及其对我国高考改革的启示 收费下载
  • 高等院校招生选拔既是筛选大批人才的重要手段,也是基础教育与高等教育衔接的手段,其价值不客忽视。目前,高校招生选拔已成为一个世界性的热点问题,但同时也是一个世界性的难题,其中问题很多,改革难度也很大,各国都在试图探索如何使本国的高校招生更加合理化、科学化。美国的高等教育一直被认为是世界上最好的,它在招生考试制度方面有着综合性、自主性和灵活多样的特点,给我国高校招生及高考改革以诸多启示。
  • 语文高考之我见 收费下载
  • 高考的目的在于为现实需要选拔人才;各类大学、学科统一使用的语文考试主要不是为中文系选拔特长生。所以,高考该怎样考,不能抛开社会背景仅从一个学科的角度孤立静止地评说。1946年“简单”的语文高考选拔出宗璞、英若诚,古代只有一篇“作文”的科举考试,还选拔出欧阳修、苏轼。科举考试也影响了当时的中国文化学术,也影响着当时国民的文化素养,但这并不能说明科举考试的形式在今天仍然适用。那种考试选拔出来的精英,在“语文”单科上的造诣可能非现代学子可比,但要论科学技术方面的学识,他们就不值一提了。
  • 谈语文课程标准及实验教材的普适性与严肃性 收费下载
  • 一进入21世纪,我国就开始了一场新的基础教育课程改革。这场改革,已经在全国38个区县展开,并将在2005年向全国推开。我国辽阔的幅员期盼它具有普适性,要求教材的编写具有相当的严肃性。正因为如此,笔者不揣冒昧,提出来求教于大方之家。
  • 以学论教 重视导向——对语文优质课评选的思考 收费下载
  • 在最近山东省语文优质课评选中,我们根据新的课程理念和人教社新教材的特点,制订了新的评课标准。所讲篇目以新教材中的新篇目为主。评选之前,先由评委讨论评课标准和原则,取得统一认识,再向讲课选手和听课教师公布。评选结束,当场公布一等奖名次,并由评委组组长作评课总结。实践证明,上述做法体现了优质课比赛客观、公正、公平、公开的原则,以学论教,重视导向,能真正选拔出体现新的课程理念的优质课。
  • 语文公开课作假现象面面观 收费下载
  • 每年都有公开课,人人厌上公开课。公开课作假何时休?上个世纪90年代以来,多家刊物也曾批判过公开课的形式主义的做法。但多年过去,公开课作假现象依然盛行。个中原因究竟何在?下文就语文公开课作假现象的特点、原因与危害性作点深层次的探讨。
  • 《中国基础教育改革与发展》征稿启事 收费下载
  • “新世纪新思维教师论文大赛”启事 收费下载
  • 为了积极全面贯彻落实党中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神,推广教研及管理成果,中国国际教育科学研究院及《中华教育论坛》编委会特联合举办“新世纪新思维教师论文大赛”。现面向全国广大教育工作者征稿。
  • 欲购从速 收费下载
  • 《全国教育教学科研成果年刊》暨学术交流研讨会征文启 收费下载
  • 读者来信 收费下载
  • 语文教学随笔 收费下载
  • 吉林省长春市一○三中学——全国现代教育技术实验校 吉林省电化教育示范校 收费下载
  • 质疑与答辩 收费下载
  • 跨越尴尬——关于写作教学的对话 收费下载
  • 语文目标教学的目标反思 收费下载
  • 语文目标教学的目标是该教学的方向和灵魂,它是决定教学内容、教学过程、教学方法、教学评价、教学效果,影响教学全局的根本问题。语文目标教学的目标必须体现新的时代要求,必须突出创新精神和实践能力的培养。
  • 回看经行处,点点淡墨痕 收费下载
