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  • 家月朗辑 免费阅读 下载全文
  • 让农村教师分享发展成果;安徽六安农民青睐“双向创业”;e-learning:学习的革命;企业文化与员工素质;道德危机:考试大国面临挑战
  • 第四届职教装备展与职教学会学术年会9月22日在津举办 免费阅读 下载全文
  • 第四届全国职业教育现代技术装备展览会与中国职业技术教育学会2006年学术年会于2006年9月22-24日在天津国际展览中心同时同地举行。教育部副部长吴启迪、天津市政府等有关领导将出席开幕式,参加会议的教育行政部门有关负责人以及专家、学者、职教战线的教师、研究人员达千余人。
  • 有话职说 免费阅读 下载全文
  • 积极说来,办职业学校的,须同时和一切教育界、职业界努力地沟通和联络;提倡职业教育的,同时须分一部分精神,参加全社会的运动。
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  • 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
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  • 教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。
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  • 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
  • 广东技工学生为何有98%的就业率? 免费阅读 下载全文
  • 今年,广州市冶金高级技工学校、广州轻工高级技工学校、广州市机电高级技工学校等7所市属技校的1.7万名毕业生,一次性就业率创造出了98%以上的历史新高,而且毕业后的月薪基本上都超过了2000元,不比同期就业的应届本科生低,若碰到计算机、模具、数控机床、厨师等热门专业,则更为抢手,待遇亦自然高出许多。
  • 大连市旅顺口区加强建筑业技能培训 免费阅读 下载全文
  • 大连市旅顺口区劳动保障局狠抓建筑业劳动者的技能培训,先后开设砌筑工、钢筋工、混凝土工、木工等十几个工种的培训班,全区共有300多人参加培训并取得了相应的国家职业资格证书。劳动保障局计划在未来三年内使建筑业从业人员持证上岗率达到100%。
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  • 对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。
  • 温州首建用人单位诚信档案——务工前可先查“东家”信用 免费阅读 下载全文
  • 用人单位有没有“黑心”老板?今后,务工者可以通过诚信档案事先“侦查”准东家了。
  • 破解校企合作难题职教“宁波模式”将在浙江全省推广 免费阅读 下载全文
  • 如何使校企双方积极主动地参与合作?如何使校企合作切实深入到教学和科研领域?如何使校企双方在合作中实现双赢?这是当前我国职业技术教育在校企合作实践中面临的三大难题。9月18日,宁波市校企合作人才培养现场会在宁波职业技术学院召开。宁波职业技术学院经过多年的探索与实践,同企业合作推出3种人才培养模式,引起了教育部及高等职业教育领域的高度关注,浙江省委夏宝龙副书记为此特别作出在全省推广的批示。
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  • 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
  • 天津高级技校高技能人才培养专家委员会成立 免费阅读 下载全文
  • 天津市首个由企业中的高级技师、高等院校的教授等专家组成的高技能人才培养专家委员会日前在天津工程师范学院附属高级技校成立。来自天津重型机械厂、天津液压集团、天津工程师范学院的16位专家接受聘请,成为该校高技能人才培养专家委员会委员。
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  • 当一个人在深思的时候,他并不是在闲着。有看得见的劳动,也有看不见的劳动。
  • 探究式和实例化相结合的教学方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 在教学过程中引入探究式和实例化相结合的教学方法,能有效地帮助学生理解、掌握所学知识,使教学形式更加生动、具体,也更能有效地激发学生的学习热情。
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  • 职业给我们一个轴心,它把大量变化多样的细节贯穿起来,它使种种经验事实和信息的细目井井有条。
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  • 生产劳动和智育体育的结合,不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展人的唯一方法。
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  • 学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。
  • 青海省投资4.8亿元改善19所职校办学条件 免费阅读 下载全文
  • 为扩大建设现有的职业院校办学规模、改善职业院校办学条件,省教育厅与省财政厅拟实施职业教育基本建设国外贷款项目,总投资4.8亿元人民币,用于改善19所职校的办学条件。
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  • 要么努力获得你所喜欢的,要么努力去喜欢你所做的。
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  • 从科学园地采收的果实,如同农人的收获一样,常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。
  • 城区职校每班“补”万元 山东淄博鼓励校企联姻 免费阅读 下载全文
  • 从今年起,山东省淄博市将增加职业教育经费投入,按城市学校每班1万元、农村学校每班8000元的标准拨付中等职业学校专业教学经费;学校贷款,可享受财政贴息。
  • 有话职说 免费阅读 下载全文
  • 目前,理论基本上是和实践相结合的,而且人类从生理上讲来达到成熟的时期也比较早了。在这个时候,如果还让学生呆在远离真实生活,远离生产活动,不能自行作出决定和担负责任的候车室里消磨时间,一直呆到25岁以后,这确是一个很反常的现象。
  • 第四届全国职业教育现代技术装备展览会与中国职业技术教育学会2006年学术年会集锦 免费阅读 下载全文
  • 天津市源峰科技发展公司 免费阅读 下载全文
  • TvT-4000E2柔性制造系统 该系统能模拟实际工业生产制造过程,根据生产加工的不同阶段,可分为物料供给系统,带视觉检测的五维装配系统,多通道变频调速环形自动传输系统,数控铣床(车床)加工系统,自动储存系统,工业机器人搬运装卸系统等六个单元所组成。
