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  • 论点摘编 免费阅读 下载全文
  • 大学生“回炉”现象面面观 免费阅读 下载全文
  • 大学生“回炉”是对我国当前人才资源市场现状进行科学分析后的明智选择,只要走出就业观念的误区,放弃不切实际的高期望值,未必没有发展与施展才能的广阔天地,社会对高级技工人才的需求将越来越大,大学生“回炉”具有得天独厚的优势,有关部门应对此加强实质性的超前指导。
  • 农村职业教育促进农业现代化优化模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 促进农业现代化是农村职业教育的价值追求,优化教育模式是农村职业教育促进农业现代化的桥梁,农业现代化的最终实现为农村职业教育提供了多层面的文化保障。本文运用调查法和文献法对农村职业教育促进农业现代化优化模式进行了反思,从教育观念、教育目标、教学内容、教学手段和教学评价五个方面进行构建。
  • 我国高等教育的新路——论深圳职业技术学院的办学理念与实践 免费阅读 下载全文
  • 深圳职业技术学院牢固树立“以市场需求为导向,以能力培养为中心”的指导思想,始终把握职业教育社会性和社会化这一基本特点和规律,成功解决了办学指导思想、培养目标、主要任务和若干重大措施问题,走出了一条特点明显、成效卓著的培养“灰领”人才的办学新路。
  • 在大学生中推行职业资格证书制度若干问题的探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文在介绍了在大学生中实行学历文凭和职业资格证书并重的意义之后,主要阐明了学历文凭和职业资格证书之间的关系,从而进一步说明了高职教育教学与职业资格标准之间的本质联系与区别。最后,针对实施大学生职业资格证书制度,提出了几个商榷的问题。
  • 中国职教学会职业技术师范教育委员会三届三次常委会在上海召开 免费阅读 下载全文
  • 从职业成功因素看课程体系改革 免费阅读 下载全文
  • 职业的成功不仅仅依靠专业知识,很大程度上取决于勤奋、交流、合作等因素,而这些方面的教育正是当今课程设置的软肋。在课程体系改革中,必须改变以专业技能为惟一的课程设置目标,构建以素质培养为目标的课程体系,以适应毕业生就业和发展的需要。
  • 从人力资本理论看职业教育中终身教育思想的实施 免费阅读 下载全文
  • 终身教育是新的教育思想,在职业技术教育中如何实现终身教育的思想,本文从人力资本的角度进行了阐述,并提出了一些建议。
  • 就业指导课教学法初探 免费阅读 下载全文
  • 就业指导课采取资料分析法、参观讨论法、场景模拟法、案例引导法进行教学,能有效地激发学生的学习热情和潜能,提高教学效果。
  • 职业中学教师招生体验的个案研究 免费阅读 下载全文
  • 本文通过聚焦浙江省某一职业中学的三位教师的招生经历及他们在招生中感受到的真实体验,从职校教师承受的招生压力中反映了当前职校招生的真实环境,希望由此给广大职教工作者带来新的思考。
  • 调整招生策略 加强生源市场建设 免费阅读 下载全文
  • 技工学校应分析导致生源减少的各方面原因,进而从预测、招揽、争夺、吸引、确保等几个环节搞好生源市场的建设。
  • 浅谈高职院校机械类实训教学现状与教改方案 免费阅读 下载全文
  • 本文讨论了目前高职院校机械类实训教学模式的优缺点,主张根据培养目标确定课程结构,适应市场需求,改进培训模式,以模块教学的思路改革机械类实训教学。
  • 浅析交通高职教育的现状及对策 免费阅读 下载全文
  • 通过对目前交通高职教育中存在问题的分析,提出从专业设置、培养目标、教学计划、课程结构、教学内容、教学方法、师资队伍建设以及学生考核办法等方面进行改革。
  • 中等职业学校低成就生的教学与发展研究 免费阅读 下载全文
