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  • 视野 免费阅读 下载全文
  • “书生”下乡再掀高潮;什么是学习型组织;沦为变相职业中介的职校;中国最迫切需要解决的问题是怎样创新;传帮带新解;创意产业在中国;未来衣食住行;
  • 求职 免费阅读 下载全文
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  • 宁夏银川职业教育中心开工建设 免费阅读 下载全文
  • 占地17.57公顷的银川市职业教育中心昨天正式开工建设。银川市职业教育中心位于银川市兴庆区科技园区东侧,东西北三面邻近城市规划道路,交通便利。总建设面积7.46万平方米,包括教学楼、阶梯教室、科技实验楼、实训中心、图书馆及综合办公楼等。建成后,可容纳60个教学班3000名寄宿制学生和各类短期职业技能培训2000人,将成为我区乃至西北首府城市一流的国家级示范性中等职业学校。
  • 今年山西省新增11个职业教育实训基地 免费阅读 下载全文
  • 经财政部、教育部批准,今年山西省新增了11个职业教育实训基地。至此,山西省已有25个职业教育实训基地。
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  • 谈课堂教学中的板书设计 免费阅读 下载全文
  • 板书是课堂教学时教师在黑板上写出的主要授课内容。板书的形式有多种,教师应根据教学的实际需要来选择和设计,并在教学实践中不断地探索、发展和完善。
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  • 四川成都5000贫困生受助读职中 免费阅读 下载全文
  • 陕西西安将用一年整顿民办职业成人教育 免费阅读 下载全文
  • 针对民办成人教育和职业教育中,一些学校违纪违法,乱办学,乱招生,乱收费现象,日前,西安市教育局出台《西安市教育局整顿和规范民办成人教育和职业教育实施方案》,计划用一年的时间整顿规范民办成人教育和职业教育。
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  • 本刊开设免费信息专栏 免费阅读 下载全文
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  • 天津市源峰科技发展公司 免费阅读 下载全文
  • TVT-90C7台式PLC训练装置;TVT-90HC PLC训练装置;TVT-90E桌式PLC训练装置;TVT-90SH继电控制、PLC实训台;TVT-90A21箱式PLC学习机;BT-2变流、调速系统实验装置;TVT-99B材料分拣装置;
  • 广东省河源市职业技术学校学生手工作品选登 免费阅读 下载全文
  • 我国中等职业教育经费投入和地区差异分析 免费阅读 下载全文
  • 在新时期,国家提出了大力发展中等职业教育的政策.但目前中等职业教育投入明显不足,生均经费存在明显的地区差距且有进一步拉大的趋势,需要采取积极措施,增加中等职业教育投入,努力缩小地区差距。
  • 我国中等职业教育财政和财政制度现状及面临的问题 免费阅读 下载全文
  • 中等职业教育是国家教育事业的重要组成部分,在社会经济发展中有着不可替代的作用。本文论述了我国中等职业教育财政制度的现状,提出了我国中等职业教育财政制度所面临的问题。
  • 职业院校教育服务成本核算探讨 免费阅读 下载全文
  • 职业院校教育服务成本数据是职业院校管理者、投资者、政府部门、学生家庭等有关各方关注的重要信息,目前职业院校还没有进行教育服务成本的核算。本文分析了职业院校进行教育服务成本核算的迫切性,提出了教育服务成本的概念,对职业院校教育服务成本的核算原则、核算对象、核算期间、核算内容、计算公式等进行了探讨。
  • 应用技术型本科职业教育课程开发设想 免费阅读 下载全文
  • 目前我国高等职业教育发展非常快,但在课程开发方法方面却存在滞后·性,有的教育机构在专业培养目标还不明确时就进行专业课程内容的设置及教学,其结果可想而知。本文对应用技术型本科职业教育课程开发的程序及方法进行了探讨。
  • 面向职业岗位的系列化课程体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 职业教育应在研究与实践的基础上,构建面向职业岗位的系列化课程体系.并应针对当前系列课程体系构建过程中存在的主要问题.研究面向职业岗位的系列课程体系的构建原则与体系结构.结合具体单元课程探讨知识体系结构的建设过程。
  • 基于“平台+岗位”的“2+1”人才培养模式的研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对浙江工商职业技术学院的实践的分析,提出一种基于“平台+岗位”、引入“双导师制”的“2+1”人才培养模式。构建了“2+1”模式的总体框架.提出了教育教学设计的基本原则;以特定专业为例详细说明了“2+1”培养模式的教学设计实践过程;并提出了相应的教学质量评价体系模型。
  • 我国高等职业教育的基本特征探讨 免费阅读 下载全文
  • 自从1999年我国提出专门安排计划按照与现行办法有所不同的管理模式和运行机制举办高等职业技术教育(简称“高职”)起,我国高职步入了快速发展时期。不仅高职院校数量、招生人数、在校生人数等方面都有了跨越式的增长.而且形成了与普通高等教育办学形式完全不同的基本特征,进而成为我国实现高等教育大众化目标的主要途径和应对高等教育大众化进程中的挑战的必然选择。
  • 高职院校教学网站的评价研究 免费阅读 下载全文