  • 珠海市职业教育与产业发展适应性的调查与思考 免费阅读 下载全文
  • 本文在充分调查的基础上,分析、探讨了珠海职业教育与其产业结构不相适应的状况,并从战略定位、布局调整、机制创新等方面提出发展珠海职业教育的建议。
  • 丰富农村劳动力转移培训形式的实践探索 免费阅读 下载全文
  • 本文通过实例讨论了农村劳动力转移的几种培训形式,在坚持为农服务、创新办学机制、挖掘教育资源等方面进行了探索。
  • 农村社区教育资源的开发与利用 免费阅读 下载全文
  • 本文从农村社区的各种教育“资源”如何开发和利用,特别是开发和利用农村社区的媒体资源和网络信息交流资源,以及怎样管理农村社区教育资源等方面,结合实际案例进行论述,以备农村教育工作者参考。
  • 职业教育的发展与科学发展观 免费阅读 下载全文
  • 职业教育的发展关乎社会的弱势群体、问题群体、困难群体。职业教育发展的好与坏直接关乎教育发展的和谐与否,关乎我国社会的和谐发展与否,关乎科学发展观的落实与否。就整个教育体系而言,树立科学发展观。构建和谐社会就是在我国教育领域落实科学发展观,即发展职业教育。
  • 关于大力发展民办教育的探索 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了国外和国内民办教育发展的状况,借鉴国外促进民办教育发展的经验,对加快我国民办教育的发展提出了建议,以期构建完善的现代国民教育体系。
  • 我国高职产学合作教育存在的问题及对策思考 免费阅读 下载全文
  • 产学合作教育是高职教育的必由之路,也是一项需要政府、企业、学校等方面共同努力的系统工程。本文通过分析目前产学合作教育存在的主要问题,探讨建立如何提高产学各方积极性、保证产学合作教育有效性的政策机制。
  • 对我国高等职业教育法制建设的回顾与思考 免费阅读 下载全文
  • 本文总结了我国高等职业教育法制建设所取得的成就,分析了高等职业教育法制建设存在的问题,提出了加强高职法制建设的几点设想。
  • 职业教育发展的法制困境 免费阅读 下载全文
  • 职业教育是基础教育和高等教育的中介,法制的缺陷使职业教育遇到了制度保障的瓶颈,应从法律制度层面保护职业教育发展,改变教育的结构性失衡的状况,发挥职业教育在国家发展中的功能。
  • 关于高职办学模式的思考 免费阅读 下载全文
  • 我国的高职教育还处在探索阶段,要想在激烈的市场竞争中生存下去,必须科学定位,以能力为本位,以就业为导向,搞好实训基地和“双师型”队伍建设,探索多种办学模式,加强与普通高等教育的沟通、合作,增强其开放性。
  • 应用型本科教育与普通本科和高职高专教育之比较 免费阅读 下载全文
  • 本文对应用型本科与普通本科和高职高专教育,从人才类别、人才规格内涵、专业设置基础、课程体系设计、教学模式、实践教学要求等方面,进行了深入的分析比较,对办好应用型本科教育起到一定的参考作用。
  • 有机整合高职技术教育与人文教育的策略研究 免费阅读 下载全文
  • 本文就高职教育专业课程教学中融入人文教育的意义及如何具体体现展开论述,提出要充分利用课堂教学、实验、实训、设计、实习等多个环节,将人文教育融入到学生的学习动力、内容及过程中去,培养学生严谨科学的工作作风,热情周到的服务态度和不断创新的精神,将专业技术与人文思想有机地结合在一起,从而实现人文、技术综合素质的统一。
  • 农村职业教育为“三农”服务的对策探析 免费阅读 下载全文
  • 解决“三农”问题是我国小康社会的基石,而农村经济的振兴,需要大力发展农村职业教育。本文从职业教育的角度提出了解决“三农”问题的基本思路与对策,探讨农村职业教育的现实意义。
  • 关于大众化阶段高职教育质量观的认识 免费阅读 下载全文
  • 本文从高职教育质量观的内涵出发,分析其内在特性,提出了保证高职教育质量的措施。
  • 高职高专院校数字化校园的建设与思考 免费阅读 下载全文
  • 越来越多的学校已把信息化建设作为促进本校实现跨越式发展的重要手段和战略选择,多数学校的信息化建设经费预算都占到了年度总经费的10%左右。文章详细分析了高职高专院校数字化校园建设的现状并提出了相应的实施方案和策略。
  • 高等职业教育实践课课程体系建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 实践课程对于职业技术教育的重要性是不言而喻的。构建科学的高等职业教育实践课课程体系必须对实践课程进行界定并处理好实践课程在整个课程体系中的比重,同时搞好实践课程的教学安排和教材建设。
  • 谈谈高职院校的科技查新工作 免费阅读 下载全文
  • 科技查新在高职院校是一项刚刚起步的深层次服务项目。本文对高职院校图书馆开展查新工作的实践谈了一些心得并作了粗浅的探索,以供高职院校图书馆借鉴参考。
  • 在高职院校推行导师制浅论 免费阅读 下载全文
  • 本文从高职教育的发展着眼,对在高职院校中推行导师制的做法进行了初步的探讨。阐述了在高职高专院校中推行导师制的意义和措施,并指出了推行导师制过程中可能出现的问题。
  • 高职电工课程教学改革的探讨 免费阅读 下载全文
  • 高职电工课程由于课时压缩,在内容上应根据需要进行增减,同时应注重对学生实践能力的培养。在教学过程中,教师的教学方法、教学手段也应更新。
  • 重视加强对高职生可持续发展能力的培养 免费阅读 下载全文
  • “以就业为导向”和“管用、够用、实用”的课程理念在当前形势下有其合理性、必然性;但也有其局限性。在高举就业大旗的同时,应兼顾人的和谐发展,在培训学生就业所需的职业技能的同时,要重视加强对学生可持续发展能力的培养。
  • 高职专业基础课教材改革的思考 免费阅读 下载全文
  • 针对高等职业技术教育的特点以及专业技术基础课的作用,通过分析德国职业教育专业基础课程教材的特点,提出我国高等职业教育专业基础课教材改革的思路。
  • 高职教师在商务英语专业学生语言态度形成中的作用 免费阅读 下载全文
  • 培养高职学生在学习商务英语过程中的积极语言态度是关系到学生取得理想学习效果的关键因素。高职教师作为学生学习过程的重要参与者,其资格和能力、态度和行为对促进学生形成积极的语言态度起着重要作用。
  • 中职教师的心理健康及维护 免费阅读 下载全文
  • 目前,中职教师的心理健康问题日益明显,直接影响到教育教学的效果和质量。中职教师心理健康的维护需要教师自身的积极努力,同时教育管理部门和学校也要采取有效措施为教师的心理健康维护提供支持和帮助。
  • “双师型”师资队伍建设与校企合作 免费阅读 下载全文
  • 以职业技术教育的培养目标为切入点,围绕当前制约职教发展的“瓶颈”问题——“双师型”师资队伍的缺乏,进行理性分析和思考,进一步提出了校企合作是建设“双师型”队伍的重要途径及其一些具体措施和策略,从而确保职业技术教育的培养目标的顺利实现。同时使校企之间形成一种人才互动、双向交流的良好机制,谋求双赢。
  • 论完善高校教师聘任制的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 本文从我国高校教师队伍建设的现状出发,提出聘任兼职教师是完善我国高校教师聘任制的一条有效途径,并分析了聘任兼职教师的意义,探讨了有效发挥兼职教师作用的途径。
  • 论点 免费阅读 下载全文