  • 中等职业学校的低成就生的产生有其根本原因、直接原因和现实原因。应从显性的角度把握其表征,从隐性的角度探析其本质,据此制定尊重主体、激活全体的教育策略和调动主体、规范全体的教学策略。
  • 对两年制技工学校公共课程体系建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 两年制的技校教育课时有限,必须根据培养目标和学生的实际情况决定公共课程的开设及课程的具体内容,并应注意做到有所侧重。
  • 对中等职业教育师资培训新模式的思考 免费阅读 下载全文
  • 江苏省教育厅从实际情况出发,在九所职教师资培养培训基地开展重点中等职业学校和成教中心专业教师“四新”培训工作。本文从多个方面讨论了“四新”培训的模式和内容。
  • 论教师心理素质在教学工作中的重要性 免费阅读 下载全文
  • 教师良好的心理素质是教育影响的重要组成部分,是学生心理健康发展的必要环境因素,是教师自身个性和谐发展的润滑剂。
  • 语言文化与职校外语教学 免费阅读 下载全文
  • 本文结合职业高中外语教学的特点,试图从文化角度探讨语言教学与文化教学的相互关系、职校外语教学中文化传授的方法及其所遵循的基本原则。
  • 提问在教学过程中的应用 免费阅读 下载全文
  • 课堂上的提问应注重掌握重点、兴趣、疑问、启发、注意、巧砂、灵活、适当的原则,切忌使用集体式、单一式、盲目式、惩罚式、有头无尾、态度生硬的提问方法。
  • 关于讨论式教学法的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 讨论式教学是教师与学生、学生与学生互动的教学方式。本文从教学准备、激励设置、讨论实施、教学法评价和布置作业等方面探讨了论论式教学法在教学实践中的运用。
  • 心理控制教学法在《政治》课教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文讨论了目前学生对思想政治课教学普遍冷淡的原因以及在思想政治课教学中实施心理控制的方法和原则。
  • 巧用教具 注重实践 免费阅读 下载全文
  • 作者根据教材内容、针对学生特点,从合理使用教具、注重实践教学、加强课后辅导、锻炼学生的动手能力等等方面阐述了《机械制图》的教学方法。在课堂教学中变抽象为具体,变枯燥为有趣,从而提高了教学效果。
  • 英语教学中情境教学法设计实例一则 免费阅读 下载全文
  • 可以用编写短剧,由学生演出的形式来搞好技校英语教学,培养学生的学习兴趣。
  • 谈中专生语文课堂学习方法的建立 免费阅读 下载全文
  • 中专语文教学的重点是引导学生掌握语文学习方法。教师在语文教学过程中,应从注重引导、培养良好学习习惯和注重评价等方面帮助学生掌握语文课堂学习方法。
  • 2003年全国十大教育新闻 免费阅读 下载全文
  • 大连旅顺口区再就业培训又创佳绩2003年度培训人数逾800 免费阅读 下载全文
  • 机械制图教法初探 免费阅读 下载全文
  • 教师在机械制图课程教学中,要从激发学生的学习动机和兴趣,精讲多练,讲练结合,提高分析和解决问题的能力等方面培养学生的画图和读图能力、空间想像能力和思维创新能力。
  • 一次探研性课程的设计 免费阅读 下载全文
  • 以探研性的方式,分四个步骤使学生对“相量”的概念加深理解,是一次课程设计改革的尝试。
  • 方法引兴趣 兴趣出成绩 免费阅读 下载全文
  • 在《电子技术》课中运用不同的教学方法,能够提高学生的学习兴趣,取得较好的教学效果。本文具体介绍了“行为引导型教学法”在反馈放大器这一章节教学中的运用。
  • 浅谈《电工基础》的备课 免费阅读 下载全文
  • 《电工基础》课的备课应注重教学内容、教学目的要求、教学方法、教学环节、教案等几个方面,并应做好课前准备工作。
  • 谈《电工学》教学中学生能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 技校电工学应该在培养学生的观察能力、思维能力、动手能力方面开展教学活动,实施素质教育。