  • 本文在分析高职院校教学特点的基础上,从知识结构、网站内容、网站技术、网站动态性和艺术性等方面建立教学网站评价指标体系,利用层次分析法和德尔菲法确定指标体系的权重.建立了高职院校教学网站评价指标体系。结果表明,内容重于形式,交互性是网站的生命,网站评价没有通用模式.应根据网站内容进行个性化评价。
  • 论当代人文社会科学的社会功能与高职教育责任内涵 免费阅读 下载全文
  • 在崇尚科学与技术的时代,大量社会问题纷纷涌现,科学与技术遭遇到深重的人性与生态危机,同时,人文社会科学凸显了它的新的社会功能。高职院校中的人文社会科学在日常教育过程中也被赋予了新的内涵。
  • 论高职院校“三权”关系 免费阅读 下载全文
  • 高职院校内部管理体制和办学模式改革,要处理好职业权重、行政权力和学术权威的关系。职业权重就是高职教育要以能力为核心,以就业为导向,发挥职业优势。行政权力就是高职院校要以学生成才为目标,以职业本真为动力,建设既具育人功能,又具经济社会功能的高等学府。学术权威就是高职办学要以市场为基础.以科研为龙头.开创新兴产业。
  • 地方政府发展农村职业教育的责任和方式研究 免费阅读 下载全文
  • 文章列举了我国职业教育法律法规中有关政府在发展农村职业教育过程中责任的规定,分析了政府发展农村职业教育过程中起到的积极作用和不足之处,并对政府作用于农村职业教育的方式进行了归纳。
  • 雅斯贝尔斯“教育之本真思想”及其启示 免费阅读 下载全文
  • 本文从雅斯贝尔斯《什么是教育》一书入手,对其“教育之本真思想”进行了分析.同时反思了我国当前的职业教育状况.初步探讨了雅氏“教育本真思想”对我国职业教育的启示。
  • 我国高等职业教育发展存在的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 我国高职教育取得了跨越式的发展.目前已占据高等教育的“半壁江山”;我国高职教育在快速发展的同时.外部和内部都客观存在着一系列问题急需解决;为使我国高职教育和谐发展需采取相应的对策。
  • 尖宽结合的高职人才培养目标探讨 免费阅读 下载全文
  • 高职教育应本着正确处理学生知识与能力结构的高度和宽度的思路.运用面积表示法对高职软件编程专业的人才培养目标进行探讨,为实现“学生尖.学校宽”的培养目标进行相应的教学方案设计。
  • 浅析美育在高职人才培养中的作用 免费阅读 下载全文
  • 美育是职业教育中不可或缺的重要部分,我国的高职教育由于忽视美育而引发了诸多问题。为加强对高职美育的重视,应对美育在高职人才全面发展中所发挥的重要作用加以分析,在此基础上发挥美育在高职生平衡发展、道德教育、智力提高、人格升华等方面的重要作用。
  • 论高职院校思想政治理论课的人文教育内涵 免费阅读 下载全文
  • 加强人文教育是高职教育的内在要求,思想政治理论课具有丰富的人文教育内涵.应当在高职院校的人文教育中发挥重要作用。思想政治理论课的人文教育内涵主要表现在培养学生的人文自觉与价值理性、历史意识与未来关怀、社会责任与公民素质、理论素养与创新思维四个方面。发掘并实现思想政治理论课的人文教育内涵,转变观念是前提,教学改革是核心.教师素质是关键。
  • 对高等职业技术教育教材建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 教材建设是高职教育教学改革的一项重要内容。针对高职教材建设的现状,应大力开展高职教材建设的研究,规范高职教材评价体系.严格审核教材编审质量。依托行业编写高职教材,可以适当引进国外出版的职业技术教材,提高高职教材质量,以适应高职教育的快速发展。
  • 高职特困生“心理贫困”问题与成才保障体系构建 免费阅读 下载全文
  • 解决高职特困生“心理贫困”问题,应在认真分析的基础上,建立高职特困生资助和成才保障体系,展开有针对性的心理咨询教育并完善心理咨询体系。
  • 高职心理健康教育面临的问题、困境及目标体系构建 免费阅读 下载全文
  • 高职学生的主要心理健康问题有性格不佳、品行不良、情绪波动和学习困难四种类型。高职学生的心理素质教育目标体系可以分为智能目标、思想品德目标、个性目标和职业指导目标四个方面。
  • 高等职业院校学生学习动力状况的调查分析 免费阅读 下载全文
  • 对高等职业院校学生的学习动机、学习兴趣、学习态度及学习情绪情感进行调查研究.可以从中发现高职生在学习动力方面存在的问题,并找出问题产生的原因,提出解决问题的方法。
  • 高等职业教育产学研合作模式的实践 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育“计算机辅助设计与制造”专业的教学可分为CAD与CAM两个方向,制定明确的教学目标,使教学内容适应市场变化,将人才培养的教育教学活动渗透于专业教育的全过程。
  • 高职教育校企合作的法律保障分析 免费阅读 下载全文
  • 职业教育的发展需要法律的保障,校企合作需要法律的支持。我国职业教育中的校企合作多流于形式.很大程度上是因为校企合作得不到法律的强有力支持。因此,应对校企合作在高职教育中的重要作用以及校企合作的法律保障现状加以分析,并对完善我国职业教育法律体系加以思考。
  • 高职院校旅游人才培养模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 广东科学技术职业学院从专业设置、培养目标、课程与教学内容体系、培养途径与效果评价等五个方面对高职院校旅游人才的培养模式进行了探讨.为优化旅游人才培养模式.培养出更多适应旅游业持续发展的应用型人才提供了有益的参考。
  • 职业技术院校高技能人才培养的“图钉”模式 免费阅读 下载全文
  • “图钉式”培养模式是一种以能力为本位,以岗位为目标,以就业为导向的高技能人才培养模式,具有鲜明的特点,注重对学生基本知识和专业技能的培养。实施“图钉式”培养模式应正确处理与其他教学模式之间的关系,正确打造“钉托”和“钉针”,找准切入点,不断完善、创新与发展。