  • 职业教育泛化是指职业教育远离具体的职业岗位(岗位群)所需职业能力的培养而走向专业基础教育。职业教育泛化是职业教育的一种无奈选择,是社会经济制约教育的一种表现形式。职业教育的泛化虽然给职业教育带来了不良的影响,如毕业生不具备基本的上岗能力等等,但也应该看到其积极的一而。我国是一个人口大国,庞大的教育适龄人口是一个基本的国情。适龄人口庞大而教育经费不可能无限增长,要使更多的适龄人口接受职业教育,哪怕是一种基础的专业教育或一种职业引导教育,是对我国人力资源进行开发的重要渠道。
  • 中专与职业学校教改方向的思考 免费阅读 下载全文
  • 中专与职校的教学目标是培养学生的社会适应能力、就业能力和创新能力。教学改革应当从接轨市场、非核心业务外包和提高执行力入手,重点应着眼于就业能力的提高。
  • 中职学生“习得性无助”现象的原因及对策探析 免费阅读 下载全文
  • 中职学生“习得性无助”现象的产生有外因(消极的社会评价),也有内因(消极的自我角色定位),对此要加以分析,并应从营造和谐的社会关系、实施多元化的个性评价、帮助学生正确认知、提倡差异发展几个方面对学生加以引导,帮助学生走出“习得性无助”的心理阴影。
  • 试论职业学校的“学生召回”制度 免费阅读 下载全文
  • 在目前形势下,“学生召回”作为一项新生事物,已经引起各方面的重视,同时成为职业学校今后发展所面临的紧迫问题。因此,必须对“学生召回”的对象以及由于“学生召回”所导致的相关问题应采取的对策进行探讨。
  • “蓝海战略”与中等职业学校目标定位 免费阅读 下载全文
  • 根据中等职业学校目前所面临的招生难、就业难等实际问题,可以建设性地运用“蓝海战略”理论,重塑中等职业学校的目标定位,继而为中等职业学校的发展和“两难”问题的解决寻找一个新的突破口。
  • 中职生学业成就归因的调查及启示 免费阅读 下载全文
  • 以往的学业成就归因研究大多针对中小学生,针对中职生的研究比较少见。通过问卷调查探讨中职生学业成就的归因特点,可以为教师改善教育教学提供依据。
  • 对知识型就业的探讨 免费阅读 下载全文
  • 考察知识经济对社会及劳动者就业的影响以及知识型就业对就业者知识与能力的要求,树立与知识型就业相适应的职业观念,清醒地认识知识型就业的若干误区,可以使职校毕业生在择业过程中少走弯路,达到成功就业的目的。
  • 调整地方高校课程体系 促进大学毕业生就业 免费阅读 下载全文
  • 地方高校应该将课程体系与特定人才的培养及就业需求结合起来,走专长发展之路,走特色发展之路,时刻关注学生的就业需求,注重能力培养,使学生在走上职业岗位后能充分发挥作用,为成功地迈向自己的职业生涯打下坚实的基础。
  • 数控专业学生的就业竞争力培养 免费阅读 下载全文
  • 随着数控技术的不断发展与数控机械加工的逐渐普及,社会对数控人才的需求结构不断发生变化,数控人才的培养模式已由单一型向高级复合型转变。因此,应抓住机遇,加强学生综合素质的培养,打造复合型数控人才,增强学生的就业竞争力。
  • 大学生职业生涯辅导体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 随着精英化教育向大众化教育的转变,大量的毕业生涌入社会,高校毕业生的就业压力日益严峻。原有的高校就业模式已不适应高校改革和社会发展的要求,必须突破“季节性促销”模式,而以“发展性生涯辅导”模式协助大学生合理地进行生涯规划。
  • 提高高职学生就业竞争力的探讨 免费阅读 下载全文
  • 根据高职毕业生面临的十分严峻的就业形势,应对高职毕业生自身的优势和不足的地方加以分析,从培养学生的技术能力、学习能力、创新能力、时间管理能力、承受挫折能力、外语和计算机运用能力、组织管理能力等方面入手,增强高职毕业生就业的核心竞争力。
  • 对高校职业指导内涵的认识 免费阅读 下载全文
  • 开展高校职业指导活动,必须明确职业指导的涵义,在认清高校职业指导内涵的基础上,重新审视职业指导在高等教育中的价值,将职业指导贯穿于人才培养的全过程,构建以职业适应能力为中心的职业指导模式,探索学校指导与社会指导相结合的职业指导方法。
  • 创业教育:提高大学生核心竞争力的战略选择 免费阅读 下载全文
  • 开展大学生创业教育是知识经济时代的迫切要求,必须充分认识实施大学生创业教育的战略意义。在拓展大学生就业新视野,提高大学生的核心竞争力,构建有中国特色的大学生创业教育模式等方面进行深入的思考。
  • 三峡大学职业技术学院招生情况的调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 通过对三峡大学职业技术学院招生情况的调查,可以从中看出生源发生变化的各种原因,揭示值得注意的问题,展望职业教育的发展前景。
  • 蓬莱:困难家庭告别“零就业” 免费阅读 下载全文
  • 近日,四名“零就业家庭”成员在蓬莱市劳动就业办公室的帮扶下,重新走上了工作岗位,实现了再就业。至此,蓬莱市填报《“零就业家庭”申请登记表》的人员全部实现了再就业。
  • 机械、机电专业单招命题应注意的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 普通高校单独招生考试命题工作中存在的诸多问题已严重制约了中职教学,因此,改进现行的单招命题模式已成为普通高校单独招生工作的当务之急。
  • 2007年单招作文复习备考思路 免费阅读 下载全文
  • 针对近年的单招作文考试命题情况,分析研究2007年的作文复习备考思路和策略。文章主要从四个方面作了一些探讨,着重强调在全面复习的基础上,要突出加强思维训练,抒发真情实感,发挥文体优势,创设限时作文环境。
  • 试论物理化学课堂教学方法 免费阅读 下载全文
  • 分析物理化学的学科特点和当前中职生的现状,探讨了新形势下化工类中职学校物理化学的课堂教学方法。
  • 浅谈数学教学的创造性与开拓性 免费阅读 下载全文
  • 谈运用灵活多变的教学方法创设思维的情境,以有效地培养学生的数学思维能力。
  • 职高语文教学中培养创新思维的实施策略 免费阅读 下载全文
  • 在职高语文教学中培养学生的创新思维,应根据职高学生的实际情况,采用模仿思维、发散思维、集中思维、比较思维、逆反思维、集团思维等最实用、最基本的创新思维方法。
  • 略谈五年制高职语文综合性学习的“四个依托” 免费阅读 下载全文
  • “语文综合性学习”的提出.体现了语文课程新理念。五年制高职语文教学开展综合性学习应着重要抓好“四个依托”,即依托语文教材,实施拓展延伸;依托文化资源,培养人文素养;依托社会热点,开阔学习视野;依托专业教学,实现能力接口。
  • 高职院校《大学语文》的定位思考 免费阅读 下载全文
  • 高等职业院校《大学语文》既不应是一门纯工具课,也不应是一门游离于培养目标之外的纯文学艺术性专业课,而是针对特定的培养对象,传授汉语言文学知识,提高学生综合人文素质的基础课。要从这门课本身具有的丰富内涵和特质出发,面对特定的社会现实环境,在高职人才培养目标和模式中把握《大学语文》的定位,使这门课成为高职学生的良师益友,并让他们获得求职就业的必要实用技能。
  • 加强实用性应用写作课的实践 免费阅读 下载全文
  • 应用写作课教师要根据学生的实际“以一带十”,对每个学生进行至少一、两篇的从选题到立意等多方面具体的全程辅导。学生由写作知识向写作能力转化的过程,是写作课教学的重点,是写作课教师在教学中必须引领学生跨越的高度。