  • 去岁末,我从香港讲学回来,本省《成才导报》(原《江苏教育报》)的两位记者前来采写“名师有约”的专访。结束时,她们忽然问我:你在思维和学术方面,有一种非常可贵的叛逆精神和求异品格,我们推断,你学生时代应该是比较顽皮的,做教师应该是个性很强的,对不对呢?我说,不对,而且是恰恰相反。我少年时代在家几乎从不需要父母任何管束;在几乎所有就读过的学校,都是公认的优秀学生;在工作的20年间,更是只知耕耘、默默奉献而又与世无争的好老师。
  • 议论文教学要摆脱“三要素”理论的羁绊 收费下载
  • 现代的议论文理论,其核心是“三要素”理论,即认为一篇议论文由论点、论据和论证三个要素构成。这一理论,成了指导议论文教学与写作的圣经。然而,这一理论是有局限性的,并不适合所有的议论文,近年来许多有识之士已经指出了这一点。有一位语文教师说:“多年来,有一个问题困惑着我,这就是用传统的‘中心论点说’讲议论文,有的讲得通,有的讲不通。
  • 认识鲁迅 学习鲁迅——《鲁迅自传》教学设计 收费下载
  • 鲁迅是20世纪最杰出的伟人之一。他作为“五四”新文化运动先驱,在那黑暗的时代,导引着民族文化前进的方向,鼓舞着进步青年奋勇而前行,被誉为“人类明灯”。60多年过去了。对鲁迅的关注和研究并没有随时代的远去而淡化,如今,国内外研究鲁迅依然很热,那些过去由于政治偏见而引起的对鲁迅的误解也在逐渐化解,
  • 《唐雎不辱使命》教学设计 收费下载
  • 《唐雎不辱使命》是一篇传统课文,也是一篇经典的古代文学作品,出自《战国策》。相对于初中阶段的其他古文,例如《曹刿论战》等来说,这一篇在文字上有些难度,《战国策》又是以记言为主,初中生学习起来可能兴趣不大。因此,在教学过程的设计安排上应注意充分调动学生的积极性。不过,我个人认为,教学时也不必把文字的难度想像得太大,毕竟初中学生不是一张白纸,
  • 改进外国文学的教学方法 收费下载
  • 当前学生学习外国文学的兴趣似乎并不高,因而激起学生对外国文学的兴趣就成为我们的重要任务。以下是三种可行的方法。
  • 《罗密欧与朱丽叶》教学设计 收费下载
  • 漫话《西厢记》 收费下载
  • 王实甫的《西厢记》是元杂剧的“压卷”之作,是中国古典戏曲的典范作品。
  • 怎一个“闹”字了得——谈《牡丹亭·闺塾》的喜剧氛围 收费下载
  • 《牡丹亭·闺塾》后称“春香闹学”。著一“闹”字,极其恰切地道出了这出戏的诙谐情节和喜剧气氛。
  • 周朴园形象及其悲剧价值探寻 收费下载
  • 周朴园是《雷雨》中的重要人物,从他一“诞生”,就引发了众多的评议。在过了半个多世纪的今天,随着社会时代的演进,我们是否也对他有了新的认识与理解呢?我以为是的。
  • 《雷雨》之后说《雷雨》 收费下载
  • 《雷雨》这篇课文按一般讲读课的要求上完之后,我总觉得意有未尽,如对周朴园的性格的分析是否会过于简单,再如电视连续剧《雷雨》的播放,对原著是否产生了负面影响,都还值得思量。我在征求全体同学的意见之后,决定加一堂评价课。下面是这堂课的节录。
  • 高中戏剧单元的研究性学习 收费下载
  • 最新颁布的《高中语文教学大纲》明确指出:要使学生掌握学习语文的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础。据此,教学中就必须引导学生采用研究性学习的方式。我们以戏剧单元为例,尝试着进行了研究性学习,效果不错:通过改编或排演课本剧,自主探究、创新,掌握戏剧知识,提高鉴赏水平;通过排演活动获得情感愉悦、审美享受,活跃思维;做中学,学中做,学做合一,完成学习对象与自我的双向建构,最终实现主体的主动发展。
  • 深圳市教育十五重点课是“语文味”实验全面铺开 收费下载