  • 高职品牌专业建设研究 免费阅读 下载全文
  • 衡量一个学校或专业办学质量的标准是培养的人才是否畅销,用人单位是否满意。因此,应针对我国高等职业技术教育的办学特色和当前面临的形势.重视高职品牌专业建设,拟定考核品牌专业建设的评价指标体系,制定科学合理的品牌专业建设规划,转变教育观念.加大品牌专业建设的软硬件投入。
  • 谈高职教育社会实践长效机制的建立 免费阅读 下载全文
  • 大学生参加社会实践对于高职教育的师资队伍建设、课程体系优化等方面具有重要意义.应从制度建设、内容规划、管理强化三个方面探讨在高职教育中建立社会实践长效机制的措施。
  • 论高职专业实体化 免费阅读 下载全文
  • 产学结合是实现高等职业教育人才培养目标的重要途径.推行专业实体化是产学合作教育形式的具体体现,因此,结合专业实体化的实践,分析专业实体化的必要性、原则与效果具有现实意义。
  • 谈我国高职英语学习成效评价现状 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国高职院校英语学习成效评价仍沿用传统方式.过分注重纸笔测验,脱离了高职教育以能力为本的特征。通过对高职英语教育评价中出现问题进行的调查可知.只有建立起具有自身特色的评价体系.才能保证高职教育改革的顺利进行。
  • 健全高职院校教学质量监控体系的思考 免费阅读 下载全文
  • 了解教学质量监控体系的内涵,从控制论的角度探讨建立教学信息反馈机制、对教学过程实施监测与控制以及实施教学质量监控应遵循的若干原则,可以有效地保证高职院校的教学质量。
  • 以就业为导向的中职文化课转型研究 免费阅读 下载全文
  • 以就业为导向,对中职教育人力资源的培养提出了新的要求,并迫切需要通过文化课程转型来实现人才培养目标。本文在对湖北省9所中职学校的文化课课程开发、课程目标、课程内容、课程结构、课程实施等方面进行分析的基础上,指出了其中存在的问题及原因,并从中职教育鲜明的职业属性出发,提出实现文化课程转型的对策与建议。
  • 职校生自我和谐与自尊水平调查研究 免费阅读 下载全文
  • 职校生是一个十分特殊的学生群体,他们还没有建立好完整的自我体系,但却要像大学生一样面临人际、就业等问题,这样就加剧了危机。本文研究的目的就在于调查职校生自我和谐和自尊水平的特点,为职校生心理健康教育提供理论依据。
  • 论中职教育专业课教材的不适应性及对策 免费阅读 下载全文
  • 中职教育专业课教材与其培养目标、生源特点、教学方法、市场需求等方面不相适应.专业课教材编写的出发点、基本点、立足点应考虑学生的具体实际.注重学生的个性化要求,体现职业教育的实用性.倡导以“工作过程”为依据的教材观。
  • 职业学校计算机网络专业应用CBE教育模式的探讨 免费阅读 下载全文
  • CBE是美国、加拿大等北美国家使用的一种基于能力的教育模式,也是“以就业为导向”的职业教育模式之一,在我国一些职业学校中相继得到研究和应用。本文对计算机网络专业如何应用CBE教学模式进行了具体阐述。
  • 论点 免费阅读 下载全文
  • 关于开放式教育;关于职业教育改革;关于职业规划教育;关于职业教育课程开发;关于职业指导的片面性;关于劳动力市场;关于职业教育模式;
  • 公共管理:高职治理结构的变革取向 免费阅读 下载全文
  • 高职教育必须适应社会变革要求,加快由政府治理结构即行政管理向公共管理转变。本文就公共管理结构下的高职教育变革,从教育理念、体制、运行机制、内部管理模式、创新机制等方面进行了探讨。
  • 校企合作探索“3+1”应用型人才培养模式 免费阅读 下载全文
  • 通过对纺织工程专业“3+1”学制教改试点的实践.可以探讨高校工科专业培养现代制造业急需的应用型工程技术人才的新型教学模式。
  • 谈职业学校如何实行弹性学制 免费阅读 下载全文
  • 在新形势下探索职业教育的发展之路,从职业教育发展面临的问题入手.结合职业教育面向社会、面向市场、面向企业的特点,探讨改革传统学制的必要性以及建立弹性学制的可能性.具有积极的现实意义。
  • 创新创造力是职业能力培养的核心 免费阅读 下载全文
  • 在职业院校开展职业能力培养的过程中.创新创造力的培养居于核心地位,创新创造力对培养学生的人格品质和职业素质具有重要的作用,针对社会、企业、教育对创新创造力的要求,需要对在职业院校实施创新创造力教学的具体思路和培养途径加以研究。
  • 机电专业校本课程建设的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 课程建设是职业学校专业建设的重要内容。课程建设要体现技术进步,符合企业需求,适合学生发展,具有学校特色,必须从整合教学内容、重构教学序列、分解教学层次、构建实践教学体系等要素出发.进行积极有益的探索与实践。
  • 中等职业学校订单招生模式的优势、问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 以订单招生的方式解决学生就业问题是中等职业学校增强办学活力、赢得发展空间的一条有效途径,河北省的中职学校在实施订单招生的过程中尚存在一些问题,需采取相应的对策确保订单招生的有效实施。
  • 试析高职院校注册制招生与培养 免费阅读 下载全文
  • 注册制作为我国高职院校一种新型的招生培养制度.为我国高职院校发展的多样化做出了贡献.但由于在理论与实践方面还有很多不足.对注册生的培养还处在探索的过程中。了解注册制与注册制预科班招生培养的具体做法.对比分析注册制与注册制预科班的利弊.对改进注册制招生与培养制度有所裨益。
  • 构建以市场为导向的高职院校学生就业机制 免费阅读 下载全文