  • 教学方法浅议 免费阅读 下载全文
  • 在知识经济时代,只有让学生更好地掌握好专业知识。日后才能更好地适应社会,服务于社会。作为教师,为了让学生在有限的时间里获取更多的知识,教学方法、教学手段的不断改进是必须的。
  • 浅谈数学语言各种形态之间的互译 免费阅读 下载全文
  • 在数学解题过程中,能熟练运用数学语言三种形态之间的互译与转化,不仅可以简化思维过程,大大降低解题难度,有时还能产生妙解。数学语言不同形态之间的互译能力是数学基本功之一,教学时应重视加强学生这方面能力的训练。
  • 河南省洛阳市技工学校与新安县人民政府举办农民职业技能培训班 免费阅读 下载全文
  • “探索式”教学模式的尝试 免费阅读 下载全文
  • 数学教学不单是传授知识,更重要的是培养学生独立获取知识和运用知识的能力。“探索式”教学通过引导学生自学,组织学生讨论,实施激励性评价,能够实现数学教学的教学目标。
  • 关于淬透性和淬硬性的教学探索 免费阅读 下载全文
  • 主要论述对于金属零件淬透性和淬硬性的概念理解,教学内容的归纳及深化。
  • 广州:2004年需要高校毕业生3.2万名 免费阅读 下载全文
  • 浅谈《微机》课一体化教学 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机应用的日益普及,要搞好计算机教学,提高计算机教学的效率,一体化教学有着较强的优势。它可以强化教学重点,实现理论与实践的高度统一,提高教师自身的业务素质。
  • 《房屋建筑学》教法探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对《房屋建筑学》课程的教法探讨,从素质教育入手,采用科学合理的教学方法,提高学生综合应用知识的能力,为培养高素质建筑技术人才奠定坚实的基础。
  • “课件制作”之我见 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学中的课件制作是一种“趋势”,而不是一种“时髦”。本文针对一些教师对课件制作的错误认识,提出了相应对策。
  • 物理实验教学中学生创新思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 在物理实验教学中,教师首先要转变教学理念,确立学生的主体地位;其次要创设问题情境,优化实验教学过程,改验证性实验为探索性实验;再次要重视物理学史教育。从以上三方面入手,培养学生的创新思维。
  • 从钳工实践课教学谈起 免费阅读 下载全文
  • 钳工实践课是工科类职业技术院校学生必修的重要课程。职业技术教育应能培养出具有综合职业道德素质的全面发展的合格人才,而完成这一重任的关键则是要有一支高素质的“双师型”的教师队伍。
  • 上海:中职教育重点专业就业前景看好 免费阅读 下载全文
  • 改革传统实验教学 培养综合素质人才 免费阅读 下载全文
  • 实验教学在素质教育中具有重要作用。开展现代化实验教学应改革实验内容和实验方法,提高教学水平,注重学生能力培养,并应加强实验教学的管理。
  • 关于一体化教学与技校生操作技能的提高 免费阅读 下载全文
  • 一体化教学不仅有利于学生对理论知识的理解,而且有利于提高学生的操作技能。
  • 谈汽修实习的八个环节 免费阅读 下载全文
  • 汽车维修专业的实习教学是教学过程中的关键,掌握好其中的八个主要环节将有利于提高培训教学的质量。
  • 如何提高学生的裁剪速度和质量 免费阅读 下载全文
  • 影响服装裁剪质量的因素主要有规格的设置、画图的速度及排料等几个方面,教师应进行有针对性的指导。
  • 加强巡回指导教学环节之我见 免费阅读 下载全文
  • 技工学校大部分教师在课堂化实习教学的三个基本环节中只重视入门指导而忽略巡回指导,作者针对如何加强巡回指导教学环节提出自己的看法。