  • 语文本体教学的生动展示 收费下载
  • 厉以宁诗话 收费下载
  • 一个夕阳瑰丽的深秋傍晚,我慕名参加了北京大学光华学院师生为庆祝厉以宁先生寿辰而举办的“厉以宁诗词朗诵会”。在会上,我见到了自己平时在北大听经济学类讲座时侃侃而谈的厉先生,此刻他表情沉静地和笑吟吟的师母何玉春女士紧密相依地坐在第一排中间,他俩的左右及身后,坐着从海内外特地赶来庆贺的许多厉先生的成名弟子和友人。
  • “沙里淘金”的工作——运用图书馆的“研究性课题”个例 收费下载
  • 本栏目前两期介绍上海大学李白坚教授研究的“题型写作教学法”,已引起很多读者的关注。下面这篇文章是李教授在实施这一教学法中成功引入研究性学习的一个典型课例。文章是写给高中生看的,语言十分亲切,话题就从图书馆的重要作用谈起……
  • 心理描写方法例谈 收费下载
  • 学生要写好作文,不仅要有正确的思想观点和丰富翔实的材料,还必须掌握一些基本的写作技法。众所周知,心理描写是塑造人物性格的一种重要手段,有时可直接刻画、正面剖析,有时宜间接描写、侧面烘托,语文教材中有很多优秀作品都巧妙地运用了心理描写的方法刻画人物。教师在教学时,可以以之为范例,引导同学们仔细咀嚼,深入体会、感悟,进而让他们掌握一些基本的写作技法。下面结合实例介绍几种常用的描写人物心理的方法。
  • “说听写课堂教学模式”的实践与思考——浙江省新编教材教学实验体会 收费下载
  • 如何全面提高学生听说读写能力,历来是语文课堂教育改革的焦点。长期以来,受教育现实中诸多因素的制约,语文教学普遍注重于读写,偏废学生说听能力的培养和训练,中学生普遍存在口头表达能力差,课堂发言胆小;公众场合说话胆怯,词不达意,言不由衷的现象。学生的口头表达能力与飞速发展的时代要求相去甚远。浙江省编初中语文教材虽然在说听能力的培养方面作了努力和体现,教材的每个单元训练中已专门列出了“听说训练”,
  • 中学生言语能力发展的轨迹(1) 收费下载
  • 提高学生语言文字水平是中学语文教学的目标。多年来,我们在这方面有很大的投入,但收效并不理想。一个重要原因是:我们对中学生语言文字能力的发展规律尚不够了解,我们往往以成年人的感受去揣测十几岁的中学生的语文活动。章熊先生等三人的文章以大量事实为基础,为我们勾勒出中学生语言文字能力发展过程的轨迹,为语言文字教学提供了基本依据。欢迎老师们把自己工作中观察到的问题及相应的教学措施写成论文惠寄本刊,以利大家交流改进工作。
  • 注意不符合北京音系的规范字音 收费下载
  • 正确运用异形词提高教学水平——学习《第一批异形词整理表》 收费下载
  • 《第一批异形词整理表》的发布和试用,是我国语文生活中的一件大事,与中学语文教学直接相关。可是我们注意到,对异形词还存在着模糊甚至是错误的认识。例如去年年底北京某媒体在报道异形词整理情况时,竟以“这些字将不再视为错别字”为题;有的老师对什么是异形词也不甚了了。为此,本刊特约著名语言文字专家高更生先生撰文,详细解释有关问题。希望老师们在教学中恰当地处理相关问题。教育部、国家语言文字工作委员会2001年12月28日发布的《第一批异形词整理表》(以下简称《异形词表》),2002年3月31日正式试行。异形词的性质,异形词整理的必要性,语文教学中怎样正确运用,这些都是值得研究的问题。
  • 语文高考复习点睛(续) 收费下载
  • 新诗翩然入题来 收费下载
  • 在中考语文复习中发展创造性思维 收费下载
  • 长期以来,中考语文复习存在着重知识训练轻思维发展尤其是创造性思维发展的现象,复习效果不能令人满意。怎样在中考语文复习中发展学生的创造性思维呢?