  • 解决高职院校学生就业难的问题.需要在就业机制上进行改革与创新,以市场为导向,建立能够科学有效地提高高职院校学生就业率与就业质量的就业机制,是高职院校改革与发展的重要课题。
  • 新课程改革:教师专业发展的源泉 免费阅读 下载全文
  • 伴随着新一轮的课程改革,教师专业发展问题的重要性逐渐地凸显出来。在新课程改革的背景下,教师专业发展被赋予了新的内涵。教师专业发展和课程改革是相互促进的。更新教育观念,优化教师专业发展条件,加强教学实践与行动研究,是实现教师专业发展的策略。
  • 职教教师教育质量标准的关键特征与体系构建 免费阅读 下载全文
  • 理解职教教师教育质量标准要把握三个关键特征,学术性、技术性和师范性:操作职教教师教育质量标准要构建职教教师教育生源质量标准、教学全面质量标准、升学就业质量标准。
  • 实验技术人员工作内容与工作心理分析 免费阅读 下载全文
  • 实验技术人员工作内容纷繁复杂且不稳定,工作心态不平衡。其中有他们自身的弱点.更有学校实验教学大环境所造成的深层原因。
  • 树立以人为本的教师管理与评价新理念 免费阅读 下载全文
  • 中等职业学校教育教学的管理,最根本的是要做好以人为中心的管理。美国管理学家梅奥通过在霍桑工厂的实验分析认为,影响职工生产积极性的最根本因素是人的心理,要发挥人的积极性和创造性,必须注重人的心理因素,注重人际关系的协调。实施素质教育的今天,学校的管理者应从“霍桑效应”中得到启发,对教师的管理与评价,应树立以人为本的管理新理念,关心人,理解人,尊重人。通过科学评价,努力创造和维系有效的激励体系,在教师间形成和谐向上的工作氛围,以共同完成教育教学任务。
  • 高职学生择业自我效能性别差异的实证研究 免费阅读 下载全文
  • 运用择业效能调查表对850名高职学生进行问卷调查研究的结果表明,不同性别的高职学生择业自我效能存在着极其显著的差异,男生显著高于女生。在此项调查结果的基础上.可以进一步寻找差异形成的内部与外部原因,提出提高高职女生择业效能的若干建议,并可以给高职院校的就业指导提供理论依据。
  • 民营企业人才状况与中职生就业形势浅析 免费阅读 下载全文
  • 民营企业的迅速发展为社会提供了众多的就业岗位,特别是为中职生就业带来了众多的机会。从广东省民营企业的人才需求状况来看,中职学校应认清形势,根据民营企业的人才结构和人才需求现状,有针对性地进行各方面的改革。
  • 浅论中西文化差异对职业生涯规划的影响 免费阅读 下载全文
  • 职业生涯规划是一个人的职业成长计划。西方对职业生涯规划十分推崇,而在我国,职业生涯规划并没有得到相当的重视。本文从中西文化差异的角度简要探讨了中西方文化对职业生涯规划的影响,并提出了促进我国职业生涯规划的具体措施。
  • 勤工助学与大学生职业指导 免费阅读 下载全文
  • 高校勤工助学作为一项社会实践活动,在大学生职业指导中有着重要的促进作用。应从人职匹配、发展综合素质、推进创业教育三个方面发挥勤工助学在大学生职业指导中的作用,并结合高校勤工助学工作实践探讨发挥勤工助学职业指导作用的具体措施。
  • 从大学生就业看高校就业指导的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 随着我国高等教育的迅速发展.大学毕业生的就业问题日益突出.导致毕业生就业难的原因是多方面的.应着重从教育规模扩张、劳动力市场分割和学生的不良就业心态三方面采取对策.强化并发展大学生就业指导教育。
  • 农村初中生职业价值观初探 免费阅读 下载全文
  • 采用问卷调查的方法,以205名农村初中生为研究对象探讨当前农村初中生的职业价值观,并运用统计学的方法对相关数据进行处理分析,得出结论。
  • 对当前高职院校国际贸易双语教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 双语教学是经济全球化和教育国际化对我国高等教育所提出的新要求。国际贸易作为一门外贸以及经济管理各专业的核心课程之一.实施双语教学显得尤为必要。但是,当前在我国高职院校实施国际贸易的双语教学还存在许多问题.必须在教学理念和教学模式等方面进行改进。
  • 高职院校“数据库原理及应用”课程教学改革的研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 针对目前社会对高职信息人才培养的实际需求,根据专业培养目标.结合多年来的教学实践,从教学目的、教学内容、教材建设、教学方式与方法等方面进行探讨,提出了“数据库原理及应用”课程教学改革的思路与方法。
  • 高职会计专业培养方向调查分析及启示 免费阅读 下载全文
  • 在我国会计专业本科层次培养目标和课程设置已相当成熟。高职会计专业作为会计专业中的一个新兴层次,其培养目标和课程设置因就业岗位层次的不同而有其独特性。本文试图从高职会计专业的就业岗位的调查入手.来理清高职会计专业的培养方向。
  • 试论《机械设计基础》课程的学科指导思想 免费阅读 下载全文
  • 笔者在长期教学实践的过程中,总结出一套行之有效的《机械设计基础》课程教学的学科指导思想及理论,即在教学过程中围绕一个中心,夯实两个基础,把握一个综合训练环节,实施“五位一体”的教学模式。文章围绕其学科指导思想,详尽地展开论述.旨在提高学科教学水平,促进课程建设。
  • 以需求为导向拓展高职秘书专业课程体系改革的思路 免费阅读 下载全文
  • 树立需求观念适应市场变化.满足市场需求,构建一个具有高等职业教育特色的新的秘书专业课程体系.必须坚持以社会需求为导向,确立高职秘书专业的培养目标;以职业需求为导向,建立科学的课程体系;以个性需求为导向.改革课程结构。这样高职院校才能在新世纪学会生存,学会发展,做大做强。