  • 语文美感教学的探析 免费阅读 下载全文
  • 从语文教改探讨中,提出了语文美感教学的观点。首先是寓教于美的理论;其次是寓教于美的实践;再次是学生审美能力的培养。意在提高语文教学的艺术性,真正达到语文教学培养学生知识与审美能力同时提高的教学目的。
  • 关于语文审美教育对学生非智力因素的培养 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学过程中,教师运用美的法则,把传授语文知识的真和渗透思想感情的善统一起来,从而满足学生美的心理需求,塑造学生美的人性,在潜移默化中培养学生积极的情感、顽强的意志、高雅的文化气质等非智力因素。
  • 英语应用写作技能训练策略初探 免费阅读 下载全文
  • 本文对高职、高专学生英语应用文写作能力现状与成因作了简单分析,提出应重视英语实用文体写作教学,并论述如何开展英语应用写作技能训练的策略研究和尝试。
  • 探索符合客观实际的英语阅读教学之路 免费阅读 下载全文
  • 指出了英语阅读教学中存在的误区,进而区分了两种不同目的的阅读过程:即为获取信息而进行的阅读和为英语学习而进行的阅读。明确提出应提倡学生自主学习,锻炼他们学习外语的能力;同时要综合训练各项技能,提高学生的语言应用能力。
  • 创新英语教学模式 免费阅读 下载全文
  • 树立以学生为主体的教育理念,改革传统的英语教学模式,构建民主、平等和宽容的师生关系,创设一个宽松、和谐的教学环境,使全体学生都能主动地参与学习,并激发出敢想、敢说、敢做的热情,达到能用英语进行交流的目的。
  • 论先行组织者策略与英语教学 免费阅读 下载全文
  • 先行组织者策略是一种广为使用的教学策略,对英语教学具有十分重要的意义,可以采取六个步骤来实现其在英语教学中的应用。
  • 职业院校英语教法初探 免费阅读 下载全文
  • 本文从区别专业特点,把握学生心理,激发学生兴趣,融德育于英语教学中等几个方面对职业院校英语教学方法进行了初步探讨。
  • 非英语专业口语教学存在的困难原因及对策 免费阅读 下载全文
  • 英语口语表达是非英语专业学生的弱项。学生口语水平的提高也一直困难重重。文章通过对课堂教学中口语交流困难的原因进行分析,提出一些改进和提高口语教学的策略。
  • 漫谈制图教学质量的整合与提高 免费阅读 下载全文
  • 该文从学习兴趣方面论述了提高制图教学质量的方法、途径、具体的教学实施方案和措施,提出制图教学质量与学生学习兴趣的持久性有着密切联系的观点。为使学生有积极的学习情趣,教师就要有不断的创新,就要对教学内容进行精心合理的整合,这样,才能保持学生的学习兴趣,提高教学质量和效率,使我们培养的学生真正受到企业的欢迎。
  • 水产养殖专业人才培养模式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 结合高职教育的特点,教学计划模块化、教学体系及内容整合化、实践教学体系相对独立化、参与培养人才的社会力量多元化以及学生素质培养全面化不失为创新人才培养的有效措施。
  • 《传感器技术及应用》教学的思考与实践 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了针对传统《传感器技术及应用》课程教学存在的不足,对该课程的教学模式进行改革的具体措施及改革所取得的效果。
  • 简论职高《工程力学》教学与学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在《工程力学》教学过程中,培养学生的创新能力,可分为三个阶段,即发挥教师主导,夯实学生的创新基础;通过知识迁移,培养学生的创新思维;指导学生进行研究性学习,提升学生的创新能力。
  • 中专《网页设计》课程中“任务驱动”教学法应用初探 免费阅读 下载全文
  • “任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,它更适合以动手操作为主体的课程教学。中专学校的《网页设计》课程正是这样一门以实践操作为主体的课程。本文结合作者多年的中专网页设计课程教学经验,总结出了一套切实可行的方法以发挥出“任务驱动”教学法的最佳效能。
  • 关于PLC教学的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 在PLC教学中,可以通过与传统的继电器控制系统相比较引导学生入门,还要引导学生深入理解PLC的内部结构和工作原理,并加强实践等是学习PLC的重要环节。
  • 用“面形分析法”读组合体视图的方法 免费阅读 下载全文
  • 改变传统以“形体分析法”为主,“面形分析法”为辅的读组合体视图方法,介绍了通过分析立体各组成表面的形状以及相互位置关系,从而得出组合体结构的读图方法,即“面形分析法”。同时,还介绍了“面形分析法”的主要应用场合,使读组合体视图变得灵活、轻松。
  • 工民建专业课程设置的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 职业学校的工业与民用建筑专业面临着发展的机遇与挑战,必须对课程设置存在的问题及其原因进行深入分析,才能找出解决问题的对策,进而探索出适应本专业的最好的课程设置方案。
  • 高职高专《药事法规》课程建设的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 《药事法规》课程在药学教育中有着重要的地位,对药学专业的学生日后从事药学工作、参加执业药师考试及接受继续教育具有指导意义。由于高职教育与高等教育的教学思路有着本质的区别,因此对高职教育中的《药事法规》课程应进行重新定位和建设。
  • 《道路勘测设计》课程教学改革的探讨 免费阅读 下载全文
  • 根据课程的特点和在教学过程中积累的经验,《道路勘测设计》课程的教学改革必须突破传统单一的教学模式,采用开放式、研究性教学模式,实施多媒体技术与现场教学相结合的授课方式,构筑实践教学体系,积极推进开放式实践教学,并应采取开发式的课程设计。
  • 浅谈Pro/E在《机械基础》教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 《机械基础》是机械专业必须掌握的一门基础课程,其内容概念多,原理抽象,难懂难学。把三维CAD设计软件PrO/E引入课堂教学,在各个方面辅助《机械基础》的教学,激发了学生兴趣,提高了教学质量、效果。
  • 浅谈《机械制图》的直观教学 免费阅读 下载全文
  • 本文根据《机械制图》在中专机电专业教学中的实际情况,探讨了直观教学的必要性和可行性,并在实际教学过程中应用,取得良好效果。
  • 《工程图学》教学中如何加强创新教育 免费阅读 下载全文
  • 探讨了在新形势下深化《工程图学》课程教学改革,采用先进的教学手段,注重思维训练,加强实践性教学环节,以教育的创新来实现创新教育的途径。
  • 《机械工程材料》教学中学生研究性学习的尝试 免费阅读 下载全文
  • 创新精神与实践动手能力是职业学校学生必须具备的素质,这些素质需要通过学生具体的探究活动来实现。本文从情景创设、科学方法的培养、对教材处理以及实践活动等方面,尝试指导学生在工程材料学科中进行探究性学习。