  • 谈生产实习教学中学生的心理教育 免费阅读 下载全文
  • 在实习教学中应注重心理教育,教师要善于激发学生的好奇心理,消除学生的恐惧心理,克服学生的自卑心理,纠正学生的偏激心理,培养学生的创造心理。
  • 教授委员会:大学的最高决策机构现身苏州大学 免费阅读 下载全文
  • 试谈技能训练过程中的激励手段 免费阅读 下载全文
  • 在技能训练中,可以采取竞争激励、典型激励、预习激励、成果激励的方式使学生掌握操作技能。
  • 在实验教学中培养学生的创新思维 免费阅读 下载全文
  • 实验教学可以通过培养学生思维的联想性、发散性、思辨性、独立性来拓展学生的知识和思维方式,从而启发创新思维。
  • 维修电工教学模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 技校维修电工专业教学模式的改革应向专业理论与专业实践综合化发展,努力做到见习教学兴趣化、理论教学直观化、实习教学模块化。
  • 数字大参考 免费阅读 下载全文
  • 焊工专业一体化教学中的问题、对策和思考 免费阅读 下载全文
  • 焊工专业的一体化教学要解决好教材配备、教学衔接、产训结合及培养学生能力的问题,同时,要改善教学设备,加强复合型师资队伍的建设。
  • 划分模块教学 推进一体化教学改革 免费阅读 下载全文
  • 划分模块进行一体化教学,就是将某一专业所有的专业基础课和专业课划分成几大模块,每一模块由专人自始至终负责,并全部在实习实验室进行一体化教学的教学模式。本文介绍了南宁地区技校实施划分模块进行一体化教学的做法和成效。
  • 数学教学要教会学生学习的方法 免费阅读 下载全文
  • 数学教学首先要使学生养成良好的学习习惯;其次要让学生自己发现数学问题;再次还要让学生将数学知识和数学方法运用于生产、生活实践。
  • 对中等职业教育中研究性学习的几点认识 免费阅读 下载全文
  • 现代教育理念要求“以学生为主体,以能力发展为主”,培养学生的创新精神和实践能力。研究性学习作为一种优于传统教学方式的手段和方法被提出来,它强调以学生的自主性、探究性为基础,突出了学生的主体性,同时也明确了教师的主导性。
  • 青少年学生沉迷于网络的心理分析 免费阅读 下载全文
  • 针对青少年学生喜欢上网和沉迷网络的情形,应该对他们进行正面的教育和引导。在进行思想政治教育的过程中,要坚持以学生为主体的原则,坚持以人为本的原则,利用校园网络的资源,开设一些专题栏目,创造一个平等和谐的环境气氛。
  • 清华大学改革科研体制,创建新的科研平台 免费阅读 下载全文
  • 清华大学科研院近日将取代科研处全新登场。这是科研一线组织体制和管理机制变化的产物。
  • 技校数学教学中的学生智力开发 免费阅读 下载全文
  • 作者结合自己的体会介绍了在技校数学教学中逐步培养学生能力和开发学生智力的一些方法。
  • 数控加工专业教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 本文讨论了数控加工专业教学的现状,总结了陕西宝鸡技术学院数控加工专业的办学经验,提出从构建新的专业教学模式和采用灵活多样的教学方法两方面加强数控加工专业教学的主张。
  • 谈《酒吧经营》教学中学生能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 《酒吧经营》作为酒店管理专业的专业基础课,应该从传统教学手段与现代教学手段相结合、课堂与社会相结合、引导与鼓励相结合、竞争与协作相结合、主动与被动相结合等五个方面培养学生的实际操作能力、经营管理能力、创新能力、合作能力、自我表现能力。
  • 技校教学中的情感因素 免费阅读 下载全文
  • 教学活动是教师和学生双边互动的活动,情感因素在其中起着重要作用。因此,教师必须注重师生情感的培养与交流,关心、尊重、鼓励学生,创造和谐、轻松、愉悦的教学氛围。