  • 从两部《中学国文教学法》说开去(上) 收费下载
  • 20世纪30—40年代,语文教育史上有两部影响比较大的语文教学论专著,书名都叫《中学国文教学法》:一部是阮真先生编著的(正中书局1936年出版——以下简称“阮著”),一部是蒋伯潜先生著的(中华书局1941年出版——以下简称“蒋著”)。本文就从介绍这两部专著人手,谈谈从20世纪的语文教学论研究中所反映出来的有关“语文(国语、国文)”这个学科教学的一些问题,其中有一些,可真称得上是“世纪难题”了。
  • 我看网络与语文教学 收费下载
  • 互联网给人类社会生活带来的巨大震荡性影响怎么估计都不会过分,这种“震荡”最终将达到何种程度,今天无法预料——也许它根本没有“最终”。它对教育已经产生的影响,人们评价各异,褒贬不一。比如,对于学生接触网络的现象,有人认为这是素质教育应该提倡的,并将其视为“信息时代教育改革的必然结果”;但是相当多的人却认为这会影响学生的正常学习,而且网络上不健康的信息将有害于学生的成长。
  • 如何恰当地使用多媒体 收费下载
  • 今天,多媒体辅助教学常常使人感到“想说爱你不容易”的种种艰辛和困惑。
  • [特别关注]
    语文高考:费思量……——解放前高校招生语文试题管窥(郑国民 刘彩祥 秦改英)
    美国高校招生考试制度及其对我国高考改革的启示(刘淼 孙宁宁)
    语文高考之我见(边境)
    [教学理论与实践]
    谈语文课程标准及实验教材的普适性与严肃性(唐建新)
    以学论教 重视导向——对语文优质课评选的思考(张伟忠)
    语文公开课作假现象面面观(汤登仲)

    《中国基础教育改革与发展》征稿启事
    “新世纪新思维教师论文大赛”启事
    欲购从速
    《全国教育教学科研成果年刊》暨学术交流研讨会征文启
    读者来信
    语文教学随笔(严华银)
    吉林省长春市一○三中学——全国现代教育技术实验校 吉林省电化教育示范校
    [问题之鉴]
    质疑与答辩(余彤辉)
    [青语园地]
    跨越尴尬——关于写作教学的对话
    语文目标教学的目标反思(胡捷)
    回看经行处,点点淡墨痕(严华银)
    [阅读教学]
    议论文教学要摆脱“三要素”理论的羁绊(邓辉辟)
    认识鲁迅 学习鲁迅——《鲁迅自传》教学设计(孙和平)
    《唐雎不辱使命》教学设计(华晓隽)
    改进外国文学的教学方法(王新彦)
    《罗密欧与朱丽叶》教学设计
    漫话《西厢记》(段启明)
    怎一个“闹”字了得——谈《牡丹亭·闺塾》的喜剧氛围(何铭)
    周朴园形象及其悲剧价值探寻(李志忠)
    《雷雨》之后说《雷雨》(苗金德)
    高中戏剧单元的研究性学习(黄丽君)
    [语文万维网]
    深圳市教育十五重点课是“语文味”实验全面铺开
    语文本体教学的生动展示(作义)
    厉以宁诗话(黄杰)
    [作文教学]
    “沙里淘金”的工作——运用图书馆的“研究性课题”个例(李白坚)
    心理描写方法例谈(李晓娜)
    [口语交际]
    “说听写课堂教学模式”的实践与思考——浙江省新编教材教学实验体会(叶荣根)
    [语言知识与教学]
    中学生言语能力发展的轨迹(1)(章熊 张彬福 王本华)
    注意不符合北京音系的规范字音(汪大昌)
    正确运用异形词提高教学水平——学习《第一批异形词整理表》(高更生)
    [复习—测试—评价]
    语文高考复习点睛(续)
    新诗翩然入题来(刘晓晔)
    在中考语文复习中发展创造性思维(张进)
    [进修与提高]
    从两部《中学国文教学法》说开去(上)(江川)
    [现代教育技术应用]
    我看网络与语文教学(李镇西)
    如何恰当地使用多媒体(李倩敏)
    《中学语文教学》封面

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