  • 高职程序设计类基础课程的教学探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 本文结合笔者多年的教学实践,针对目前高职院校程序设计类基础课程的教学所面临的问题,探索并总结出“实例牵引,项目拓展”、“职业训导,重在能力”为主要内容的高职教学方法,并提出了教师在教学的过程中要做到“感情投入”、“善于学习”的观点。实践证明,该教学方法有利于提高学生的实际编程能力,提高教师的教学水平和教学质量。
  • 案例教学法在《技术经济学》课程中的应用 免费阅读 下载全文
  • 案例教学法是一种启发式的教学方法,它能有效提高学生的思维能力和综合素质。笔者根据自己的教学实践,在技术经济学课程教学中引入了案例教学法,试图探索、案例教学法用于技术经济学的可行性以及案例来源等问题。
  • 关于现场总线技术在专业教学实践中的探索 免费阅读 下载全文
  • 阐述了现场总线技术的特点和发展前景,分析了在职业技术教育教学和工科本科院校学生中进行现场总线技术教学的必要性。并对现场总线技术在实践教学中从教学方式、教学手段方面进行了一些具体探索。
  • 关于推销技巧教学的改革与实践 免费阅读 下载全文
  • 推销技巧是一门实用型和应用型的学问,要让学生学到一种思维的方式和理念,学到活的思想理论。应注重教学环节的灵活性,授课方式的多样化与实习过程的具体化。
  • 高职艺术设计专业课程与能力培养的关系 免费阅读 下载全文
  • 艺术设计教育应当从课程设置与能力培养的关系入手,着重探讨科技发展尤其是电脑信息技术给教育教学带来的新机遇、新挑战。设计软件应用是该类专业的必修课,安排好课程内容与课时数以及与其他课程的衔接关系,更好地培养学生的动手实践能力,是艺术设计教育面临的重要课题。
  • “平面刮削”课堂教学探讨 免费阅读 下载全文
  • “平面刮削”是刮削的重点教学内容,但因其实践性很强,传统的课堂讲授法难以激发学生兴趣。为了活跃课堂教学,实现最佳教学效果,应有充分的教学准备及多样化的课堂教学组织方式,还要注意课堂“四到”要诀。
  • 列表法在《机械基础》教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 《机械基础》在机械类专业的理论课教学中有着重要的地位。它所涉及的内容广、知识点多。因此,教师教学难度大,学生也感到千头万绪。本文讨论了如何在《机械基础》教学中发挥列表法的作用。
  • 化学教学中构建学习者共同体的理论与实践 免费阅读 下载全文
  • 在多元智力理论和建构主义学习理论的指导下,结合教学实际,在化学教学中尝试构建学习者共同体,促进学习者之间优势互补、合作交流、探究发现,达到自主建构知识意义的目的。实践证明,教学效果显著。
  • 《电工基础》课程教学的体会 免费阅读 下载全文
  • 课程改革对职业技术教育教师的素质提出了更高的要求。本文针对中职学生现状,主张结合学生实际施教,既要调动学生学习的积极性,又要将各种能力的培养贯穿于课堂教学中。
  • 谈烹饪实习的教学体会 免费阅读 下载全文
  • 在烹饪实习教学中,教师应做好实习准备工作,注重操作过程指导,抓紧监督管理工作,还应有效地组织课后讲评,才能提高教学效果。
  • 接受职业培训是趋势吴启迪:大学生回炉很正常 免费阅读 下载全文
  • 教育部副部长吴启迪在天津接受采访时说,大学生“回炉再造”是很正常的事.全世界都有。专家们表示这不能说大学教育就是失败的,大学生接受职业技术教育培训将是个趋势,是终身教育的体现。
  • 关于识图制图教学中表象记忆的研究 免费阅读 下载全文
  • 本文探讨了识图、制图教学中表象的记忆问题,并提出了表象记忆的方法。
  • 《机械制图》课程测绘教学浅析 免费阅读 下载全文
  • 《机械制图》是一门研究机械图样的绘制与识读规律的学科,是工科类学生的一门专业基础课。作为制图课教学的一个重要环节,课程测绘起着承前启后的作用。本文就如何搞好这一环节阐述了自己的经验。
  • 基于网络的《C语言程序设计》探究式教学 免费阅读 下载全文
  • 通过将基于网络环境的多媒体技术融入《C语言程序设计》的课堂教学中,开展探究式教学,使网络探究式教学与传统教学方法相结合,改变学生的学习方式,在教学实际中取得了良好的教学效果。
  • 《微型计算机基础与应用》课程的教学体会 免费阅读 下载全文
  • 《微型计算机基础与应用》课程既包含计算机基础知识,也包含计算机操作练习,是学生学习计算机知识和操作技能的一门基础课程。在教学过程中,应培养学生的自学能力、获取知识的能力,以激发学生的学习兴趣、提高教学质量。
  • 电子专业学生识图能力的快速培养 免费阅读 下载全文
  • 电子专业学生学习识图时普遍感到困惑,笔者在教学中摸索出一套快速培养学生识图能力的要诀。
  • 提高《工程力学》教学质量的方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 要提高工程力学课程的教学质量,必须根据课程的特点和新世纪高职学生的特点,树立以学生为本的教学理念,不断进行教学反思,全方位地为学生做好教学服务。
  • 《金属材料与热处理》教法浅谈 免费阅读 下载全文
  • 在《金属材料与热处理》教学中,要注重挖掘新旧知识间的内在联系,构架通往新知识领域的桥梁;要注重研究本课程知识间的内在联系,编织知识的网络;还要注重理论与实践的内在联系,实现教学的总体目标。
  • 《机械制造技术》课多媒体教学初探 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学是一种传统教学无可比拟的柔性辅助教学手段。它集声、光、视频、动画于一体,使教师、学生、媒体、教材和谐地统一起来。本文就机械制造技术教学中如何将多媒体和课堂教学有机结合,体现“学为主体、教为主导”的教育理念,进行探讨。
  • 以学生为本建构语文课堂教学的启示 免费阅读 下载全文
  • 语文教学的核心理念应是以学生为本,即要求以学生的发展、需要、体验、差异为本,充分调动学生的主体能动性,让学生主动建构知识的意义,以实现学生的全面发展。
  • 多角度、多层面培养高职学生的英语写作能力 免费阅读 下载全文
  • 英语写作能力的培养一直是高职英语教学中较为薄弱的环节。文章提出英语写作教学的改革步骤,初步探索多角度、多层面培养高职学生的英语写作能力。
  • 关于警官高等职业教育的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 浙江警官职业学院近年来在警察类高等职业教育方面进行了探索与实践,主要做法是:坚持以行业为依托,加强与行业的紧密联系;坚持以就业为导向,深化教育教学改革,提高人才培养质量;坚持以服务为宗旨,加强培训与合作,提升学院的综合实力。
  • 从大学生轻生看当代大学生人文精神的缺失 免费阅读 下载全文
  • 人文精神是塑造人、培养人和完善人的重要内容,遗憾的是,长期以来教育领域对这个问题缺乏足够的关注和应有的重视。近两年来,随着大学生轻生事件的不断增多,人们逐渐把目光转向人文精神教育,但关注的程度还远远不够。通过对当今大学生人文精神缺失的现状及原因进行探讨与剖析,可以给当今的大学教育乃至整个教育以启示。
  • 谈信用管理专业人才培养的迫切性 免费阅读 下载全文