  • “情感教学”中必须重视的两个问题 免费阅读 下载全文
  • 情感教学在教学实践中具有普遍的指导意义。要将情感教学落到实处,必须实现两个“并进”,必须避免简单化和片面化倾向。
  • 《海员职业道德》课程开展双语教学的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 文章以《海员职业道德》一课双语教学实践为例,介绍了教师在双语教学中怎样用英语组织课堂教学,以计算机多媒体课件作为教学辅助手段开展听、说、写活动,并就双语教学的若干问题进行了思考和探索。
  • 改变教学模式 培养创新精神 免费阅读 下载全文
  • 本文从授课形式和作业两方面,介绍了《分析化学操作技能》这门课改变教学模式、培养学生创新精神的探索与实践。
  • 体现学生的主体地位 改革课堂教学模式 免费阅读 下载全文
  • 在课堂教学形式的改革中充分体现学生的主体地位,可以根本改变陈旧的课堂教学模式,可以真正体现学生的主体性,可以促使教师彻底改革教学内容,可以使教学方法发生适合于素质教育的质的变化。
  • 深化教育改革 推进素质教育 免费阅读 下载全文
  • 技工学校实施素质教育必须进行教育改革,即更新教育观念,建立和完善素质教育机制,改革教学内容和方法,以及改革考试内容和方法。同时,实施素质教育还必须建设高素质的教师队伍。
  • 《职业教育研究》月刊稿约 免费阅读 下载全文
  • 纯金式经典投资项目高保真电脑高温彩色瓷像工艺 免费阅读 下载全文
  • 湖北省洪湖市府场彩色瓷像、“风刻法”石刻工艺联社社长、青年知识分子印家江与毕业于武汉大学化学系的父亲印保林、长江大学环境工程系副教授李爱国(邮编:434100)、北京科技大学冶金研究中心副主任、教授、硕士生导师杨世山(邮编:100083)等老学者、老专家、老科学家合作、寒来暑往、走南闯北、经近十年艰苦卓绝的潜心研究、
  • 针对技校学生特点 做好思想教育工作 免费阅读 下载全文
  • 贯彻教育与管理并重、灌输与疏导结合的原则,要发挥教育群体的作用,进行耐心细致的思想教育,实施严格认真的标准化程序管理。
  • 技校专业设置存在的主观问题 免费阅读 下载全文
  • 目前,技工学校的专业设置存在着很多主观问题,主要表现在思想认识上的失误、专业设置的盲目性和教学管理上的保守性等。
  • 上海今年将加强培养“灰领”人才 免费阅读 下载全文
  • 动态 免费阅读 下载全文
  • 巧用Office软件制作家庭报告书 免费阅读 下载全文
  • 每学期末手工填写成绩总表、学籍册、家庭报告书成为广大教师们烦琐的工作。本文巧用Office软件Word及ExceL的部分功能,实现了家庭报告书的自动完成,提高了工作效率。
  • CAI多媒体教学实践与体会 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学作为一种现代化的教学手段,适应了科学技术知识和现代教育观念不断更新的要求。本文探讨了多媒体教学课件在开发及使用过程中应注意的一些问题。
  • 浅谈錾削实习课件的制作与应用 免费阅读 下载全文
  • 技工学校“双为主”的办学方针,要求技工学校努力提高实习教学质量。本文探讨了钳工錾削课件的制作与应用,为多媒体技术在实习教学领域的广泛推广和运用提供了可以借鉴的经验,为进一步深化实习教学改革,提高实习教学质量作了有益的探索。
  • 英国职业技术教育的发展历程及启示 免费阅读 下载全文
  • 针对传统职业教育存在的弊端,英国政府借助国家力量在全国范围内推行国家职业资格证书制度,形成了比较完整的职业资格证书体系,取得了明显的成效,引起世界各国的广泛关注。分析英国职业技术教育发展的历史、社会、经济等原因,有许多值得我们借鉴的经验和做法。
  • 直挂云帆济沧海 免费阅读 下载全文
  • 我国从第一个五年计划开始创建技工教育至今,已走过了50个春秋,回首以往,沧海桑田,感慨万千!