  • 如何在CAD教学中培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 在CAD教学中培养学生的创新能力,应注重激发学生的学习兴趣,引导学生主动学习,训练学生的发散性和收敛性思维,加强理论与实际的联系。
  • 高职《单片机原理与接口技术》课程的教改探索 免费阅读 下载全文
  • 文章介绍了《单片机原理与接口技术》课程的应用、特点,对单片机课的教学改革进行了探讨。
  • 浅谈建筑水彩教学 免费阅读 下载全文
  • 在建筑水彩教学中.应注意用实例辅助理论教学,制定课程教学目标,以提高教学效果。
  • 《QBASIC语言》“随机函数”的情境教学 免费阅读 下载全文
  • 在《0BASIC语言》“随机函数”教学中运用情境教学可以提高学生的学习兴趣.增强教学效果。
  • 英语词汇教学中的隐喻认知 免费阅读 下载全文
  • 隐喻认知可以引起词汇的变化,其变化方式有词义延伸、词性转化和“死隐喻”成语或谚语等。教学中对隐喻词汇进行分析探讨,可提高学习者英语词汇的学习能力,感受英语语言的灵活性与美。
  • 日语教学中思维跟随概念的提出与实施 免费阅读 下载全文
  • 本文提出思维跟随的概念.指出学生的听说能力低下的根本原因在于日语和中文的思维方式存在根本的差异。在教学实践中可使用思维跟随的训练方法,使已经习惯于使用汉语进行思维的日语学习者通过训练,尽快理解和适应日语思维及其表达的特点,达到能够紧跟说话人的思维,显著提高听力及会话训练效果。
  • 高职英语讲座式教学方法初探 免费阅读 下载全文
  • 文章分析了高等职业技术院校英语的教学现状和存在的问题,提出了以突出学生英语的实际应用能力为培养目标的讲座式教学法模式。该模式强调以学生为主体.培养学生主动性和创造性思维,并对讲座式教学实现英语的教学实践进行了分析和探讨.
  • 浅谈“问题解决”教学模式在英语课中的实施 免费阅读 下载全文
  • 在英语课的“问题解决”教学模式中,教师可以通过有目的地提出系列不同类型的问题或任务,去引导学生主动学习、积极思索、实践体验、解决语言问题,使学生能够较为自如地运用英语进行交流。
  • 建立实践教学向理论与实践并重的转换机制 免费阅读 下载全文
  • 文章针对高校普遍存在的“重理论轻实践、重知识轻能力、重课堂轻课外”的倾向,文章从实践教学的目标机制、制度保障机制、重大项目投入机制、运行机制、质量监控和评价机制入手.提出要建立实践教学从理论重视到理论与实践并重的转换机制。
  • MCL系列电力电子实验台在教学上的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了HCL系列电力电子实验系统的组成、特点及其在实训教学中的应用。该系统为高职电力电子技术实训教学提供了便利.使学生对实训的原理及方法能有一个较明确的认识。
  • “双闭环不可逆调速系统”实验教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 介绍电力拖动自动控制系统实验课的一些做法.让学生能在实验中得到动手能力的培养。
  • 中职预算课程教学中学生综合实践能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 文章从预算课程的特点及当前预算课程教学方面存在的问题入手,对预算课程教学的思维和方法进行了探讨.提出中职教师在教学的过程中不仅要注重培养学生的实训能力,教会学生做具体事情的方法.也要注重学生综合应用知识的能力和发展能力的培养,引导学生从知识点中归纳总结出一般的原理和规律。
  • 在PLC课程中借助SPS—VISU软件实施模拟实训项目教学 免费阅读 下载全文
  • 在PLC(可编程序控制器)课程中借助SPS—VISU软件来实施模拟实训项目教学,可改善中等职业学校学生的听课效果,培养学生学习的积极性和主动性,提高学生分析问题和解决问题的能力。
  • 中职汽修专业实验实训初探 免费阅读 下载全文
  • 中职汽修专业必须以就业为目标,把实验实训作为重点,并与实际生产相结合,加强动手能力,提高学生的综合素质。
  • 电子装配实训指导与剖析 免费阅读 下载全文
  • 学生电子制作实训需要扎实的理论基础,过硬的操作技能.而这些知识与能力的获得需要对电子元器件、电路结构与原理、故障分析的熟练掌握以及多种测试手段和方法进行综合运用的能力,即点、段、线。
  • 高职院校实施数学实验课程的研究 免费阅读 下载全文
  • 在高职院校,数学实验课程的实施途径有两条:与高等数学异步交替的形式及选修课形式。高等数学与数学实验异步交替式教学,能够加深学生对数学知识的理解和巩固.增强对数学的兴趣,深化数学体验.培养创新精神,提高数学应用能力,养成用实验方法解决数学问题的习惯。
  • 对我国《职业教育法》的分析与思考 免费阅读 下载全文
  • 《职业教育法》的实施极大地促进了职业教育的发展。然而《职业教育法》已颁布的十年中,国家的经济、教育等方面都发生了很大的变化,《职业教育法》中许多款项存在着与当前职业教育发展不相适应的情况.急需修改、完善,以加强我国职业教育的法制建设。本文拟对《职业教育法》中与现实不相适应的方面进行分析,并提出修改建议。
  • 对企业集团办职业教育的探索 免费阅读 下载全文
  • 企业集团办职业教育是为满足企业人力资源增长需求,为企业和社会提供高素质技能型后备人才.也是职业教育发展的一个趋势。本文旨在探讨企业集团办职业教育在政府的制度支持、企业模式、办学机制、办学方式以及教师队伍建设等问题。
  • 多元智能理论在高职英语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文就多元智能英语技能训练在高职英语教学中的实际应用进行研究和探讨,并对实验教学的过程和结果进行分析和讨论。从实验数据的分析结果看,多元智能英语技能训练对提高学生学习英语的兴趣和热情有显著作用,并能使学生更扎实地掌握英语基本技能和提高英语实际应用能力。