  • 随着我国社会主义市场经济不断健全,建立国家信用管理体系的工作迫在眉睫。有鉴于此,本文分析了信用管理专业人才的市场需求情况,借鉴了国内外的经验,阐述了在大专院校信用管理专业加强信用管理职业培训的迫切性。
  • 高职英语教学的困难与对策 免费阅读 下载全文
  • 对高职学生入学时的英语基础进行调查,就不难发现高职英语教学困难和过级率低的原因。因此,应根据社会对学生英语应用能力的实际要求,结合高等职业教育的特点,降低教学难度,重点突破听说关,这是改善高职英语教学现状的有效途径。
  • 高职院校学生管理问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 剖析高职院校学生管理工作中的管理观念、院(系)二级管理体制、管理队伍、教师的育人意识及公寓管理等方面的问题并提出对策,以加强与改进高职院校的学生管理工作,达到“以生为本.以德为先”的育人氛围。
  • 职校生技能水平下降的原因与对策 免费阅读 下载全文
  • 行政干预、方向不明、师资不力、考核不严等是目前职校毕业生技能水平严重下降的主要原因。要改变现状,教育行政部门应加强引导,减少制约;学校要合理规划,有序投入,规范要求,严格考核。
  • 对学校管理中激励机制的因素分析 免费阅读 下载全文
  • 目标、事业、待遇、情感是学校管理激励机制的主要因素。目标因素包括学校目标和个人目标;事业因素包括合理的岗位和对劳动的尊重;待遇因素包括物质待遇和精神待遇;情感因素包括人本关怀与和谐的人际关系。各因素都通过人的需要的实现而发挥作用。
  • 高职“电机应用技术”课程考核初探 免费阅读 下载全文
  • 根据高职教育和高职学生的特点,提出一套“电机应用技术”课程考核方法,将考核重点放在教学过程上,以提高教学质量。
  • 在课堂教学中实施创新教育的探讨 免费阅读 下载全文
  • 教育创新是时代发展的必然要求,创新教育是一种反映时代精神的教育思想,培养创新人才已成为当今教育的价值取向。只有通过观念、思想、体制、人才培养模式和教学模式的创新,才能在课堂教学中将创新教育落实到实处,才能推动教育的创新,促进职业教育的改革与发展。
  • 职业教育中的新视点:媒体与设计艺术 免费阅读 下载全文
  • 随着中国经济与国际经济融合的程度越来越高,人们的生活水准和生活品位进一步提升,对产品的包装和设计要求更高。媒体与设计艺术这一新兴学科应运而生,教育者必须明确这门学科的学力要求,了解目前职业教育中媒体和设计艺术教育的现状,指导学生设计出富有竞争力的产品。
  • 从数控专业课程改革看建构主义教学 免费阅读 下载全文
  • 将建构主义教学模式运用到项目教学环节中,可充分体现以学生为中心的教学设计思想。通过开展学习活动,创设问题情境,可以充分发挥学生的首创精神和自主意识,使学生学会自由探索、自主学习与合作学习。
  • 跨文化交际应重视掌握中西方文化的内涵 免费阅读 下载全文
  • 学生跨文化交际的失败往往是因为对中西方文化的差异缺乏了解,而文化差异又与世界观、价值观、历史发展、宗教信仰、民族习俗有着密切联系。因此,进行跨文化交际除了要掌握外语的语言基础知识外,还要懂得外国文化,了解中西方文化的不同内涵。
  • 对新课程教学中异化现象的反思 免费阅读 下载全文
  • 在新课程改革过程中,由于对传统和创新的关系缺乏正确的理解,在课堂教学中出现了一些异化现象。对这些异化现象及时进行反思,探究这些现象出现的原因,对于新课改的顺利推进具有重要意义。
  • 有话职说 免费阅读 下载全文
  • 科学不是可以不劳而获的——诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。
  • 高职学生考试作弊成因及对策分析 免费阅读 下载全文
  • 高职院校学生考试作弊现象时有发生,而且日趋严重和复杂。文章分别从学生和社会的角度分析其原因,并提出了控制学生考试作弊的对策:加强诚信教育、改革考试方法、完善综合评价体系。
  • 对高职高专学生“专升本”热透视 免费阅读 下载全文
  • 文章分析了高职高专学生“专升本”热的利弊以及这种现象出现的原因,提出教育行政管理部门、高职高专院校和社会媒体应相互配合,加强管理、监督和引导,使高职高专学生正确对待“专升本”。
  • 实施“订单式”人才培养模式的深层次思考 免费阅读 下载全文
  • “订单式”培养不是就业模式,而是一种人才培养模式。在高职院校“订单式”培养过程中,由于校企双方不同的目标、价值观、行为规范和运行方式,常常会产生一些矛盾,有效解决这些矛盾是推动高职院校“订单式”人才培养模式持续发展的关键。
  • 谈职校导游专业教学管理模式的创新 免费阅读 下载全文
  • 导游专业的学生在文化素质及个性气质特点上与其他专业的学生都有一定的差异,学校应在课程设置及教学管理中进行有针对性的模式创新,以适应社会和旅游市场对导游专业学生的特殊要求,为社会输送更多的合格旅游人才。
  • 真实的课堂教学刍议 免费阅读 下载全文
  • 真实的课堂教学应该是摒弃了形式主义的,是简单有效的,是杜绝浮躁和虚假的,是能暴露学生的弱点的,因而应是不断走向成熟、走向美丽的。
  • 创新教育应从细节入手 免费阅读 下载全文
  • 创新教育人人都会说,但行动起来可能谁都不会做。学校只有切实做到从细节开始,只有全社会从整体上来影响教育,才能真正培养出具有健全人格和创新精神的人才。
  • 对职业高中开办对口升学的几点看法 免费阅读 下载全文
  • 对口单招是职业高中向高校输送人才的重要渠道,在教学过程中要改变以往的教育观念,注重学生素质的培养,注重对口单招课程的模块设置,同时要抓好生源,不断改善教学条件,提高教学质量,办出职教特色。
  • 二年制高职教育探讨 免费阅读 下载全文
  • 两年制高等职业教育是促进我国高等职业教育持续健康发展的一个有效途经,但目前两年制高等职业教育的实施还面临种种困难,本文分析了各层面的困难,并提出了相应的对策。
  • 高等职业院校法律教育实践性教学方法探究 免费阅读 下载全文
  • 高等职业院校法律教育的目标是培养具备必要的理论知识和较强实践能力的法律职业应用型人才。因此,我们应围绕这一目标开展实践性教学,文章分析了模拟训练教学法、案例教学法和诊所式教学法的特点、作用,并提出了运用上述教学方法应具备的基本要素。
  • 铁道驾驶专业职业能力构建探讨 免费阅读 下载全文
  • 铁道驾驶是铁路运输中最重要的工种之一,其职业能力要求高,对铁路运输安全生产影响大。在教学过程中,应根据职业能力要求进行模块分析,采用不同的方法和途径构建学生职业能力,达到企业对用人的要求。
  • 实习教学与高职生素质的提高 免费阅读 下载全文
  • 本文从社会对高职生的素质要求和实习教学的特点出发,就如何借助实习教学提高高职生的综合素质特别是工程素质提出了一些看法,即通过提高实习指导教师队伍素质、创新多样化的实习模式和方法,使学生实习课件与生产产品相结合、入厂教育与全过程管理相结合等,将高职生素质提高渗透在整个实习过程之中。
  • “理实一体化”教学模式的研究与探索 免费阅读 下载全文
  • “理实一体化”教学作为一种创新的教学模式,体现了中等职业教育的特色。“一体化”教学试图在理论上和实践上突破中职教育中传统的“文化课—专业基础课—专业课—技能训练”的教学模式的框架。注重技能训练、理论联系实际,重视学生创新精神和综合能力的培养。