  • 对《马克思主义哲学原理》课开卷考试的探讨 免费阅读 下载全文
  • 教学改革是一项系统工程,考核方法改革是其中的重要环节。为提高《马克思主义哲学原理》课的教学效果,全面科学地评定学生成绩,就要改变考核方法,实行开卷考试。
  • 论点摘编(逸公)
    大学生“回炉”现象面面观(李津军)
    农村职业教育促进农业现代化优化模式探讨
    我国高等教育的新路——论深圳职业技术学院的办学理念与实践(费重阳)
    在大学生中推行职业资格证书制度若干问题的探讨(何亚飞)
    中国职教学会职业技术师范教育委员会三届三次常委会在上海召开(宓抒)
    从职业成功因素看课程体系改革(谭杰锋)
    从人力资本理论看职业教育中终身教育思想的实施(石锦芸)
    就业指导课教学法初探(唐洪毅)
    职业中学教师招生体验的个案研究(徐建华)
    调整招生策略 加强生源市场建设(李志华 李玮)
    浅谈高职院校机械类实训教学现状与教改方案(马平)
    浅析交通高职教育的现状及对策(梁新培 刘丽珍)
    中等职业学校低成就生的教学与发展研究(徐健)
    对两年制技工学校公共课程体系建设的思考(黄成金 张忠伦 黄刚)
    对中等职业教育师资培训新模式的思考(徐晓红 沈琳)
    论教师心理素质在教学工作中的重要性(张国强)
    语言文化与职校外语教学(施德超)
    提问在教学过程中的应用(陈绍锋)
    关于讨论式教学法的实践与思考(窦万军)
    心理控制教学法在《政治》课教学中的应用(邓金阳)
    巧用教具 注重实践(王德俊)
    英语教学中情境教学法设计实例一则(王卫红)
    谈中专生语文课堂学习方法的建立(陈萍萍)
    2003年全国十大教育新闻
    大连旅顺口区再就业培训又创佳绩2003年度培训人数逾800(毕鉴颢)
    机械制图教法初探(关蕙)
    一次探研性课程的设计(张毅刚)
    方法引兴趣 兴趣出成绩(梁先霞)
    浅谈《电工基础》的备课(张永志)
    谈《电工学》教学中学生能力的培养(高波)
    教学方法浅议(徐庆继)
    浅谈数学语言各种形态之间的互译(喻礼才)
    河南省洛阳市技工学校与新安县人民政府举办农民职业技能培训班(黄斌)
    “探索式”教学模式的尝试(张力民)
    关于淬透性和淬硬性的教学探索(梁克炳)
    广州:2004年需要高校毕业生3.2万名
    浅谈《微机》课一体化教学(徐海洋)
    《房屋建筑学》教法探讨(李保霞)
    “课件制作”之我见(张天芳)
    物理实验教学中学生创新思维的培养(戴郴英)
    从钳工实践课教学谈起(朱如华)
    上海:中职教育重点专业就业前景看好
    改革传统实验教学 培养综合素质人才(赵淑舫)
    关于一体化教学与技校生操作技能的提高(任丽青)
    谈汽修实习的八个环节(麦冬玲)
    如何提高学生的裁剪速度和质量(丛华娟)
    加强巡回指导教学环节之我见(黄远雄)
    谈生产实习教学中学生的心理教育(王福战)
    教授委员会:大学的最高决策机构现身苏州大学
    试谈技能训练过程中的激励手段
    在实验教学中培养学生的创新思维(赵虹 汪雅棋)
    维修电工教学模式探讨(王向东)
    数字大参考
    焊工专业一体化教学中的问题、对策和思考(严子星)
    划分模块教学 推进一体化教学改革(蒙雪兰)
    数学教学要教会学生学习的方法(靳宏)
    对中等职业教育中研究性学习的几点认识(罗雪)
    青少年学生沉迷于网络的心理分析(王玉兰)
    清华大学改革科研体制,创建新的科研平台
    技校数学教学中的学生智力开发(李秀敏 王志甫)
    数控加工专业教学之我见(孙文堂)
    谈《酒吧经营》教学中学生能力的培养(刘晓明 容莉)
    技校教学中的情感因素(陶月强)
    “情感教学”中必须重视的两个问题(万晓霞)
    《海员职业道德》课程开展双语教学的实践与思考(孙峰)
    改变教学模式 培养创新精神(赵华)
    体现学生的主体地位 改革课堂教学模式(邢业勤)
    深化教育改革 推进素质教育(董雪峰 牛健敏)
    《职业教育研究》月刊稿约
    纯金式经典投资项目高保真电脑高温彩色瓷像工艺(印保祥)
    针对技校学生特点 做好思想教育工作(高斌)
    技校专业设置存在的主观问题(王冠明)
    上海今年将加强培养“灰领”人才
    动态
    巧用Office软件制作家庭报告书(温仁凤)
    CAI多媒体教学实践与体会(马银平 秦永德)
    浅谈錾削实习课件的制作与应用(张振国 孟吉业)
    英国职业技术教育的发展历程及启示(骆启桂)
    直挂云帆济沧海(周同欣 宇虹)
    对《马克思主义哲学原理》课开卷考试的探讨(郑晓丽)
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