  • 我国中职学校体育教学亟待解决的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 通过对我国9所中等职业学校体育教学状况进行调查研究,结果令人堪忧,主要有部分学校体育教学为无序状态,学生体育知识浅薄,体育教师倦怠情绪严重,学校体育功能严重弱化等六方面问题。这些应引起有关部门和教育工作者的高度重视,应果断采取有效措施,改进中等职业学校体育教学,以便使学生、教师、学校同步良好发展。
  • 职技高师学生学习状况的调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 采用实证研究方法。从影响学生学习的主观因素与客观因素两方面分析天津工程师范学院学生的学习状况。学生认同学院的办学特色.试图通过提高自身素质以满足求职需要已成为其学习的主导动机,但也存在动机水平与自律能力偏低、精力投入不足、不能有效运用学习策略的问题。
  • 关注职校学生的“学” 免费阅读 下载全文
  • 职业技术院校学生视学习为沉重的包袱,厌学现象严重。本文从重视对学生进行职业生涯指导.职业学校教育教学的改革等方面进行了研究,提出了应正视教学难的问题以及让职业技术院校学生进入有效的学习状态,促进其学习的策略和措施。
  • 多媒体网络模式下学生面临的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了多媒体网络教学模式下学生面临的主要问题.提出师生主导一主体作用协调、现代一传统教学结合、师生文化心理素养提高、多媒体网络资源合理使用等解决对策。
  • 中职学校旅游专业语文校本教材开发构想 免费阅读 下载全文
  • 中职旅游专业的语文校本课程开发,是提高语文教学实效,提高学生语文素养和实际应用能力的有效途径。旅游专业的校本课程模块教学是丰富多彩的,能够满足学生的专业发展和职业生涯需要。
  • 谈思维定势在数学解题中的消极影响及对策 免费阅读 下载全文
  • 思维定势是学生数学解题的主要障碍之一。教师在组织教学时.必须以学生掌握数学知识的心理规律为依据,通过正确引导,克服思维定势在学生解题过程中的消极影响。
  • 对当前中等职业教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 文章针对规范中职招生、中职学校实行免费教育、如何让学生增强信心、如何使中职教育事业健康发展等问题进行分析,并提出解决问题的措施及建议。
  • 模具制造专业实践教学改革的探索 免费阅读 下载全文
  • 开展专业实践教学是实现职业教育目标的重要保证。也是培养学生综合职业能力的重要途径。本文主要探讨如何改革模具制造专业实践性教学,以寻求有效的实践教学模式。从而培养出具有熟练操作技能和岗位能力的人才。
  • 高职电子商务人才培养现状与对策 免费阅读 下载全文
  • 目前,电子商务人才的需求旺盛,但是学生的就业率却不高。高职院校电子商务人才的培养存在着培养方向模糊、师资力量薄弱、课程体系设置欠佳等问题。因此,应明确专业培养方向,从搞好师资队伍建设、加强实践教学环节等方面入手.提高电子商务人才培养的质量,以适应社会需求。
  • 高等职业教育形成性考核的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 针对现阶段高等职业教育学生成绩评定中普遍存在的问题。结合我校模拟电子技术课程项目化教学改革实践,证明形成性考核的教学探索与实践。在促进教师教学、学生学习方面收到了较好的效果。
  • 动态 免费阅读 下载全文
  • 教育部:2006年中职招生750万;广东:职业教育力推“零学费入读”;宁夏:22所中职学校整合扩建;海南:职业教育将进行“四项改革”;天津:职业道德将成为职校生必修课;山东:职校将推行学分制和学分互认;辽宁大连:十大名企被“点将”;四川:职教希望工程班开班;
  • 工具钳工技能竞赛应试技巧简析 免费阅读 下载全文
  • 工具钳工技能竞赛包括理论和操作两项考核内容。本文重在介绍操作技能应试技巧。一是考前要做好量具、工具以及心理和生理准备:二是注重临场竞赛考试中的技巧发挥。
  • 如何使数据结构课堂教学更加生动有趣 免费阅读 下载全文
  • 生动有趣的课堂教学是吸引学生上好课程的第一步。本文介绍了在数据结构课上进行有效的课堂教学组织和课程内容编排,并通过开展有趣的游戏、与实际应用相结合等手段,使数据结构课堂教学活跃起来的具体做法。
  • 高职高专人才培养方案的优化设计 免费阅读 下载全文
  • 提出了高职高专人才培养方案优化设计的基本指导思想.并以水电站动力设备专业为例,具体阐述了优化设计的人才培养方案及效果。
  • 浅谈制图课教学中学生空间想象力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在《机械制图》教学中培养学生的空间想象力是非常重要的。本文在分析空间想象的特点的基础上提出了学生空间想象力的培养方法。
  • 《电工学》课题制一体化教学谈 免费阅读 下载全文
  • 课题制一体化教学不仅有利于学生对理论知识的理解,而且有利于提高学生的操作技能。本文具体介绍了在电工学中实施课题制一体化教学改革的方法。
  • 试析高职技术物理教学中思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 本文探讨了高职技术物理教学中培养学生思维能力的方法:一是激学导思,启发学生思维的积极性;二是克服思维定势,培养学生思维的多相性;三是强调自学.培养学生思维的独立性;四是激发想象,培养学生思维的创造性。