  • 关于单片机实践教学改革及考核方式的探点 免费阅读 下载全文
  • 围绕高等职业教育的培养目标,探讨了该课程在加强实践教学环节、改革考核形式等方面进行教学改革的做法和体会,旨在提高学生学习兴趣,改善教学效果,培养学生分析问题和解决问题的能力,对其他课程的实践教学与考试改革有一定的参考意义。
  • 对《汽车发动机》“一体化”教学的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • “一体化”教学模式将理论教学和实际操作融合在一起,理论指导技能操作培训,可以弥补传统教学的不足,能激发学生的学习兴趣,有利于掌握知识和技能,有助于“双师型”教师队伍的建设。
  • 关于职校《汽车构造》实习指导课的探讨 免费阅读 下载全文
  • 《汽车构造》是一门实践性很强的课程。在教学过程中,教师应以培养学生的实践能力、自学能力和创新意识为目标,努力探索一种新型的教学方法和教学模式,以期达到最佳的教学效果。
  • 谈素质教育在五年制高职化学实验教学中的实施 免费阅读 下载全文
  • 在五年制高职化工专业化学实验教学中,要贯彻素质教育的主体性,遵循素质教育的发展性,实施素质教育的开放性。
  • 仿真实训系统在石化专业教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 以学院石化专业仿真实训系统的使用为例,阐述仿真实训系统在专业教学中的运用及几个突出特点,并提出仿真实训教学的误区和教学建议。
  • 实验教学改革与创造性人才培养 免费阅读 下载全文
  • 实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径之一。本文从改革实验教学内容、方法和手段等方面探讨如何科学培养和开发学生的实践能力和创新能力。
  • 浅谈专业技能训练的层次性 免费阅读 下载全文
  • 专业教育除了讲解必要的专业理论外,重点应放在提高学生的实践操作能力上,使学生的理论知识与专业技能充分结合,培养知识与技能复合型人才。专业技能训练在制定计划、训练环节、组织管理、实施渠道等方面都必须具有合理的层次性,这样才能确保专业技能训练正常进行。
  • 关于在制冷教学中引入电类及微电脑知识的思考 免费阅读 下载全文
  • 制定教学应根据时代发展和社会需求,适时进行课题调整,及时把相关的电子知识、电脑知识引入到制冷实习教学中,力争拓宽学生的技能范畴,更好地满足社会岗位的需求。
  • 离心泵拆装实习经验谈 免费阅读 下载全文
  • 结合作者教学经验,阐述了在机器离心泵拆装实习中的具体做法。
  • 动态 免费阅读 下载全文
  • 天津:农民工培训也讲素质教育;新疆:“能工巧匠”可成职校教师;重庆:在14所高校推广中-澳职教培训成果;青海:近万名农村青年接受技能培训;福建:种养殖专业中职生可减免学费
  • 浅谈多媒体技术在教学中的合理使用 免费阅读 下载全文
  • 针对多媒体教学软件的发展状况,从应用多媒体技术的必然性、对课堂结构的影响、使用多媒体技术的必要条件等几个方面着手,分析了如何合理使用多媒体教学软件促进教学改革,并兼顾教学资源配置与效益的常见问题与对策。
  • 对杭州高校多媒体教学效果的调查 免费阅读 下载全文
  • 根据对杭州高校多媒体教学效果的调查数据,分析了高校多媒体教学的问题以及出现这些问题的原因。
  • Simulink在高职电路分析课程教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 优秀仿真软件在教学中的合理运用,可以有效扩充教学信息,增强课程吸引力,从而使教学更加生动形象。针对电路分析课程的特点和高职院校学生的知识基础及培养目标,在教学中采用S1mulink仿真软件进行辅助教学,能取得良好的教学效果。
  • 谈《工程制图》网上批阅功能的实现 免费阅读 下载全文
  • 介绍了如何利用AutoCAD实现网上批阅《工程制图》作业的方法,即学生将网上发布的习题直接拽入本地AutoCAD中作图,然后将做好的作业通过网络提交给教师批阅,教师在网上打开作业进行批阅,并将批阅结果附在图中返回给学生,学生可在原图形文件中清楚地看到教师批改的地方。
  • 澳大利亚职业教育的TAFE体制及其对我国高职教育的启示 免费阅读 下载全文
  • 澳大利亚职业教育的TAFE体制经过长期的探索与实践,逐步形成了较为完善的体系,其政府保障、行业参与、科学的课程设置、灵活的培养模式、严格的职业资格认证制度等为世界职业教育的改革与发展树立了典范,对我国高职教育的发展具有借鉴与启示的意义。
  • 人文教育和科技教育相结合的历史沿革及比较思考 免费阅读 下载全文
  • 本文回顾了人文教育与科技教育的历史变迁,从现实的角度描述了科技教育的重新定位和人文教育的复归潮流,对实现未来教育协调发展的大趋势及其所采取的策略和途径进行了展望和思考,并针对中外高等教育中科技教育和人文教育的关系进行了比较和探讨。
  • 家月朗辑
    第四届职教装备展与职教学会学术年会9月22日在津举办
    有话职说(黄炎培)
    有话职说(爱因斯坦)
    有话职说(苏霍姆林斯基)
    有话职说(陶行知)
    广东技工学生为何有98%的就业率?
    大连市旅顺口区加强建筑业技能培训(隋秀英)
    有话职说(李约瑟)
    温州首建用人单位诚信档案——务工前可先查“东家”信用
    破解校企合作难题职教“宁波模式”将在浙江全省推广
    有话职说(马卡连柯)
    天津高级技校高技能人才培养专家委员会成立
    有话职说(雨果)
    探究式和实例化相结合的教学方法探讨(姜力)
    有话职说(杜威)
    有话职说(马克思)
    有话职说(波莉亚)
    青海省投资4.8亿元改善19所职校办学条件
    有话职说(乔治·伯纳德·肖)
    有话职说(贝齐里乌斯)
    城区职校每班“补”万元 山东淄博鼓励校企联姻
    有话职说(富尔)
    第四届全国职业教育现代技术装备展览会与中国职业技术教育学会2006年学术年会集锦
    天津市源峰科技发展公司
    [本刊特稿]
    珠海市职业教育与产业发展适应性的调查与思考(官伟强)
    [理论与应用研究]
    丰富农村劳动力转移培训形式的实践探索(谢祁)
    农村社区教育资源的开发与利用(景民)
    职业教育的发展与科学发展观(常学义)
    关于大力发展民办教育的探索(秦虹)
    我国高职产学合作教育存在的问题及对策思考(陈宝华)
    对我国高等职业教育法制建设的回顾与思考(李福双 邵秀杰)
    职业教育发展的法制困境(苏一星 郑荣富)
    关于高职办学模式的思考(张新明 付宁)
    应用型本科教育与普通本科和高职高专教育之比较(李万木 谢明荣)
    有机整合高职技术教育与人文教育的策略研究(朱小军)
    农村职业教育为“三农”服务的对策探析(孙长峰)
    关于大众化阶段高职教育质量观的认识(彭合成)
    高职高专院校数字化校园的建设与思考(赵海兰 张庆莉)
    [高职专论]
    高等职业教育实践课课程体系建设的思考(樊丰富)
    谈谈高职院校的科技查新工作(曹瑞青)
    在高职院校推行导师制浅论(徐琳)
    高职电工课程教学改革的探讨(梁洪洁)