  • Blog技术在高职教学中应用初探 免费阅读 下载全文
  • Blog技术发展迅速,正引起广大教育工作者的关注。本文从Blog的本质出发,讨论其概念、特性.并结合高职教学特点.探索高职教学与Blog技术的契合点以及Blog在高职教学中的应用。
  • 学生提交电子作业的实现方案一例 免费阅读 下载全文
  • 在上机实验中,安装“文件共享管理软件”,可以实现安全、有效、便捷的电子作业提交系统。
  • CAI课件在《电机学》教学中的应用及效果分析 免费阅读 下载全文
  • 本文讨论了在电气工程及自动化专业《电机学》教学中采用CAI课件进行辅助教学,根据试卷分析和实验效果比较:CAI课件对教学的促进作用比较明显.取得了较好的教学效果。
  • 从英国伦敦城市行业协会看行业协会的教育功能 免费阅读 下载全文
  • 英国伦敦城市行业协会(C&G)是拥有百年历史、长期从事技术与职业教育、近年经英国国家资格证书与课程管理局(QCA)授权的独立职业资格证书导向机构与颁证机构,该机构拥有8500多个颁证中心,每年颁发250万张得到全球众多国家承认、被誉为“职业绿卡”的职业资格证书,其历史与经验为各国行业协会发挥职业技术教育功能提供了一个难得的样板。
  • 对丹麦教育分流政策的简介与分析 免费阅读 下载全文
  • 丹麦的教育分流政策具有渐进式分化、个性化发展、开放分流三方面特点,这些特点与丹麦的课程、考试及入学标准密切相关。丹麦的教育分流政策对于促进丹麦教育尤其是职业教育的发展具有重要意义。
  • 英国青年培训计划简介 免费阅读 下载全文
  • 青年培训计划是英国在20世纪80年代实施的一项专门针对离校青年的教育措施,这一计划的产生有着复杂的背景,与先前的职业教育与培训方式相比有着明显的特点,是对长期以来英国职业教育与培训方式的一次重大改革。
  • 国外高职教育公共文化课程设置的经验借鉴与启示 免费阅读 下载全文
  • 了解发达国家高职院校公共文化课程设置的基本情况.探讨国外职业教育中公共文化基础课程改革的发展趋势,可以为我国的高职教育文化课程改革与发展提供参考。
  • 加拿大模式的教学技能培训 免费阅读 下载全文
  • 加拿大模式的教学技能培训是一种集中、强化、实用、高效的方法,该培训以教学实践(即学员讲课)为主,全面系统地对学员进行基本的教学技能训练。
  • 美国社区学院的职业教育功能及其启示 免费阅读 下载全文
  • 社区学院在美国高等教育中具有举足轻重的地位,在其发展过程中,由于根据所处的时代背景和客观环境不断调整、发展和完善办学职能.被公认为最成功的职业教育模式之一。纵观美国社区学院职业教育的兴起和发展历史,办学虽然过于市场化,但其一百多年的办学实践仍有许多经验可以为我国职业教育发展所借鉴。
  • 张之洞实业教育思想初探 免费阅读 下载全文
  • 张之洞是提倡实业教育的先驱之一,他把“兴办实业、培育人才”作为强国安邦的重大决策,为发展中国近代实业教育付出了极大的努力。他不仅兴办了实业学堂,规定了实业学堂的分类分级,而且提出了实业教育的教育原则、教学方法、教师培养途径,形成了独特的实业教育思想体系。
  • 《职业教育研究》杂志稿约 免费阅读 下载全文
  • 视野
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    宁夏银川职业教育中心开工建设
    今年山西省新增11个职业教育实训基地
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    谈课堂教学中的板书设计(盛海洋)
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    四川成都5000贫困生受助读职中
    陕西西安将用一年整顿民办职业成人教育
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    本刊开设免费信息专栏
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    天津市源峰科技发展公司
    广东省河源市职业技术学校学生手工作品选登
    [理论与应用研究]
    我国中等职业教育经费投入和地区差异分析(李芙蓉)
    我国中等职业教育财政和财政制度现状及面临的问题(方芳)
    职业院校教育服务成本核算探讨(王如彩)
    应用技术型本科职业教育课程开发设想(戴甲芳)
    面向职业岗位的系列化课程体系的构建(丁佩芬)
    基于“平台+岗位”的“2+1”人才培养模式的研究与实践(陶剑文 黄崇本)
    我国高等职业教育的基本特征探讨(李佑成)
    高职院校教学网站的评价研究(缪桂英 俞立平)
    论当代人文社会科学的社会功能与高职教育责任内涵(董步学 徐慧诠)
    论高职院校“三权”关系(傅高勤)
    地方政府发展农村职业教育的责任和方式研究(柴全喜 宋建辉 郭伟海 张新军 吴云广)
    雅斯贝尔斯“教育之本真思想”及其启示(易素红 汪慧蕙 饶异伦)
    [高职专论]
    我国高等职业教育发展存在的问题与对策(余金通)
    尖宽结合的高职人才培养目标探讨(杨延广 曹素丽)
    浅析美育在高职人才培养中的作用(孙明明 陈晓英)
    论高职院校思想政治理论课的人文教育内涵(魏启晋)
    对高等职业技术教育教材建设的思考(段世年 刘涛)
    高职特困生“心理贫困”问题与成才保障体系构建(冯静 徐继燕 刘宏宇)
    高职心理健康教育面临的问题、困境及目标体系构建(曾金强)
    高等职业院校学生学习动力状况的调查分析(王翠荣)
    高等职业教育产学研合作模式的实践(张晓春 王长顺)
    高职教育校企合作的法律保障分析(易峥英 段明)
    高职院校旅游人才培养模式探讨(万方秋 唐左)
    职业技术院校高技能人才培养的“图钉”模式(孙大俊 骆富昌)
    高职品牌专业建设研究(黄世秀)
    谈高职教育社会实践长效机制的建立(朱铁汉 周炳全)
    论高职专业实体化(王林)
    谈我国高职英语学习成效评价现状(张琴)
    健全高职院校教学质量监控体系的思考(韩陵宜)
    [中职教育]
    以就业为导向的中职文化课转型研究(周美兰 李传东)
    职校生自我和谐与自尊水平调查研究(张旭锦)
    论中职教育专业课教材的不适应性及对策(王健娟)
    职业学校计算机网络专业应用CBE教育模式的探讨(高建国)
    [论点]
    论点
    [职教管理]
    公共管理:高职治理结构的变革取向(杨国军)
    校企合作探索“3+1”应用型人才培养模式(唐立敏 楼利琴 奚柏君)
    谈职业学校如何实行弹性学制(文晓刚)
    创新创造力是职业能力培养的核心(霍洪泉)
    机电专业校本课程建设的探索与实践(吴万荣)
    中等职业学校订单招生模式的优势、问题与对策(张艳萍)
    试析高职院校注册制招生与培养(王银霞)
    构建以市场为导向的高职院校学生就业机制(李新生)
    [师资培养]
    新课程改革:教师专业发展的源泉(唐甜甜)
    职教教师教育质量标准的关键特征与体系构建(刘伟详 赵会芝 张桂荣)
    实验技术人员工作内容与工作心理分析(王永刚)
    树立以人为本的教师管理与评价新理念(徐宗敏)
    [职业咨询]
    高职学生择业自我效能性别差异的实证研究(张钰)
    民营企业人才状况与中职生就业形势浅析(杨顺娟)
    浅论中西文化差异对职业生涯规划的影响(曾铌铌)
    勤工助学与大学生职业指导(段徐 祝秀香 应美丹 袁银泉 章燕棋)
    从大学生就业看高校就业指导的问题与对策(傅苑 万清祥)
    农村初中生职业价值观初探(王悦钢)
    [专业教学研究]
    对当前高职院校国际贸易双语教学的思考(张建平 俞惠)
    高职院校“数据库原理及应用”课程教学改革的研究与实践(刘芳)
    高职会计专业培养方向调查分析及启示(徐文杰)
    试论《机械设计基础》课程的学科指导思想(王健民 陈慰萍)
    以需求为导向拓展高职秘书专业课程体系改革的思路(叶秀兰)
    如何在CAD教学中培养学生的创新能力(李梅)
    高职《单片机原理与接口技术》课程的教改探索(刘龙江 马安中)
    浅谈建筑水彩教学(刘丽为)
    《QBASIC语言》“随机函数”的情境教学(唐梁兵)
    [基础教学研究]
    英语词汇教学中的隐喻认知(夏丽云)
    日语教学中思维跟随概念的提出与实施(符小军)
    高职英语讲座式教学方法初探(杜亚杰)
    浅谈“问题解决”教学模式在英语课中的实施(徐胜南)
    [实验实训]
    建立实践教学向理论与实践并重的转换机制(张晓琴)
    MCL系列电力电子实验台在教学上的应用(白广新)
    “双闭环不可逆调速系统”实验教学探讨(林伟)
    中职预算课程教学中学生综合实践能力的培养(蔡胜红)
    在PLC课程中借助SPS—VISU软件实施模拟实训项目教学(蒲增利)
    中职汽修专业实验实训初探(程书岳)
    电子装配实训指导与剖析(陈永建)
    [问题探讨]
    高职院校实施数学实验课程的研究(王积建)
    对我国《职业教育法》的分析与思考(曾诚 庞利)
    对企业集团办职业教育的探索(张丽仙)
    多元智能理论在高职英语教学中的应用(向群飞)
    我国中职学校体育教学亟待解决的几个问题(康建纯)
    职技高师学生学习状况的调查与分析(史世平 黄旭升 侯晓菲)
    关注职校学生的“学”
    多媒体网络模式下学生面临的问题及对策
    中职学校旅游专业语文校本教材开发构想(刘永良)
    谈思维定势在数学解题中的消极影响及对策(李卫红 方立公)
    对当前中等职业教育的思考(王绪)
    模具制造专业实践教学改革的探索(穆士华)
    高职电子商务人才培养现状与对策(陶玉琼)
    高等职业教育形成性考核的探索与实践(梅晓妍 王民权)
    [动态]
    动态
    [经验交流]
    工具钳工技能竞赛应试技巧简析(王旭)
    如何使数据结构课堂教学更加生动有趣(张群哲)
    高职高专人才培养方案的优化设计(刘光明 刘德辉)
    浅谈制图课教学中学生空间想象力的培养(罗金华)
    《电工学》课题制一体化教学谈(陈锦勇)
    试析高职技术物理教学中思维能力的培养(张艺中)
    [教育技术]
    Blog技术在高职教学中应用初探(余以胜)
    学生提交电子作业的实现方案一例(张慧芳)
    CAI课件在《电机学》教学中的应用及效果分析(陈建华)
    [海外职业教育]
    从英国伦敦城市行业协会看行业协会的教育功能(樊大跃 保翰琳)
    对丹麦教育分流政策的简介与分析
    英国青年培训计划简介
    国外高职教育公共文化课程设置的经验借鉴与启示(姜本红)
    加拿大模式的教学技能培训(黄娟)
    美国社区学院的职业教育功能及其启示(王国超)
    [职业教育史料]
    张之洞实业教育思想初探
    [广而告之]
    《职业教育研究》杂志稿约
    《职业教育研究》封面

    主管单位:天津职业技术师范学院

    主办单位:天津工程师范学院

    主  编:孟庆国

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