    重视加强对高职生可持续发展能力的培养(徐冬香 艾琳梅 官卫星)
    高职专业基础课教材改革的思考
    [师资培养]
    高职教师在商务英语专业学生语言态度形成中的作用(许广兴)
    中职教师的心理健康及维护(韩培庆 楼世洲)
    “双师型”师资队伍建设与校企合作(朱江宏)
    论完善高校教师聘任制的有效途径(黄曹华)
    [论点]
    论点
    [中职教育]
    中专与职业学校教改方向的思考(陈胜华)
    中职学生“习得性无助”现象的原因及对策探析(熊慧群)
    试论职业学校的“学生召回”制度(冯宗庆)
    “蓝海战略”与中等职业学校目标定位(葛杰)
    中职生学业成就归因的调查及启示(张凤敏 康松玲)
    [招生与就业]
    对知识型就业的探讨(闫军秀)
    调整地方高校课程体系 促进大学毕业生就业(李玉侠 宋国双)
    数控专业学生的就业竞争力培养
    大学生职业生涯辅导体系的构建(薛艳)
    提高高职学生就业竞争力的探讨(杨少春)
    对高校职业指导内涵的认识(阳征保 肖淑葵)
    创业教育:提高大学生核心竞争力的战略选择(王扬铭)
    三峡大学职业技术学院招生情况的调查与分析(万江丽)
    蓬莱:困难家庭告别“零就业”(邵来军 刘春华)
    机械、机电专业单招命题应注意的几个问题(董月和)
    2007年单招作文复习备考思路(陈勇 翟忠祥)
    [基础教学研究]
    试论物理化学课堂教学方法(孟艳)
    浅谈数学教学的创造性与开拓性(崔丽)
    职高语文教学中培养创新思维的实施策略(吴永汉)
    略谈五年制高职语文综合性学习的“四个依托”(丁广明)
    高职院校《大学语文》的定位思考(王利)
    加强实用性应用写作课的实践(韩建利)
    语文美感教学的探析(冯佩玲)
    关于语文审美教育对学生非智力因素的培养(史曙)
    英语应用写作技能训练策略初探(马晓琴)
    探索符合客观实际的英语阅读教学之路(刘富强 卢连伟)
    创新英语教学模式(杨海梅)
    论先行组织者策略与英语教学(陈平文)
    职业院校英语教法初探(王峰)
    非英语专业口语教学存在的困难原因及对策(杜思民)
    [专业教学研究]
    漫谈制图教学质量的整合与提高(邹振宏)
    水产养殖专业人才培养模式的探讨(解相林 黄贤刚 倪雪朋)
    《传感器技术及应用》教学的思考与实践(任玮)
    简论职高《工程力学》教学与学生创新能力的培养(刘建平)
    中专《网页设计》课程中“任务驱动”教学法应用初探(杨彬)
    关于PLC教学的几点体会(史中生)
    用“面形分析法”读组合体视图的方法(邱吟华)
    工民建专业课程设置的问题与对策(唐小军)
    高职高专《药事法规》课程建设的实践与思考(周宇升)
    《道路勘测设计》课程教学改革的探讨(高兴元)
    浅谈Pro/E在《机械基础》教学中的应用(芦晓荣)
    浅谈《机械制图》的直观教学(施亚梅)
    《工程图学》教学中如何加强创新教育(许淑慧)
    《机械工程材料》教学中学生研究性学习的尝试(阳平)
    高职程序设计类基础课程的教学探索与实践(池瑞楠)
    案例教学法在《技术经济学》课程中的应用(赵志勇)
    关于现场总线技术在专业教学实践中的探索(宋聚明)
    关于推销技巧教学的改革与实践(向彩芬)
    高职艺术设计专业课程与能力培养的关系(庞国达)
    “平面刮削”课堂教学探讨(马学勤)
    列表法在《机械基础》教学中的应用(阎青松 丰匡廷)
    [经验交流]
    化学教学中构建学习者共同体的理论与实践(孙建中)
    《电工基础》课程教学的体会(王辉)
    谈烹饪实习的教学体会(徐玲)
    接受职业培训是趋势吴启迪:大学生回炉很正常
    关于识图制图教学中表象记忆的研究(刘钧杰)
    《机械制图》课程测绘教学浅析(杨文位)
    基于网络的《C语言程序设计》探究式教学(汪小霞)
    《微型计算机基础与应用》课程的教学体会(杨枝发)
    电子专业学生识图能力的快速培养(朱世民)
    提高《工程力学》教学质量的方法探讨(肖丽萍)
    《金属材料与热处理》教法浅谈(谢丹)
    《机械制造技术》课多媒体教学初探(李坤淑 刘云香)
    以学生为本建构语文课堂教学的启示(官卫星)
    多角度、多层面培养高职学生的英语写作能力(佘晓洁)
    关于警官高等职业教育的探索与实践(李步其)
    [问题探讨]
    从大学生轻生看当代大学生人文精神的缺失(谭雪女)
    谈信用管理专业人才培养的迫切性
    高职英语教学的困难与对策(李玲 胡建秀)
    高职院校学生管理问题与对策(陈齐苗)
    职校生技能水平下降的原因与对策(周雪峰)
    对学校管理中激励机制的因素分析(王高坚 王凤秀)
    高职“电机应用技术”课程考核初探(吕军)
    在课堂教学中实施创新教育的探讨(易康平 晏丽萍)
    职业教育中的新视点:媒体与设计艺术(朱本红)
    从数控专业课程改革看建构主义教学(何林青)
    跨文化交际应重视掌握中西方文化的内涵(夏喜玲)
    对新课程教学中异化现象的反思(刘红姣)
    有话职说(赫尔岑)
    高职学生考试作弊成因及对策分析(杨湘红)
    对高职高专学生“专升本”热透视(蒋洁霞)
    实施“订单式”人才培养模式的深层次思考(徐盈群)
    谈职校导游专业教学管理模式的创新(安刚强)
    真实的课堂教学刍议(韦焕能)
    创新教育应从细节入手(孟红)
    对职业高中开办对口升学的几点看法(李红杰)
    二年制高职教育探讨(廖洪元 文益民 肖智清)
    [实验实训]
    高等职业院校法律教育实践性教学方法探究(龙屏风)
    铁道驾驶专业职业能力构建探讨(石宝庆)
    实习教学与高职生素质的提高(周巍 何七荣 徐宁)
    “理实一体化”教学模式的研究与探索(朱达凯 范涤)
    关于单片机实践教学改革及考核方式的探点(陈铁军)
    对《汽车发动机》“一体化”教学的探索与实践(谷定来)
    关于职校《汽车构造》实习指导课的探讨(黄顺好)
    谈素质教育在五年制高职化学实验教学中的实施(朱正东)
    仿真实训系统在石化专业教学中的运用(刘小隽)
    实验教学改革与创造性人才培养(王道臣)
    浅谈专业技能训练的层次性(张斯元)
    关于在制冷教学中引入电类及微电脑知识的思考(杨子立)
    离心泵拆装实习经验谈(姜玲)
    [动态]
    动态
    [教育技术]
    浅谈多媒体技术在教学中的合理使用(姜桂洪)
    对杭州高校多媒体教学效果的调查
    Simulink在高职电路分析课程教学中的应用(梁召峰 陈伟)
    谈《工程制图》网上批阅功能的实现(李媛 王志萍)
    [海外职业教育]
    澳大利亚职业教育的TAFE体制及其对我国高职教育的启示(吕红)
    [职业教育史料]
    人文教育和科技教育相结合的历史沿革及比较思考(成梅)
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